关于三年级溜冰作文七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级溜冰作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级溜冰作文 篇1

今天晚上，我和爸爸妈妈与弟弟一起去万象城溜冰。

我们刚刚走进大门，映入眼帘的`就是“米奇展”刚巧碰上了米奇九十年周庆，我们便走进去参观参观。有“青花瓷米奇、花藤米奇、陶瓷米奇……”参观完了米奇展，我们上了电梯来到了四楼。

刚上四楼，一股寒风迎面扑来。“哇﹗到溜冰场了﹗”第一次来的弟弟非常兴奋地说。接下来，我们去付钱入场。弟弟兴奋得连话也说不清了，走路也一蹦一跳的。

我们穿上溜冰鞋，戴上手套，戴上护膝、护腕，便整装待发了！我率先出发，刚刚把脚踏到冰上觉得整个人快要滑倒了。于是，我便扶着墙一步一步像蜗牛一样一般慢慢“爬行”。 弟弟随后出发，他刚刚没走两步就马上摔倒在地。我哈哈大笑，一个不留神也摔倒在地上，“真疼啊﹗”我一边说，一边慢慢地爬起来。后来，我变得专心了，不再分神了。我也写着别人两腿距离小一点儿，慢慢开始滑。后来，我越滑越好了。

最后，我们还是疲惫地回到了家。

三年级溜冰作文 篇2

每个暑假我想学溜冰都没学成，这个暑假我下定决心要学溜冰。

堂哥是个溜冰高手，一有空就穿起溜冰鞋飞快地溜起冰来，让我羡慕得不得了。我也很想学溜冰，于是爸爸就到步行街国货商场给我买了一双灰色、帅气的冰鞋，我喜不自禁。

堂哥见了，上前问我：“你真的想学溜冰吗？你不怕摔吧！”

我小声地嘀咕道：“是的，但我不会溜！”

“那我就教你吧！”堂哥爽快地说道。

我兴高采烈地带上溜冰鞋跟堂哥到溜冰场学溜冰。可我到了溜冰场，刚穿上溜冰鞋，双脚一站就不由自主地向前滑去，只听“砰”的一声，我摔了个四脚朝天。在一旁溜冰的堂哥看到了，笑得肚子都疼了！我不甘心，索性站起来，没想到又摔了个狗啃泥。表哥如一阵风似的滑到我身边，哈哈大笑地说：“快点站起来这点小意思就把你吓成这样，那你还想学溜冰！”我瞪了他一眼，不服气地说：“哼，别小看我，等着瞧吧！”于是，我抓住栏杆试着慢慢地站了起来，在原地上学着滑。堂哥这才过来教我滑冰的技巧，拉着我的手滑来滑去。过了一会儿，他让我自己扶着栏杆滑一圈。我刚滑出不远，一不留神撞到了墙壁上，顿时，晕头向，都分不清天南地北了。我休息了一会儿，又重新站起来了，堂哥又扶着我滑了三圈，就放下手来让我自己滑。我看了看身边的“能手”怎么滑，于是我掌握了平衡，把脚摆成“八”字形，身子微曲，小心翼翼地向前滑去，终于顺利地滑了一圈，我向堂哥做了一个鬼脸，堂哥说：“小心！别骄傲！”我得意洋洋得向他摆了个调皮的姿势，说：“吔，我才不上你的当呢！”话音未落，“砰”的.一声，我又摔了个仰面朝天。不知道这样反复多少次，两个小时过去了，我身上满是灰尘。我终于战胜了溜冰鞋！

在回家的路上，我一直穿着溜冰鞋滑到家里。到了家，我把学溜冰的过程告诉爸爸，爸爸听了语重心长地对我说：“你不管做什么事，只要有信心，坚持不懈就能成功！”我使劲地点了点头。我不但学会了溜冰，还懂得了道理，真爽！

