精选三年级童年作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的三年级童年作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级童年作文 篇1

我相信，大多数的孩子童年中最爱的动物一定是小狗。我七岁那年爸爸从郑州买来了一只小狗，我们给它取了一个响亮的名字――优优。

它有着一身纯黑色的毛，一双黑黝黝的大眼睛，两只大大的耳朵，身后的尾巴像汽车的雨刷器一样摇摆着，可爱极了！

优优喜欢吃我的零食，无论是干吃面呀、酸梅呀、糖豆呀它都喜欢吃。你看，它又来向我乞讨了！平时它还喜欢东跑跑、西窜窜的到处乱逛，还爱懒洋洋地躺在地上晒太阳呢！

爸爸告诉我，优优是一种国外的犬种――拉布拉多，可训练成导盲犬、防爆犬。能为盲人带路、为公安警察搜寻有毒的物品等。很明显优优不是一般的宠物狗，虽然它的潜力没有被我们训练出来，但它游泳和寻东西的能力很强。

夏天，我们常常带着优优去淇河边玩，我总是逗它往河里扔一根木棍，看它游着狗刨的姿势把木棍衔回来，可爱极了！我偶尔会骗骗它，假装扔一根木棍到河里，它居然没有上当！

优优，你是我成长路上的好朋友！

三年级童年作文 篇2

我一直对小动物有一种莫名地喜爱，我常常要求妈妈给我买一只小动物，比如：小狗，小猫，小乌龟，小鱼，小白兔······可是妈妈总是不同意。

有一天，我放学回家发现家里突然多了两只小乌龟，我当时莫名奇妙，觉得很不可思议，我就问妈妈： “ 妈妈，家里哪来的小乌龟？ ” 妈妈说是朋友送的，我这时才恍然大悟，我原来以为是妈妈买的。我来到小乌龟的旁边仔细地观察起来，我发现它的外壳是椭圆形的，几乎看不见它的眼睛，，它的爪子和猫爪子一样尖，我小心翼翼地碰了一下小乌龟的爪子，还没碰到我就又缩了回来，当时心里还真有点害怕。妈妈鼓励我去摸一下，妈妈说，很多事情只有亲自去尝试了，才知道结果，我鼓起勇气伸手碰了一下，结果一点也不疼，而且小乌龟还向我摇了摇尾巴，似乎在向我打招呼。

我的小乌龟可爱极了！我每天都喂它吃东西，每次我喂它的时候它都把脖子伸得老长的，当我把手中的食物丢给它时，它迅速地把食物吞下肚子，当它吃饱的时候，还会摆摆尾巴，似乎在向我道谢呢！

有一天，我放学回来，发现小乌龟一动也不动，喂东西它也不吃，当时我以为小乌龟死了，我难过极了，眼泪像断了线的珍珠不停地往下流。连梦里都是我的小乌龟，都是我们平时一起玩耍的场面。我以为那些美好的时光都过去了，我的小乌龟再也回不来了。有一天，我无意中听到别人说 “ 千年的王八万年的龟 ” ，回来后我问妈妈，为什么我的小乌龟不能活千年万年，这么快就死了。妈妈不解地问，谁说小乌龟死了，我说道，它不吃不喝也不动，不是死了是什么？妈妈笑着说： “ 傻孩子，那是乌龟冬眠了。 ” 然后妈妈又给我讲了一些有关乌龟冬眠的知识，我这才明白过来。果然如妈妈所说，过了几个月，天气渐渐暖和了，我的小乌龟也渐渐苏醒了，我开心极了，我跳啊，笑啊，我无法用言语来表达当时激动的心情······

我和小乌龟之间的故事还有许许多多······我爱我的小乌龟， 我相信你们也一定很喜欢它吧！

三年级童年作文 篇3

童年，是一只美丽的小鸟，在天空中掠过，短暂，却又令人难忘童年是一条小溪，里面的水滴，是美好的回忆。童年，也是一朵荷花，花瓣各不相同，有喜和怒，有哀与乐，编织在一起，散发着幽幽清香。童年是快乐的，也是我们最不懂事的时候，对一切都充满了好奇心，所以，总会发生一些令人开怀大笑的趣事。

六岁的时候，妈妈被我缠得烦了，只好答应去给我买四条小金鱼。一回家，我就迫不及待地找到鱼缸，连鞋也不脱就去洗鱼缸了。洗完鱼缸，我就把四条金鱼一股脑儿地倒进去，看它们在水里自由自在地玩耍、跳舞。看着四个活泼可爱小精灵，我爱不释手，放学回家，我就去给它们喂食、换水，给它们一个舒适的环境。

