实用的花三年级作文锦集十篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的花三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

花三年级作文 篇1

今天，我和妈妈去小区旁边的公园里玩。

我发现以前不起眼的一块空地上，长出了一片金黄的油菜花。放眼望去，如一条金黄的地毯。

我和妈妈走进油菜花，我闻到了淡淡的清香，我感到很清新的，很舒服。油菜花的花瓣很小，很别致。我忍不住要摘一点那在手里把玩，可是我不忍心摘下这么美丽的花。

走的时候，我恋恋不舍地闻闻那花香，依依不舍地走开了。

花三年级作文 篇2

春天，外婆家门前的月季花盛开了，争奇斗艳，可美了！

一天清早，我睁开惺忪的双眼，来到月季花丛旁。突然，一朵玫红的月季花让我眼前一亮，我慢慢走近它，仔细观察起来。

月季花的枝干上布满了大小不一的尖刺，他们是花朵的天然保护伞，时刻护卫着美丽的花蕊，不让人靠近采摘！椭圆形的叶子翠绿翠绿的，边缘凹凸不平，像一把把砍柴的锯子，看起来十分锋利。他们三片五片为一簇，把娇艳的花朵衬托得格外耀眼。

月季花的颜色真多。红得似火，热情洋溢；粉得如霞，娇羞明媚；白得像雪，白璧无瑕……月季花更是千姿百态，有的像自信的姑娘，饱满热情，亭亭玉立，裙摆飞扬；有的像害羞的女孩，躲在绿叶中，犹抱琵琶半遮面；有的像精神的小伙子，笔直矗立；有的像淘气的孩子，时而左右瞧瞧，时而上下点头哈腰……它们或含苞待放，或张开几片花瓣，或热情怒放着，两个一组，五个一群，相映生辉。

嗅着花的芳香，让人如痴如醉，我不禁伸手去摸，啊！好柔软啊，像绒布一样，我闭上眼睛享受着，不愿撒手。

月季花真是多姿多彩呀！我爱月季花。

花三年级作文 篇3

晚上我看了一本关于植物的书，从书中我看了好多关于花的知识。花儿的种类可多啦!有一月的水仙花、二月的梅花、三月的风信子、四月的郁金香、五月的芍药花、六月的石榴花、七月的荷花、八月的凤仙花、九月的桂花、十月的芙蓉花、十一月的菊花、十二月的腊梅，还有名贵的牡丹花、兰花……

花儿的种类数也数不清，光月季就有两千多个品种呢!花儿还有很多的用处，它可以供人们欣赏，还可以做香料，重要的是它还可以美化环境，使人们的生活多姿多彩。

花三年级作文 篇4

星期天，我和爸爸一起去大余的梅关赏桃花。

一进大余的桃化林，哇！桃花开的这么灿烂，据大余梅关的管理人员介绍：今年的桃花比去年、前年的开得更艳，更美。主要是阳光给鲜艳的桃花披上了灿烂的金装。

我看见桃花上的桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠，一朵朵美丽的茶红色桃花从翡翠中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑、雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开得那么红、那么艳。那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨儿，在阳光下更显得生动、活泼、艳丽。刚打苞的犹如一颗颗小红豆，可爱极了，等你还没被这五彩艳丽的花儿吸引住，它就要展现出它全部的美丽——它就要灿烂的开放了。

街上的桃花争奇斗艳，一朵比一朵开得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看闻了又闻，醉了一次又一次。嗬！这美丽的桃花啊，我爱你！

花三年级作文 篇5

大年三十的早晨，弟弟问了我一个“脑筋急转弯”，题目是“什么花只能看不能摸”，我不解地摇摇头，他便诡异的笑着说：“姐姐真是大笨蛋，是烟花啊!”我才恍然大悟，不好意思的笑了。

吃过年夜饭之后，弟弟拉了拉我的衣角，示意让我去楼上看烟花，我怀着向往的心情来到了楼上。刚走出楼门，一朵像雨伞形状的烟花正在空中燃放，乐得我和弟弟边看边欢呼，接着我们家附近的邻里接连不断的放出烟花，五颜六色，形状各异。有的像彩虹，在喜悦和兴奋之间横穿;有的像雪花，向大地洒下一片繁华和美丽;有的像流星雨，划进我们的心田。弟弟不停的欢呼着，跳跃着，看那颗最美最亮的烟花不正是弟弟的笑脸吗?

而我不仅喜欢烟花的美丽，我更赞赏她那无私的精神。看，她燃放着自己，用他那绚丽多姿的身影感染着我们的视觉，给我们以美的享受;用她那燃放的激情来净化我们的心灵;用她那深不可测的变幻给我们以无限的遐想;用她最美的瞬间换取我们快乐的永恒!

美丽的烟花，你虽然稍众即逝，但你的形象却永远清晰、鲜活!

