三年级动作作文汇总9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级动作作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级动作作文 篇1

今天，三年（2）班为什么那么热闹呢？原来三（2）班正在做一个有趣的游戏——看动作，猜成语。看看他们有多热闹吧！

游戏开始了，第一轮，老师请两位同学到台上表演，只见老师神秘地对两位同学悄悄地讲了一些话。接着，一位同学学起鸡叫，另一个比起了武术，台下的同学笑了笑，似乎这样的笑表示这个成语太简单了，大家一个个高高举起了手。老师见状，便让大伙儿一起说出答案来，果然答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了，“既然太简单了，我们就来个高难度的.。”

第二轮，老师请了廖凡上台表演，这次老师什么话也不说，却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡，廖凡看了看，皱了皱眉头，犹豫了一会儿，笑了笑，又看了看老师，走到门前，用力拉开门，走了出去，又狠狠一甩，门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解，是什么呢？过了一会儿只有两个同学举了手，说：“破门而出。”老师立即向那位同学竖起了大拇指，教室立刻沸腾起来。游戏一轮接一轮，一轮比一轮更精彩。

看动作，猜成语这个游戏不仅让我的词语金库闪闪发光，而且让我的快乐之窗更加明亮，多希望能有机会再玩这个有趣的游戏呀！

三年级动作作文 篇2

暑期班的第一节课上，王老师就给我们下达了一项任务——找一位家长做一份调查问卷。听到这个消息，我既紧张又兴奋。紧张的是第一节课就有这个任务，我能行吗？兴奋的是，我这个小记者又可以“大出风头”了。

我拿着王老师下发的问卷在底楼左顾右盼，想找一位和蔼的叔叔或阿姨。终于，我确定了一个目标——一位正在等孩子的.叔叔。我走上前去，笑眯眯的对叔叔说：“叔叔，您好！我是活动中心的小记者。请问您能帮我完成这次调查吗？”“可以。”我把问卷和笔递给了他，由于我有点紧张，手都有些颤抖，还好，没被叔叔发现。哎哟，这叔叔做“试卷”也太慢了吧！我心里干着急，可又不能说出来，真有点哑巴吃黄连——有苦难言啊!我又等了一会儿，可是还没好，我只好又等。谁都知道我是个急性子，我只好不住的摸裙子。总算写完了，我对叔叔说：“叔叔，请帮我签个名吧！”叔叔飞快的在问卷上签下了他的名字。我说完便转身上楼，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我当上了“老末”。可我还是很高兴，毕竟是头一次吗。

第一次就成功了，我心里比喝了蜜还甜。我暗暗下决心，今后要做得更好！

三年级动作作文 篇3

叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。

你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的.人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。中年级的我和同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵！收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。

校园里的课间活动真是丰富多彩。

三年级动作作文 篇4

今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。为了庆祝元旦，学校举办了一个活动：游园会。

首先，是开个“庆元旦主题活动”。中队长先让同学们写一写自己的愿望。有的同学写得比较认真，也有的.同学写得很搞笑，如胡启栋同学写的“我要变成超人打死xxx（同学)”就把大家逗得乐哈哈。第二个环节是猜谜，这些谜语好像很难，我前思后想，都没想出来。我还没来得及举手，别的同学就很快就说出了正确答案。下个环节是文艺表演，有三位同学表演乐器，演得真动听。最后一位同学“表演”折纸，他刚上台,大家的掌声和笑声就响了起来。他想折一条纸龙。过去了多少时间啊，终于，一条小巧玲珑的纸龙在他的手里出现。他还说纸龙的折法是他自创的!

游园活动开始!我先在我的班级来个“有奖问答”。我猜对了，就挑了个礼品：面具。我立即戴上它，开始吓唬人。别人见了我就说：“鬼啊，鬼啊！”我有点得意。

我拿着面具玩了很久，就开始写写笔记。写着写着，竟然把游园活动忘到一边了。当我想起来时，活动都快结束了。

我慌忙跑到其他班，别的班活动都结束了。还好，三（2）班还有游戏玩。虽然没礼物了，虽然要排长队，但是，去玩也总比不去好啊。我顾不了那么多了，立刻排到最后一个同学的后面，直到游戏结束为止。

今天的活动真好玩！我也盼望着明天的元旦快来，新的一年快来！

三年级动作作文 篇5

我爱滑滑板

每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。下面，就看看我的课余活动吧!

我最喜欢---玩滑板。首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧!它是蓝色的，板子上有许多的小点点，轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了!告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情,像是对我说：“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧!可妈妈却心平气和地对我说：“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。”我按照妈妈说的'做，一次、两次、三次......功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高!”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了!

通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好!

三年级动作作文 篇6

今天，我和小伙伴一起在路旁观察蚂蚁。

我们准备了必备“工具”：米饭、糖和饼干。首先，我们找到了一群蚂蚁。然后我急切的放了点捏碎的饼干，堵在一只蚂蚁经过的小路上。小蚂蚁看见食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一会儿，蚂蚁们来了，它们“舔了舔”饼干，然后一个个轻轻的'用颚咬住饼干，一步一步往前移。我们把食物堵在了一群蚂蚁的面前，正当我们暗自高兴时，大蚂蚁居然和对面的蚂蚁联手，气喘吁吁地搬走了我们的食物。

蚂蚁居然能搬走我们的那么多的食物，真是不可思议。我们偷偷地把一块最大的饼干放到蚂蚁洞前，一只小蚂蚁看见了，回到了洞里，我以为它是搬不动回家了，没想到它很快的出来，又带着一群“大力士”一起来到并按旁边，小蚂蚁负责指路，帮忙，做后勤工作。而大蚂蚁就一起用颚把饼干运到洞穴。

