精选三年级比赛作文合集5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级比赛作文5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级比赛作文 篇1

你可能见过雄伟壮丽的巴黎埃菲尔铁塔，也可能看过美丽迷人日本晴空塔，但是你见过用纸牌搭成的高塔吗？今天，我们在作文课上就大显身手了一番。

用纸牌搭成的高塔可是有讲究的哦，搭的过程中，可以折叠，不可以用剪刀和胶水，更不可以用任何道具。

我搭纸牌的过程可谓一波三折，开始刚搭了两层，旁边的陈军仅仅叹了一口气，我的纸牌“哗”地一下就全倒了。只好从头再来，转头一看，第一小组张大鹏已经搭到了五层，正当他开心炫耀的时候，他的袖口不小心碰到了纸楼，好不容易建的高楼也塌了，真是乐极生悲啊！这时的我也已经试了五六次，可就是搭不高，急得满头大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑过来提醒我，把纸牌折起来再搭，这个方法真管用！在她的帮助下，我们俩分工协作，很快就搭到了十层，看得其他同学真瞪眼。比赛结束了，我们俩搭得高楼获得了“全班第一楼”的称号。

这来之不易的成绩要感谢我的好朋友周津宇啊！事实证明：一个优秀的团队是无法战胜的！

三年级比赛作文 篇2

今天是三月三十一日，星期一我们在第六节课下课后进行了比赛，在比赛中会跳的同学很开心很兴奋，不会跳的同学闷闷不乐，很不开心，因为他们没有为班级做事，没有为班级争光，时间过得像流水一样快，一晃六节课就过去了，丁玲玲下课铃响了，只见同学们像离弦的箭一样冲出了教室来到了操场上，我们大家都很有信心，而且信心十分充分，因为体育课上，体育老师很细心的知道我们怎样跳绳。

比赛开始了，不知为什么同学们在跳的过程中，有的绊绳，有的摔倒，我虽然没有跳，但是我一直在旁边看着，心里也想有十八个水桶打水似的——七上八下，心揪到了一起，虽然我可以看出同学们已经用力全部的努力比这次跳绳比赛，但是我们班最后还是没有取得第一名，此时此刻我们大家的心里都很难过，很悲伤。

通过这次跳大绳比赛使我明白了一个道理，那就是：不管做什么事，只要大家齐心协力，劲往一处使，那么事情就一定会成功的。

三年级比赛作文 篇3

嗯？张老师手里拿的是什么呀？我一开始以为是许许多多的彩虹糖，再仔细一看，原来是气球呀！有黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、红色，真是五彩缤纷啊！我好奇地问张老师：“这是干什么呀！”张老师神秘地笑笑，告诉我们这是用来做游戏的！“那是做什么游戏呢？”我着急地追问。“吹气球！”张老师笑道。

吹气球的规则是：用五秒的时间吹五口气，吹出来的气球要比自个的脸还要大！我暗想，这可不容易啊！

老师先让王思凡代表男生吹气球，我们男生既兴奋、又激动！女生则嫉妒我们男生起来。一位叫渡边凛的小女生发表了意见，她说：“我不理解您，张老师，为什么先让男生吹？如果王思凡获胜，每位男生都获得一个气球后，我们女生的气球就没有了。不公平！”其他女生也纷纷抗议，有点埋怨张老师。

我再来介绍一下王思凡。他圆圆的脸，戴着一副眼镜，像一位实实在在的小天才！最有特点的还是他的那些牙齿，一共缺了三颗牙齿，额外还长一颗多生牙。超级可爱的小胖子！

王思凡开始吹第一口气了，气球立刻变成了桃子一样大，他的脸也跟着变成了一个小皮球。

他开始吹第二口气了，可是气球一张一缩，一会儿变大，一会儿变小，像一点都没有吹气似的！

第三口和第四口气一模一样，气球的'大小只有一点点变化！

王思凡要开始吹第五口气了，丁子皓同学紧张地对王思凡说：“你要吹大点啊，不然赢不了啦！”只见王思凡深吸一口气，使劲地吹，气球却还是只有他大半个脸那样大！

随后，老师选了一位女生代表焦妍超。只见焦妍超深吸一口气，涨红了脸，使出吃奶的力气使劲吹，接下来的每一次吹气，她都是按照同样的方法，结果当她吹到第五口气的时候，气球已经比她的脸还大了。

