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三年级菊花作文汇编五篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的三年级菊花作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级菊花作文汇编五篇

三年级菊花作文 篇1

我不爱高贵优雅的牡丹,我不爱洁白无瑕的荷花,我不爱活泼可爱的豌豆花,我偏偏爱那千姿百态、五颜六色的菊花。

每到秋天,公园里、花园里、校园里都会出现一片片美丽的菊花。菊花五颜六色的,令人目不暇接。瞧!有黄得像金的.、蓝得发亮的、粉得似霞的、紫得像发黑的、白里透红的······

菊花的形态也很美,有的像时尚女郎烫的爆炸卷发,上面像个小绒球,下面还披着有一点卷得菊叶。

看着看着,我常常觉得自己就是一朵菊花。披着粉紫的风衣,和我的同伴们粘在一起,一边欣赏着秋天美丽的风景,一边说悄悄话。我对一朵菊花说:“秋天到了,花中最美的要数我们吧!”而那朵菊花却说:“不,水仙比我们更美······”虽然菊花不如牡丹和荷花,但在我心中,菊花是百花中最美的一种。它坚强、它谦虚。我爱它,正如陶渊明所说:“不是花中便爱菊,此花开尽更无花!”你说,谁能不爱它?

三年级菊花作文 篇2

我很喜欢菊花,因为它的花瓣很多,而且很香,好像喷了香水一样,不过它只有手掌那么大。

菊花的样子很多,有的像一个害羞的少女,有的像一颗珍珠,有的像一个人的笑脸。菊花的.颜色也很多,有的红似火,有的紫如晶,有的白如雪,有的粉似霞。如果把眼前的一片菊花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起啊!

我希望我家也有一盆菊花,可我没有种子,如果我有种子的话,我要养些绿色的菊花,黑色的菊花,灰色的菊花,蓝色的菊花,黄色的菊花,肉色的菊花来。

我爱菊花!我爱美丽的菊花!

三年级菊花作文 篇3

星期天下午,妈妈带我到中山公园观赏菊花。

我一走进大门,就看见到处是花的海洋,一朵朵菊花随风飘舞着,

好像在欢迎我,一朵红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微的伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看上去像几只小手托着一个红气球。几朵橘黄色的花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍微带着卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆秋菊,它有两种颜色一种是黄色的,另一种是白色的',黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃,白色的菊花像一层冰霜。粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去像一个粉红色的小绒球。菊花红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。

菊花虽然艳不如牡丹,香不如桂花,美不如茉莉,姿态不如梅花,但是菊花的精神值得赞叹,菊花独自一个迎寒冷的秋风盛开菊花的颜色很多,将秋天装扮得十分美丽。

三年级菊花作文 篇4

今天,秋风习习,秋高气爽。我跟妈妈到森林公园去看菊花。

来到森林公园门口,还没进门,就闻到了一股浓郁的菊花香味。呀!这香味简直令人陶醉,我有些飘飘然了。

一进门,映入眼帘的便是一朵朵。一束束。一盆盆欣然怒放者的菊花,这万紫千红的颜色令人眼花缭乱。真美呀!我仿佛进入了花的世界。看,白的菊花如寒霜出盖,黄的菊花如金谷飘香,紫红的墨菊鲜艳无比清雅的碧蕊玲珑剔透……真是千姿百态,鲜艳夺目。

冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的`龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊……她们你挤我,我挤你,争从这翠绿的叶浪中探出可爱的笑脸来,好像一群小姐妹,亲亲热热的拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。

在这里,游人络绎不绝。不论是大人,还是小孩,他们都在照相。

这些美丽的菊花都是工人用辛勤的汗水换来的,工人们用自己的汗水,给人们的生活增添了无限乐趣。

我爱菊花,更爱培育菊花的人们。

三年级菊花作文 篇5

秋天,我来到公园,一进门就闻到一阵浓浓的菊花香,我赶忙往菊花坛跑去。

我来到花坛边一看,菊花已经开了不少了。它们有的全身金黄色的,像个大太阳;有的花瓣细细的、白白的,像一位美丽的小姑娘;有的蓝蓝的,花瓣看起来有点儿乱,就像大海上的波浪;还有的还是一个小花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的`。各种各样、五花八门、五彩缤纷的菊花都把我搞得眼花缭乱了。

这么多的菊花,一朵有一朵的样子,一朵有一朵的姿态。看看这多,很美;看看那朵,也很美。如果把这一坛菊花比作一副栩栩如生的画,那画家可真了不起。

我突然觉得我仿佛也是一朵菊花,穿着蓝色的衣裳,站在花坛上。微风吹过,我便摇摆起来。风过了,我停止了摇摆,小鸟从我头上掠过,告诉我昨夜盛大的纳凉晚会;小蚯蚓从地下钻出,告诉我它松了多少土地;小蝴蝶从我头上飞过,告诉我她已经从茧里钻出来了;小蜻蜓落在花坛上,告诉我他编的故事;小朋友从我旁边走过,告诉我棒棒糖甜甜的味道......于是,我也把我的快乐分享给大家。

过了一会儿,我才想起我不是菊花,是在看菊花呢!

菊花的抗寒能力很强,不管多少寒冷,都会精神抖擞地站在那儿、顽强成长。我们要学习它,把这种不怕困难的精神用在学习上。