太阳落山了，我们把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，还能看见几只蚂蚁在搬运食物，我不再是无视它，不再觉得它很渺小，而是开始佩服它，喜爱它，因为它们遇到困难会想办法解决。如果我可以和蚂蚁说话，我就对它说：“你真坚强”。

三年级动作作文 篇7

在星期四的上午，我们学校举行了一场别开生面的活动——跳蚤市场义卖。

在星期三晚上，我激动地睡不着觉，在床上翻来覆去，真想把自己所有好玩的东西拿出去跟大家分享。

星期四终于来到了。上完第二节课，大队辅导员邱老师宣布：义卖活动开始了。顿时，全校沸腾起来，同学们都一窝蜂似地从教室涌出来。

我是此次活动的首批营业员，我小心翼翼地把象征着营业员的牌子挂在胸前。第一次当营业员非常高兴，心里也特别激动，不知道将要面对怎样的顾客。刚开始，我们的摊位前没有多少人，我心里暗暗着急，不一会儿，陆续来了几个顾客。我们就紧抓住他们不放，生怕被其他班抢走。我负责文具，这时来了一位小女孩，在我的面前转来转去，看样子是想买文具，“生意来了”，我暗想，赶紧面带微笑主动地对她说：“想买文具吗？”她说：“是。”我就积极地为她一一介绍，她最终买了一只钢笔，看着她心满意足的样子，再看其他人一个也没卖出，我的`心里像喝了蜜一样甜滋滋地。顾客像流水一样不断地涌过来涌过去，我卖的文具也逐渐增多，其他同学也各有所获。营业员分两批，该换班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。

第二批一上岗，我就跑去其他的摊位前买东西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不断走动着，我好不容易挤到了五三班的摊位前，眼前的物品琳琅满目，令我眼花缭乱，有象牙簪子、国画、陶瓷、首饰等，我看中了一幅国画，跟营业员讨价还价到4元，我高高兴兴地交了钱，刚从收银台出来，那副被我看中的画却被邱老师用5元钱买走了。唉，真遗憾。当活动快结束时，我跑到我们班的摊位前一看，我出售的东西都已经卖完了。

这次活动让我懂得了怎样与别人交往，这一上午我非常高兴。

三年级动作作文 篇8

有一天，老师说学校将举行一次“同在蓝天下，爱心你我他”的爱心义卖活动。爱心义卖活动？从没听说过啊。怎么展开呀？我满心疑惑，期盼着这一天很快到来。这一天终于到来了。

上周的星期四，我们正坐在教室里上课。忽然，广播里传来一阵声音：“下面请五、六年级的同学到相应的班级去购买自己喜欢的东西！”老师把购买注意点说了一下，同时告诉我们，这次义卖将把购买商品所得的钱全部捐献给贫困地区。原来这就叫义卖呀。同学们个个兴奋又好奇，带着预先备好的.10元钱，排着队来到了“爱心超市”——四（3）班。

哇，“爱心超市”里真热闹啊！各种各样的商品摆满了“柜台”。走近一看，有文具盒、铅笔、书、玩具……琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小“售货员”们都已经准备就绪，面带微笑地迎接我们。

同学们一下子散开，各自去挑选自己喜爱的商品了。

我沿着“柜台”仔细地端详着这些商品，认真地挑选着。突然，一个红色的憨态可拘的小熊玩具映入了我的眼帘。它的身体是红色的，只有帽子和手上的球是绿色和白色相间的。它太可爱了，我一眼就看中，想把它买下来。一看标价是2元，我便掏出2元钱准备递给“售货员”。突然，我转念一想：对呀！老师不是告诉我们可以还价吗？于是，我又把钱放进了衣袋，与“售货员”讨价还价起来。我举起这只小熊玩具问“售货员”：“这个小熊可不可以便宜点儿呀？”“不行啊，我已经把它的价钱定得很低了。”“便宜点嘛，人家商场都可以还价的。”“售货员”的脸上露出了犹豫不决的神情。突然，她拿着小熊玩具朝她的班主任奔去，嘀咕了几句又奔了回来：“一元五角卖给你，要不？”“要！”“成交！”“售货员”满心欢喜地说。

于是，我又掏出了钱递给了她。我拿着小熊玩具，心里乐开了花。

三年级动作作文 篇9

　　下课铃响了，操场上一下子热闹起来了。

同学们都你争我抢来到操场上玩耍，有的同学在玩双杠，他们一会儿上上翻，一会儿倒挂，像只猴子。有一个同这不会玩，突然从双杠上摔了下来，引得同学们哈哈大笑，但是他并没有气馁而是继续接着玩，同学们都被他的这种精神所感动，笑声中多了一份钦佩。有两个同学在练习投篮，投了十几个一个也没有进，还有几个连篮板都没有挨到，逗得旁边的小姑娘直笑。还有几个小学生在出黑板报，他们写得那样认真那样仔细，同学们都在旁边欣赏着。生物兴趣小组的学生们可关心校园里的花草了，他们利用下课的时间在给花草浇水，除杂草，盼望着花儿快快的开。有的同学躲在角落里认真的看书，都着迷了，别人从他们面前经过他们都不有反应好像是什么都没有看到。有的.同学在跑着笑着。三（3）班的老师拿着粉笔和尺子准备上课，同学们看见了都抢着帮老师去搬本子。操场上所有的同学都玩得可开心了。虽然我们的校园不大，但是我们的课间充满着欢声笑语。