关于三年级麻雀作文（精选40篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级麻雀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级麻雀作文 1
从前有一个画家去郊外写生，不小心把一个颜料瓶掉到了小溪边。颜料瓶在小溪边等待了一年又一年，经历了风吹日晒，被困在小溪边哪儿也去不了，它苦闷极了。
有一天，一只麻雀在小溪边喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在这里太无聊了。请你把我挂在远处的树上吧，我要站在高处看风景。”麻雀摇摇头：“站的太高，你容易摔碎的！”“不会的，不会的！你就快带我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉为其难地答应了。
麻雀把它挂在高高的树杈上，怕掉下来，还把它用枝条紧紧地捆住。清晨，当第一缕阳光照到瓶子身上，反射出五颜六色的光芒。树下的大象赞美道：“这亮晶晶的是宝石吗？太美了！”树丛间跳来跳去的小猴看见了，高声喊道：“哇，它发出的.光比森林里最漂亮的孔雀公主还要美丽一万倍！”颜料瓶得意洋洋地晃来晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一个玻璃瓶，很容易碎的！你暂时的美丽，只不过是有颜料而已！”
晚上，森林里刮起了一阵狂风，颜料瓶想：这回我要借着风飞得更高，明天森林里的动物准会羡慕我的！它左拧右拧，只听“叭”的一声，颜料瓶摔成了碎片。
第二天早晨，麻雀看到了满地的碎片，叹了口气，说：“不听别人的劝告，不能正确认识自己的人，才会有这样可悲的结局。”
三年级麻雀作文 2
在美丽的大森林里，住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大狮子，也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友，每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀，他没有朋友。
一天，小麻雀在飞行的时候，碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说：“小麻雀，你到我家来做客吧！我有许多好吃的呢！”小麻雀高兴极了，亲了一下丹顶鹤：“你真好！从来没有人请我过吃饭。”
到了丹顶鹤家，丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯，可有一半却洒在了地上。“你要糖吗？”丹顶鹤问小麻雀。“要!要！当然要！”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗？”“要！要！当然要！”小麻雀大声地说，好像怕丹顶鹤听不见似的.。丹顶鹤拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客气，“咕咚，咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤！我还要！”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖，椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽！你要的牛奶！”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝，而是把它装在了口袋中，然后摇摇手，说声“拜拜！”就走了。
只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。
过了一周，小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去：“我以后再也不会请你吃饭了！”说完，“碰！”的一声把门关上了。“怎么回事？前几天对我这么热情的丹顶鹤，怎么变了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我连一个朋友都没有，我有那么讨厌吗？”说完，小麻雀便走了。
直到现在，小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友，你能告诉他为什么吗？
三年级麻雀作文 3
麻雀喜欢停在树枝上，一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通，头上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像浅灰色的外衣，绣满白色的花纹，背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动，一双黑色的小眼睛下面，长着一张又尖又短的嘴。
麻雀的.鸣声非常清脆，它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫，它一动不动地站在树枝上，双眼紧紧地注视着地面的害虫，只见它捉起虫子，一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里，年复一年的使用这个巢，所以建得非常结实。
我真想捉一只麻雀来饲养，就把这个愿望吿诉了姐姐，姐姐说：“现在的麻雀赿来越少，我们就应该保护它，它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔，人们不要圈养它。” 我真希望它飞来的日子可以多停一会儿！
三年级麻雀作文 4
狂风怒吼着，像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非，小区里的树枝张牙舞爪，伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨，不，超级大暴雨，辅天盖地地席卷而来。
为了备战围棋大赛，我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧，一道道都需要动脑，实在是太枯燥了！
偷偷懒吧，我的眼睛移向窗外，忽然，定格在了防盗窗东边的角落，一只瑟瑟发抖的麻雀正站立在那里，单簿的身体，仿佛一阵大风就能把它吹落。它时不时随着风力，微微摇晃，看得我好着急。我心里出现一个念头：要不，开窗将它放进来，也许它也就能安稳地度过台风天。正当我看得出神，却不知妈妈就在我身后。她按住了我即将要去推窗的手，轻声说：“麻雀不会进屋的，它有追求自由的梦想，也有去面对风雨的勇气。”我紧紧地盯着小麻雀，似乎想把全身的力量都给它，正当我默默为它祈祷时，只见它用微红的嘴梳理了一下凌乱的羽翼，猛地朝风雨交加的空中飞去，很快从我的'视线中消失……
