【实用】三年级作文（精选23篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级作文，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

一个偶然的机会，我和戏曲结下了缘。那是暑假第一天，奶奶带我到人民公园玩。一进东门，我们就看到很多人围在一起，我忙问，这是干什么的啊？奶奶告诉我，这是戏迷们在唱戏、听戏。奶奶问我，你想去听一听吗？对于爱凑热闹的我来说，当然不能放过这个机会。我迫不及待地钻进了人群。

这时，一位十岁左右的小姑娘，落落大方地站在那里，她要给大家演唱的是《花木兰》选段——《刘大哥讲话理太偏》。只见她自信从容地站在人群中间，刚唱了一句，大家就连连拍手叫好，这个小姑娘唱得字正腔圆，声音铿锵有力，动作自然……听到大家的称赞，我也情不自禁地为她鼓起掌来。后面还有一位白发苍苍的奶奶唱了一段《朝阳沟选段》，虽然她已经七十多岁了，但声音依然清脆明亮，赢得了大家阵阵喝彩声。

这是我第一次近距离听戏，奶奶告诉我，豫剧是我们河南的地方剧种，像《花木兰》《朝阳沟》，还有《穆桂英挂帅》《秦香莲》《铡美案》等等都是我们豫剧的名段。听着奶奶如数家珍的介绍，我兴奋地说到：“我想到了学过的《木兰从军》这篇课文，讲的就是花木兰的故事！"“是啊”，奶奶高兴地答道，“我们的戏曲文化博大精深，要想了解更多，就自己好好查查资料吧”。奶奶的话，听得我心里痒痒的，真想赶快揭开豫剧的神秘面纱。

一回到家，我就钻进书房，打开电脑，查阅有关豫剧的资料。豫剧也称河南梆子，流行于河南及邻近各省的部分地区。由山西梆子、蒲州梆子和河南民间音乐相结合而成。其唱腔由豫东调、豫西调、祥符调和沙河调四个腔系组成，主要流派为豫东调和豫西调，但是近来四种腔调已趋合流。豫剧音乐属于板腔变化体式，以节奏(板式)变化为基础的板腔体剧种，唱腔主要有慢板、二八板、流水、飞板等板式。现在的乐队中又加进了许多民族乐器和西洋乐器，增强了音乐的表现力。我们豫剧还有一大批出色的表演艺术家，如常香玉、马金凤、阎立品等等。

我还了解到，我国的戏曲有着悠久的历史，是世界上一种独特的戏剧艺术。由于地域辽阔，民族众多，地方戏遍及全国各地，有300多种，可以称得上世界之最。其中影响比较大的有:豫剧、越剧、黄梅戏、评剧、曲剧、粤剧、淮剧、吕剧等。我们的豫剧也名列五大名戏之一呢！

对戏曲了解越多，我对她就越着迷。从此，戏曲节目《梨园春》，成了每周我最期待的节目之一。我和戏曲的缘分就此开始了。

三年级作文 篇2

期末考试结束了，成绩出来后，如我所料，与其他兄弟班级相比，考的不太理想。我班平均分94.61，优秀率95.46℅，及格率100℅.人们常说，成功的人找方法，失败的人找借口。但我认为找再多的借口也掩盖不了所暴露的问题。所以，在这里我只谈问题，不谈借口。

在这次考试中，我们班暴露出来的最大问题是，就是基础知识打的不牢。这从同学们出现很多的错字，别字这一现象中充分显现出来。尤其是第一题“读拼音，写词语”最为突出。这说明，我让孩子们在写字练习上做得不够，甚至可以说是太少。在平时的教学中，一些家长也给我反馈过这样的问题，说是听写前面的生字，生词有很多已经遗忘了。虽然我也采取过补救措施，比如，，每天练一课生字。但我觉得有点“走马观花，蜻蜓点水”之感，不如在教学中稳走稳扎来的那么牢固。所以，在这一学期的教学中，我认清小学生要反复记忆这一阶段特点，加大写字，识字学习的力度。

