精选三年级科学作文锦集10篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级科学作文10篇，欢迎大家分享。

三年级科学作文 篇1

每个人都有自己的心愿，我的心愿是好好学习，长大做一名科学家，因为科学家可以发明许多东西。

我长大后的第一个发明是隐身衣，如果有坏蛋追我们的时候，穿上这一件隐身衣，坏蛋就看不见我了，趁此机会躲到一个没有人的地方，这时，坏蛋就追不上我们了。

我想发明的第二个东西是能净化空气的机器。因为我每天早上上学的时候，我看见马路上车来车往，散发着呛人的气味，对人的健康非常不利。这时我想：如果有一种能吸收空气中的污染物的机器就好了，我决定长大以后发明这样一个机器：这个机器就像人的鼻孔一样，一闻见呛人的味道，它就会自动排除，我准备把它放在大街小巷上的'每一个角落，就这样慢慢的，我们生活中的污染空气就被这些机器吞到了肚子里，我们周围的生活环境就越来越好了。

为了实现我的心愿，从今天起，我要多读书，多观察，多试验，爱迪生在妈妈生病做手术需要灯光的时候，想出来用镜子把灯照的更加明亮，救了妈妈的命。我要像他学习，从小多动脑筋，刻苦钻研，争取早日完成我的梦想。

三年级科学作文 篇2

未来的科学家是谁呀？是男还是女？有什么伟大发明？这是一个超级大秘密，不用急，就让我这个小周老师来慢慢说说吧！

今天上作文课，杨老师抱来一本相册，说：“这是可以看到未来科学家的面貌的相册，想不想看呀？”我们异口同声地说：“想”杨老师又说：“看了后要保密，要一个个来！”我们又好奇又激动，心想：“真的可以看到未来的科学家吗？”我有一点半信半疑，几个同学积极地举手，杨老师点了向钟奇同学，他兴奋地跑上讲台，好像在说：“快一点呀，我都等不及了！”杨老师轻轻地打开相册，有一点神秘的感觉，只见向钟奇瞪大了眼睛看，后来又笑呵呵地回到了座位，我们心里想：到底是谁呀？为什么向钟齐会笑呢？真想开开眼界呀！

我每次都举手了，杨老师果然叫了我，我兴致勃勃地上了讲台，去见识那位“科学家”的庐山真面目，可是相册里并没有一张照片，而是一面镜子，镜子里有一个白白胖胖，长得虎头虎脑的小男孩，那不就是我吗？我恍然大悟，未来的'科学家就是我们自己！

原来，这是杨老师精心设计的一个情景，我不但知道了相册里面有什么东西，而且让我知道杨老师想让我们长大成为一名伟大的科学家，我一定不辜负您的期望，努力学习，成为一名伟大的科学家。

三年级科学作文 篇3

今天是科学课，上次老师让我们带卡纸、剪刀、回形针、尺子、秒表。我们做这个自转旋翼实验是为了知道影响自转旋翼降落速度的因素。

我们四个人一组，我是负责写记录表的，记录翅膀长度不同的自转旋翼从二楼落地的速度。剩下的人每人做一个翅膀长度不一样的'自转旋翼。做好了准备，我们就拿着秒表去教室外面做实验了。有的小组没带秒表就问老师借一块儿秒表。我们小组带了两块儿秒表，就可以直接到教室外实验我们做的自转旋翼了。我们小组做的自转旋翼的翅膀的长度分别是：4厘米、6厘米、8厘米。我们试飞了四次，第一次先试了翅膀长度是4厘米的自转旋翼，它从二楼落下的速度是3。25秒。再试了翅膀长度是6厘米的自转旋翼，它从二楼落下的速度是3。24秒。最后试了翅膀长度为8厘米的自转旋翼，它从二楼落下的速度是6。32秒。第一次实验我发现翅膀长8厘米的落的最慢，翅膀长4厘米的落的最快。然后我们又做了三次相同的实验，最后得出的结论是翅膀长的自转旋翼落的最慢，翅膀短的自转旋翼落的最快。影响自转旋翼降落速度的因素是和翅膀的长度有关系的。