外面狂风大作，大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许，妈妈说得对，有梦想的人，是不畏惧风雨的，生活中，我们也要如此。
回过神，继续做国象习题，我也有勇气，去面对习题中的狂风暴雨。
三年级麻雀作文 5
早上，我刚起床，就听见一阵叽叽声。咦，这是什么声音？好像是小鸟的叫声，可我家有没有养鸟，哪来的这么真切的鸣叫声呢？在好奇心的驱使下，我循着声音来到了房间外的院子里。
走进院子，很容易就在伯伯捕鱼的网中发现了一只小麻雀。瞧，它有小而锐利的嘴，圆溜溜的`黑眼睛就像两颗闪闪发光的黑宝石，有力的翅膀扑棱着，又细又长的脚趾踢蹬着，想要从网中挣脱出来，使得一身原本应该温暖柔顺的毛凌乱不堪。
它不停地挥动双翅，飞上飞下，可很没成效。不多会儿，它也许有些放弃，也许有些累了，只见它停了下来，打量着四周。我往前轻轻走了一步，它立刻发现了，马上警觉地盯住我，连眼睛都不眨一下。好像在说：“你不要轻举妄动哦，我盯着你呢！”我们就这么互盯了一会，它也暂时没有什么动作。我的担心冒出来了：这小家伙会不会饿呀？我回屋拿了一块饼干和一片嫩白菜叶，撕碎了塞进网子里。见我的手伸进网子，它害怕地往后飞着，撞到了后面的院墙。我赶忙把手缩回来，整个人退出一丈开外。小麻雀靠墙站着，似乎仍有余悸，它看了看食物，就是不吃。
它是害怕还是不饿？哦，还在害怕，你看，它在咽口水呢！我识趣地退回屋内，躲在门后悄悄地看它。又过了一会儿，小麻雀见我不在，终于抵挡不住食物的诱惑走到食物跟前，啄食起来，边吃还边往我这边瞅瞅我的动静。
唉！这可爱的小家伙，要吃就吃嘛，还不好意思？
是时候帮它离开了。虽然我们只有相处了短短两个小时，但我还是有些舍不得它，但它有自己的生活天地。我抓住渔网，往后一扯，小麻雀头顶的禁锢不见了，它看了我一眼，马上张开双翅“嗖”的一下飞走了。
我在心中默默祝愿：飞吧，小麻雀，祝你一路顺风！
三年级麻雀作文 6
星期六的中午，天气就像会变脸的娃娃，说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。
爸爸从外面走进我的房间，对我说：“宇轩，送给你一个礼物。”我看到爸爸手中的盒子，心里想：是玩具枪呢!还是变形金刚呢!忽然，礼物一下被顶了出来，我仔细一看原来是一只可爱小麻雀，它正趴在盒子里面冻得直哆嗦。爸爸说：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来给你玩。”我心里很高兴，我把它捧在手心里仔细的观察。这时，外面雨停了，我看到窗户外面有一只老麻雀在悲伤地叫着，好象在找它的孩子呢!我对爸爸说：“我想把小麻雀放了。”爸爸说：“为什么呀?”我说：“我们大家都有妈妈呀!老麻雀好象是它的妈妈，你听，它的.声音多么着急啊！再说，鸟类是我们的好朋友，我们应该爱护它。” 爸爸听了后摸着我的头说：“原来是这样啊，孩子，你做的对，我们应该保护小鸟，不能伤害它们了”。我高兴地捧着小麻雀跑到门口，用双手往上一扔，小麻雀就迅速地展开翅膀飞到了小树上。老麻雀见了就高兴地去找小麻雀了。
这一天我真高兴。
三年级麻雀作文 7
寒冷的冬天里，候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长，大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们，在空旷的田野中伫立张望，在枝头末梢上跳跃，忽而急速掠过人们的耳旁，忽而骤然落在地上觅食，忽儿成群地飞过天空，还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声，这情形给大自然增添了无限生机，也给人们带来了欢快。
我给麻雀丢下一些米粒，它们先是警觉地观察，确定没有危险时，便快速地享用美食，一旦发现有危险，它们会惊慌地飞起来，在低空中盘旋，直到危险解除，才会小心翼翼地再次回来享受美餐，等到吃饱了，它们或在树枝间蹦来跳去，或在天空中飞翔玩耍，十分地快乐。
仔细观察小巧玲珑的麻雀，只见它头上戴着一顶土灰色的帽子，脸颊上左右各有一块黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圆锥形，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方，全身穿着棕灰色的大衣，小肚皮上盖着一层软软的灰白色的.绒毛，尾巴是浅褐色的，并且呈小叉状，两只腿特别细，好像一碰就会折了，但爪子似乎很锋利。
麻雀是非常可爱的小生命，是大自然的精灵，也是人类的朋友，我们要爱护它。
三年级麻雀作文 8
今天去上英语课的路上，走着走着，突然发现几只麻雀在树下“散步”。等我走近点，它们象不怕人似的，我趁这时观察了一番：它有一个小而圆的脑袋，一张短而尖的嘴，披着一身麻褐色的外衣，再加上一对细而短的爪子，便凑成了小巧玲珑的麻雀。看着它在地上一蹦一跳的样子，我真想把它捉起来。
当我再靠近它一点的时候，它似乎觉察到了我的意思，刹那间，飞到了电线上。它呼唤着同伴，不一会儿，麻雀就成群结队的.在天空中飞着，有的在树叶间来回飞着，像是在捉迷藏似的；有的像是被磁铁吸住了似的，一个劲的往前飞；还有的像运动员似的，翻了一个大跟头，猛的落到地面上。它们不光飞的动作优美，走起路来那可爱的样子像只快活的小精灵，更惹人喜爱。怪不得人们用“欢声雀跃”来形容它们呢！
在人们映像中麻雀是一种害鸟，专吃丰收时的稻谷。其实它还吃一种叫鳞翅的害虫。如今，人们大量捕杀麻雀，麻雀们发出感叹：你们不能只记得我的坏处，不想我的好处，破坏生态平衡，后果自负！
在此，我也为麻雀奉上我的心声：麻雀麻雀我爱你，爱你犹如宝贝般，希望人们不杀你，上天保佑你......
三年级麻雀作文 9
暑假里，弟弟去北大地玩，在校园里捕捉到一只小麻雀。这只小麻雀羽毛已经丰满，嘴边的黄色还没有退去，也飞不远，应该是不小心从窝里掉下来的，所以很轻易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物课老师，原来养过一只小麻雀，能够停留在她的指尖啄食，我们羡慕极了。所以，我们专程就请教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周过后，小麻雀活了下来，而且跟我们熟识了。就像上学期的课文《金色的.脚印》里正太郎和小狐狸一家一样，我们成了朋友。
小麻雀也有了一个正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因为一到早上六点，他就“喳喳”的叫起来，比闹铃还准时，还闹腾。一次，我们正在吃晚饭，闹铃突然响了，小喳喳一听，也“喳——喳——”的叫了起来，笑得我把米粥都喷到了桌子上。我收拾了一下桌子，把闹钟关了。小喳喳也停了下来。