这次考试暴露出来的第二个大问题，就是阅读题的失分。针对这个问题，除了以后要对学生多加训练之外，我还有一个比较迷惑的问题，在训练孩子做阅读练习时，是放手于学生自己去做好，还是教师引导者学生去做好，我会多向姐妹们请教，也敬请姐妹们不吝赐教。

这次考试暴露的最后一个问题就是作文失分较多。学生写的作文比较干涩，这与我自身水平有限也有很大的关系。教育行业中有这样的说法：“想要给孩子一碗水，你必须先有一桶水。我正是因为缺少这“一桶水”，所以孩子们那一碗水也端不满。所以这一学期我要率先示范，自己先去多读书，才能引导孩子们多积累。

虽然这次考试不尽人意，但这并没有影响我这一学期的热情和信心。通过一学期的适应和学习，我发现自己已经十分喜欢小学语文这一学科。带着孩子们在诗情画意中畅游，那也是一种享受。所以，这一学期我愿意以十二分的热情继续做孩子们的引领者。再说了，都说最底层的是最具潜力的，所以我相信我们班还有很大的提升空间，这是我信心的源泉。

最后，“智慧源于勤奋”，这次考试告诉我和学生们功在平时，只有在平时的学习中坚持踏踏实实，一丝不苟，才能取得优异的成绩。我希望和孩子们以后一起走得更踏实一点吧！

三年级作文 篇3

今天早上，一家人正坐在餐桌旁愉快地用餐。我的妹妹小一一看着我们的手拿着面包，放进嘴里咬一下，又放下面包的步骤，流下了口水。我和爸爸妈妈都笑弯了腰。

妈妈说：“小一一的水龙头又开了，姐姐你给她来喂一点小米粥吧！”说着妈妈端来了一碗小米粥。我用勺子舀了一点，放进一一嘴边，一一一摇头，把粥都洒了。原本我以为为，喂个小米粥，是一件容易的事情，没想到这么难。

爸爸打击道：“做不到了吧？”

“你别乱说！”妈妈批评爸爸。

我绞尽脑汁努力地想，想到小猪佩奇的喂饭秘方。有了主意：我舀了一小勺米粥，把勺子当成飞机拿着转一转，嘴里发出飞机起飞的声音，把宝宝逗笑了。趁她张嘴的时候，我就让“飞机”飞进宝宝口里。小一一一次又一次地上当，一小碗米粥很快就喂完了。

妈妈说：“没想到幼稚的动画片里，还有这么聪明的方法可以学呀！”

“哈哈哈……”一家人都笑了。

三年级作文 篇4

沿着弯弯的河岸，我们来到了古色古香的社戏码头。

从前面看，戏台就是一座高高的楼阁，白的墙、黑的瓦、两边高高翘起的飞檐，看起来古色古香。中间是高大的戏台，八根暗红色的圆木柱子从楼下一直立上来，更显得戏台气势不凡。戏台两边悬挂着一副足有三四米高的对联，右边的上联以“社戏”起头，左边的下联以“码头”做呼应。再两边是有着雕花窗子的厢房，是唱戏时人们化妆和换戏服的地方。

转过一扇雕花木门，向上走一小段台阶，就来到了戏台上。原来这出口就在戏台上的一排黑色的木柜子后，从台下根本发现不了，真巧妙！我漫步在台上，这是一座简单的戏台，没有多余的装饰，顶上也没有剧院那么多先进的灯光设备。在它的身上已经上演过无数的故事：有英姿飒爽的《穆桂英挂帅》，有人们耳熟能详的《刘海砍樵》，有关于才子佳人的《西厢记》……

凝望着戏台，我仿佛看到了人们来看戏的热闹场景：夜幕降临了，戏台上五彩的灯全开了，戏台下人头攒动，有的人坐着自带的椅子一边磕着瓜子一遍看戏；有的人坐在湖边的石椅上跟着台上的人一起唱；还有的人坐在乌篷船上津津有味地看着戏……

三年级作文 篇5

《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的 书;是“杨红樱校园系列小说”之一的一本书。

这么书讲述了这么一些十分有趣的故事。

书中的“米兰老师”很让我进佩。她总是爱以特殊的方法处理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化无。”的处理事情最佳方法，深受到了她那颗“童心”是多么的大。还有好多呢!

