三年级熊猫的作文合集8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级熊猫的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级熊猫的作文 篇1

“熊猫”她是一只可爱的牧羊犬。他不是我们家养的，而是邻居家养的一只可爱的小狗。

你突然一听，熊猫二字一定会疑惑地发问：一只狗这么回家熊猫呢？这是因为，它的皮毛是黑白相间的。二这一点横向我国的国宝：大熊猫。所以，我们大家都叫它“熊猫”。“熊猫”他的毛很长，飘飘扬扬的。很漂亮，但它的主人五次也烦劳了好久，他重视挨打很脏的敌法去。所以它的主人几乎每个星期都会带它去洗澡。择机是这个样子，他回来不久之后，圣上都还会是脏脏的。这个问题已经困扰了他很久了可是至今也没有想到这时则们回事？

“熊猫”他吃饭的样子也很可爱。有时还会和比她大恨大的狗来抢食吃（邻居家也养了一条狗）不过那一条狗再吃你这架势亲上哼有神十分度，不过在她的再三挑衅下终于忍无可忍，大打出手。熊猫打不过打狗，只好夹着无把套走率。之后，熊猫再也不杆前打钩的失误了。

我经常去逗她玩。他也很贪吃，我重视艾拉挂子渠无他。又一次，我想染他跳起来，可他就是不跳。对了我临官一闪，会倒计时来了一块曲奇和一些线，把曲奇吊起来。和，看来他还是吃货本质。我一拉出来，跳就跳了起来。

“熊猫”他很可爱。它是一只可爱的小狗。

三年级熊猫的作文 篇2

熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。

熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。

俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。

在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！

熊老师，谢谢您。

三年级熊猫的作文 篇3

熊猫不但是非常珍贵的动物，而且是我国的国宝。

熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。能直立行走，也能爬树，毛密而具有光泽，耐寒，非常可爱。

有一天，我和爸爸.妈妈，一起到动物园看熊猫，它们一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它们有的躺在地上，大口张开乎乎的睡大觉;有的像猴子一样爬上爬下;还有一只贪吃的熊猫正在吃游客扔的食物我觉得很有趣，也摘了一枝新鲜的竹子扔给了小熊猫吃。有几只小熊猫看见了，争先恐后跑过去吃竹叶。它们为了吃竹叶，打了起来，一只熊猫抢到了竹叶，赶紧往嘴里塞，大口大口地吃起来，吃的津津有味;还有一只熊猫不但没有吃到竹叶，还被打得落花流水，只好垂头丧气地走开了。

可爱的熊猫是吉祥物，也是友好的象征，我国政府还把大熊猫送给友好的国家，我喜欢大熊猫!

篇四：熊猫

同学们，我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧!

小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵;身体是胖胖的，身子是雪白的，小熊猫的四肢是黑黑的.。它生活在一个竹林里面，它喜欢吃竹子，它走起路来摇摇晃晃的。

小熊猫特别喜欢散步，它每天吃完饭后都要出去散步，散步时，它东逃西窜的，淘气的样子非常可爱，虽然活动有些笨拙，但是它还要运动，因为运动有助于健康，生命在于运动。

小熊猫还有一个最大的特点，就是它喜欢睡觉，小熊猫吃饱了，有点撑的时候都走不动了，躺下就睡着了，那么它饿了的时候，也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候，它也只好不情愿的去睡觉了，因为它知道自己不能再玩了，要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实，睡觉时，它老是在不停的转来转去。

看着小熊猫这可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们，保护它们，请同学们一定不要去伤害它们。

三年级熊猫的作文 篇4

在动物世界中我最喜欢的动物就是我们国家的国宝—大熊猫。

大熊猫是我们国家一级保护动物，十分稀少，现在在四川.陕西等周边山区。成年熊猫长约120-190厘米，体重85到125公斤，非常喜欢吃竹子为食。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受我们大家的喜欢。

因为我非常喜欢大熊猫，所以我爸爸妈妈带我去了四川大熊猫的根据地去看大熊猫。我们到了地方时导游已经早早的在那里等着我们的到来。到了大熊猫根据地一下车我就看到了许许多多的熊猫大楼，熊猫游览车，熊猫游乐场。好多好多熊猫的东西呀！真的好美呀！中午，在吃午饭时有熊猫形状的米饭，熊猫形状的馒头……吃过美味的午饭我们就跟随导游来到了大森林里，我们走了好半天才看到一只大熊猫，啊！大熊猫好美呀，正在津津有味的吃竹子呢，弟弟大声的喊道，好可爱哦，我好想要一只哦！

我们又往前面走了一会儿，看到了熊猫一家，熊猫妈妈正在给一只熊猫宝宝喂饭呢，有几只小熊猫看见了，也争先恐后跑过去吃竹叶。它们为了吃竹叶，打了起来，一只熊猫抢到了竹叶，赶紧往嘴里塞，大口大口的吃起来，吃的津津有味，还有一只熊猫不但没有吃到竹叶，还被打得落花流水，只好垂头丧气的走开了。时间过的真快呀，我们要走了，我和弟弟好不舍得走呀！

这次熊猫之旅真有趣，我终于看到了梦寐以求的大熊猫，我真的非常开心！

三年级熊猫的作文 篇5

暑假里，妈妈带我看了一部电影————《诞生在中国》，影片向世界展现了中国独树一帜的丰富自然地貌和特有的神奇物种。其中就有中国国宝，被誉为活化石的大熊猫，大熊猫圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，给我留下来深刻的印象。我一直期待着有机会可以看看真实的大熊猫。今年我们学校到上海野生动物园秋游，我终于看到了梦寐已久的大熊猫。

