精选三年级想象作文锦集八篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级想象作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级想象作文 篇1

一天小a在写作业，小a的脑子对手说：“这题写a，这题写d，那题写c！”手听了后，把答案一个不落的写了下来。

这时，小a的妈妈走了进来，拿起小a的作业就检查，妈妈看了后，非常满意地说：“不错，不错，全对！”手听到了非常得意。

这时，妈妈又说：“小a，你的'脑子真聪明，这些题都会。”手就奇怪了。它想：答案明明是我写的，为什么要夸脑子？虽然手不满，但还是忍着。

一个月、二个月……手终于忍不住了，心想：今天我就跟脑子反着干！

小a又开始写作业了，脑子说：“写b、a、d和e！”手想：我偏写c、b、e、a！妈妈又来检查作业了，她看了作业很生气，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它说：“做对夸脑子，做错挨骂却是手，太不公平了。”脑子对手说：“你这叫自作自受！”

从那以后，手也变得老实了。

三年级想象作文 篇2

七仔头上的天线弄丢了，他向天线丢了，即不好看，好多功能也不能用了，他决定把天线找回来。

他带上水喝食物便出发了，他觉得有点累了，便在一块大石头上坐下来歇歇脚，“哎呦”忽然那块大石头叫了起来，七仔一下子站了起来小声问道：“是谁啊？”“是我”七仔刚才坐的那块石头生气站起来说，哦原来是一只黄色的老鼠，七仔连忙说：“对不起，是我不小心弄疼你了。”小老鼠看了看七仔说：“没关系，你干什么去呀？”七仔说：“你看到我的天线了吗？我的天线丢了，我要去找回来。小老鼠说：“我没看到过啊。不过你可以问问毛毛虫大哥，他呀！什么都知道。”七仔高兴的说：“谢谢”一边说“再见”一边早跑了。七仔走啊走啊，七仔渴了就喝点水，饿了就吃点带的点心，终于毛毛虫大哥家到了，七仔轻轻的敲敲门，就进去了，毛毛虫大哥一看到七仔就高兴的说：“七仔，你好啊！”你是不是找你的天线呢？”七仔迷惑了，毛毛虫大哥怎么会知道呢？难道……还来不及七仔多想，毛毛虫大哥就从一个盒子里拿出了他的`天线，七仔又惊又喜一下子抱住毛毛虫大哥高兴的说：“谢谢毛毛虫大哥，是你帮我保存起来的”毛毛虫大哥说：“是啊，前几天我在街上看到了这根天线，可是不知道是谁的，只好先保存起来了，我想他的主人总有一天会来找他的，今天我一看到你，就知道了天线一定是你丢的。

七仔把天线插在头上，有和以前一样好看了，好多功能也都恢复了。

三年级想象作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经跨入了充满高科技的世纪，许多科学家已经发明出了令人赞叹不已的东西。我脑海里顿时想像出了一座特别神奇的房子。

最大特点一：这座房子全是用玻璃装修的，各种金属做的东西都打不破，像金属一样坚硬。

最大特点二：如果你饿了，桌子上会摆出各种香喷喷的饭菜，等你吃完了，这些餐具就像长了腿一样飞奔向厨房。你想到二楼去的话，只要碰一下墙壁，有一股气流把你吸到二楼，二楼有卧室，等你想睡觉的.时候，墙壁上会出现机器人，把你带到卧室，然后唱摇篮曲哄你入睡。

最大热点三：我早晨很喜欢睡懒觉，六点半了我还没起床，没关系，只要你晚上睡觉时，把时间调准，早上有机器人把你从睡梦中叫醒，给你穿好衣服，为你刷牙、洗脸，然后，桌子上便出现香喷喷的早餐，等你吃好后，机器人会送你上学。

看，这就是那座特别神奇的房子。

三年级想象作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经跨入了充满高科技的世纪，许多科学家已经发明出了令人赞叹不已的`东西。我脑海里顿时想像出了一座特别神奇的房子。

特点一：这座房子全是用玻璃装修的，各种金属做的东西都打不破，像金属一样坚硬。特点二：如果你饿了，桌子上会摆出各种香喷喷的饭菜，等你吃完了，这些餐具就像长了腿一样飞奔向厨房。你想到二楼去的话，只要碰一下墙壁，有一股气流把你吸到二楼，二楼有卧室，等你想睡觉的时候，墙壁上会出现机器人，把你带到卧室，然后唱摇篮曲哄你入睡。热点三：我早晨很喜欢睡懒觉，六点半了我还没起床，没关系，只要你晚上睡觉时，把时间调准，早上有机器人把你从睡梦中叫醒，给你穿好衣服，为你刷牙、洗脸，然后，桌子上便出现香喷喷的早餐，等你吃好后，机器人会送你上学。看，这就是那座特别神奇的房子。

三年级想象作文 篇5

一.走入嗜血洞穴

一个阳光明媚的早晨，狼警探在屋子里看报纸。“真是的，报纸上的内容要么千篇一律老掉牙，要么虚张声势误导人心。”。狼警探又翻开一张报纸，一段文字映入眼帘：近年来，我国考古学家一直在发掘“魔鬼谷”古墓，但忽然都失踪了，至今未能找到。没等看完报纸，狼警探就收拾好东西，去发掘现场——“魔鬼谷”古墓，准备一探究竟。狼警探坐上地点转移器，只听“嘀”的一声，它已到达“魔鬼谷”古墓了。狼警探看到一个古井，便爬了下去。只见遍地都是骷髅头。突然，一个骷髅头飞起来说：“打扰米克血亚人长眠的人啊，智者生存，愚者灭亡！”一个洞窟出现，远方飘来幽幽的声音，“去吧，这是智者的生路！”狼警探犹豫了一下，但很快就带上激光眼镜，掏出光线激枪，爬了进去。