花三年级作文 篇6

迎新年，贺新春，老师让我们用剪窗花的方式表达对来年的祝福与希望。

我想起那年我们在乡下姥姥家过新年，我开心极了。在外生意的舅舅们一家子都从四面八方赶往姥姥家，大家欢聚一堂，热闹非凡。年三十，我和表姐一大早就准备好了工具：红纸和剪刀。表姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，一个大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。

刚入门的我虚心求教，从最简单的窗花开始剪起。首先我挑了一张正方形的红纸，对折，小心谨慎地剪，生怕弄坏了，然后根据表姐的讲解按部就班。一会儿就完成了我的第一个作品，我兴奋的展开红纸，奔向妈妈，炫耀去了。我举着“胜利品”大声欢呼。我成功了!”妈妈看着我做的窗花赞扬道：“不错嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。

一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了!从此以后，剪窗花成了我的`兴趣爱好之一！

花三年级作文 篇7

“轰隆”随着几个炮竹的巨响，西客站的钟声也伴着声音响起来了。这爆竹声就像声声春雷，那么响亮。我大声欢呼着：“新年到啦！”

我和家人拿着一大箱子的炮，怀着激动和兴奋的心情冲下楼去。爸爸把最大的烟花——椰子树，放到了地上，让我放。我心想：“这可不是小炮啊！”

我战战兢兢地走过去，弓着身子，叉来双腿，手拿一根香，凑了过去，但又缩了回来。反反复复几次可还是没点着。旁边的爸爸使劲地喊道：“小心点，小心点！”他的叮嘱又给我添加几丝紧张。终于点着了，我竟顾着往后跑，连看都没看，直到爸爸叫住我才回过头来。“哇！真好看！”我惊喜地叫道“太像椰子树啦！”“轰隆隆”火球在黑黑的夜空中划过一道金弧，在空中炸开，宛如金菊的花瓣一般。而且火球一个接一个喷出来，上一个炸开散下来的金色火花还没有熄灭，下一个火球就升起来了，那些金色的火花就和上一个交汇在一起了。如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。

这时，“刺砰”两声响，我回头一看，原来是我的伙伴在放炮。“太新鲜啦！”我叫道。只见他把一颗小炮塞进墙洞，点着导火线，随着一声闷响，炮在墙洞炸开，像一把没有伞布的空伞把，插在洞口，洞口周围黑黑的，太有趣了。

随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。伴着这欢乐的爆竹声，新的一年已近来到了。

点评：文章精彩之处在于小作者将点烟花过程的紧张气氛描写的很到位，能够与读者产生共鸣，象声词的使用也增加了文章的色彩，细节描写也很清晰，修辞方法的使用也让文章更加精彩，特别是这句“如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。”结尾部分将主题升华。

花三年级作文 篇8

爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“五水共治”知识，争当护河小卫士。

在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。

听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。

首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。

今天的活动，让我们了解了更多的知识，我们少先队员要积极加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保护水环境，用我们的努力让让水更清，山更绿，天更蓝，家乡更美丽。

花三年级作文 篇9

每到过年的时候，一定少不了一样东西，就是烟花，在大年初一的夜晚，高深莫测的夜空增添了一些生机初中，夜空上多了一些绚烂的烟花，红的、绿的、紫的、黄的……数不胜数。

虽说烟花会污染环境，但是真的很漂亮。看到他们放的烟花，我也按耐不住了，就跑到妈妈跟前，问妈妈要了一点钱，去附近的小卖铺买了一点儿鞭炮，有电光的一种鞭炮、还有飞的飞机，我最喜欢的就是跳跳珠，他先是转一会儿，然后就噼里啪啦的跳。

我们正准备起身去奶奶家，就被眼前的烟花吸引住了，爸爸说这种烟花的名字应该叫雪景，它飞得很高，是金色的，飞上去再哗哗的下来，它不像别的鞭炮那么响，只有刷刷的声音，但是特别漂亮。还有一种烟花让我印象很深刻，名字我不知道，但是放出来的花很漂亮，是圆锥形的，他跟跳跳猪差不多，但时间很长，也很漂亮。

虽然烟花很漂亮，但希望大家不要放太多的烟花，会污染环境的。

花三年级作文 篇10

今天，我读了一本叫《青铜葵花》的书。小女孩葵花因为她的爸爸不识水性，从船上摔了下来，淹死在河中，从此葵花没依没靠了。青铜因为再一次大火中不能说话了。从此，葵花住进了青铜家。青铜把 葵花当做自己的亲人。他们的感情很深，每次葵花上学放学青铜总是跟着，生怕嘎鱼在路上欺负葵花。可是好景不长，在葵花十四岁那年，葵花被城里人接走了。从此，青铜每天都坐在大草垛上，向远处望着，期盼着葵花从远处归来。

、忽然，青铜似乎看见了葵花，他忘记了自己正坐在高高的大草垛上，他迈开脚步重重的摔了下来。不知过了多久，他醒来却看见葵花正向自己招手，他竟然喊了一声“葵花”。这是，在一盘赶鸭子的嘎鱼听见了，顾不上鸭子便向青铜家跑去，边跑边叫“青铜会说话了，青铜会说话了” 我读完这本书，我觉得文中主人公青铜是一个虽然不会说话，但却是一个很善良，勇敢的男孩。葵花是一个懂事，乖巧的女孩。文中两人的感情很深厚，很让我感动。,