现在，小喳喳天天跟着妈妈，因为它知道，跟着老妈有吃的。
小喳喳太可爱了，一看到我伸手指，他就会飞过来，一面用尖尖的小嘴啄着我的手指，一面喳喳喳的叫着。
小麻雀性子烈，是不容易养活的。可是这只小麻雀好像通人性，长相也很呆萌，让我爱不释手。
三年级麻雀作文 10
窗外大雨滂沱，不时传来“悉悉簌簌”的声响，叶子在雨的擦洗下更绿，更油，更亮，有一种生命的光泽在泛动。不久，阴暗的天空渐渐亮了起来，人的心情也渐渐好了起来，就如雨后彩虹般绚丽了。
忽然，一阵微弱的鸟叫吸引了我。“啾，啾，啾……”很细小却很悽惨，令人心生怜悯。
拉开窗户，只见一只麻灰色的小麻雀匍匐在阳台上，一双黑亮亮的眼睛带着哀伤。右翅偶尔扇动几下，挣扎着。
我呆呆地望着小麻雀，原本无涟漪的心湖再次有力的跃动起来，弯下腰轻轻地抱起弱不禁风的小东西，仔细地打量着。这才发现左翅正汨汨地冒着殷红的鲜血。我赶忙拿出药箱消毒上药包扎。小麻雀似乎也感受到我的好意，小嘴儿轻轻触碰我的.手以示感激。我抓了把米放在手心，可它却耷拉着，病恹恹地趴着，毫无生机。我慌了，推推它，小眼睛这才缓缓地睁开了。哦，原来它太累了，吓我一跳。小麻雀见到食物一步一步挨过来，扑到手里拼命吃着，肚皮圆滚滚后方心满意足靠在一边休息。
“小麻雀以后跟姐吧，保管你吃香喝辣的。”我摆着一副大姐大的样盯着它喃喃自语。
再瞧瞧小麻雀一动不动，看来是在做美梦呢。“唉，”又是我自作多情了！没办法，真可谓“自由无价，强扭的瓜不甜！”
三年级麻雀作文 11
那发生在去年暑假。我和妈妈回姥姥家度假了。
一天早上，我在奶奶家门口和邻居的小朋友小宋玩。突然，一只灰色的麻雀从树上掉了下来，落到地上，尖叫着，惊慌地拍打着翅膀。宋看见了，冲过去，一把抓住了它的手。小宋兴奋地说：“多可爱的小家伙啊！我要养。”我赶紧劝道：“麻雀是好鸟，我们就放过它吧。”“不！麻雀是有害的鸟。他们经常偷我们的食物。”宋肯定地回答。"书上说麻雀吃很多害虫，是我们的好朋友。"我也很坚决的辩解。
“你胡说八道！”宋愤怒地叫道。
“你就是瞎说！”我也急了，大声说道。
……
我们谁都不甘示弱，所以吵了起来。最后，他带着麻雀愤怒地离开了。我也闷闷不乐地回到屋里，仿佛听到老麻雀在焦急地呼唤小麻雀。
下午，我正要出门的'时候，看见宋抱着一只麻雀，低着头站在门外的大树旁边。他看到我，走过来小声说：“对不起，我错了。爸爸告诉我，麻雀虽然吃一些食物，但是麻雀主要吃害虫，我们要保护它。”“那就让它飞吧！”我很高兴地说。“好！”他抬起头，愉快地回答。
于是，他举起手，把麻雀扔到了树上。看着它在树上跳上跳下，看起来很自由，我们很开心，好像吃到了最甜的蜂蜜。
三年级麻雀作文 12
真好，舅妈送给我一只小麻雀，我在它脚上系了一根线，它就飞不掉了。小麻雀刚学会飞，它耷拉着小脑袋，眼睛眨呀眨呀目不转睛的望着，好像我是从一个外太空的外星人似的。
小麻雀多可爱啊！它的身子娇小而灵巧，尾巴总是往上翘着，左右不停地摆动。小麻雀头上是一片灰色的翎毛，像盖了一块小方巾。它那玛瑙似的小眼睛，机灵的探视四方。脖子上有一圈白色的毛，好像戴着银项圈，格外醒目。小麻雀有一身褐色的羽毛，好像刚长全。
我试着向前凑，它想亲近我又不敢完全信任我。它在水泥板上跳来跳去，累了就在上面休息。我连忙端来食物和水，它的确饿坏了，迫不及待地吃了起来，可它总是不放心，每啄一口，就抬起头看看，生怕我会伤害它。
过了几天，小麻雀和我混熟了。我用稻草给它搭了个“窝”，它白天在水泥板上跳来跳去，晚上就在窝里睡。
有一次，它竟然啄了啄我的手指，我心领神会，就抓了一把米，它便美美的品尝了。吃饱了，麻雀用嘴巴输理了一下身上的羽毛，然后在飞到我的手臂上，静静的.站着，双眼闭目，好像睡着了。看此情景，我想起冯骥才写的《珍珠鸟》的最后一段：
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
三年级麻雀作文 13
一天清晨，阳光灿烂，我到小公园里运动。
在大树旁，突然，我看见一只麻雀受伤了，从树上掉下来，它一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。
我想：这不关我的事。可又一想：老师不是说过要保护小动物吗？
想到这里，我弯下腰，仔细地看了看，原来是麻雀的脚受伤了，血都流出来了。我急忙掏出纸巾，轻轻地包在麻雀的伤口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在怀里，把它带回了家。
回到家里，我用绷带给麻雀包扎伤口。爸爸还买了一个鸟笼，把麻雀放进鸟笼里。
我天天给麻雀喂食、添水。麻雀的伤口慢慢愈合了，它每天对着我唱歌，我想：这只麻雀真可爱！把它养在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉着脑袋，眼睛总盯着小公园那个方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的`小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提着鸟笼来到小公园里，见鸟窝还在，就打开鸟笼，麻雀“扑棱棱”地飞了出来，站在树枝上，对着我唱起了欢快的歌儿。我对着麻雀挥挥手，提着空空的鸟笼高兴地回家了。
三年级麻雀作文 14
我喜欢的鸟是麻雀，虽然家里没有养麻雀，但是我在外面可以看见麻雀。接下来，我来说说为什么我喜欢麻雀。
一天早上，我们家的阳台上来了一只不速之客——麻雀。它浑身只有深褐色和黑色，像一个农村里来的乡巴佬。
我把窗户打开，麻雀不但没有进来，反倒吓跑了。我连忙把几粒大米放到窗台外，偷偷躲起来观察它的举动。
几分钟后麻雀又飞回来了，东瞧瞧，西看看，准备吃我放在那的.大米粒。我连忙藏起来，只把眼睛露出来，麻雀先看一看有没有人，然后开始吃米粒。我刚把半个身子露出来，麻雀好像一看见我就不吃了，但是这回没有飞走，我想，它还是想吃这美味吧！
于是我又把身子藏起来，露出眼睛，没想到麻雀又吃起了这些美味，我从窗户开的那个缝儿把火腿肠沫儿放到刚刚放米的地方，麻雀吃的津津有味，嘴里发出笃笃笃的声音，好想吃得很开心的样子。看着它们吃完后，我高兴地笑了。
鸟儿的家是大自然，鸟儿也是人类的好朋友，我们以后不能伤害鸟儿，要保护鸟儿。
三年级麻雀作文 15
今天我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪买的新房子玩，房子位于花溪中学附近的一个村庄里。
我们在家玩了一会儿觉得十分无聊，就看见路旁有许多小麻雀叽叽喳喳叫个不停。我赶紧下楼用手抓来抓去，抓了半天一只麻雀都没抓到，爸爸说：“象你这样抓抓到猴年马月也抓不到一只麻雀。”这时爸爸拿了一些工具出来，我好奇地问：“抓麻雀还要这些工具吗？”爸爸说：“待会儿你就知道了。”只见爸爸忙着在地上挖了一个洞，然后用一根小棍放在洞里当支架把塑料盘支撑起来，把我们带来的'蛋糕撒在上面当食物来诱惑那些麻雀。