比如说：他教会了一个男孩子如何捍卫自己的尊严;她是如何领导“H4”(坏小子4人组)改过自心……

她在上课前为何化妆?为何在毕业考试前带学生去踏青?那又为何……?那又为何……?……

这些疑问还是你自己去《漂亮老师和坏小子》中看看吧!说不定还能回答我的问题呢!

三年级作文 篇6

夜，静静的，静静的，静得没有人敢细细的品味。唯有月与星才会修饰这一片静谧的世界。也同样因为他们的修饰，才会有微光下一番美景的存在。

月，似古典美女，从天宫中款款而至。幽然洒下一地清辉。于是，地被美化了，四处也便有了柔和的光。清风开始吹拂柔美的翠枝，雨露开始滋润身下的“同伴”，花草开始相互映衬……又是月，似乎成了晚间事物的“集结号”。这一切，悄无声息的进行着，变幻着，这一切，只有他们懂得、明白……

星，依旧是那最最为闪耀的、明亮的、温婉的、又是热情四溢的。古代，人们依靠它来辨别方向。如今，人们将它称作“衬托红花的绿叶”。是啊，无数繁星陪伴着月儿时时刻刻，形影不离。日出而落、日落而出，这是星的生活。它们耐得住夜的寂寞。也因有着月儿的陪伴，所以它们欢乐。或许它们都不爱日间的繁华，却爱晚间的安宁。星，很独特。

村庄下，已没有了耀眼的灯光。只剩下天边天边一点点月光的颜色。透过云层，显得格外的轻盈。月光，星光，无时无刻不充斥着那阵阵特有的味道，依然是熟悉的感觉。

夜，静静的，静静的……

三年级作文 篇7

天高云淡的秋天到了，在这几天里，真正感受到了秋风瑟瑟。前几天非常凉，还有那盈盈秋水，更照出了世界的美好。尤其是那叠翠流金的秋之叶，更让人沉醉。

秋天的叶子在漂亮的校园里、在美丽的公园里花园里、在繁忙的马路旁、在安静的小区里，或者在温暖舒适的家里。这些叶子全是美丽的秋之叶。

叶站在枝头，有的上面有许多小洞，我觉得是那几只调皮的小虫子给吃成这样的。有的完好无损，可能是刚刚长出来，小虫子不舍得吃呢！还有的有两种颜色，深棕色和橙黄色，非常好玩。我猜，可能是被上面的树叶把太阳光给遮住了，也可能是很有奉献精神，把自己获取营养的机会给了最小的。

叶飞在空中，这几片叶子像鱼，像蝴蝶，像蜻蜓，又像飞毯。如果是飞毯，她一定能把种子带到田野里；如果是蜻蜓、蝴蝶，可以把花的种子带到田野里；如果是鱼，就可以把莲花的种子带到泥巴里。

看到秋叶，我便想起来被秋叶滋养的大地。

三年级作文 篇8

黑夜给了我黑色的眼睛，你却在里面摇晃塑料袋。

夜幕降临，外面暗了下来，谜一般的天空，闪过了一丝朦胧。夜色不知好歹将苍穹一律覆盖，尚未熄灭的星火隐隐走动。

白天过得可真快啊，可夜里却怕极了，真不想夜幕降临。大家都睡着了，就我还独自在房间里，保持高度清醒戒备状态。

“飒飒飒——”我好像听到外面有魔鬼在吼叫，我的恐惧在慢慢集中，哆哆嗦嗦拉起被子，就像鸵鸟一样把头深深的藏起来，心里一个劲地祈祷，“伟大的主啊！您赶紧让夜过去吧。”

