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关于三年级嘴巴作文合集6篇

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在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的三年级嘴巴作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于三年级嘴巴作文合集6篇

三年级嘴巴作文 篇1

“叮铃铃、叮铃铃……”教室里由喧闹变成了一片静默,我们一个个端坐在教室里。不一会儿韩老师走进了课堂,嘴上带着神秘地笑容对我们说:“今天阳光明媚,天气格外晴朗。我们玩一个有趣的游戏,名字叫“画嘴巴。”话音刚落,黑板上出现了一张脸,留出嘴巴的位置。同学们听了一个个都睁大了好奇的眼睛,认真地听着老师讲解游戏规则

谜底终于解开了,原来就是在一张没有嘴巴的脸,蒙住一位同学的眼睛,在原地转3圈,然后再用粉笔在黑板上把嘴巴画出来,看谁画的嘴巴最正,谁就胜利。

老师从每个组里选一位同学到讲台上画嘴巴,第一位同学蒙住眼睛后,在原地转了3圈,这时他已经分不清楚东西南北别说脸在哪里了,只见他拿起粉笔无从下手,前面调皮的同学们胡乱指挥,他急的在黑板上胡乱的画了一下,我们一看,炸开了锅,原来他把嘴巴画到了脸的`外面,变成了一个没有嘴巴的怪物了。轮到我们组的人上去画画了,我发现她一到讲台上就特别紧张,他蒙住眼睛后腿都在发抖,转个圈感觉跟我爸爸开车时掉头转方向盘那么累。只见她迅速的画了几笔,顿时满堂大笑声哄然而起,根本停不下来,她摘下眼罩一看,自己也笑的东倒西歪似的,站都站不住。原来他把嘴巴画到了头顶上去了。

接下来每个小组陆续有人上去画嘴巴,有的人画的正,我们就给他鼓掌。但是更多的同学都把嘴巴画歪了,因为有很多同学在调皮,故意给选手错误信息。课堂上充满了欢声笑语,我们沉浸在游戏的快乐中。

画嘴巴真的太有意思了,我们喜欢玩这个游戏。

三年级嘴巴作文 篇2

今天的习作课上,老师要带大家玩一个游戏,大家好奇地想:今天我们玩什么游戏呢?

只见刘老师拿起一支粉笔,在黑板的正中间画了一个大大的圆,又一个奇怪的'念头冒进我脑海里:老师为什么要在黑板中间画一个大圆呢?只见老师又在大圆里画了两个小半圆,我这才恍然大悟,顿时知道了今天要玩的游戏——画嘴巴!

老师首先请了一位男生,用围巾把男生的眼睛给蒙住了,然后让男生转了5圈,接着给了男生一支红粉笔。男生被转得天旋地转的,像喝醉了酒一样摇摇晃晃地摸到墙的位置,同学们见了,大喊道:“不对!不对!”男生只好伸出一只手摸到了黑板,这时同学们又喊:“你都快把脸给擦了!”男生很聪明,知道找到大致位置了,他又往右边移了几步,摸索着把嘴画了上去。他摘下围巾一看,嘴画歪了!同学们见状也哈哈大笑起来。

接着老师又请了一位女生,老师像上次那样把女生的眼睛蒙住,又带女生前后转了5圈,女生慢慢试探着,先摸到了桌子,又摸到了老师的手,最后摸到了空调,老师轻轻的把她扶到黑板面前,她画了一笔,居然画对了!真是太厉害了!同学们不禁为她鼓起掌来!

画嘴巴的游戏看起来容易,玩起来难,想把嘴巴画对位置,不仅要冷静,还要多动脑筋呢!

三年级嘴巴作文 篇3

东东是一个可爱的小男孩,他有一双湖水般湛蓝的大眼睛,一个灵敏的鼻子,红润的小嘴,机灵的`耳朵。因此,东东十分讨人喜欢。

一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在讨论谁最厉害,说着说着就吵了起来。眼睛首先发言:“我能看见美丽的世界,你们谁也比不上我!”鼻子不服气,说道:“有什么了不起,我能闻到芬芳的香气,你们能行吗?”嘴巴说:“人间的美味我全吃过,你们一个也不如我!”耳朵说:“我能听见美妙的声音,我就是第一!”大家争吵不休,最后决定,每天一个人值班,其他人休息,来比一比最厉害的是谁,再让东东评一评。

第一天是眼睛值班,东东带着眼睛玩了一个早上,觉得饿了,就去厨房,看见了一个蛋糕,可是今天是眼睛值班,嘴巴和其他器官都去休息了呀!东东只好眼巴巴地看着蛋糕,可是又吃不着,因为没有嘴巴。

