【精选】下雪三年级作文300字锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的下雪三年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下雪三年级作文300字 篇1
今天上午，我们在上第二节课的时候，突然听有人说：“外面下雪了，你们看。”他们一边说，一边跑了出去。陈老师一看，便把门关上了。
我们终于熬到了下课。小朋友像飞似的涌出教室，跑到走廊。有的小朋友把衣服弄过去接雪花，有的把雨伞拿出去接，还有的把手拿出去接。结果，雨伞也接不住，手也接不住，只有衣服接住了。同学们都说：“怎么会这样呢？”大家的话引起了雪花们的注意，好像都把自己飘进来，落到每个小朋友的身上。
就这样，同学们渡过了一个愉快的上午，开开心心地迎来了下午的课程。
到了下午，厚厚的雪已经堆满了房顶、草地……..同学们看到这样美丽的景象，都情不自禁地说：“要是能下去玩该多好啊！”
唉，我真希望能下去玩，能和雪花亲密接触，去感受她的美。
下雪三年级作文300字 篇2
终于下雪了！这是我一直盼望的。
上学路上，不知不觉，雪已经下得很大了，洁白的雪花纷纷扬扬从天而降，它们落在屋顶上、树枝上，还落在行人的脸上、头上。雪越下越大，雪花漫天飞舞，大地被笼罩在茫茫大雪中，到处洁白一片。
你瞧！那雪花满天飞舞，有的像一只只飞舞的玉蝴蝶，有的像活泼可爱的小精灵，有的像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮般的轻柔，抬头看雪花有六个瓣，而且每朵雪花多姿多彩，等到抓起来的时候，雪花没有了，只见一颗圆溜溜的小水珠在掌心上滚来滚去，多好玩啊！地上像铺上一层雪白的地毯，时不时地出现几个小脚印，又为这“地毯”增添不少的生机。那些四季常青的松树和柏树被雪花覆盖着，整个城市成了仙境般的.白雪世界。小朋友在雪地上堆雪人、掷雪球，奔跑着、追逐着，清脆的笑声为白色的世界增添了几分乐趣。
晚上，我做了一个梦，梦见自己也变成了一颗小雪花，和同伴们一起落到了地上，……
下雪三年级作文300字 篇3
今天，下雪了。这是20xx年的第一场雪。
雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，他们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘飘，像一只刚出 生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，我和妹妹跑到了公园里，享受下雪时的快乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。
啊，终于下雪了！公园里景象就像一幅画，一幅天然的画，一副只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全部积上了一层层的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了厚厚的雪看上去更白些。
“下雪了，下雪了！”小朋友们异常兴奋，纷纷跑到公园里，在雪中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动！是啊，我又何尝不想啊？此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和妹妹玩起打雪仗来。
啊，这场雪真让人高兴，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。
下雪三年级作文300字 篇4
美丽的金秋刚刚向我们招手告别，我们又迎来了美丽的冬天，那大朵大朵银色的雪从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬飘向大地，就像树林中飞舞的落叶令人心旷神怡。
这些美景让我深深陶醉，雪妈妈给大地盖上了一层层厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海绵一样。大树穿上了银色的礼服，就像一个美丽的公主，小草在一层层棉被下做着快乐的梦，有许多小动物已经进入了甜蜜的梦乡。真是一个闪光透亮的世界，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌呀！
雪越下越大，公园里传来一片片笑声，人群沸腾起来了，原来是小朋友们在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他们玩得开心呀！雪落在稻田里，帮助农民伯伯杀死害虫，让农民伯伯获得丰收。雪落在我的脸上和我拥抱。啊！真凉爽，当我去摸它的时候，雪立即消失了，它好像和我玩着捉迷藏的游戏，真顽皮！雪落在大树上，大树的果实成熟了。许多雪还汇聚在一起把绿叶紧紧抱住，是绿色感动了这些小雪，它们都变成了冰、玲珑剔透，美极了，妙极了。
雪，你在我心中是纯洁的，雪你在我眼中是晶莹的，你是我眼中最美丽的公主。雪可以让农民获得丰收，雪可以给孩子们带来无穷的快乐，雪可以把世界点缀得格外美丽。
雪我永远喜欢你。
下雪三年级作文300字 篇5
今天早上我还在睡梦中，就听见妈妈兴奋地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我连忙从被窝里爬起来，趴在窗台往外望，哇！外面可真美呀！树上、车顶上、房屋上、路面上，到处都是雪白的，雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把大地装点成白色的世界。