我无法进入梦乡，胆战惊心的闭上了眼睛。恐惧带着僵尸魔鬼，肆意昂扬地在我的大脑里举办了一场派对。他们吼叫着刺耳的魔音，跳着漆乱的舞蹈……

我使劲地喊叫着。

突然，一束光照了进来，原来爸爸进来了。我就把刚才害怕的事情告诉他，他听了后笑了笑，接着带我去了卫生间……

回到房间后，我还在想妈妈真是用心良苦啊，晚上不睡觉，在卫生间里摇晃塑料袋。

此刻，透过窗户。我看到月亮盛开的夜，这清凉的白银，与人间闪耀灯火的沙船，悄声细语。一切都变得那么美好，纯净。原来这夜也带着的爱的！

母亲为了让我战胜黑暗的恐惧，半夜不睡觉装鬼。但我明白母亲的爱。

我就是那个被爱的人。

三年级作文 篇9

人们都说春天是一个美丽的季节，风和日丽，桃红柳绿，鸟语花香。不过在我看来，这如诗如画的春天，如果少了春雨，那恐怕就少了几分神韵。

走进春雨的天地，抬头望去，点点滴滴的春雨，落在脸上，凉凉的，痒痒的，感觉非常特别。放眼望去，远远的高山时隐时现，翠绿的草木，宛如一副烟雨朦胧，色彩淡雅的写意画，叫人猜不透这写意画的奥秘。

那令人舒心，淅淅沥沥的春雨，带着她独有的清冷与明丽飘洒着，柔软的雨舞动着优美的舞姿，千丝万缕的雨丝撒在大地上，留下如烟如雾的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，凑出优美的旋律，只要我们用心倾听那最美妙的雨声，春雨的温柔，春雨的洒脱奔放，那春雨的美，就自然而然地展现出来，让人陶醉。

春雨时断时续，时疏时密。她奋不顾身地滋润万物，落在花儿上，花儿开得更美了；落在油菜上，油菜变得更嫩绿了；落在麦苗上，麦苗更高了。春雨经过书声朗朗的教室里，只见老师正在把学生带入知识的海洋里，学生那陶醉的样子，真是无法形容，那位辛勤的老师，不正像春雨那样，默默的滋润万物。

春雨贵如油。我愿化作春雨，滋润大地上的万物。

三年级作文 篇10

“沙，沙，沙┄┄"春雨从天上洒下来了。你听，春雨落在草地和小草说着悄悄话呢；春雨打在窗户上与窗通电话；春雨落在动物们的家边，与它们开心地说着昨晚发生的奇妙故事┄┄

春雨细如毛针，不知道是哪一位婆婆丢下的。春雨是透明的，它把所有的世界万物看得一清二楚，谁都逃不过春雨的火眼金睛。它们密密地交织在一块，向大地洒来。

春雨轻轻地下着，它让翠嫩的小草舒畅地洗了一把澡。一颗颗透明的“珍珠”落到花姑娘的身上，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。小草吸吮着无私奉献的春雨，开心地又摇又晃┄┄农民伯伯看着这细细春雨十分开心：“春雨贵如油啊！”

这时，另一边却发生了争议┄┄

哦，原来是小动物们在争议春雨的色彩。

松鼠说：”春雨是绿色的，描青了山峰，绘绿了秧畦。”

小鸟却说：“春雨是红色的，染红了桃花：春雨落在大片红牡丹丛中，红牡丹立马绽开了鲜红的花瓣。”

白兔抗议了，说：“不对不对，春雨是黄色的，它飘到油菜地里，变成了大片大片的云海。”

我爱春雨，期待下一次春雨的到来。

三年级作文 篇11

一次又一次的听说今年过年以来第一次春雨即将来临，然而每一次伴随的都是失望，我已经不止一次听见其他的地方开始下雨，我不知为什么心里总是有一点期盼下雨！

也许在我的心里下雨才是春天来了的最大证明，雨，它就是春天浓郁的气息扑面而来的最大表现，它代表了我们告别了严寒的冬天，告别了那个白雪皑皑的季节，它同样告诉我们已经来到了一个新的季节，一个温暖而万物复苏的季节，一个细雨纷纷扬扬的美好时刻！

我不知道这场雨具体什么时候开始下，不过作为最近几天非常关注下雨的一个人，我知道我睡觉时还没有开始下雨，雨就在我步入梦乡的时刻悄悄来了，一切都是那么的寂静无声！

当我一觉醒来的时候，我发现窗户外有几分阴暗，而且有噼里啪啦的声音，所以我就出门看了看四周，我在这个时候才发现真的开始下春雨了，一缕缕银丝般的雨纷纷扬扬的落下，数不尽细雨在这个清晨不断飘洒，我猛吸一口气，我感觉到了雨中的湿润感，感觉到泥土的气息扑面而来，一个新的季节来了，它已经来了！