女生们兴奋极了！跳着、笑着，一个个都欢呼雀跃！男生们都失望极了，一个个唉声叹气！

如果有下一次，我们男生一定可以赢你们这些骄傲的女生的！我们暗下决心。

张老师手里还剩下一袋气球，她答应我们下次见面的时候，一定给我们每一个人发一个气球一起来比赛！

三年级比赛作文 篇4

今天可是个大日子，在这天，我们解放路小学将举行一年一度的拔河比赛。

到了下午的第二节课，同学们就按耐不住了，等徐老师一声令下，我们就以迅雷不及掩耳之势，排好了队伍，向操场“进军”。第一场的对手是六（2）班。只听见“滴”的一声响，拔河比赛就开始。瞧，双方的运动员们个个面红耳赤，有的甚至使出了吃奶的力气，谁也不甘示弱，双方就这么僵持了很长时间，在这个关键时刻，徐老师在旁鼓励我们：“离胜利只差一步了，大家要加油，要坚持，胜利一定属于你们！”果然，没过几秒钟（2）班便败下阵来，“耶”大家高声呼喊着。

不一会儿，第二场比赛就开始了，这次的对手是六（1）班，有了上次的经验，我们轻松地赢得了比赛。

接下来就是最关键的一战，那就是——夺冠大赛，对方是实力派六（4）班，面对他们，我们便有些气馁，唯恐输了比赛。这时候班主任老师好像猜透了我们的心思，鼓励我们说：“孩子们，友谊第一，比赛第二，尽力就行。”同学们听了，个个精神抖擞了许多。比赛开始了，运动员们使出浑身解数，大家身体向后仰着，使着所有的劲拼命往后拉，绳子上的红绳一会儿被拉向我们班，一会儿被拉向六（4）班。一会儿工夫，我们班参赛的同学一个个都累得满头大汗，满脸通红，就连拉拉队也释放出了她们最响亮，最动听的助威声：“加油，加油……”“滴”的一声比赛结束了，可惜的是我们还是输给了对方。

虽然结果并没有想象中的理想，但我们明白了一个道理：凡事只要尽力了，就不会有遗憾。

三年级比赛作文 篇5

星期五下午，班主任冯老师精心策划，组织了一场别开生面、乐趣无穷的跳绳比赛。

跳绳的跳法很多，比如让人眼花缭乱的“麻花跳”，让人能充分体验跑跳快乐的“奔跑跳”。除了这些玩法，还有双人跳，倒跳，单脚跳等。

我们在操场集中比拼，同学们个个神气十足，蓄势待发，并不时地在人群中寻觅，想直接找到自己的劲敌，一举夺下那属于胜利者的桂冠。随着裁判员冯老师一声令下，操场上顿时沸腾起来。跳绳在同学们手中挥洒自如，不停地画出“U”型。同学们好像被裹在鸡蛋里，却还在活力十足地跳着。

我一向擅长“奔跑跳”，这次也不例外。可是面对连续的挑战，我还是感到巨大的压力，所以一再告诉自己要镇定。经过紧张激烈的角逐，终于拿下了奔跑跳的冠军。

不过，最令我兴奋的莫过于跟一位老师组合双人跳的事了。刚开始，我带她，我绕绳，配合的很好，跳得很顺利，同学们在一旁数数为我们加油，跳到十五下时，由于紧张，我的绕绳速度突然加快，老是跳跃不及，所以我们双人跳的第一轮的得分为十四下。第二轮，我们改变了战术，由老师绕绳，老师绕绳的速度正合我意，稳定不变，跳啊跳，跳到三十六个，我的腿有点不听使唤，后退一步，让老师乱了手脚。我们最后的双人跳成绩为三十五个。

比赛结束了，大家还在操场上兴致不减地谈论着，奔跳着，好像要把跳绳的高兴劲儿永远的录在操场上，不信你听，操场上现在好像还能找到我们的笑声呢。