第二天,鼻子上任了。他和东东去花园玩,鼻子闻到花香,可是又看不到花。于是,鼻子和东东度过了黑暗的一天。

第三天,轮到嘴巴了。贪吃的嘴巴带着东东来到厨房,美美地大吃起来。嘴巴突然吃到了一个石头似的东西,他一下子吐了出来。可是眼睛不在,他看不见这是什么。

第四天,耳朵值班。东东带着耳朵去参加同学的生日会。大家欢声笑语,可东东却笑不出来,因为他没有嘴巴。

最后,东东告诉器官们:你们几个都很重要,少了一个,我的生活就没有这样美妙,这样精彩。

三年级嘴巴作文 篇4

今天,我们在作文兴趣班上玩了一个有趣的“画嘴巴”的游戏。

老师给我们讲完游戏规则后,先第一上去的是蔡一培。老师用红领巾把蔡一培的眼睛蒙上,再让她慢慢腾腾的转了三圈,转完后,蔡一培有些晕头转向了,找不到东南西北了。蹑手蹑脚好不容易摸到课桌椅才慢慢腾腾地纠正好自己正确的.位置方向,然后慢慢地走到黑板前,停了下来说:“老师黑板在哪里,你能告诉我吗?”老师笑了笑,递给蔡一培一根粉笔,蔡一培从老师手中接过粉笔小心翼翼的走了一步,伸出手摸了摸黑板,他又用右手摸了摸门,又思考了一会儿才确定人物头象的位置,用粉笔在上面画时,可这时教室里却热闹起来了,有的大声的笑着,有的着急的指示蔡一培向左一点,在同学们的慢慢指示下,他汗流满面地找到了一个位置,画了一张生气的嘴巴,顿时同学们笑得前俯后仰,有的还捂着肚子笑呢。蔡一培取下红领巾吃惊的一看,没想到自己把嘴巴画在耳朵边了。

看完蔡一培画完嘴巴后,同学们都想自己也亲自体验一下蒙上眼睛画画是什么感觉,于是,大家争先恐后地把手举起来。结果是我上去。和上次一样老师把我的眼睛蒙上,又转了三圈,然后我慢慢腾腾的走了上去,摸到黑板的位置我心想:嘴巴定在这儿,于是我画了上去。然后迫不及待的揭开红领巾一看,画得很好,可惜它长在了身子的下面。这时教室里又引来了一阵哄堂大笑。

下一个,蔡雨棵她却把嘴巴画在了蔡一培刚才画的上面,同学们又一阵大笑。这真是惹大家开心的事,大家脸上都充满了快乐的神情。

这个游戏让我明白了看似简单的事,不认真思考也是做不好的。

三年级嘴巴作文 篇5

下午,周老师给我们带来了一只可爱的熊猫。它的眼睛水灵灵的,脸蛋粉扑扑的,身体胖嘟嘟的,十分cute。可是没有嘴巴,所以,今天,我们就要给可爱的熊猫贴上嘴巴。

接着,周老师就讲了游戏规则,同学们先用红领巾蒙上眼睛,而且不能偷看。然后,在原地转三圈,再给熊猫贴上嘴巴就行了。

周老师请了一位女同学去给可爱的熊猫贴上嘴巴。蒙上眼睛的她觉得眼前漆黑黑的一片,还有些神志不清的——只见她小心翼翼地走到熊猫面前,想摸到它的`鼻子。因为周围是光滑的墙壁,所以她摸了好久,都没有找到熊猫的鼻子。这时女生们当起了导师,“向右向右”。可男生却故意捣蛋,对那个女生说了相反的方向。最后,这个女生定了定神,找定方向狠心地贴了下去。她摘下红领巾一看,啊!!!那嘴巴被她贴到了鼻子旁边。她伤心极了,心情一下子跌到了谷底!

呵呵,这是多么有趣的游戏啊!

三年级嘴巴作文 篇6

今天下午第二节课,上语文,我拿出语文书,等待上课。不一会儿,上课铃就响了,张老师(语文老师)进了门就拿起笔,画出了两张脸。同学们都很纳闷:上语文课画什么画啊!原来,老师是让画嘴巴。

同学们听了,马上举起手来,争先恐后的大声喊:“张老师,张老师……”张老师第一个就叫了一个喊的声音最大的,又叫了个第二声音大的,一男一女。

夏利栋先画了,班长给他围上红领巾,给他转了几个圈,就让他上讲台去了,没想到他连想都没想就直接划上了,他本来是画画很好的,但是画到下巴那里了,画的小嘴巴还在吐着舌头,大家看了引起了哄堂大笑。

吴新雨上去了,她先是用手对着黑板比划比划,然后老师给她围上红领巾,转了几圈,但她还是找到了黑板正确的位置。她走上去,根据比划的经验立马画了上去,但她还是不放心,又擦了重新画,这会比刚才画得更好。“是正中间!”同学们尖叫了起来,又情不自禁的鼓起了热烈的'掌声。老师让他俩说了成功和失败的体会,他们就各自回位了。瞧,黑板上的那个画正对着我们笑呢!

这是我玩过的最开心的游戏!