三年级作文 篇12

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。美丽的二月，春天来了！

春雨，随之降临。

最温柔的雨，就是春雨。淅淅沥沥，轻轻地，温柔地，击打在伞上，飞落在肩头。春雨，千姿百态，有时纤细，如千万根银丝，若隐若现，时隐时现，仿佛经少女的手，不断揉搓，落下时已经细得如纤细发丝，柔美至极，令人着迷。

无数的雨点像无数个顽皮可爱的小精灵，到陆地来旅行，有的落在叶子上，有的混入池水中，有的立在地面上，还有的流入花瓣里……

屋檐上的，顺着瓦片缝，先是断断续续地滴落，后来雨愈下愈大，雨越积越多，便一条线齐刷刷地流下来，多了就像一排晶莹的珠帘呢！

小区的池边，竟生出一株小树，树上，绣满了粉红的花朵儿，花开得娇艳，白白的花瓣底端舒展出一抺粉色，让人看了，难免放缓脚步，多留意那么几眼。春雨一下，花瓣还未完全舒展开的，中间竟积了些许雨水！纤细的枝丫，挂了几滴晶莹剔透的露水，轻轻摇一摇，露珠也跟着上摇下晃，却始终不落下，似乎也留恋花朵的娇艳呢！

一场春雨后，天气又凉了许多，风轻轻吹着，或许，这就是春天的象征吧……

三年级作文 篇13

在初春的一天，上午天气还很晴朗呢，下午便立刻变了脸，变得乌云密布，到了放学的时候，便下起了蒙蒙细雨，空中涌起一丝寒意。

春雨，就像一位母亲，亲吻着大地每一个角落，雨中的任何一样东西，都仿佛刚刚诞生一样。看，那棵小树，在春雨的滋润下，显的生机勃勃，青翠欲滴，让人不禁用手去摸一摸，看看是不是真的。春雨，像牛毛，像银丝，像钻石，滴在我的脸上，有点痒痒的、冷冷的感觉。一阵风吹过，雨滴又向无数个小针尖，轻轻地扎着你，逗你玩呢！天幕后似乎有位大画家，给天空一层一层的洒上墨汁。天慢慢黑了，大街上车灯都亮了起来，雨在灯光的衬托下，就像一根一根细细的银丝，美极了……不知何时，雨停了，雨后的空气也格外新鲜，原来雨还是我们的空气净化机呢！春雨，不多不多均匀地湿润了大地的每一个角落，地上少了几个大大小小的水坑，多了几片湿湿的土地。

雨，不求人赞美它，只求能为世界多做点贡献。春雨贵如油，我觉的这种品质更可贵。

三年级作文 篇14

今天我高兴极了，知道为什么吗？这还多亏了这场春雨呢，因为春雨给我带来了好多幸运，才使我如此快乐，如此兴奋。

幸运一：不升国旗。一升国旗就要站好长时间，站的你腰酸背痛，还不知道多但才结束。所以当广播里传来：“因天气原因暂不做广播体操。”的时候，我们班立刻乐的炸了锅。

幸运二：今天中午我应该是自己走路回家的，可因为下雨，爸爸来接我了。我能不高兴吗？

幸运三：因天气原因，体育课在教室里上。“哈哈，太好了，不用跑步了！”我们班传出阵阵欢呼声。

其实，即使春雨没有给我带来这么多的幸运，我也依旧喜爱她。她不管走到哪里，都很受欢迎。因为小草的到了她的滋润后，变得更绿了：还在冬眠的小草，听到春雨在呼唤他起床，立刻打起了十二分精神，也开始茁壮成长了；小花儿喝足了雨水，变得更漂亮了；小树听到春雨的召唤，便开始萌动了，长出了嫩的不嫩的新芽。雨停后，还可以看见那些小花儿、小草上还滚动着的晶莹的露珠呢。