做好后爸爸就让我们回到楼上仔细观察，我在楼上观察了半天只见那些麻雀在电线上跳来跳去，好象不准备去吃我们撒下的食物。正在这时一只小猫走到我们精心设计的“陷阱”边，用身体轻轻一蹭我们设计的“陷阱”就倒了下去，我们赶紧跑过去从重新修把塑料盘撑起来，又回到楼上继续等待。我们又等了半个小时，但麻雀总是在“陷阱”边跳来跳去，一只也没有钻进去。
虽然到最后我们一只麻雀都没捉到，但是我们还是觉得非常开心。
三年级麻雀作文 16
清晨，我睁开朦胧的双眼，正要看窗外下雪了没有，忽然听到一阵阵清脆的叫声。嗬，原来是几只小麻雀正在窗外的树枝上唱歌。
小麻雀可漂亮了，只见它嫩黄的小嘴，尖尖的；乌黑的小眼睛，圆圆的。小麻雀还穿一身花衣裳呢，黑，灰，棕，白四种颜色交织在一起，特别好看。
小麻雀还非常贪吃。星期天，妈妈给我烝了香喷喷的`白米饭。因为米饭太热了，我只好把它放在阳台上晾凉。没想到我刚离开，小麻雀就飞了过来，站在碗沿上，弯下脖子，津津有味地吃了起来，当我回来时，它们又飞上房檐，用小小的嘴，梳理身上的毛，然后跳来跳去。看样子，它们非常快活。我端起米饭一看，啊，几粒麻雀屎撒落在米饭上，非常显眼。
我一看见小麻雀，大喊一声；哎，站住，这一叫，惊得小麻雀们像弹弓弹出去的石子，呼啦一下子飞起来，一眨眼就不见了。
我喜欢房檐下常在我家窗外的一只只圆滚滚的小麻雀，我从心底里喜欢这些可爱的鸟类，因为它们是人类的朋友，我一天不见到它们，就怪想他们的。
三年级麻雀作文 17
麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。
树皮似的保护色，全身流线型的结构，鹅黄色的短喙，一切都很协调。
在天空中的电线上，时常停着几只或一群麻雀，一动不动的，仿佛处于静止中，整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染，不用墨线勾勒的中国画，悠然地欣赏，让人的心也不由得静下来。
早晨出去散步，每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食，我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了，机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人，若是远了，又看不清。我走动的时候，它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。
或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦，但是人们又何曾想过，这也许是它们在歌诵呢？
或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小，但是人不可貌相，鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小，五脏俱全”。
麻雀虽然美丽，但也被人们列进了“四害”之一，说它们要偷吃粮食，但后来科学家证明，麻雀吃的'粮食大大小于吃的害虫，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。
三年级麻雀作文 18
要说我喜欢的动物，就得数可爱的小麻雀。
麻雀很小，长着黄褐色的羽毛。当它蹲下时，一双小爪子像小绒球一样藏在身体下面，和我们玩捉迷藏。小麻雀很贪心。周末妈妈蒸了一大碗米饭，很好吃，但是太热了，我就放在阳台上凉了。但我一转身，小麻雀就飞了进来，站在碗边津津有味地吃着。回来的时候我惊呆了，大声的喊，麻雀几声就飞走了。
我一看，肺都要爆炸了！该死的小麻雀，它在碗里撒尿了！小麻雀很好玩。我们阳台上有一盆吊兰，看起来像一个长长的滑梯！那一天，吊兰的叶子。很沮丧，似乎哭了很久，所以我给他们浇水。这时，麻雀飞到阳台上和我玩。我没注意的时候，麻雀落在了树叶上。“呜！”麻雀滑了下去，“咚！”麻雀掉进了桶里。我设法把它取出来了。小麻雀真好玩！
麻雀虽然贪吃贪玩淘气，但也有善解人意的`一面。当我解决不了一道难题时，它会站在窗外的树枝上唧唧喳喳。当我中午想睡觉却睡不着的时候，麻雀会在外面给我唱睡歌，好像在说：“快去睡吧！我晚点还要去上学！”
这就是麻雀，贪婪、贪玩、淘气但体贴的麻雀。他们是我童年不可或缺的朋友！
三年级麻雀作文 19
我喜欢的鸟：麻雀，我喜欢的鸟是麻雀。它小巧玲珑，敏捷清脆。最重要的是我经常能在校园里看到他们活蹦乱跳。
我经常看到的麻雀，大部分都长满了棕红色的羽毛，浅褐色的头，白色的肚子。它的`眼睛像一个小黑期。如果你不仔细看，你就不能真正看到它。它的嘴周围有一根黄色和黑色的羽毛，它的小爪子是肉色的，有三个小手指。每次看到他们，我发现他们总是跳来跳去，从不停歇。我查了《动物之谜》，发现麻雀后腿没有关节，只能做跳跃。有时麻雀成群结队地聚在一起，好像在玩游戏，寻找食物。当他们看到我走进他们时，他们像受了惊吓一样飞走了。
我妈说她小时候养过麻雀，发现麻雀爱洗澡。只要有一小碗水放在她面前，麻雀们就会立刻像剑一样把头扎进去，在水里扑腾。我经常发现麻雀落在我家的护栏上。我很想养着它们，就让爸爸用牛奶盒做了一个鸟巢，绑在护栏上。我相信麻雀迟早会喜欢这个新家的。也希望每个家庭都在自己的窗外为麻雀设立一个“家”，让它们在天空自由快乐地飞翔…
三年级麻雀作文 20
在森林中，有一只不知名的麻雀。它很聪明，力气也很大，它可以用嘴捡起一根麦穗，它的勇敢，在麻雀界也是数一数二的：它有时还会和老鹰战斗，而且经常一只鸟去悬崖峭壁找食物，于是在麻雀中名声大噪，还被推选为麻雀国王。
这只麻雀当了国王后，脑子里全是金钱、地位和权利。于是就想去另一片森林，显显自己的威风，也把那里统治下来，成为“百鸟之王”。
它来到那片森林，看到了一种美丽的鸟-百灵鸟：它的声音非常好听，是森林中的音乐家，它的`羽毛是褐色的，在风中显得婷婷玉立。
麻雀看到了百灵鸟，心想：有什么了不起的，看我把你赶出这片森林。但它发现，百灵鸟们根本不理它：它们都各自忙着自己的事情，有的在唱歌，有的在筑巢……
麻雀开始显自己的威风：它在天空盘旋，做了一个360度大转弯，最后一个精彩的亮相。但没有一只鸟怕它。麻雀左右看了看，只好灰头土脸的飞走了。
骄傲的傻瓜就是没有自知之明，才会去展示自己以为的能力。
三年级麻雀作文 21
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看见一群麻雀在水泥平台上跳来跳去，我走过去，鸟儿一下子全飞了，只有最小的一只没有飞走，它拼命地想飞走，可是怎么样都飞不高，一下就被我捉住了。
我高兴地跑到家里，对弟弟说:弟弟，你看，小麻雀!把它装到瓶子里喂养吧。奶奶听了说，装到瓶子里会闷死的`，去找个纸箱来养，我说不行，那样会飞走的，我突然想到一个好办法了，把家里的竹篓倒转过来不就成了个好鸟笼吗?