当我走在上学的路上，感觉到空气十分的清新。我的脚专门往没有人踩过的地方踩去，雪地上留下我的足迹，脚下的积雪伴随着我的步伐发出了“咯吱、咯吱”的响声。雪花和我亲密地打起招呼来，它们落在了我的帽子上、衣服上，还有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在说：“快来给我一起玩耍”。
上午第二节课是数学课，老师说：“你们表现好就带你们出去玩雪！”同学们果然表现很好。到了操场上，同学们有的打雪仗、有的推雪人，同学们也不怕手冷，滚雪球、打雪仗、奔跑着、追逐着。我和几个女生一起堆起了一个大雪人，快要大功告成时，不知道谁的雪球打在我们身上，我们也以牙还牙跟他们战斗起来，操场上充满欢声笑语，那欢笑声，都快把树上的积雪震落下来了。
啊！这场雪真让人高兴，我喜欢雪，喜欢白茫茫的世界。
下雪三年级作文300字 篇6
早晨起来，我看到窗外雪花飞舞，到处白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高兴得一蹦三尺高，这下又可以堆雪人、打雪仗了！
我急急忙忙地吃完早饭，赶紧跑到院子里，只见树上、房子上到处一片洁白，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个身穿白色蕾丝裙的小精灵。雪花落到汽车上把汽车装扮得像一块块洁白的奶油面包。马路上厚厚的雪被，走在上面发出“咯吱，咯吱”的声响，我看得入了迷，仿佛走进了一个奇妙的童话世界。
下课了，同学们像出了笼的小鸟一样奔向操场。有的在忙着堆雪人，先将雪团滚成两个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身体；然后拿一个红色的塑料桶戴在雪人的头上当作雪人的帽子；接着把树叶做成眼睛、嘴巴粘在雪人的脸上；最后又找来两把扫帚插在身体两边，当作雪人的手臂。这样一个胖嘟嘟的雪人就堆好了，还有的同学手里捧着雪球你追我赶，他们正在玩打雪仗呢！
雪给我们带来了无比的快乐，我爱雪。
下雪三年级作文300字 篇7
在大年初二的时候，我们到了老家。初三清晨时，我躺在床上，正睡得模模糊糊的时候，突然听到了“哗，哗，哗”的声音。我从床上做起来，说：“奇怪，这是什么声音？”当我抬起头来，望着窗外的天空时，顿时激动万分：天空中下着小雨，而雨中还夹杂着一些雪花。“下雪了，下雪了！”我大声欢呼着。说完就穿上衣服，冲出了门外。天空似乎开始“发威”了，下起了大雪。仰头一望，树枝上，房顶上，瓦片上，脸大地上都变成雪白的了。在我眼前，这时候的世界，就是一个银色的广阔天地。
我拿起铲子，和哥哥一起去玩雪了。我用铲子把房顶上的积雪除掉，再看看地上，积雪已经成了一大堆；我们又把一些干净的雪放在一个盆子里。我拿着瓦片，哥哥拿着铲子，把盆里的雪切成“菜”和各种各样的“饭”：有米饭、蛋炒饭、红烧肉、东坡肉、汤圆……应有尽有；我们还把一些雪弄成好几十个硕大硕大的雪球，然后放在水里浸一浸，让它变成冰球准备打“冰仗”……
我和哥哥又把雪做成了很多奇形怪状的东西，真是玩得不亦乐乎啊！直到要回家吃饭了，我们俩才恋恋不舍地走了。
下雪三年级作文300字 篇8
下雪了，天空开始飘起雪花，这是今年的第一场雪，所以同学们都异常兴奋。
大地白花花的一片，好像披上了一层白白的婚纱，美丽极了。同学们在中午的时候，打雪仗、滚雪球，玩得很开心。可惜，好景不长，学校领导让同学们扫雪。
同学们有的拿铲子，有的推车。因为车少雪多，同学们还拿自己的洗脸盆来装雪，把它倒掉。有趣的是，同学们拿盆子把雪装满，用铲子在上面拍几下，倒出来，便成了一个个的盆子样，同学们叫它“蛋糕”因雪太多，我们人少，所以班主任给我们找了一辆三轮车，同学们干得越快了，晚上三节课全扫雪，同学们累得是腰酸背疼。
最后海生下几堆，我们在第二天把剩下的扫完了。老师还表扬了我们，同学们高兴极了。
虽然不能打雪仗了，但同学们看到自己的劳动成果开心的笑了。但是山上的雪没人扫，同学们看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。虽然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。
不久，山上的雪被太阳公公晒化了，成了一条条小河在流淌。
雪，可真美啊，如蒲公英一般的到处飘落，被大地穿上了一层白色的被褥，我爱雪，更爱雪后的美景！
下雪三年级作文300字 篇9
冬天到了，每个小朋友都会交到一位“朋友”，它白白的，轻轻的，落到地上就像给大地铺上地毯一样平整、光滑，它是什么？你猜到了吗？它就是雪。
雪，能给我们带来快乐，它从天上落下的时候像一朵朵小花，像仙女做饭时撒在人间的白糖一样，一到我们身上瞬间便融化成了水。
下课后，同学们还能在操场上堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。看到同学们开心喜悦的样子，我也禁不住冲上前去与大家一起玩耍，一起跟他们东奔西跑，一起滚雪球……
虽然雪天给小伙伴们带来了快乐，但也给人们的生活带来了很多不便。道路结冰，上学没了公交车，汽车轮胎像陀螺一样在地下打转，大树的枝条被大雪压断，一些急忙走路的人们不时还摔倒在地。好在我们生活在一个和谐的大家庭，大家互相关心、互相帮助，老人倒地有人赶快去扶，小孩过马路，警察叔叔去引导，更重要的是农民伯伯明年的小麦又要丰收了。
太阳出来后，地上的雪融化了，我们的“朋友”也化成了水，但我相信，过几天他们还会再来的，因为，我们热爱自然，热爱生活，雪花也爱我们的大地和田野。我们会成为永远的好朋友。