我爱春天，更爱春天的雨！

三年级作文 篇15

雨，一连下了几天，绵绵的春雨滋润了大地，向世界宣告：“春天来了！”顿时，整个世界变得生机勃勃。

刚开始，天上的太阳害羞地用乌云遮住了脸，向下压了压。过了一会儿，雨滴在乌云上闷了很长时间，想看看外面的世界。他们的好奇心不断地对他们说：“别犹豫了，来探索这个美丽的世界吧！”于是，雨滴们一个个地从乌云上往下跳。没过多久，在地就变得湿淋淋的了。又过了一会儿，更多的雨滴憋不住了，他们在好奇心的驱使下，一群一群地，争先恐后地向下跳，探索这未知的世界，大地很快就成了落汤鸡，过了很长时间，乌云上的雨滴终于跳完了。

大地顿时焕然一新！

花草树木都在雨中开怀畅饮，树木们喝了大自然的乳汁，充满了活力，更加威武、挺拔；小草们喝了大自然的乳汁，挺直了腰杆，更加英俊潇洒；小花们喝了大地的乳汁，开心地微笑，更加五彩缤纷。她们都展现了最好的一面。

这些，春雨功不可没。

春雨像空气清新剂，净化了我们身边无处不在的空气；春雨，像一位母亲，用乳汁哺育了每一个生命……

我爱你，春雨！

三年级作文 篇16

“滴嗒嗒，滴嗒嗒”……春雨唱着歌儿来了。她像童话中可爱的小公主，把天空献给人们的酒，向下泼洒着；像画家的染料，在大地的画布上调出春的色彩……

那细细的雨丝打在身上，是那样的柔和，真像天空妈妈的手，轻轻地抚摸着我们的脸颊。这春雨如银针，似花丝。在春雨中花草树木舒展枝叶，随着雨中的微风轻轻摇动。我仿佛听见小草在吱吱地钻出地面，仿佛看见花朵们端起小酒杯似的花瓣，说：“请你们都来喝一杯春天的美酒吧！”

雨停了，地上的水渐渐多了起来，汇成条条小溪，流向远方。大地上一片生机勃勃的景象——成群的小鸭子跟着妈妈在小溪中戏水；鹅黄色的柳树，在水边展开柔软的枝条，随着微风轻拂着水面，划出圈圈涟漪；小燕子在雾霭中帖着水面穿梭，蝴蝶在花海中翩翩起舞……大地变成了万物的舞台、弹奏出绿的篇章。多么和谐的景象呀！

啊！春雨！你是春天忠实的使者。你跟随着春天来到这里，来亲吻着大地，滋润着吐翠的小草，来呼吸那花草的芳香和泥土的气息；啊！春雨！你冲走了大地的灰黄与萧瑟，带来了温暖和勃勃生机！我愿化作一滴春雨！给人们带来一丝春意！

三年级作文 篇17

“沙沙沙”，春天到了，雨姑娘来给大自然报信了。

“沙沙沙”，她来到了花朵上，“哧溜，哧溜”花儿们张着嘴在吸收着雨姑娘带来的水分和营养，雨姑娘说：“春天来了，春天来了，快开出你们那美丽的花朵吧！”

“沙沙沙”，她来到了小河里，她对鱼儿说：“快醒醒，快醒醒，春天到了，我们一起做游戏吧。”鱼儿听见了，连忙说：“好哇！好哇！”它说完，就出发去找小虾和小鸭一起玩了，摇头摆尾溅起一朵朵小水花，吐出一串串水晶球。

“沙沙沙”，雨姑娘又来到了田野里，她大声的喊：“春天来了，春天来了，种子种子快出发吧。”春雨洒在土地上，种子吸收到了营养和水分，“哧溜哧溜”，冒出了土，长出了芽，一点儿一点儿往上爬。

“沙沙沙”，雨姑娘给世间万物都带来了春的消息，花儿们，鱼儿们，麦苗们……它们都沐浴着春雨的滋润。“呼呼呼”，从远处传来一阵阵风声，麦苗们努力地向上长，花儿们争先恐后得露出那灿烂的笑脸，雨中还不时传来小朋友们银铃般得欢笑声。

风声，雨声，欢笑声汇成一首美妙的乐章。

三年级作文 篇18

今天早上，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，那淅淅沥沥的响声在我耳边响起，原来是下雨了。

