【精华】小学三年级记事作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学三年级记事作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级记事作文 篇1

“唉！考这点分数，怎么和爸爸妈妈交待……”

我一路上喃喃地嘀咕着，不知不觉已经走到了家门口。

七个月大的小宝一天没见到我了，见到我回了家非常兴奋，手舞足蹈，露出了甜甜地笑脸。他笑起来眼睛眯成了两条细缝，像弯弯的月亮，还发出咿咿呀呀的声音，顺带流出点亮晶晶的口水。但嘴里还没长出牙齿，无齿之笑，真可爱！我难过的.心情一下子被放到了空气里然后随风散了，心里充满了快乐。

在我难过的时候，每每想到和看到这笑容，心头的难过就甜甜地消失了。

我英语考试考了第一名，蹦蹦跳跳地回了家。逗小宝时，小宝异常的开心，那脸上一直挂着无齿之笑。好像我高兴他就更高兴，眼睛笑眯的连细缝都不见了，还伸手让我抱他。当我抱起他时，他乐开了花，开心地大叫，顺便用宝宝口服液（口水）给我洗了把脸。

在我难过时，无齿的笑容是我的忘忧草；在我高兴时，无齿的笑容就是让我更快乐的魔法棒。

小学三年级记事作文 篇2

过年啦！过年啦！你最喜欢什么活动呢？你一定会说贴春联、挂灯笼、放鞭炮吧？不过，我最喜欢的是包馄饨。

年初一那天，我和妈妈一起包馄饨。待爷爷拿来了馄饨馅和皮，我们就开始了。

我先拿起一张馄饨皮，再放上少许肉馅（因为放太多了不好吃），接着，就是“真正”开始包馄饨了。开始，我还有点手忙脚乱，但经过妈妈的指导，我慢慢有点会包了，真开心！其实，包馄饨还是蛮简单的！只要先涂一点水在馄饨皮的一个角上，对折，然后再涂一点水在馄饨皮上，最后把它包起来，这就成了一个像样的馄饨。可是，不知怎的，我包的馄饨就是又丑又容易裂开来，难看极了。我问妈妈：“怎样才能把馄饨包的漂亮一点呢？有没有什么诀窍呀？”妈妈告诉我：“没有什么诀窍，只有包的次数多才会好看起来。你看，我现在包的是不是很好看？这就是因为我包的次数多，所以包的又快又好。你也不用着急，慢慢来，总会包的漂亮起来的。”我听了妈妈的.话，又开始包馄饨了。果然，慢慢地，我包的越来越漂亮了，真是“熟能生巧，业精于勤”。最后，我和妈妈把馄饨放到盘子里，包馄饨就算完成了。中午，爷爷开始烹饪馄饨，不一会儿，香喷喷的馄饨就上桌了。我尝了一口，啊！真鲜啊！到底是自己包的馄饨，味道非同凡享。

这次包馄饨让我明白了一个道理：自己动手，丰衣足食。所以，小朋友们要勤劳一点哦！

小学三年级记事作文 篇3

星期四，我们班有一节音乐课。当老师说竖笛考试的时候，全班像炸开了锅：有的同学仰天长啸，一遍又一遍地说：“啊，我没带竖笛！啊，我没带竖笛！……”；有的'同学则手忙脚乱，自言自语 道：“哎呀，这个我没有吹熟，那个也是……”；还有的同学急得像热锅上的蚂蚁，说：“为什么那么快考试？我还没学会吹竖笛勒！”。而我，却胸有成竹，因为在我们班，我是无人不知，无人不 晓的吹笛子高手。

上课了，老师说：“现在，我们进行竖笛考试，最高分100，要是纪律不好，全班的最高分下降1——2分。”终于轮到我了，我以一曲《梁祝》获得了99分。我有点失落，本来想拿100分的，结果还差“ 1”。

考试进行到中间，老师宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”终于平衡了。

教室里闹哄哄的，我猛然想起老师的那句话，我立刻端端正正地坐好。可是，“众人拾柴火焰高”，当然，众人闹哄哄声音也高。

考试结束了，老师又说：“因为你们声音太大，所以，最高分扣掉1分，变成99分。”

唉，搞了半天还是99分，真是“竹篮打水——一场空”，空欢喜一场！

小学三年级记事作文 篇4

我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。

有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了25个。该我了，可真不巧，我只踢了5个，尹淑琦很容易地获胜了。

我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的.技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了33个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了8个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！

踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。