今年暑假，我的收获可多了！

三年级溜冰作文 篇3

人们做什么都要学，不学的话，更别说做得好了。在电视上，我每次看到溜冰运动员滑得那么优美，也决心练溜冰，锻炼身体。

因为“工欲善其事，必先利其器”。所以我买了一双粉红和蓝色相间的溜冰鞋。

刚开始我不想让人教，所以就在地板上打上蜡，学着溜冰运动员的优美动作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一个大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折腾了大半天，一点也没学会，但是，我不灰心，就让爸爸教我溜冰。爸爸先让我学会用溜冰鞋滑出外八字：先让左脚往外撇，再是右脚往外撇，然后左脚右脚交替着滑就可以了。果然，我不再摔跤了。学会了一些基础动作后，爸爸让我学习刹车技术，因为速度太快又不会刹车的话，就容易撞到一些突如其来的.东西，比如突然从拐角走出来的人。不过，刹车其实也十分容易：只要一只脚的脚跟和另一只脚的脚跟并拢，或者是一只脚的脚尖和另一只脚的脚尖并拢就可以刹住了。

功夫不负有心人，我现在已经学会速滑和下坡了。只是还不会“倒滑”这个有点难度的动作，但我会努力练习，在不耽误学习的情况下，学会“倒滑”这个动作。争取能像溜冰名将一样，滑出优美的动作。

不过我很高兴，因为我终于学会了溜冰。

三年级溜冰作文 篇4

看着邻居的几个哥哥、姐姐都会溜冰，我很想学。五楼的玉萍阿姨就把洋洋哥哥那双小了的.溜溜冰鞋送给我，让我和他们一起玩。

到了楼下，我穿好溜冰鞋，试着站起来。可是穿着溜冰鞋没有平衡力，我站都站不了。哥哥、姐姐们就让我先在草坪上学站和走。这一招真的很灵。在草坪上滑轮也不那么滑，而且摔倒了也不怎么疼。就这样我摔倒了好几次，又站起来继续练。经过多次摔跤，我终于学会了站和走。

我休息了一下，到了平地上又练。我弓着腰，双脚打开。学着他们的动作。几个小时下来，我的衣服也弄脏了，屁股也摔疼了，但是我心里仍然非常高兴，因为我学会了溜冰。

从这次学溜冰，我懂得了一个道理。任何事只要努力的付出，就一定能收获。

三年级溜冰作文 篇5

一天，我和陈钰洁在海岸城滑冰。

进了场地，换上真冰鞋，走起路来不免有些麻烦，再加上码数偏大，所以走起来很不方便，成了内八字。

好不容易走近了冰场，感觉和在地板上走完全不一样。我们开始绕圈子。

鞋子太大，我们都是“扶墙进，扶墙出。”，十分困难，所以决定换一双鞋子。

换完鞋，走进冰场，一切都舒服了许多，我先扶着把手试探性的滑了几下，发现很舒服，于是不顾一切的冲了出去。陈钰洁和我并排。反正咱基础不错，虽说不会花式，但速度还及格吧。

迎面吹来的凉风是我们神清气爽，空气也算是整个海岸城里最清新的。一次无意中看到了一位强悍的`老爷爷，以闪电般的速度冲了出去。秀舞艺的人跳着优美的冰上芭蕾。

这次滑冰，有喜，有悲。

三年级溜冰作文 篇6

我的朋友都会溜冰，只有我不会。但是我从来没有当它是天大的耻辱，因为我明白，我没有溜冰的天分和溜冰必要的平衡力，学溜冰，也只不过是徒劳一场。

我有一个很好的朋友，她有一双已经发旧的溜冰鞋。那双溜冰鞋有三个轮子，和粉色的鞋身。它适合我和她穿，尽管她的脚比我的脚长多了。

出于多年的友情，她愿意和我一同“分享”溜冰鞋。于是，以后的日子，只要我们想起溜冰，总会拿出那双溜冰鞋，要不我穿，要不她穿。

每当我穿起那双溜冰鞋，都感到为难。我对溜冰一窍不通，穿上溜冰鞋，我只能傻傻地呆在一个地方，一动不能动。我根本不会溜冰。

是她鼓励我溜冰，教我溜冰。我每次穿上溜冰鞋，她都会鼓励我，教我。我穿溜冰鞋的次数越来越多。长此以往，我不再像以前那般笨拙，我能够不扶任何东西稳定站立了能够小步小步慢慢地滑了，甚至有一次，我竟然可以穿着溜冰鞋蹲下去上厕所。