雨水像断了线的珍珠掉在雨水汇成的水洼里。过了一会儿，雨越下越大，雨水又像一根根绣花针，洒落在各个角落。高楼大厦，树木房屋都被雨水冲洗干净了。此时，雨水就像一张网挂在我面前。窗外出行的人们纷纷撑着各种颜色的雨伞，卷起裤脚，与雨同行。顽皮的雨点儿不停地打在色彩缤纷的伞面上，顺着伞面又溜下来，可爱极了。那漂亮的雨伞，跳动的雨水与绿绿的叶子，红红的花儿构成了一幅充满生机的画面。

雨点儿小了，我觉得下雨很好玩就跑了下去。哇，多么清新的空气啊！那泥土的清香扑面而来。经过雨水的洗礼，空气不再有往日的尘埃。这时我听见有人在议论下雨，有一个小孩说下雨很讨厌，害得他差点摔跤。旁边的`园丁说“不，下雨很好。雨滋润了大地，花草树木更加茂盛，这有什么不好？”我边走边回想园丁说的话，是啊，雨让大地充满了生机。

我爱这个充满生机的春天，更爱这场让大地充满生机的春雨！

三年级作文 篇19

上午第四节课时，今年春天的第一场雨悄悄降临了。雨丝细如牛毛，又如银线。

我没有带雨具。放学时，独自踩着湿湿的路，向家走去。细细的雨丝落在身上，不一会儿，衣服上竟也开出了一朵一朵漂亮的水花。轻轻翕动鼻翼，发现空气中散发出一股清凉的泥土的味道。此时，我似乎看见地下的小草也在努力的探出头来，与我分享这一份清香与惬意。

哦，久违了——春雨！

下午，天空依旧阴暗低沉。斜斜的、密密的雨一直下着。湿湿的马路，像一条闪闪发光的河。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船，远远的鸣笛、以警示前行的人。而后，缓缓地向前驶去。校门口聚集了许多学生和送学生的家长，大人、孩子在伞下或是低低的交谈，或是踮起脚尖翘盼校门的开启。一顶顶花花绿绿的伞像开在雨帘中奇异的花，飒是好看。

凹凸不平的操场上汇积了许多的水，光亮光亮的，像一面大镜子。孩子们撑着伞顺着操场两边的水泥甬道向前走去，手中的伞又仿佛是浮在水面上的点点花瓣。脚下溅起的泥点，毫不犹豫的落在他（她）们的腿上，可孩子们全然不顾，嬉笑着走进教学楼。

哦，春雨，你不仅落在了人们的身上，更落在了孩子们的心里。

三年级作文 篇20

在一切的天气类型中虽然最美丽的是雪，但最奇妙的还是雨。尤其是春雨，这不，从刚才就一直下着。

坐在电脑前，练习着微机老师教的内容，不知什么时候起外面下起淅淅沥沥的小雨。我的环还在阳台上，我赶紧上楼，打开窗户，幸好雨下的不大，我伸手想把花搬回屋，猛然间，我的手停在了半空。只见一根根雨丝打在一片片粉红色的花瓣上，雨珠在花瓣上滚动着，仿佛是一颗颗圆润的珍珠。

瞧，那门前的大柳树，正贪婪地吮吸着这春天的甘露呢！无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地在风姐姐的吹动下飘来飘去，犹如一群无忧无虑的小天使。无数颗小雨珠落在婀娜多姿的柳树上，仿佛给树披上了一件水晶衣，十分迷人。后来雨越下越大，天越来越黑，本来借着路灯还可以看清，可不知为什么灯忽然都灭了，就看不清了。

希望明天早上醒来的时候，春雨洗刷了大地的尘埃，天空中出现一座彩虹桥。树叶上小草上，花瓣上都有一颗颗晶莹剔透的小水珠，大地更绿了，天空更蓝了，太阳光照在小水珠上，水珠一闪一闪的，像一颗颗耀眼的钻石……