小麻雀蹲在竹篓里，不吃也不动，不时把头从竹篓空隙伸出来，死劲往外钻把身上的羽毛弄得乱乱的，它不愿意被人关在竹篓里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飞来飞去，唧唧喳喳地叫，竹篓里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒来一看，窗台上有一堆鸟粪。这一定是趁我睡着，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力只好拉了些屎，表示抗议。
小麻雀别生气，我一定好好喂养你，等你趐膀长硬了，会飞了，我就放了你，现在我想在你身上学点生物知识呢？
三年级麻雀作文 22
自在，是一种简略的美好，自在，是一份普通的高兴。我常常凝视着从窗前飞快掠过的小麻雀。
麻雀，是一种处在食物链底层的动物，是那样的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它却拥用着一份普通的高兴——自在，它能够整日里和自己的火伴在广阔、无边的天空中高兴、自在地翱翔；它能够在温暖、柔软、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴，与花草为友，欢快地游玩、嘻闹；它还能够在气候阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下，和与大树上的同伴们举办了一个大自然的小型音乐会，那乐声是那样得轻捷、动听，那们得美丽、动听，连过路的风伯伯也不由得停下了匆忙的脚步，静静地倾听它动听的歌声，每逢它在这些画上呈现的时分，不由得便停下了手中的.飞快书写的笔，回味着一幅生物与生物之间的调和现象。
从凝视到这些调和画面时，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈现在我的眼前时，我总是情不自禁地想走近上前去细心地调查着微乎其微去具有金钱换不来的美好的心爱小生命，看它在地上一蹦一跳地行进，看它用骄小的嘴巴寻食，看它在人们快要走近时惊惶地飞到树上。
此时此刻，我真希望能够成为一只自向的小麻雀，去细细地感受着美好带来的高兴。
三年级麻雀作文 23
有一天，一个猎人去山里打猎，发现前面有一个山洞，上面挂着一个蜂巢。他看到蜂巢就像一个宝藏，因为那里的人很穷，很少有人能吃蜂蜜。于是他把蜜蜂赶出蜂巢，小心翼翼地放在随身携带的皮包里，带到村子里，希望能卖个好价钱。
猎人拿着皮包来到一家油店，问油店老板要不要蜂蜜。油商听说有蜂蜜，高兴的叫他赶紧拿出来。当猎人从皮包里拿出蜂蜜给他看时，几滴蜂蜜掉在了地上。这时，几只苍蝇飞过来啜蜜，麻雀啄蜜。一只猫看到麻雀啄蜜，立刻冲过去咬麻雀。猎人的猎犬看到猫在咬麻雀，突然跳出来把猫咬死了。商人看到猫被猎狗咬死了，非常生气。拿起棍子，往前走，用棍子打死猎犬。当猎人看到他心爱的猎犬被一个商人杀死时，他心碎了，不想卖蜂蜜。他上去一把抓住那个商人，两个人打成一团。混战中，商人被一个大臂粗腰的'猎人打死。
杀人的消息很快就传开了，商人和猎人的家人互相暴怒，互相愤慨，不愿意互相让步。他们都拿起剑、枪和棍子，激烈地战斗。这两个家庭的家人和亲属发生了扭打，造成了大量伤亡。
三年级麻雀作文 24
有一天，我发现客厅的暖气管旁边有声音，我以为是老鼠，我告诉了爸爸，我和爸爸开始了抓老鼠的行动。我拿了个垃圾筒，爸爸拿手电，把暖气罩打开，用手电一照，有东西在动，爸爸说：“真是老鼠”。又打开个暖气罩，一看是一窝麻雀。装修房子的时候打的空调洞没堵，后来麻雀进来了。麻雀的羽毛一块白一块黑，小小的.，自己搭了个草窝，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀妈妈给它们喂食，小麻雀们就一边叫一边抢着吃。小麻雀的样子好可爱，嘴又尖又黄，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站着不动，头往左边一只发呆，还有一只也老站着不动，头往右边发愣，好像在想什么心事。它是不是和我一样想出去玩？可它的翅膀还没长硬，飞不动。我看见旁边有一个小小的洞，可能是透气的吧。或者是看一点光，要不这样做的话，常在黑暗里对眼睛有害。还有可能是防天敌的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！
突然，有一天麻雀不叽叽喳喳的叫了，我为它而感到高兴，它们终于长大了，可以自由飞翔了。
小朋友们要保护动物哦！
三年级麻雀作文 25
麻雀是我们生活中常见的鸟，田野是它的游乐场，大树枝是它要唱歌的大舞台。它那唤醒万物的歌舞，它那灵活矫健的身姿，让我多少有些羡慕。我想：如果我能成为一只自由无忧的麻雀就太好了！
每天早上，太阳一露出笑脸，勤劳的`麻雀们就起床站在树枝上，开始叽叽喳喳的合唱。他们用自己的歌声唤醒新的一天的生活。我发现麻雀都是天赋异禀的演说家，两三只或者四五只麻雀聚在一起。你说我说他一直说，往往结果是谁也不拒绝谁，公平合理。如果没有中断，他们总是会不服气地和对方争论。我不知道最后谁会赢得演讲冠军。也许这种言论不是麻雀的本性。你在树枝上说话累了，它们就会飞到地上找吃的，有的还会在地上抖翅膀伸懒腰；有的人还在树上有未完成的争论，继续在地上争论；有些人竟然违反了“君子动口不动手”的信条，用尖嘴互相攻击，从而引发了激烈的争斗，看起来是一场你死我活的争斗。玩够了，他们累了，一起飞到树枝上，互相梳理羽毛，就像亲密的朋友一样。再玩就好，再玩就好！