我一直定格在了这小小的进步之中，再也没有了明显的进步。她嫌我技术太差，又千方百计开始教我。因为有了进步，又不甘心永远在原地踏步，我心甘情愿地又学起了溜冰。我不知道她打算教我什么，但我相信绝对不是件困难的事。

可是我万万没想到，她竟要我练习走楼梯。穿溜冰鞋走楼梯可不是开玩笑，一不小心一摔，会头破血流。我怕了。

“这是件很简单的事！”不止一次，她鼓励我。

或许对于她们而言，这的确很简单。可是我是与众不同的，我的技术是平常人练习一个星期就能达到的。我天生体育就不好，能够学成溜冰已是奇迹，像我这样的技术学溜冰是不能盲目求快的.。我就这么跟她说了。

“哎呀你就试一下吧！”她不满地说，“真的很简单！”

我没话说，谁叫是我自己答应的呢。我只好一次次跟她学。我没有摔过一次，因为我怕摔，当我快要摔的时候，我就紧紧扶住她。我怕摔，所以我小心，我没有摔过一次。

我渐渐又会了走楼梯，这可是不小的进步。她喜出望外，又要传授我新本领。我自是不肯答应。因为我自以为有自知之明，我根本学不好。

虽是这样，我不得不接受她的新本领。令我惊喜的是，她哪有什么新本领呀，她只是鼓励我穿溜冰鞋活动，比如说下楼玩，或上楼顶滑着玩。我放大胆子，松了一口气，还有什么怕的呢，就连走楼梯都让我挺过来了。

我这么试了。我觉得我彻底会溜冰了。

三年级溜冰作文 篇7

每当我看见别的同学在溜冰的时候，我就特别羡慕，要是我能像他们那样溜冰那该多好啊。爸爸知道我想去买一双溜冰鞋，那天他就去街上买，回家的时候，我还在楼上写作业，爸爸在楼下喊：“佳璐，快点下来，看我给你买什么了。”我飞快地跑到楼下，爸爸把盒子递给我，我打开一看，“哇！是溜冰鞋啊！”我高兴极了，连忙拿起溜冰鞋试试大小，“爸，这双溜冰鞋大了一点。”爸爸拿着螺丝刀，把溜冰鞋调整好，再把螺丝转回去。“来，再试试。”“刚刚好。”

吃完晚饭，天还亮着，我急急忙忙的吧溜冰鞋穿上，在穿上装备，爸爸找来两根粗粗的木头，说：“你刚刚开始学溜冰，先拄着木头，要不然会经常摔倒的。

学习溜冰的时候，我既高兴，又害怕，高兴的是：我终于可以跟他们一样溜冰了。害怕的是：等一下会摔的四脚朝天啊。我弯下背，脚试着向前滑，嘿！真有意思，看着他们滑得飞快，我便情不自禁的把手中的木头放了，双脚用力蹬，真是惨，竟然摔了一跤，爸爸急忙跑过来，说：”你怎么走路没学好，就学跑步呢。也真是的.。“”爸爸我不学了，溜冰太难了。“我埋怨道。爸爸耐心的说：”那可不行，既然你打算学溜冰，就要把溜冰学好。“听了爸爸的话，我觉得，我应该要把溜冰学好，我再一次拿起木头，爸爸在旁边扶着我，没多少时间，我竟然学会了溜冰，连我自己都难以想象。

天黑了，我和爸爸回家了，回到楼上，我坐在床头静静的想，原来，只有坚持不懈，才会做好一件事。