雨，你滋润着大地，孕育着万物，最后自己融入泥土之中，消失不见……

……

三年级作文 篇21

下午，天阴了下来，刮起了风，看样子要下雨了。人们都不愿意出门了。

晚饭后，淅淅沥沥的春雨下了起来，我们一家在客厅里看电视说话。突然奶奶皱着眉头搓着手，我问：“奶奶怎么回事了”。奶奶说：“老毛病又犯了”。我想奶奶每天那么辛苦，为我们做好吃的，洗衣服；非常痛爱我们，奶奶这么辛苦，从来没有怨言。看着奶奶这么痛苦的样子，我心里很难受，就对妈妈说：“妈妈，我们去给奶奶买药吧”。爷爷这时也把药方开好了。

我和妈妈骑上电动车，拿着爷爷写好的药方出门了。天已经很晚了，雨下的有点大了，风刮得也更猛烈了，雨水打在我和妈妈的脸上，眼睛也睁不开，冻得我的脸都僵硬了。一想到爸爸不在家，我要像男子汉一样照顾家里的每一个人。这时就觉得不冷了，只想把药快点买回家，尽快解除奶奶的病痛。

当我们买完药回家，奶奶看到我瑟瑟发抖的样子，心痛极了。“奶奶，没事的，我一会就好了，你的手要紧”。我心里高兴极了，因为我能照顾家里人了，我长大了。

外面的春雨还在下着，沙沙的响，滋润着干旱的大地。又一个生机勃勃的春天来到了，我开始了新的成长。

三年级作文 篇22

雨前，天空原本晴空万里，湛蓝深远。美丽的鲜花在微风的吹拂下跳起优美的舞蹈，绿叶也来看热闹，展示出嫩绿的叶子，好像一定要让大家知道似的。花丛里，小草懒洋洋地伸了个小懒腰，被土地公公给不情愿地叫了个早起。大树在小区门口站着，好像一个笔直的军人站在路旁。顿时，晴空万里的天，好像生了一场气。霎时，闷雷滚动，下起了小雨。

下雨了，我不得不回家，雨沙沙，沙沙地下个不停，好像一个个珍珠一样，春雨啪啪，啪啪地打在窗户上，潇洒的春雨像绵绵不断的银丝，轻轻的洒像大地，路边的行人渐渐的少了，天空阴云密布，顿时湛蓝的天空好像变了脸再也不高兴了。这时闪电交加，雷公公也来了，天空好像开了一次小战，也好像刚发生过火灾，天空还发出不好闻的味道。雨沙沙地下着，像千针万线把天和地密密麻麻的缝了起来。雨打在窗户上，亮晶晶的，蹦起一尺多高，溅起一朵朵水花。

雨停了，在雨后的阳光下，鲜花和小草还有那棵树依伴着，好像笼罩着一层薄雾。雨后的花瓣上还有一粒粒小小的珍珠。像洗过澡一样湿漉漉的。

雨真美呀！我好喜欢春雨。

三年级作文 篇23

早晨，我走在上学的路上，天气还很晴朗。可是天气就像娃娃的脸，说变就变，不一会儿我们就听见了雷公公敲大鼓的声音。还看见一道闪电划过天空消除了天空的寂静。紧接着就下起了毛毛细雨，“大街小雨润如酥，草色咬着近却无。”春雨就是春姑娘洒下的希望的种子。他摇晃着书中的画笔，把世间万物描绘得五彩缤纷。我漫步走在操场上，看旁边的小树，叶子湿润了，就像是上面染了颜色似的。非常翠绿，我又看见柳树都变黄了，还有点儿嫩绿的颜色。我又来到池塘边，看见里面的小鱼儿，有的排着队伍，好像在玩游戏，有的好像在捉迷藏，有的好像在睡觉，有的好像都要跳出来了，它们仿拂欢迎春姑娘的到来。

看着绿油油的小草，我想起地里的小麦，这一年一次雪都没下，地里的麦苗渴得要命，都非常难过，这回的一场春雨来的真好，把麦苗从死神的手中夺了回来，我想，麦苗现在可能非常开心，它们恨不得把“脚”从土里拔出来奔向春姑娘的怀抱。

春天已经来了，是春雨着美丽的使者带给小柳树嫩芽，带给小麦和小草生命，把春天带给人间大地。我爱这绵绵的春雨，我爱着细雨如丝的春天。