我喜欢麻雀。他们聪明、活泼、有趣，给我的生活带来了无尽的快乐和乐趣。就连麻雀那烦人的声音对我来说都是很美的音乐。
三年级麻雀作文 26
麻雀虽小，但五脏俱全。它们只是平凡常见的小鸟，可我却打心里喜欢它们。
路边、树林或是田野，随处可见麻雀，但我认为还是那只，那只全身长满点点的麻雀“最美”。在郊外，我第一次见到它—“点点”。一只褐黄色，长满黑点的'麻雀，它带着一窝会飞了的小麻雀正在寻找食物，它们迈着轻盈的步伐，看起来是那么弱小，仿佛轻轻一碰就会倒下。突然，一只白猫走了过来，嘴里叼着一条诱人的干鱼，谁闻了都会流口水。
麻雀“点点”把翅膀往后一挡，几只小麻雀们议论纷纷地飞走了。“点点“把眼睛瞪得又大又圆，一步一步向白猫挪动。这时，我不得不惊叹与称赞这小小生命的勇敢。眼看麻雀“点点”和白猫越来越近了，可白猫还是若无其事地走着。瞬间，“点点”一把飞上去死死地咬住干鱼，几只饥肠辘辘的小麻雀在树上叽叽直叫，“点点”一听，咬得更紧了。白猫突然一松，“点点”正准备飞走，白猫闪电般迅速夹住“点点”的脖子。“点点”将干鱼抛向空中，一只小麻雀飞下来精准地接住了。“点点”最后发出一声嘶哑的叫声，像在告别，天地间只剩下小麻雀哭爹喊娘的声音……
点点不仅外表美，精神更美！
三年级麻雀作文 27
阳光，在花上笑着；阳光，在溪上流着；阳光，在外婆家的院子里铺展着……
今天的阳光特别好，真是一个难得的好日子。外婆一早起来，晒衣服，晒被子。我坐在院子里晒太阳。院子里有几棵树，都落光了叶子。几只小鸟在树上叫着。我知道，这些鸟儿不是燕子，因为燕子冬天的时候，要去南方过冬。这些小鸟一定是麻雀。
我走到树下，仰望着其中一只麻雀：它的头上的羽毛是棕色的，和木头的颜色差不多。它身上的羽毛也是棕色的，不过有一点地方浅一点；它的尾巴上的羽毛也灰色的，有几个小白点。它肚子上的羽毛雪白雪白的'，毛绒绒的。它小巧玲珑，大约只有我一个拳头那么大。它的眼睛黑黑的，小小的，像一颗极小蓝莓；它的嘴黄黄的，尖尖的，小小的。它的脚爪与鹅一样，是红的，但是细细的，像小小的树枝。
我故意叫了一声，可以他们也不怕，照例在树上叽叽喳喳。也不知道它们在干什么？我向上扔了一块抹布，这一下，他们怕了，一只只拍打着翅膀，慌乱地跑了。它们飞得不高，只飞到邻居家的一棵树上。
阳光照在邻居家的院子里，外婆家里院子里一下子安静了。我有些失望，真希望这些麻雀没有被我吓跑……
三年级麻雀作文 28
一天我来到阳台上喂鸡。突然听到从不远的地方传来“叽叽喳喳”的叫声。我抬起头来，向传来叫声的地方望去。原来在隔壁叔叔家的.阳台上有许多小麻雀。它们不停地跳着，眼睛注视着脚下，还不时地啄一下地面，好像十分饥饿，在找食吃。
我想：如果我把喂鸡的米撒在阳台上，会不会有许多小麻雀来吃呢？
于是我从袋子里撮了一些米放在阳台上，然后找了一个地方躲了起来。可过了好久并没有小麻雀，我沮丧地离开了。没过多久，我突然听到从我家阳台上传来“叽叽喳喳”的叫声。我蹑手蹑脚地走到阳台上，一看有许多小麻雀在吃我撒下的米。它们翅膀上和头部的羽毛都是浅棕色的，还夹杂着一些黑色和白色，胸前的羽毛是浅黄色的，脚是红色的。从它们黝黑的小眼睛里流露出得到食物的喜悦。我慢慢地向它们靠近，可是他们听到了我的脚步声，警觉地抬起了头环顾四周。我马上躲了起来，还好没被小麻雀发现。我又开始向小麻雀靠近，它们再次抬起了头，这次我还没来得及躲，它们就飞走了。我真想对它们说：“我并不想伤害你们呀！”
三年级麻雀作文 29
时间的齿轮慢慢的由金色的秋天转到了白色的冬天，与前三个季节相比，冬天似乎略显荒凉了一些，但是冬天对于我们这些孩子来说，还是有许多趣事的。其中我最喜欢的一件事情，就是抓麻雀。
每年冬天下大雪的时候，就是我们大家一起去抓麻雀好时光。抓麻雀需要在一个树木比较多的空地上面，最好的.地方肯定是公园啦！我们大家一般来说都会来到公园里面，首先先要扫出来一片空白的土地，这片土地就是抓麻雀的主要场所。然后就需要在地上洒上一些麻雀们最爱吃的谷物之类的，这是作为诱饵。接下来就要在空地上面放一个脸盆之类的东西，在下面支一根小木棍。木棍上面栓一根绳子。最后就只要远远的扯着这条线，等待着麻雀进入我们制作好的陷阱，然后一拉线，就能够抓住麻雀了。冬天的时候由于很少有食物，所以说基本上撒上食物之后一般只要很少的时间，就会有麻雀上钩，有时候一次能抓住好几只。当然了，这些小麻雀也只是在家中养几天而已，等到天气放暖，还是要放回大自然的。
小伙伴们看了我的介绍，是不是迫不及待的想要尝试一下了呢？
三年级麻雀作文 30
清晨，薄雾蒙蒙。村头的小湖，金光闪闪，像一块透蓝的镜子，它还那么的静谧，让您感觉不到它在那儿流淌；小草儿，探出小脑袋，给村庄披上彩色的外衣；稻田一望无垠，像金色的海洋。如果这是一幅幽静的画卷，那么小麻雀，便是这画卷中生动的一抹色彩了。
枝叶茂密的树上，几只麻雀缓缓地飞下来。这惹人喜爱的小家伙，它披着一件金黄色的小外衣，上面镶着乌黑的小宝石；小脚尖尖的，又细又长；嘴巴像镰刀。它们扑腾着小翅膀，活动了一下身子，似乎要抖尽深秋的凉意。它们蹦跳着，像是在举行一场跳远比赛。
我想接近它，观察它。可是它们很警惕，还没等我靠近，它们就一溜烟迅速地飞走了。它们展翅飞行，背上的翅膀舒展开来，像披起浅黑的裙裾。在我驻足观望的时候，它们忽又在远处飞高，最终落在不远处的.小树上，迅即又钻入小树丛中。我只听树叶间的歌唱声，却又不见它们的身影到哪去了。
与麻雀谋面时似乎是属于深秋的约定。它们纷至沓来，总会牵动我的思绪。站在村头，默默等候，直到看到这惹人喜爱的小生灵飞来飞去并掠过天空，我总情不自禁地微笑起来。
三年级麻雀作文 31
星期日下午，我和爸爸、妈妈一起去秋游。准备到生态园玩，可是当我们到生态园的时候，工作人员已经停止售票了。