这节课我们动手又动脑，我好开心呀！

三年级科学作文 篇4

今天，我们要春游，老师要带我们参观科技馆。

我觉得这个科技馆很好玩，正好老师也要带我们进去，于是我就进去了。

我进去看到了矛盾画，第一幅画的是大象，大象的头、鼻子、身子、尾巴没有什么奇怪，画这幅画的人，首先画了四只脚，再在四只脚的中间画上许多点，有些人认为，四只脚是大象的腿，而有些人认为四只脚中间的点才是大象的腿。所以，画这幅画的人就等于画了两只大象。

第二幅画的是人坐在椅子上，画上有2个人，一个人坐在凳子上，另一个人坐在靠背上，有些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的.，而另一些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的，而坐在靠背上的人是坐稳的。

我还看到一个游戏，那上面有一只水母，还有向下、向上、向左、向右、跳舞的键盘，我对着话筒说：“跳舞。”那只水母一下子分成3只小水母。我在旁边看别人玩，别人喊：“向左。”那只水母没动。我认为这台机器有问题。

今天玩得真开心！我发现科学就像数学一样，无处不在。

三年级科学作文 篇5

今天的科技博览课我要做的实验是——捏不碎的鸡蛋。我先请我们班力气较小的一个女同学上来捏，只见她涨红了脸，使尽力气捏，鸡蛋竞然没碎。接着我又请第二个女同学来捏，还是捏不碎。老师说，请一个力气大一点的人来捏。我就请我们班力气最大的缪雨乐，他神气十足地走上讲台，握住鸡蛋，使出吃奶的力气用力捏，结果鸡蛋还是完好无损。同学们都很奇怪，为什么鸡蛋捏不碎呢？我宣布了答案，是因为鸡蛋是椭圆形的`，可以将四面八方的力相互抵消掉。这次实验成功了。

我觉得科学知识真有趣，我喜欢做科学实验。

三年级科学作文 篇6

今天下午，老师对我们说：“要爱科学。”之后，老师给我们布置了两个任务。第一个任务是：把一个生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来，看一看有什么不一样。第二个任务是：把两个鸡蛋一起放在锅里煮，然后选一个鸡蛋放在冷水里冰，最后把两个鸡蛋的壳剥掉，观察有什么区别。

回到家，我把生鸡蛋和熟鸡蛋一起转起来，发现生鸡蛋不一会儿就停下了，而熟鸡蛋却转个不停，像个陀螺一样。两个鸡蛋分别煮熟后，用冷水冰过的，明显好剥些,剥掉之后又很光滑 。

今天，我学到了蛋的`奥秘!

三年级科学作文 篇7

每个人都会有自己的理想，我的'理想是当一名科学家。假如我是一名科学家，我会发明很多东西，给人类做出供献。

假如我是一名科学家，我会发明一种可以延长寿命的药，人吃了一颗可以延长2倍，吃两颗可以延长4倍，吃三颗可以延长6倍。同时，让病人吃上一颗，病也马上就会好了。

假如我是一名科学家，我要发明一种多功能汽车。它是由太阳能驱动的，既不会污染环境，也不用担心车祸，因为车子是电脑操纵的，所以畅通无阻。它不仅可以在地上行驶，还可以上天入海。如果想把它变成飞机，只要按一下驾驶座旁边的红色按钮，它立刻就会变成飞机飞上天了。它还可以变成潜水艇。只要按一下黄色按钮，它就可以变成一艘潜水艇潜入深深的海底了，而且也不会进水。汽车里还安装了防盗系统，深夜里也不怕汽车被偷了。