九个月后，秋天过去，冬天带着狂风到来了。空气泠得快要冻结起来，我的脸也被冻得像一个红苹果，红彤彤的。

一天，我洗完热水澡，坐在沙发上发呆时，我突然想到了小金鱼们：水那么泠，它们会不会冻死？思考了片刻，我心中就升起了一个念头：把一壶热水倒进去，让它们暖和暖和。当时，我并不知道烧开过的水并没有氧气，不能用来养花和鱼，也不知道水太烫会把鱼烫死，更不知道玻璃遇到冷与热的同时“攻击”会“自动爆裂”……就这样，我的“好心”就办了“坏事”：我把水一往鱼缸里倒，鱼就不停“翻车”旋转，玻璃一秒钟后“自动爆裂”。一摸到水，水就像熔岩一样热……就这样，四条金鱼就“光荣牺牲”，成为“烈士”了，这可是我第一次养鱼，就有这样的成绩，真是……

童年的傻事不再，只能存入美好快乐的记忆，童年快离开，我们只能抓住流星的尾巴，只能抓住一颗颗闪烁的钻石，只能抓住最后一丝柔和的风。童年是一只小船，我将把它驶入记忆的深处……

三年级童年作文 篇4

童年生活，像一条小河，欢快地流淌。有许多趣事，就像金色的小鱼一样，在我记忆中的小河里，游来游去……

那是一个炎热的夏天，我和小伙伴们玩过家家。小伙伴们有的搭“房子”，有的在摆桌椅……我决定开一个饭店——专卖馒头。可我没有面粉，怎么办呢？想来想去，我突然看见放在桌上的一拿痱子粉，这白白的痱子粉和面粉看上去不是一样吗！而且这痱子粉还很香呢？于是我跳上凳子把痱子粉拿下来，加上水，揉啊揉。可是揉了半天，这“面粉”还是稀稀疏疏的呀！一阵风吹来，没粘上的“面粉”扬起来了，我忽然觉得鼻子很麻，“啊……”我打了一个喷嚏把“面粉”弄香满脸都是。小伙伴责备我说“真没用，连面粉都不会揉。”这时，妈妈回来了，看见我这样的“白面人”，憋不住笑了起来，一边笑，一边对我说：“痱子粉没有粘性，当然揉不成团了！更不可能用来做馒头，知道了没有？”“噢！”我回答说。

一贬眼，过去了四年。这件事我现在想想也很好笑。

三年级童年作文 篇5

在我记忆深处有一件事，至今一想到就会忍俊不止。也许你会很诧异，别急，请听我慢慢道来！

那是一个烈日炎炎的午后，我和哥哥兴致勃勃地来到小区玩，可能是天气缘故，原本热闹的操场沉寂着，只有几只知了还在那树上不知疲倦地在那叫嚷着。我俩漫无目地在小区里走着、看着，突然，眼睛一亮：呀！喷水池！喷水池里的水清见底，而且还有几条小鱼在欢快的嬉戏！看到这里，我和哥哥不约而同里发出：“我们下去吧！”真是心有灵犀一点通呀！

扑通！扑通！两声巨响！水池顿时多了两条“小泥鳅”，不知是我们打扰到了小鱼的“幸福时光 ”还是什么原因，小鱼尽然向我们发起了“进攻”，俗话说“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”一些不怕死的“勇士”尽相冲上来，很快就被我俩给“俘虏”了。就在我俩得意忘形的时候，另外一些“勇士”就像“黑水党”勇攻“英军”奋勇还击，我俩竟然有些招架不住了。正在我们打得难分难解之时，殊不知“半路杀出个程咬金”，不是鱼儿们搬来救兵，而是小区保安来了。保安叔叔把我们哥俩这两只“落汤鸡”从水里揪了出来，然后又将我俩“拖”走。我仿佛听见鱼儿们正在高歌：“我得意地笑，我得意地笑！”当时恨不得冲过去，割了它们的皮，吃了它们的肉，当然这是不可能的。不过回到家，却吃到了妈妈的'“铁板烧”，那滋味，一个字，辣！