我刚要发出：“真遗憾！”的感叹时候，妈妈说：“快看！那边是什么？”我急忙跑过去好奇的问：“这是什么东西呀？”“是高梁”是用来喂园中骆驼、牦牛、斑马……这些动物的高梁”。
当我正站在土坡上远望时，突然，爸爸发现了一群麻雀，对我说：“我们去赶麻雀吧，我小时候经常到高梁地里赶偷吃高梁的麻雀”。
我一听很激动，我轻手轻脚慢慢走近收割后的玉米里，麻雀们正在吃掉在地上玉米粒，快接近麻雀群时，我快速向前跑，边跑边大声喊，铺天盖地的麻雀顿时飞了起来，我向东跑，它向西飞，我向南跑，它向北飞。一会儿它们飞到树上，叽叽喳喳讨论着，好像在说：“来追呀！小男孩”，还没等我喘进气来，几只大胆的`麻雀试着从树上向我飞来，接着十几只、二十几只……成群结队的麻雀从我头顶飞到了土坡上，我拾起一个小土块扔向它们，吓得它们大声喊：“快跑！有危险！”接着我顺手折了一株芦苇杆做“武器”，向它们冲去，这下终于把数也数清麻雀赶回到它们的老巢树上去了。
当太阳亲吻着大地时，我和爸爸妈妈伴随着麻雀歌声，踏上了回家的路。
三年级麻雀作文 32
在书上，我见过许许多多不同种类的鸟。但在这个钢筋水泥、繁华热闹的城市中，我经常能看见的鸟却只有一种——麻雀。
我家楼后有一片小树林，茂密的枝叶正好对着我卧室的窗户。夏天的时候，这片树林便是小鸟们栖息的乐园。我写作业时窗外总是叽叽喳喳的一片，麻雀三五成群围在一起，你一句我一句，声音此起彼伏、婉转动听，仿佛在开演唱会，唱着一曲曲奇妙的歌。
我抬头望去，它们小巧玲珑，披着一身褐色的'外衣，灰白色的肚皮露在外边，就像穿着一件燕尾服。圆圆的脑袋上面有一双小小的眼睛，黑黑的眼珠机灵地转动着，一会儿看看这，一会儿看看那，在树枝上边唱边跳，那顽皮的神态真惹人喜爱。树下偶尔有人经过，它们便会一哄而散，像离弦的箭蹬开树枝冲向天空，只留下一串叽叽喳喳的叫声。
随着树叶的漂落，天气渐渐变冷，麻雀们也不见了，偶尔有一两只停留一会儿，却也忙忙碌碌很快就飞走了。希望寒冷的冬天快快过去，明年春天它们可以早点回来陪伴我，再给我唱歌。
三年级麻雀作文 33
清晨，太阳刚刚升起，天边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵高大的梧桐树，映衬着枝丫间一群可爱的小精灵——麻雀。它们叽叽喳喳的欢叫着，好似在进行大合唱，朝着东方的红太阳纵情歌唱。
看！那一对机灵的眼睛，在那柔软短小的脖子上，有一个大大的引人注目的小黑点，还有一张尖锐的`喙。一对肉红色的小爪子，载着肥硕的身体，似乎天生就有一副演唱家的气派。
麻雀又名树麻雀，是文鸟科。只有十年的寿命，它们喜欢群居，属杂食性鸟类。在夏秋主要吃种子或者昆虫，也吃人们扔下的各种食物。当谷物成熟时，多结成大群飞向农田吃谷物。它们的主要栖息在人类居住的地方，性情活泼胆大，但警惕却非常高，好奇心较强。有时候会建巢在人类的房屋处，如屋檐、墙洞；在野外筑巢于树洞中；还有个别的树上筑巢。具有很多洞的老树群，通常是它们最喜爱的筑巢地点。
麻雀是一种十分聪明的鸟类，有较强的记忆力，比如：一旦被人救过的小麻雀，它就会对救过它的恩人特别亲切。还有就是如果有其他动物入侵，麻雀们会团结一致齐心协力对抗。
麻雀真是一种了不起的小动物呀！
三年级麻雀作文 34
我在一个花园里看到一群小孩子，他们拿着网兜在捉麻雀。这让我想起了我小时候的一件事。
那时我才七岁多一点吧，在老家院里的`树上有一个麻雀窝，当时，那窝里有好几只小麻雀，麻雀妈妈每天都要飞来飞去，不停地捉虫子喂她的小宝宝。有一天，我趁麻雀妈妈不在，就上去捉了一只下来，我把它放进了笼子里，给它喂虫子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一样。可是有一天它突然不哭了，因为它妈妈找到了它，给它喂虫子，这时它就会不停地叫啊叫，就像是在唱歌一样。我每天都会在笼子边听它那悠扬的歌声，我好开心。
小麻雀的妈妈每天都在笼子边飞啊飞，我想它多幸福啊，我在关心它，它妈妈在关心它，这日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救声，我不知道小麻雀的妈妈心里在流泪，后来还来了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，现在想来它也在一边叹气吧。
这些当时我都不知道。
只是那天我正准备去听小麻雀唱歌时，我发现小麻雀已经死了。我流着泪告诉了爸爸。爸爸叹口气说：“麻雀在笼子里是养不活的，你不信，这下好，你害了条性命。”……
我走近小朋友们说：“不要捉麻雀了，让它们自由飞吧。”
三年级麻雀作文 35
那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着像天气一样爽朗的心情去外面的小树林玩耍。
突然我看见了一只麻雀，一个念头在我的脑海里萌生————捉麻雀。
我在脑子里努力的盘算着办法，先用食物诱惑法吧。我从家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一会儿麻雀飞了过来，它中计了，我蹑手蹑脚靠近它，忽然伸出了我稚嫩的`小手，可还是慢了一步，它机灵地扑闪着翅膀快速的飞走了。
过了一会儿，我的眼睛又看见了一只正在石墩上休息的麻雀，叽叽叽喳喳喳，这次更加小心，神不知鬼不觉地来到它的身后，猛地将双手一拢，我抓住这只麻雀，小心翼翼地把它放进了我精心编织的鸟笼里。
放进鸟笼后，这只麻雀却发生了翻天覆地的变化，一天到晚总是呆头呆脑、萎靡不振的，还总是将目光向天空、向树林放眼望去，而且眼里总饱含着泪水。突然我似乎明白了什么，立即打开了鸟笼，把它放飞了，它在蓝蓝的天空中叫了几声，似乎是在对我感谢吧。
