有关美丽的我三年级作文合集五篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的美丽的我三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美丽的我三年级作文 篇1

你去过我的家乡吗？那是一个美丽的小城。它虽然没有上海繁华，也没有北京热闹，但是我永远深爱着它。

春天，你可以去羊寨看桃花，走进桃林，只见红云片片，浓郁的花香吸引着无数的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中欢天喜地地飞舞着，尽情的游戏着。夏天，你可以到金沙湖游泳，那儿的湖水清澈见底，人们穿上泳衣在湖水中享受这丝丝的清凉。秋天，你可以到公园去赏花，走进公园，淡淡的桂花香扑面而来，放眼望去，满树的花儿像一个个调皮的小姑娘站在枝头。再往前走，茶花。菊花。百合花.......仿佛置身于花的海洋，真的让人流连忘返。冬天，到处白茫茫的一片，田野里，马路上，屋顶上都穿上了洁白的外衣，让你仿佛置身一个美丽的童话世界。

这儿还有许多土特产，东沟羊肉。硕集卜页。阜宁大糕等等，不计其数。最有名的是阜宁大糕，它薄如纸。白如雪。甜如蜜。相传在乾隆下江南时，品尝过阜宁大糕，并赐名“玉带糕”。

这就是我的家乡——美丽的阜宁。你喜欢它吗？

美丽的我三年级作文 篇2

我的家乡就在风景优美，河水潺潺的临海里。全国各地的旅客纷纷前来我的家乡参观旅游。

家乡的旅游景区特别好。那里有一条古迹是长城，白天，人们在梅园里欣赏着梅花和数少的桃花有一种让人忘了所有烦恼，只沉漫在中间的魔力；夜晚，在揽胜门里观看全临海城的风景，使整个人的心灵都沉浸在这般美好之中不愿回来。临海的东面还有一个叫东湖的风景区，里面有一条清澈的小湖，它轻盈流畅，真像一条绿色的绸带。春天的早上，有些人们都来这里钓鱼，等着鱼儿上钩。人和湖是多么美好的景色呀！

城市的中间还有一条有着悠久历史的紫阳街，这里的房子每一座都很古老，而且还有许多好吃的东西如：马蹄酥、火烧饼、海苔饼等一系列的小吃。

啊！我们临海的旅游景区太好了，我爱家乡的旅游景区！欢迎你来这里玩。

美丽的我三年级作文 篇3

我的家乡在长白，那里美极了。特别是春天！

长白的春天，真是春暖花开。小草钻出了泥土；花儿绽开了笑脸；树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；冰雪融化了，燕子成群结队地飞回来了，大地重新恢复了春天的气息。

长白的春天，小朋友们出去郊游。他们躺在草地上，享受着春天温暖的阳光，呼吸着春天清新的空气，舒服极了！蝴蝶时不时会从身旁飞过，落在你的肩膀上，扇动着翅膀，好像在对你说：“你好，你好，欢迎你再次回到春天。”勤劳的小蜜蜂又开始了工作。蜜蜂一边采着蜜，一边好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

长白的春天，有人说：“近看是景，远看是画。”我觉得，这是景，也是画，更是大自然的真面貌。如果谁能画出这幅画，那他一定就是世界上最好的画家。

我爱我的家乡，我更爱我家乡长白的春天。

美丽的我三年级作文 篇4

美丽的秋天像一幅迷人的图画，好看极了！

天那么高，那么蓝，一眼望去，像无边无际的大海。朵朵的白云在天空中飘来荡去，一会儿像蹦蹦跳跳的小白兔；一会儿像威武的雄狮，在天空中奔路；一会儿像白白胖胖的绵羊，在懒洋洋的散步......

秋姑娘来了。早晨感到一阵阵寒意。一阵秋风吹来，路旁的树木，落下了一片片黄叶。中间的花坛，盛开着美丽的菊花，那些花朵五颜六色，有红色的，有白色的，有紫色的.......好看极了!花朵有的含苞待放，有的才开了几片花瓣，有的已经全部盛开，形状千姿百态，争奇斗艳。

来到婆婆的菜园和果园，我开心得像快乐的小鸟。果园里，架在竹架上的西红柿，像一个个红彤彤的大苹果。一排排的木瓜树，挂满了又大又甜的木瓜。远远望去，像挂满了金灿灿的小灯笼。菜园里，菜心长得绿油油的，像走进一片绿色的海洋。金灿灿的油菜花，好像给菜园铺上一张金黄色的被子。蝴蝶把菜地当成了它们的舞台，翩翩起舞。果园和菜园构成了一幅丰收的图画。

秋姑娘的魔法棒，把秋天变得如此美丽，我爱这美丽的秋天！

美丽的我三年级作文 篇5

我的世界

说大不大

说小不小

三尺讲台

印满一生的足迹

一间教室

装着高远的遐想

我的世界

温暖而活跃

神奇而充实

琅琅的书声

诉说着求知的渴盼

绽开的笑靥

倾吐着收获的快意

我的世界

平凡却灿烂

朴实却辉煌

点点繁星

从这里升起

棵棵幼苗

在这里成长

我的世界

是书的世界

知识的海洋

它博古通今

它魅力非常

它传授本领

给人智慧

它充满博爱

释放热情

我的世界

因你而精彩

因他而温暖

因无私而高尚

因奉献而伟大

我的世界

属于大家

属于大自然

属于全人类

拥有它我幸福

凝望它我快乐

思索它我自信

挑战它我满足

我的世界

也是你的世界

更是大家的世界

因为

我们拥有同一个名字——

“教师——

人类灵魂的工程师”