精选三年级帮助作文合集10篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级帮助作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级帮助作文 篇1

这一次，皱老师要求我们养蚕宝宝，我立刻从花鸟市场里买来了许多蚕宝宝，他们个个非常可爱。

有了蚕宝宝后，我去奶奶家摘了一些桑叶，可没过几天，发现冰箱里的桑叶已经一点也没有了，我又看了看蚕宝宝，他们也奄奄一息了。我决定：去外面找桑叶。

来到楼下，我在小丛林中细心地寻找这桑叶，突然，我被一些小叶子弄痒了，手一摸，头一看，啊！他，正是桑叶，我立刻高兴得一蹦三尺，“我找到了桑叶了！”一把一把地把桑叶装到了袋子里，非常高兴！我回到家里，一张一张的喂给那一些调皮可爱的蚕宝宝，他们有的吃着桑叶，有的点着头，好像在向我道谢呢！

可是，蚕宝宝一天天大起来，吃的也多起来，野桑树上的叶子也被我摘光了，正好我去安徽，那里桑叶最多了，我走之前带上了蚕宝宝，生怕他饿死。

来到了安徽，却不见桑叶，我就四处寻找着，终于，在一条小径边上找到了它——桑叶，它们绿绿的，叶片比我在温馨人家那里采的大十倍！

我不顾劳累，又立刻递给了蚕宝宝，他们从此吃着汁水多多的桑叶，各个精神饱满了。

我知道有一句话：春蚕到死丝方尽，他到生命的最后留给我们了财富，我们在他需要帮助的时候就应该全心全意地帮助他。

三年级帮助作文 篇2

我身边的小能人是李丽敏同学。她很会写书法。我们都称她为小小书法家。

她每天扎着头发，眼睛圆圆的，是单眼皮。鼻子小小的，嘴巴翘起来，很可爱喔!她曾经获得过奖，她写的书法字都已经挂在我们教室的墙壁上了。她会写两种书法字，隶书和楷书。她一写起书法字就会认真起来，每一笔都很有力气。写毛笔字时，她神态自若，很平静，安静。笔笔都是按照老师的规定来写，笔笔都很漂亮。所以老师们都叫李丽敏去写书法。

一次，她有事情不能去练书法了，刚好那天是她值日，老师又有事情给她做，中午又要练书法。可是她还是做完了任务去学书法。从这里可以体会到李丽敏是多么的重示书法。

李丽敏同学书法是不是很棒呢!我们也要像她那样会写好书法喔!李丽敏同学你是最棒的。

加油!我身边的小能人!相信你们将来一定会更好的。

三年级帮助作文 篇3

在一个阳光明媚的早晨，小鸡提着水桶来到岸边，想给对岸的小花和小草浇水。可是，小鸡不会游泳，它心急火燎地说：“我怎么办呀？”这时，小鸭走过来，热情地说：“小鸡，我送你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”

小鸭纵身一跳，只听“扑通”一声，跳进了河里，说：“你骑着我，我送你过去。”小鸡说：“我很重，会把你累坏的！”小鸭说：“你再重，我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声，就跳到了小鸭身上。这时，小鸭感到压力很重，使尽全身力气驮着小鸡，一刻不停地拨动有蹼的双脚，像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗，气喘吁吁。

到岸了，小鸡一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鸭上不去。小鸡左思右想，灵机一动，跑到了河深的地方用水桶打满水，往河浅的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越来越高，小鸭也离岸越来越近。终于，小鸭走上了岸。它握着小鸡的手，感激地说：“谢谢你，帮我上了岸。”小鸡说：“不用谢，我们在一起应该互相帮助。”

后来，它们手拉着手，一起去给小花和小草浇水去了。

三年级帮助作文 篇4

你想知道我得到的帮助是什么么，是谁帮助的我吗？想知道，你就睁开你那双炯炯有神的大眼睛继续往下看。

有一次，我考试笔里面的墨没有了，都怪我粗心大意只拿来了一只笔在考场里来了，多又不是坐在自己的座位上，它被一个大胖子抢走了。再看我旁边坐着又是一个毫不相识的六年级同学，过了许久我还是没有鼓起勇气找她借笔。我看离交卷的时间不多了。我说：“借一支笔给我好不好？写完了一定还你。”她说：“好呀”过了一会儿，交卷了我的题目全都做完了，我真是十分感谢她哦，不，是百分是万分，我把笔还给她，她说：“下次可不要么粗心啦，只带一支笔谁像你这样啊。”我说：“一定会改掉这个粗心大意的坏习惯啊。”就这样我跟她成了一个好朋友。

我下次要带五支笔来考试，以防万一，如果别人没带笔，我就借给她。

三年级帮助作文 篇5

当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象，快乐是帮助。

从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。 20xx年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予，一种快乐。 给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”，把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。

三年级帮助作文 篇6

书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。妈妈为了让我多读书，多吸取知识，特意在新华书店给我买回很多书，如：《西游记》《格林童话》《三国演义》------每次放学回家，我都津津有味的看着书。

读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候，不仅学到了知识、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身气质，在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫妈妈那么挖空心思地只要让我多读书，能有一个良好的读书氛围，就是为了让我明白更多的道理，获取更多的知识。