随后，它飞到小树林里，我也跟着它也跑到了小树林里，它停留在了一棵树上，我这才发现，原来这里有它的宝宝啊。
这次捉麻雀的经历使我看到了母爱的力量！
三年级麻雀作文 36
麻雀身子的颜色非常暗淡。头上是咖啡色的帽子，身上披着一件浅灰色的衣裳，腹部穿着红褐色的毛衣。它活泼可爱，一双黑亮黑亮的眼睛非常锐利，一张尖利的嘴巴。
麻雀的速度极快，感觉一阵风吹过，树木上的叶子随风舞动，花朵左右摆动。它反应敏锐，爱在蓝天下飞翔，目不转睛地看着下面的虫子，紧紧地盯着每一个地方。如果飞累了，又落在地上休息。它喜欢落在地上，在地上跳来跳去。有时还唧唧喳喳地说话呢。只要休息够了，就去捉虫子。
它飞上了蓝天，四处寻找小虫子吃。看见了小虫子，立即向那个地方扑去，叼起小虫，往远处飞去。农民伯伯的稻谷被虫子咬了，只要麻雀看见了，就会跟伙伴们分享，一口一口吃掉了。因此，雀也有它的`缺点，有时偷吃农民伯伯的稻谷。
我多想养一只麻雀宝宝呀。麻雀宝宝一定很可爱吧？妈妈笑着对我说：“麻雀的家都会随时搬的，一般在麻雀爸爸，麻雀妈妈，麻雀宝宝住得下的地方里去住的，所以很难找到麻雀宝宝的。”
如果我们都爱护麻雀，麻雀就会跟我们交朋友。我只好看着飞来飞去的麻雀，看着它那俊俏的羽毛，希望它们自由飞翔，生活得很快乐。
三年级麻雀作文 37
奶奶家住在平房里，她在院子里看见一只不太会飞的小麻雀，便捡了起来，放在纸箱里供养。我放学回家看见了它，它有一双非常小的眼睛，三角形的`嘴总是动，一身棕色的羽毛，一对漂亮的翅膀，再加上小扇子形的尾巴，凑成了活泼可爱的小麻雀。别看它的羽毛是棕色的，似乎给一点阳光它就闪闪发亮。非常惹人喜爱。
小麻雀很贪吃，每当我用手指给它喂饭时，它总要抬起头来，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了这口，它还要那口，非常着急，慢了一点也不行。
小麻雀喝水的时候更好看，用嘴沾上水面，抬一下头，一点点把水咽进肚里，它好像还要吃食物。
那天，我放学回家，看见小麻雀躺在纸箱里，以为它在休息，想把它拿起来，唤醒它，让它吃饭，可是，我怎么摸它，它也没有察觉，还是那个样子，我着急的问奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒啊？”奶奶说：“我看看。”它还是不醒，奶奶往手心里倒了点水，它张开一点嘴，喝了一点水。我着急的心总算落下了一点。
可第二次它不喝了，永远的睡着了，我，哭了。
三年级麻雀作文 38
从前，动物们都住在森林里，过着安详自在的生活。
有一天，凤凰准备在森林里选出一位“环保卫士”，便叫来爱卿麻雀。“请问，您有什么吩咐？”“我想在森林里选出一位“环保卫士”，你看有什么合适的人选？”“那您看呢？”“我觉得黄鹂不错”“不！黄鹂可不行！”麻雀叫到，说着就拿出一个叶子装订的本子，找了找，念到：“4月10号，黄鹂在做窝时，把一些树枝丢到树下。”“恩……那百灵呢？”“百灵？它更不行了！”麻雀又找了找“6月3号，百灵在唱歌时，煽动翅膀，把树上的'树叶全扇下来了！”“那……大黄狗呢？”麻雀不说话，一脸不懈样子，翻了翻树叶本，大声念到：“2月28号，大黄狗在追赶一只山鸡的时候，把灰尘弄得到处都是。它能成为环保卫士吗？”“那你说谁当这个环保卫士啊？”凤凰为难了。“我啊？”麻雀骄傲的说，“您说，我什么时候像他们一样过？”“你？”凤凰仔细打量了麻雀，“你既没黄鹂漂亮；又没百灵唱得好；还没有大黄狗老实，“我连它们都不要，我干嘛要你？你可真是自大啊！！”
看来，凡是都得虚心，不然，下场就会和麻雀一样啦！！
三年级麻雀作文 39
田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。
就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的.原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，着是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。
不过，有句古话说得好：“人不可貌相，还水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
三年级麻雀作文 40
一身灰褐色的羽毛，头、颈处毛色较深，背部较浅，还会有黑色的条纹。脸部各有一块黑色大斑，这可是它最容易辨认的特征之一了。一对俊俏轻快地翅膀，翅膀上多会有白色的带状花纹，就像两条美丽的'花边。加上半张开式的扇形尾巴，这就是活泼可爱的小麻雀了。
麻雀的叫声和大多数小鸟一样，并没有什么不同，都是在“叽叽”地啼叫。它们唯一的不同，就是麻雀生性活泼，总也闲不住。有时两只一唱一和，仿佛在问“今天你抓了几只虫子？”有时十几只麻雀，你一言我一语，好像在召开紧急会议，制定捉虫子的计划呢。
每当听见它们的叫声，我似乎感觉它们在为捉虫而庆祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情丰富：高兴时，便头动尾巴摇；生气时，全身的毛都会竖立起来。小麻雀可爱小巧的样子让我心爱。每次听它们的叫声时，仿佛在欣赏一场盛大的演唱会，有高潮，有低潮，动听极了。但是它们最好玩的地方还是它们的表情，我真想给它封一个“大自然表情奖”。
麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，它可是一种益鸟，它是大自然中的可爱小精灵。它每年大约能吃掉两万多只虫子，它是我们人类的好朋友，好帮手，我们要珍惜它，爱护它！