童年趣事，让我永生难忘！

三年级童年作文 篇6

每个人都有自己充满快乐的童年。我的童年，就像是甜蜜的梦，梦中有自己编织绚丽的色彩；就像一本书，里面记载着我成长过程中的一点一滴；我的童年是快乐的更是幸福的！

我深刻地记着长辈们对我颇有“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了”的疼爱，爸爸、妈妈更是把我当做宝，含辛茹苦地把我抚养到10岁。记得那是初秋的一天，晚上10点半多我发起了高烧，妈妈吓坏了，立即给我裹上一层毛毯，那时我已经40多斤重了，妈妈要背我下楼，即使不愿意，可当时浑身无力的我只好顺服地趴在妈妈身上，由于不好打车，妈妈飞跑着把我背起小跑到医院，到了楼下，我见妈妈汗流满面，这时我感到好幸福，我用小手给妈妈擦了擦汗，问道：“妈妈，你累了吧？”妈妈对我笑了笑说：“冰冰真懂事，妈妈不累。”我的眼泪瞬间流了下来。一会医生帮我输上了吊针，我躺在妈妈怀里不知不觉睡着了，当我一觉醒来时，看到劳累了一天的妈妈倚着旁边的椅子睡着了，可是手还是紧紧环绕着我，忽然我发现妈妈头上有一根白头发，我的眼睛又湿润了，心里默默地说：“妈妈，我爱您！”

记得有一次，在学校里我们正上第二节课，老师从讲台上讲着新课，我却从座位上开起了小差，老师让我起来回答问题，我却一个也不会，老师严厉地说：“马梦繁，你身为组长，上课怎么可以走神呢？你在想什么！”我说：“老师，我……”老师是在借用提问的方式提醒了我……

我的童年是一个充满欢声笑语的童年，是轻松快乐的童年，是充满关心、令我温馨的童年！

三年级童年作文 篇7

童年的美好，犹如一片洁白的雪花，纯如牛奶，却终然会随着春风黔然而逝；犹如一滴初晨的雨露，净如天空，却终然会被初阳蒸融。依稀中，我仍然记得那些童谣，那些稚嫩的童音和那些现在看起来幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不离的童年中却被视为珍宝的玩具曾经的童年，

曾经的糖果盒子。

在那个不富裕的年代，孩子们最为珍爱的小零嘴莫过于是糖果了。很便宜的那种小糖果，装帧得不如现在市面上销售的那般精致，有的甚至是直接用一张草纸草草包装了事。盒里的糖，也是黄黑黄黑的，有股怪怪的气味。

一群孩子用兜里被塞得皱巴巴，似乎被泥沙浸染过的零钞买上一盒，每人分得一颗半粒，笑着，闹着，细细的品味那么普通的一颗糖，却蕴含着家的味道，温馨而幸福，纯洁而唯美。现在回想起来。也只是空有的遗憾——再也不会有那种味道的糖果了——那种有这家的味道，快乐气息的糖果

三年级童年作文 篇8

每个人的童年会遇到许许多多的第一次，有值得纪念地、有难忘的、有印象深刻的……而我要讲述的是平凡的第一次，是与我乐观开朗性格相反的第一次“作秀”！

我一开始自认为是不适合绣花之类的事，面对这项选修课，真是心里有种说不出的忐忑与烦躁，像是很多蚂蚁爬上我的心头似的。真希望能立刻换门课程。但是，后来我却喜爱上了她！

我怀着紧张的心情，只见一位高高的，戴着一副大眼镜的女老师走进教室，对我们温柔地说：“我就是你们十字绣苏老师。”苏老师教我们怎样绣不会有结，绣上去不会有凹凸不平的情况。接着给我们看她的作品：有满绣的小女孩，有小泰迪熊……啊！美极了！我对眼前的她顿时充满了好感，信心大增。仔细观察，会发现这些图案都是用“X”的形状绣起来的，而且线的交叉方向都一致，一幅幅漂亮的作品，是多么细致的活啊！

“我保证在学期结束时所有的人都会绣出一份精美的作品！”我听了激动万分，仿佛我的作品在向我招手……我暗下决心，一定要学好十字绣，虽然这样想，但是力不从心，开始连线都穿不进，经过几次努力，终于穿进了，起初绣的还顺利，但绣着绣着不知怎么的打结了，只好刺回去，结果还是用剪刀剪掉了……终于绣好了一朵玫瑰花，老师在全班面前表扬了我的小作品。我听了心里乐滋滋的：嘿嘿，我也学会绣花啦！

到了现在，我依旧喜爱十字绣，看着这些作品就回想起自己第一次拿起针，绣的一朵火红的玫瑰……