在这21世纪的今天，社会的竞争是相当激烈和残酷的，如果你没有那么的知识做盾，你又怎么报效祖国呢？那么，这些知识又来源于哪儿呢？它们来源于书。只有我们多读书，为将来打一个坚固的基础，才能在这残酷的竞争中取胜。

我现在已经交上了一个好朋友啦！不管在那里我都会想着我那心爱的书。

以前，我提起作文就头昏眼花。自从我读了很多书，知识就大大增长。列如作文吧，语句优美，还教我们怎么写作文，以及写作文的方法技巧。文学家苏轼曾经说过“读书万卷使神通”读书和写作文大有关系，就像雨水和庄家一样。如果天上不下雨，庄家就会枯萎。读书时，读到高兴处就会露出舒心的笑容；读到伤心处，就会为文章主人遭遇而感到忧心；读到有趣的地方就会开怀大笑；读到优美的句子，就把它摘抄下来，细细品味；读到深刻的地方，就会慢慢思考。读书的感觉是妙不可言的。书是知识的海洋是智慧的结晶，它不断地启迪我，又像一位知心的朋友与我交谈。

书是大观园，是个大千世界。书里的生活丰富多彩，书里的生活五彩缤纷，它给我的生活带来乐趣。同学们，让我们一起走入书的海洋吧！

我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来好书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。

知识就像是一片深埋着的.宝藏等待着我们开采和挖掘，那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力，多读书，让这“书香”更浓郁，飘荡的更远吧！

三年级帮助作文 篇7

日常生活中，身边总会有许多小能人。今天，我就讲一讲我们班的一位小能人——杨梓悦。

她圆圆的脸上闪动着大大的眼睛，象星星一样发亮。她绑着常常的马尾辫，每天摇来摇去，样子可爱极了!

她最突出的特点就是：讲礼貌、学习好、写字好。

她不管在哪里，见到老师总是面带微笑地说：老师好!无论什么时候，她总是翘着两个嘴角，让老师、同学都很喜欢她。

她的名次在班里也是数一数二的，当她自己考的好时，不骄傲。在上课时，她认真听讲，仿佛恨不得老师一口气就讲完所有的内容，从她的眼神中可以看出，她爱学习。

她的字也写的很棒，每当老师把她的字放在我们面前，我心中就很佩服她写的字，就连老师也夸奖她写的好。

杨梓悦不仅仅是这几方面好，她还多才多艺呢!她唱的歌，娓娓动听;弹奏的钢琴让人着迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。还有她的英语也很棒，与外教的沟通也很流利，真是多才多艺呀!

当然，我们身边，一定还有很多小能人，让我们继续寻找吧!

三年级帮助作文 篇8

不管我们是在家里生活，还是在学校生活，我们都是和人打交道的，难免需要别人的帮助，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人。

如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

一次中午吃饭的时候，班里的一位同学不小心打碎了暖壶，寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜。

我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。

三年级帮助作文 篇9

在一个阳光明媚的下午，我和奶奶一起去幼儿园接甜甜妹妹回家。到了幼儿园里，甜甜看见我们，高兴地向我扑来。我们就一起在幼儿园里玩

突然，一个小妹妹跑过来跌倒在我的脚边，“哇哇”地哭了起来，我赶紧伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老师看见了会不会误解是我把小女孩推倒的呢？我正在犹豫间，“书帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起来！”我急忙蹲下去轻轻地跟她说：“小妹妹你别哭了，姐姐帮你扶起来好吗？”小妹妹哭着点点头。我把她扶起来，帮她拍掉屁股上的灰尘。“老师。”小妹妹哽咽着说：“我一不小心跌倒了，是这位姐姐帮我扶起来的。”“谢谢你！小朋友。”女教师感激地说。我谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”女教师用赞许的目光看着我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一样美滋滋的。

我想下次再做更多的好事，超过人们想像的数目，让大家看看我到底做了多少好事。因为得到帮助的人很快乐，给予别人帮助的人更快乐！

三年级帮助作文 篇10

杭源是我们班的一位同学，她非常喜欢帮助人，我们都称她为“热心妹”。

一次，我们班的王立华不小心从楼梯上摔了下来，当时就坐在地上起不来了。这时，杭源恰巧走过这里，看到了，赶紧跑过去，说“咱们快点去医务室吧！”

到了医务室，医生给王立华擦药。杭源对王立华说：“王立华，你好些了吧，如果没事，我先回去了。”这一幕被我看到了。

时隔半年后的一天，一个“恐怖”事件在班里发生了。隔壁班的一个同学（我不知道叫什么名字）在本班被撞到桌子角。第二天，听说脑骨有轻微的出血。而在事发时，又是杭源把他送到校门外。我们一大帮人都在后面看热闹。杭源对那个同学说：“这几天，你要注意休息，千万不要用力。”这一刻又被我看在眼里。

去年开学，老师让带50元钱交书本费。杭源家里刚好只有100元面值的，没有50元面值的，就带了100元来上学了。而学习成绩优异的张毅忘记带钱了，他坐在凳子上无语。因为老师说如果今天不交钱，就视为不要书本了。但是谁会不要书本呢？杭源看到张毅那无助的表情，把找回来的50元钱递过来，说：“你拿去先用吧！”这一幕，我又看在眼里，心理充满了敬佩。

一次次小小的帮助如同雪中送炭，让人为之感动。如果人人都像她那样乐于助人，我们这个世界将会是多么美好啊！