【必备】我的三年级作文合集七篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我叫李昊天，快9岁了，在汉丰一校读三年级。我很爱干净，穿着很整洁，时常把白色的鞋子擦得亮亮的，我有一双水汪汪的大眼睛，经常扑闪扑闪的，显得特机灵，大人们都叫我小帅哥呢！我很听爸爸妈妈的话，常常帮妈妈做家务。

有一次，妈妈还没回家，我看到地上好脏呀！妈妈上班很辛苦，于是我就拿起扫帚，先将地上的垃圾扫干净，扫完之后，我就用拖把把地板上的灰尘拖得一干二净，不一会儿整间屋子在我的辛勤劳动下一下子变得干干净净了，虽然很累，但我却很开心。

妈妈回来看到这番景象，高兴地说：“儿子，你真棒！”我善解人意的对妈妈说：“妈妈，你上班太辛苦了，这是我应该做的。”我不但帮妈妈打扫房间，还经常洗碗，做我力所能及的事呢。

不过我有优点，但也有一些缺点，比如我学习很粗心；依赖性比较强；见到陌生人很腼腆；有时也很任性，当我认识到自己的这些缺点后，从今后我一定要改掉这些毛病，学会独立自主，从每一件小事做起，不断锻炼自己，让自己成长为一个有用的人才。

我的三年级作文 篇2

我是一个很可爱的小学生，我今年9岁了。

我的皮肤很白，头发很黑，把我的头包住了，我妈妈就叫我包菜头。我的'眉毛淡淡的，很宽。鼻子很小，嘴也很小，但是耳朵很大。个子高高的很瘦，那是因为我不爱吃肉所以也不长肉。

我爱笑。有一次我听了一个笑话，张开嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看见他笑的样子我更忍不住了，结果笑得蹲在地上了。

我喜欢游泳，虽然我春、秋、冬季游不了，可是我夏天一到，我做完作业，我就让爸爸带我去游泳。我现在虽然还不怎么会游，不过我下定决心，这个夏天一定要学会。

我的动作很慢。有一次，别人都把题做完了，我才做第二题。妈妈也因为我慢操了不少心，教我怎样提高速度。可是每次我一想快，结果又做错了。唉，真痛苦啊！不过我嗓门很亮，上音乐课老师说和嗓门很亮，给我加了五分，我实评为“音乐之星”心里别提有多高兴了。

我要努力改正我的缺点让我变成一个人见人爱的小男孩。

我的三年级作文 篇3

大家好！我的名字叫胡凌豪，我在温岭市太平小学读三年级。

我的身高不高不矮，身体不胖不瘦。理发师给我剪了个蘑菇头，现在一直没剪，留了很长很长了，刘海差不多快要遮住我的眼睛了。我的皮肤白白的，脸蛋经常是白里透红。眼睛虽小但很有神。嘴唇红红的，像是用妈妈的唇膏涂过呢！

我的胆子很小。有一天晚上，我去森林的山坡上去爬山。我一到山脚下，感觉阴森森的。我一口气爬了上去，一块石头掉了下来，正好掉在脚边，我吓了一大跳，还以为老虎以为是“不速之客”来了，我自言自语安慰自己：“小森林哪有老虎呀？”接着我到了杨梅树下，一阵微风吹来，不偏不倚，正好重重地打在我头上。我以为是虫子飞到我头上，我又自我安慰：“晚上虫子……不会……来的，它像我们人……一样在白天会出现……”我说到这里，又往上爬。我听见树叶在沙沙响，就以为风神来找我算账。我大惊失色，一口气跑到山顶的时候，踩到了树叶，滑了下去，结果裤子破了一个洞，我只好回家去换裤子。从此，我再也不敢去那座山了。

这就是胆小的我。

我的三年级作文 篇4

咱班有这样一位同学，长得虎头虎脑，说话风趣幽默，戴着一副大大的黑框眼镜，显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”，上知天文，下知地理，还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

朱智衡是个“小书虫”，一有时间就专心致志地看书，周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书，所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题，就向他请教，他也总能帮我解答疑问。在我的眼里，他简直就像一本“百科全书”。

平时，他不爱说话，可一上科学课，他就像变了个人似的。每当老师提问，他总是爱抢答，只见他讲得眉飞色舞，手舞足蹈，连老师也不忍心打断他的话，在一边静静地等着他说完。老师经常夸他，说他懂的知识快赶上初中生了。

