精选我的三年级作文汇总八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的三年级作文 篇1

我是个爱哭的小女孩，遇到事就想哭，从不想办法解决。就像今天爸爸要去值班，我心里就难过的哭了。晚上背古诗时，妈妈给我纠正了一个错误，我又哭了。妈妈问我：“你哭就能背好诗了吗？”我小声说：“不能。”妈妈又说：“那我给你讲个故事，你就知道怎么做了。”

这个故事讲的是：有个小女孩做了一个非常漂亮的花篮，她想让妈妈看她做的花篮，可是因为她跑的太快了，一不小心把花篮摔坏了，看着摔坏的花篮女孩伤心的哭了，她哭了好大一会儿还没停住。妈妈等她不哭了就问：“你哭完了，花篮变好了没有？”女孩说：“没有。”于是妈妈说：“我们拿回家把它修好吧。”她们回到了家，把花篮摔坏的地方用她们剪的小花瓣贴了上去。修好的花篮比原来的更好看了。

听完故事我明白了以后遇到问题要想办法去解决，用行动去改变，可不能再哭了，那只能浪费自己的时间。好了我要去背古诗了。

我的三年级作文 篇2

我漫步在不平凡的街头。乡村小巷很普通，却有一件不平凡的事破坏了街头这平凡的景象。

傍晚，我在家里呆得无聊，就在街头散步，驻足在一群小孩子玩游戏的地方，呆呆地看着这群活泼可爱的孩子天真无邪的笑脸。正当他们玩得兴高采烈的时候，一个中年男子风风火火跑过来。“不好！”我惊呼道。“砰！”那个中年男子猛烈地撞上了一个正在游戏的孩子。“呜——呜——”小孩子被撞哭了。那个中年人摇摇晃晃地站了起来，拍拍自己身上的泥土，随即破口大骂：“你是谁家的孩子，敢撞老子，我这身西服一百多呢，撞坏了你赔得起吗？还不给老子道歉，啊！”小孩子的哭声仍不绝于耳。我心中愤愤不平地想：“明明是你撞了人家，却还要别人道歉，真是老天不长眼！”这时候一位大婶冲着小孩比比划划：“呦，这不是陈局长的儿子吗？”“陈局长？”中年男子停止叱骂，自言自语地说。中年男子呆呆地站在那儿好一阵子，才慌忙地说：“对不起！对不起！陈局长的儿子呀，您大人有大量，千万不要给你老爸说呀！求求你呀！”说完又以迅雷不及掩耳之势跑到附近的小卖部买来一把巧克力给陈局长的儿子，小孩儿的“倾盆大雨”才算停住了。

看到这里我心中默默地说：真是名副其实的变色龙呀！

大千世界，无奇不有，现如今，变色龙开始在全世界遍布了！

我漫步在这个不平凡的街头，心中想了好多好多……

我的三年级作文 篇3

我是一个特别喜欢小动物的男孩子，要说我最喜欢的小动物啊，就要属那只可爱的美洲小蜥蜴了。那可是姥爷给我精心挑选的礼物呢！它全身黑黑的，像抹了一层煤似的。尾巴又细又长，像一根长长的绳子，一双小眼睛又黑又亮，最有特点的是它的嘴巴，尖尖长长的，舌头还时不时的伸出来呢，好玩儿极了！

平时没事的时候，我总喜欢在一旁观察它，和它聊会天，虽然它不会说话，但是看着它也久久的看着我，我就觉得它知道我要说什么。

有一天，我做完作业，突然心血来潮，想把小蜥蜴拿出玻璃缸来玩。说干就干，我伸出双手一边揪起小蜥蜴的尾巴，一边嘴里念念有词：“小宝贝，我们要亲密接触了！好不好啊！……”可是出乎我的意料，小蜥蜴它显得很害怕，身体僵硬，真像是一根树枝，不一会儿，它便开始挣扎，它使劲扭动着身体，爪子在空中乱抓，像是要够着什么东西似的，它的脑袋也在不停的摆动，眼神中充满了敌意，仿佛在对我说：“你不要这么对我，我不喜欢！我真的生气了。不要破坏我的生活习性！”忽然间，我觉得自己做了一件很过分的事情，小蜥蜴虽然是我的宠物，但是它不是我的玩物，我要爱护它，不能因为自己喜欢就折磨它。于是，我赶紧把它放回玻璃缸里，一边放，我一边安慰它：“好朋友，我以后再也不会这样对你了。我一定好好爱护你。”