二.入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！

狼警探在洞窟里爬来爬去，什么也没看到。忽然，他抓到了一个骷髅头。他拿起骷髅头一看，骷髅头的眼眶里插着一封血书：入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！这时，狼警探又发现，骷髅头的眼里流出了鲜红的血液，流向远方。狼警探便跟了上去。不知过了多久，他看到了一张床。床上堆满了黄金。狼警探想：黄金是吸引人，而床则是令人松懈的东西。不能停在这儿，不然很可能上当。再往里走走，只见几个茹毛饮血的野人，正在大口大口的吃着人肉，旁边散落着许多金银珠宝。在狼警探的旁边有三把闪着银光的宝剑：正义之剑、坚强之剑、勇敢之剑。狼警探毅然背起三把剑冲向野人，可野人却倏地不见了。墙上有一个很大的插剑口，但只能插一把剑。狼警探发现其中一把剑的两面都凹进去了，正好可以把另外两把剑合并在一起。他把剑插了进去，最后的`机关——石门开启。

三.地下古墓城

狼警探一脸严肃，小心翼翼地走着，突然他看到无数金碧辉煌的墓碑。令人奇怪的是，每一块墓碑上都写着一个数字，加起来是：405086。这时，一扇门出现了。上面有一个六位数密码，狼警探把“405086”输了进去。一个沙哑的声音响起：“考古学家们的贪婪，犯下了他们一生的错误，无人能够逃出；而你有一颗正义、坚强、勇敢的心，于是你便能逃出去。米克血亚古墓的使命完成，也该回到古迹王国了。”话音刚落，古墓便不见了。沙地上赫然出现一块石头，上面有几个醒目的字：正义、坚强、勇敢。

三年级想象作文 篇6

一天下午，我正在拿着一本《西游记》在家里看的津津有味，突然我的大脑疼了一下便睡着了，醒来后发现这里并不是我的家。

我环顾着四周，发现一个像人但是却有尾巴的东西站在一座山看着我，然后瞬间来到了我的身边，我吓了一跳，但是我发现这个人原来是大圣，然后我就觉得应该是大圣把我带过来的，谁知还真的是，我便问了大圣把我带过来干嘛，大圣说:“有一个怪物叫象怪，它的鼻子可以吸走任何东西，连俺老孙的金箍棒八戒的九齿钉耙和沙师弟的.月牙铲都被它的鼻子给吸走了，就连天兵天将的武器也被吸走了，我们拿他没办法了，所以才把你带过来帮帮忙。”我说：“那你们的武器都被它吸到哪里了？”大圣说：“一些被它手下拿着用了，一些应该被它藏起来了。”我想了想便说：“我可以当作是它的手下然后打听到在哪里，我就会告诉你们，然后大圣元帅你们去拿武器的时候一定要小心一点，沙师弟你要和三藏法师躲起来躲到象怪老巢的后面，切记一定要保护好法师，直到大圣拿到武器在出来，大圣你拿到后一定要大声吆喝，我会趁你们打起来的时候偷偷溜走和三藏法师你们汇合，记住了吗。

我们按计划我已经知道了在哪里便悄悄出去告诉了大圣……计划进行的非常顺利，不过计划当中忘记了象怪这个大魔王所以只因我自己的小问题变成目前的大问题，当他们在打斗中我和法师躲了起来，并不是因为害怕而躲起来，是因为我要找到办法，八戒突然过来说：“俺吃的太饱啦需要休息休息。”我突然想到象怪应该是大象变的那它应该也会饱，便让大圣一直向它扔东西，直到它已经吸不了，大圣便把它打的鼻青脸肿，打回原型。

它们师徒四人一起向我道谢之后我便又回到了自己的家，又看起了《西游记》。

刚才经历的一切都太真实了不像是在做梦。

三年级想象作文 篇7

动物园有一座假山，生活着许多机灵的猴子，它们每天都欢快地玩着，可爱极了。有些吃了许多桃子，

有的`没有吃到桃子，在旁边撅嘴赌气；有些在玩水，有些倒挂在树上张望……它们追跑打闹的样子，真好玩呀！

我对妈妈说，我也想养一只小猴子。

三年级想象作文 篇8

大人们总是在感慨：科技改变生活。我就在想，未来的科学技术是不是可以打造一个神奇的教室呢？

门口有一台心情测试机，每天早上老师来的时候会提示老师的心情。老师心情好的话心情机的颜色是绿色，老师心情不好的话会是红色。我们的课桌也是会变色的，认真听讲是蓝色，不认真听讲是红色。我们的椅子在我们背弯的时候还会发出警告。如果老师不在讲桌那里，那老师要的东西会自动飘到老师的手里。现在班里的同学很多，老师上课得带上小蜜蜂，可是它需要充电，使用很麻烦。以后的'教室里就可以调节声音，能把老师的声音放的非常大，也能把声音调的很小。老师的大脑里会植入一个晶片，想到什么作文就会出现什么情景。如果老师讲到鱼，那教室外面就变成海洋，各种各样的小鱼在我们教室周围游来游去；老师讲到自然，那教室外面就呈现出绿油油的大森林。现在老师打开PPT的时候需要踩在桌子上，未来教室会有机器人来打开这个开关，因为它的手臂可以伸长也可以收缩。现在老师有事，需要别的老师代课。但到了未来，语文老师有事可以给机器人头里装上语文晶片，让机器人给我们讲语文课。如果老师要去开会学习，就会出现一个隐形的摄像头，来看我们的表现。下课后，教室还可以变成游乐场，有游泳池和太空人，我们可以好好地玩。

这就是我想要的神奇教室，你们愿意跟我一起在这样的教室里学习吗？