朱智衡的拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣，家里到处都是他的“小发明”。有一次，班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器，把矫正器戴在头上，只要坐姿不正确，矫正器就会播放一段音乐：“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿，音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确，音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量，发现背面满是密密麻麻的细线，看得我头皮发麻：天哪，这么复杂的“神器”是怎么做出来的？同学们对他刮目相看，送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。

生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦！他经常丢三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短，刻苦钻研，说不定长大后真能成为大科学家，那才真叫“牛”呢！

我的三年级作文 篇5

星期五，老师布置了一道特殊的家庭作业——给咚咚喹化化妆。

欣喜若狂的抑制不住内心的兴奋，从老师那里讨来宝藏般珍贵的咚咚喹，回到家里，忘记了看电视，不想吃饭，一直思考着该怎么装饰咚咚喹：把咚咚喹贴上“翅膀”？把咚咚喹画成唱戏的“大花脸”？还是把咚咚喹系上五彩的丝巾？怎么才能让咚咚喹既漂亮又不影响操作？

说干就干，我要做一个七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明胶，先用透明胶把咚咚喹的舌头封住，然后在舌头的下部，把粉色、蓝色、橘黄色、红色、紫色各自排列缠绕在没有小孔的地方，不多一会儿，原来单调的咚咚喹就变成一位美丽的“彩虹仙子”了。

觉得不够尽善尽美的我接着又拿出了水彩笔，在咚咚喹的上下两端各画两颗小爱心，中间用蓝色的水彩笔画一个土家花纹，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一个面，这是，这位彩虹仙子懒懒地翻了一个身，不让我画，折腾了很久，才写出1、3、5这几个音。

咚咚喹装扮就这样搞定了。

我的三年级作文 篇6

我从哇哇落地已是个二年级的小学生，这期间，我那大大小小的哭简直是不计其数了。妈妈让我吃饭我不想吃就哭，妈妈让我写日记我不想写又哭，妈妈我不想喝还是哭……

今天早上，我和妈妈躺在被窝里聊天。我轻轻的叹了口气，妈妈问我为什么叹气，我说：“期末没考好呗！”妈妈说：“没事儿下次再来！”于是妈妈开始给我讲道理。不一会儿，我哭了起来，我的眼泪像断了线的珍珠往下掉。妈妈看见了问：“你为啥哭啊？”我说：“还是因为细末没考好。”妈妈冲我无可奈何地摇着头。

爸爸说：“哭是一种软弱地表现。”妈妈说：“哭是解决不了问题的。”这些道理我都明白，我其实也不想哭，但有时候哭真的是我内心真实的感受。唉！想哭就哭吧！

我的三年级作文 篇7

10岁的我是个爱撒娇的小女孩。

弯弯的眉毛，细小的眼睛，鼻子有点塌。在家里每当我犯错误惹得妈妈生气时，我就冲上前去对妈妈撒娇，抱住妈妈，亲亲妈妈，笑眯眯地对她说：“妈妈，别生气嘛！想想我的好嘛！”不仅如此，还做个鬼脸，这样，妈妈的脸就由阴转晴了。

10岁的我是一只实实在在的“小馋猫”，一会儿趁妈妈不注意把花生给偷吃了；一会儿趁爸爸出门了把红烧肉给消灭了。上次，爸爸妈妈出门买东西，我独自在家做作业，爸爸妈妈回到家，看到桌上有个塑料袋，爸爸问正在做作业的我：“桌上怎么会有个塑料袋？”我看了看说：“嘿嘿，我趁你们不在家，肚子饿了，所以就吃了一个月饼。”爸爸妈妈听了都笑了，而我却迷惑不解。原来妈妈走在半路就问过爸爸：“我们不在家，女儿会不会把我们刚买的月饼吃光呀？”

10岁的我十分粗心，是个小马虎，会把“157”看做“175”。我想改掉这个毛病，可总改不了。但是，我善于破解难题，有一次老师出了一道题，大家都答不上来，我一看，这不是百科全书里的问题吗，我举手了，还回答正确了。

这个10岁的我，大家喜欢吗？愿大家帮我塑一个令人满意的“我”。