假如我是一名科学家，我会发明更多有用的东西，让人类的生活变得更美好。

三年级科学作文 篇8

很久以前有一位老国王，没有儿女，眼看年事已高，他想寻找一位聪明的人来继承他的王位。于是他下令在一个装满水的盘子里放一枚金币，手不许触着水，也不许把水倒出来，谁能够顺利的把金币取出来就让谁来继承王位。

国王下令后，有许多年轻人都跃跃欲试，他们尝试了很多办法都没有人能够把金币顺利的从水里取出来，结果都以失败而告终。

一天天过去了，正在国王为后继无人而发愁的`时候，皇宫里来了一位五官端正、眉清目秀的年轻人，说能取出水里的金币。

国王半信半疑地看着他说：“你不会又让我失望吧？”他诚恳地说：“陛下，请允许我试试吧。”

只见这个年轻人把一张纸片点燃，放入一个玻璃杯中，然后把杯子倒放在盘子里的金币旁边，这时，盘子里的水缓缓的上升到杯子中，让出了盘子里的金币，年轻人顺利地取出了金币。国王看着年轻人，由半信半疑的目光变成了赞许的眼神，微笑着问年轻人：“你为什么会想到用这个办法呢？”年轻人回答道：“纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯子里的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有大气压的空气想进来，于是就会把盘子里的水挤进杯中，金币就自然可以拿出来了。”

国王听了年轻人的一番话，连声夸赞小伙子聪明，并且下令让他继承了王位。年轻人继承王位后凭着自己的聪明才智，把国家治理的更加繁荣富强了。

三年级科学作文 篇9

今天，我们要去宁波科学探索中心游玩，早晨，我们既高兴又兴奋，一路上邵老师提醒我们不要说话，但我们还是在车上说说笑笑地出发了。

大约坐了一个小时的车，我们到了宁波科学探索中心，那里可真大啊！一共有四层，有海洋馆、宇宙馆、和谐家园、还有人体与脑。我们四人一组来到了海洋馆，在那里我们先去了台风体验馆，在体验馆里，我戴上眼镜和耳罩，灯关了，一副恐怖的画面出现在我的眼前，海浪波涛汹涌地向我袭来，周围的房屋和树也随之而倒，我害怕地赶紧闭上眼睛，一阵台风袭来，把我刮得东倒西歪，一不小心，“咚”的'一声我撞到了墙壁，“啊——”好疼，我尖叫了一声。在这里让我深刻地体会到了，如果台风天气出门，那是一件多么危险的事啊。

然后我们又去了和谐家园，我玩了每天的一日三餐，并精心搭配了早餐、中餐和晚餐，这个科学小游戏告诉了我每天的一日三餐很重要，而且要营养均衡，不挑食，这样我们的身体才会更健康。之后我们又去了宇宙馆、人体与脑……

时间过得可真快呀，游玩的时间很快就结束了，但我们还有很多科学小游戏没来得急玩，留下了一点点小遗憾，下次有机会我一定还会再来。

三年级科学作文 篇10

同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”？“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”？“为什么鸽子能当“邮递员”呢？——许多的问题都需要我们去研究、去探索，而这个研究和探索就是科学。

我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。

如果有人问你这样一个问题：太阳会把地球烧掉吗？你会如何回答呢？要是问我，我会说：“会”。不要以为我是开玩笑，我是有理由的，温暖的阳光带给地球无限的生机，万物的生长都离不开它。但是，太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的。由于内部的热核反应产生高温，才使它不断地燃烧。

太阳现在正处于稳定的壮年期，但再过50亿年，太阳的能量就会消耗尽了。到那时，太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径，燃烧过的中心部分将发生塌陷，塌陷的过程散发出的.能量，进一步加速内部的热核反应，并且使太阳外部急剧膨胀，成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星，因而会把太阳附近的几个行星，如：水星、金星河人类居住的地球吞没掉。

世界上有许多事物需要更多的了解寻找。

我爱科学！