通过这次和小动物的接触，我明白了要爱护动物，要关心动物的习性，不要伤害它们，让它们成为人类的好朋友。

我的三年级作文 篇4

我是一比较文静的女孩，总是静静地坐在教室的第二排的座位上看自己喜欢的书。

我最喜欢画画，尤其画我自己展开想象创造的'吉祥物——“小紫”。

我喜欢画画是因为有一天暑假里，我正在院子里玩耍，忽然我看到一只花蝴蝶飞过来，心里想：这么漂亮的蝴蝶我要画一只，不画的话就要错过画蝴蝶的机会了，如果真的不画，不知多少天后才又能看到这漂亮的蝴蝶了？想着，我马上跑到客厅里，拿好画画的材料，再次来到院子画了起来。我左画画，右涂涂，啊，终于画好了，一只美丽的蝴蝶跃然纸上，虽然大部分的身体歪歪扭扭，不好看，但是在我眼中，画成这样已是一种力量、一种成就了。我又展开想象把蝴蝶的一些部分修改了下，画出了一只新的蝴蝶。因为这只蝴蝶与众不同，我把它作为我的吉祥物。我喜欢紫色，因此，我把它叫小紫。这就是我为什么喜欢画画的原因。

这就是我，文静的我，爱画画的我。

我的三年级作文 篇5

我一碰到有一丁点感人的事，就会落泪。无论是虚假的，鸡毛蒜皮的，只要有一点感人，我都会落泪，所以爸爸 妈妈常说我的内心很脆弱。

昨天晚上，当时我正在回味刚学的课文《和时间赛跑》，想到作者林清玄的外祖母去世了，林清玄的悲伤。就想到自己的家人，想到他们熟悉的声音和面孔，想到他们对我的关爱和付出，但如果他们去世了，我就再也见不到他们了。我便闷闷地靠在枕头上痛哭，好不容易不哭了，心还在“怦怦”直跳。我没法安定我的情绪，一个晚上没睡好觉，因此今天也没什么精神。

还有我们看了“放牛班的春天”电影，最后马修老师被辞退了，学生们折了许多纸飞机扔下楼，并向他挥手告别，之后窗沿边又响起了马修老师曾经教过的一首歌，马修老师感动地捧起所有的飞机，一只一只地展开阅读上面的内容。我看到这里也很感动，眼泪忍不住地就流了下来。

都说男儿有泪不轻弹，可是我容易受感动，一感动就流泪。我不知道这个个性是好还是不好。

我的三年级作文 篇6

我是一个爱学习的孩子。当夜深人静的时候，你已经睡着了，我还坐在书桌前学习。当太阳还没有起床的时候，我已经坐在沙发上读书了。

上课时，我总是认真听讲，积极发言。要想取得优异的成绩，就得比别人更加努力。写完作业后，我不能出去玩，还要留在家里读书。我感觉把课本里的知识再复习一遍，其实也挺有趣的。因为孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”除了看课本之外，我还喜欢读许多课外书。如：《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等。他们告诉了我许多课本上讲不到的知识，还让我明白了许多人生的大道理。高尔基说：“聪明在于学习，天才在于积累。”我并不是太聪明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去学习，才能有所成就。

这就是爱学习的我。你们喜欢我吗？

我的三年级作文 篇7

看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针 。

虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？

这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。

我的三年级作文 篇8

这周三，我们学校因为亚信会议所以放假一天。“放假啦，放假啦！”我高兴地喊道。

早上听妈妈说只要我做一个精制的小工艺品，妈妈就中午带我去外面吃饭。这可容易，我一吃好早饭就“牺牲”了一个蛋，做了一个“蛋蛋花盆”。妈妈见我做那么快，很满意，答应11：30分来接我去外面吃饭。

我盼啊盼，终于到中午了，11：30分，妈妈果真来了，妈妈要带我去“海底捞火锅”这家餐厅。进了餐厅后，我一见有我喜欢的妙脆角，便吃了起来，把手机放在了一边。吃饭的时候，我吃完了，又开始吃妙脆角。我边吃边看拉面表演，完全把手机给忘了。我和妈妈吃好了，还有些妙脆角没吃光，我不舍得浪费，便把妙脆角捧进了手里。当我出了餐厅，把妙脆角吃光时，猛地发现：手机落在餐厅里了！我和妈妈赶忙赶忙回餐厅找，我的微信、照片、通讯录、游戏全在手机里呢。幸好，我的手机装了手机壳，我在失物招领出一认就认出来了。我找到了手机，心里的大石头也没了，轻松了许多。

这次竟然是妙脆角“害了”我的iPhone手机啊！