大熊猫长得很可爱。乌黑的大眼珠像颗发亮的黑宝石，滴溜溜直转，眼圈周围也是黑黑的，像架了一副墨镜，酷毙了。圆圆的脑袋上贴着一对黑黑的肥耳朵。身子圆嘟嘟、胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃，跟喝醉酒似的，太可爱了。

大熊猫吃竹子的样子也很可爱。只见它悠闲地坐在石头上，两只肉乎乎的爪子紧紧抱着竹子，“咔呲咔呲”地啃着，生怕有人会和它抢似的。它先吃了嫩嫩的竹叶，再吃脆脆的竹干，看着它吃得津津有味的样子，我不禁哈哈大笑起来！

大熊猫洗澡的样子更加有趣！你看，它慢悠悠地爬进水池里，仰面朝天，嘴巴张得大大的，开心地拍打着水面，溅起无数雪白的水花，那活泼的样子逗得观众哈哈大笑。

这样活泼可爱的大熊猫，我们怎能不喜欢呢？目前中国野生大熊猫不足1000只，保护国宝大熊猫，我们人人有责！

三年级熊猫的作文 篇6

一个阳光明媚的早上，孔雀姐姐在朋友圈晒自己的写真照。熊猫妹妹一打开手机，所有的小动物们就一头扑了过去，它们都被这张照片吸引住了，而熊猫妹妹心里却非常难过，她想：“为什么孔雀姐姐这么美丽，身上也是五彩缤纷的，可是我身上不是黑就是白。”

旁边的小白兔看见了，就悄悄发了一个微信，微信上写着：“各位动物们，希望你们能帮助熊猫妹妹也拍一张美丽无比的彩色照片。”小猫、小狗和小猴看见了小白兔发的微信，就围在一起商量怎么帮熊猫妹妹拍一张美丽无比的彩色照片。忽然，小猫灵机一动，想到了好办法，说：“不如我们把熊猫妹妹送到‘童年的色彩’那里拍一张彩照，帮她身上头上都打扮一下吧？”小猴和小狗都同意了。于是，小猫、小狗和小猴就把熊猫妹妹送到了“童年的色彩”，一到那里，小猫就把自己的长裙拿给熊猫妹妹穿上，再把自己的围巾和眼影给熊猫妹妹。小狗把自己的手链给熊猫妹妹戴上。小猴把姐姐的发卡给熊猫妹妹。小白兔把妈妈的口红给熊猫妹妹，它还叫来了小鹿姐姐来帮熊猫妹妹拍照，熊猫妹妹摆出了各种各样的姿势，真是美呆了！

熊猫妹妹的彩色照终于新鲜出炉了，引来无数粉丝围观，熊猫妹妹开心地笑了。

三年级熊猫的作文 篇7

大家见过熊猫吗?熊猫长得胖乎乎的，身上的毛黑白相间，有一双十足的“熊猫眼”。

因为熊猫是国家一级保护动物，所以有些人可能还没见过真的熊猫。熊猫喜欢吃竹子。我奇怪的是，为什么黑熊等庞大的动物都是吃肉才长得那么壮，而熊猫只吃竹子，就能长得那么壮呢?这是为什么呢?我喜欢熊猫，因为它实在太可爱了!每次看到它憨态可掬的样子，我都会忍不住发笑。那悠然自得的神态，又像一位隐居山林的高人，与世无争。

你们知道熊猫最大的愿望是什么吗?它呀，特别想拍一张彩色照片，因为它全身都是黑白色的，大家有什么好办法呢?

三年级熊猫的作文 篇8

去年，我爸爸出差时，给我带回来的一顶熊猫帽，就是典型的艺术品。

熊猫帽真可爱啊！

熊猫帽整个都是用洁白洁白的毛茸茸的棉布缝制成的。圆圆的帽顶上，左右两边缝制着两个黑乎乎的熊猫耳朵。耳朵弯弯的，厚厚的，绒绒的，活像两个黑色的肉饺子，两只耳朵向前立着，好像在倾听周围的动静。脑门也宽宽的，白白的，毛茸茸的，一对眼睛可有趣呢！椭圆形的眼眶，黑黑的，就像戴了一副大大的墨镜。占去了大半个脸。眼眶中间的两只棕色的大眼睛圆圆的，活像两颗宝石，炯炯有神。它眼睛正视着前方，好像在对你讲话呢！

眼睛底下的鼻子成“凸”字形，鼻筒白白的，毛茸茸的，鼻尖点缀着一个漆黑的满月形的巴巴，活像杂技里的小丑，滑稽极了！鼻子下面的嘴巴也是很风趣！它简单得不能再简单了，它就是用一根粗黑线缝成的倒着的“个”，既简便，又逼真。

熊猫帽的左右两侧各是护脸护耳的帽邦连帽带。帽带也是洁白的，毛茸茸的，末端还垂着一个小白球，小白球也是毛茸茸的，就像两个小雪球。熊猫帽的尾巴更可爱！白白的，毛茸茸的，圆圆的，小小的，说是尾巴，其实就是个小绒球。我喜欢这个熊猫帽，因为它既保暖，又舒服，还很形象，无论谁戴上它都活灵活现，栩栩如生。一天，我戴上这顶帽子，逗得妹妹哈哈大笑。

我喜欢这顶帽子，更喜欢设计和缝制这种帽子的人。