精选三年级月亮的作文6篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的三年级月亮的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级月亮的作文 篇1

自从造物主创造出月亮。星星和太陽以后，他们就齐心协力为大家照明。太陽负责白天的温暖和明亮，星星和月亮呢？当然就负责晚上的照明了。他们分工明确，得到了大家的一致好评。

一天晚上，天上有许多星星和月亮在吵架，它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说：“就你们这些小不点，还敢跟我比亮，没门。”“别以为你比我们大，你就比我们亮！你的光还是从太陽的光中借出来的呢。”星星不服气地说。月亮大声地说：“你们这么小，怎么敢跟我相提并论。”

于是星星叫来小伙伴变成一个大球后，果然比月亮更亮，这可把月亮的脸都给气红了，但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道：“是我们最亮吧”，月亮生气地说：“你们是凑在一起的，所以这样不算，应该还是我最亮。”

它们就这样吵着吵着，一直吵到了天亮。太陽出来了，它比谁都要亮。星星和月亮见了，自愧不如地跑了。

特别是月亮，脸都给羞红了，由于晚上的光线昏暗，所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时，他都在反思自己的骄傲。

从此以后，月亮和星星再也不吵架了，天空又恢复了往日的安宁和平静。

三年级月亮的作文 篇2

夜深了，天边的星星一闪一闪的，月亮出来了，她骄傲的看着自己发出的光芒，远处的星星显得黯然失色，那么不起眼。

月亮认为自己最美，炫耀的对星星说：“瞧！我周身散发的光芒比太阳还亮，和你们比有着天上地下的差别。”星星柔和的说：“是太阳使你发光的，你本身不会发光，你的光源来自于太阳，太阳才是最亮的。”月亮听了很生气，说：“我没有太阳一样能发光，你们是嫉妒才这么说吧！”太阳正好路过这儿，听了月亮和星星的谈话，心里想：那么让你知道没有我的日子吧！

第二天晚上，太阳用一块黑布把自己的光盖住，看一看月亮的反应。月亮又出来欣赏自己了，可发现自己没有了光，黑乎乎的，远处的星星闪着微弱的光芒。月亮刹那间明白了自己没有太阳是不行的，而星星却能发出永恒的光。太阳见月亮明白了，便把黑布拿下来，月亮又开始发光了，月亮很惭愧，觉得自己不应该嘲笑星星，马上去跟星星道了歉，星星也原谅了月亮。

以后，每天晚上，星星和月亮都快乐的交谈着，过着十分和谐愉快的日子。

三年级月亮的作文 篇3

星期一，夜幕降临了，天空变得一片漆黑，就像一块硕大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出现在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是这样出现的吗？）今天的月亮十分的（地）圆，旁边还稀稀拉拉（这个词不美，改成星星点点地挂着几颗星星比较好，或者还有更加好的描写）地嵌着几颗星星，在黑暗的夜空中，显得特别明亮、美丽。

星期六，夜幕初垂，明月东升（这里月亮已经升起来了，和后面月亮又出现了矛盾），放眼远眺那黑漆漆的夜空。月亮又出现了，今天，它是半圆形的，犹如一个小巧的摇篮，摇着星宝宝，飘荡在绚丽的银河中。

又过了一星期，夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得那么突然，不过今天，它是月牙形了，像开放在幽蓝夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描写很好，用了比喻和拟人，而且比较新。）

我爱月亮，因为它给我太多神奇了！（修改为：它让我觉得天空太神奇了。）

小作者能够抓住“月亮外形会发生变化”这一特点进行描写，有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的，尤其是第三段，运用了比喻和拟人的描写手法，新颖独特。

三年级月亮的'作文 篇4

晚上，草地上静悄悄的，“沙沙”咦谁在说话？噢！原来是小兔、小熊、小青蛙、小老虎和小海鸥在开会呢！

小兔说：“我想尝尝月亮的味道呀！”小动物异口同声地说：“我们也是！”可是怎么才能吃到月亮呢？这时小兔恍然大悟，对着五只小动物说悄悄话……

大家说：“这个办法可真好呀！”大家高兴极了。

说完，它们飞快地爬上了高山。

小熊爬上山顶张开嘴巴，舌头伸得长长的，还是够不着。

小虎飞快地爬上小熊的背，伸长了脖子还是够不着。月亮想：这是和我在玩游戏吧！

小海鸥飞快地飞了上去，把钩子嘴伸得长长的，月亮往上一蹦，还是够不着。

小兔向上蹦了上去，踮起了脚，月亮向上一蹦，还是够不着。

小青蛙也上来了，这时，月亮玩累了，迷迷糊糊地睡了，“咔嚓”一声小青蛙拿了一大片月亮了，大家一起吃呀吃呀，好吃极了，甜丝丝的，凉凉的，又香又脆。

啊！好一个“不眠之夜”呀！

三年级月亮的作文 篇5

古今中外，多少文人墨客被月亮的皎洁所折服，纷纷写出赞美她的诗篇，数不胜数。

中秋的夜晚，吃完晚饭，我就静静地趴在窗前，望着天边的月亮发呆，心里不禁地产生了遐想。有一个美丽的嫦娥仙子坐在桂花树下，旁边的小兔子竖着它那毛茸茸的大耳朵在桂花树下跳来跳去，可爱极了，那个嫦娥仙子一脸宠溺的摸着小兔子的头……慢慢的我便想起了以前的一次中秋赏月。

同样的中秋之夜，我和家人一起去公园赏月。月亮又大又圆挂在天边，散发着点点微黄的光。刚开始月亮还有些羞涩，拿一片云彩遮住了脸庞，慢慢的，月亮变的大胆了一些，最后，她像一个大玉盘似的高高挂在了苍穹之上，闪闪发光。

我坐在长亭下，一边吃着月饼，一边心里深深感叹：月亮好美啊！温和而皎洁，毫无瑕疵。怪不得那么多文人墨客唯独喜爱月亮，纷纷赞美她。不过，这么美丽的月儿偶尔也会带来些凄凉与苦涩感，正如李白笔下的“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一样，别人在家悠闲的赏月，而自己却独自在异乡漂泊。而此时的杜甫也在望月吟唱，写下了“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”的思友之作，由此看来，杜甫是多么的想念他的兄弟啊！

每次看到月亮，总会给人带来不一样的感受，我又一次抬头仰望星空，月亮依旧如此皎洁的挂在天边……

三年级月亮的作文 篇6

晚上，月亮从云里露出一点点，犹如弯弯的眉毛挂在空中，小动物们吃完晚餐也没忘早上约好的去湖边上“公开课”。在湖边集合的时候一个也不少。

当月亮完全出来时，像娃娃一样的脸蛋在空中眯眯笑。松鼠老师大声地说：“同学们，今天的话题是月亮是什么颜色的？”

“月亮是什么颜色的？”小动物们想，真简单！

“白色的呗。”大嘴巴小兔抢着说。

“应该是透明的。”小猫慢慢地说，“我往月亮上看，仿佛能发现嫦娥和玉兔。”

“好象也是。”松鼠老师笑了。

“不对！是深蓝色，深蓝色。”小狐狸好象发现了新大陆，“看，她一出来，天就变成深蓝的了。”

“我看是绿色的，深绿色。”没吃饱的小熊猫边吃竹子边说：“恩，因为她出来后，草就变成深绿色的了。”

“红的，红的。”小狗大叫：“看，她一出来，就像个妈妈，把不肯睡觉的花儿批评了一顿，花儿只好红着脸睡了，月亮摸了摸熟睡的花儿，不小心把自己的脸染了！”

松鼠老师笑了，说：“同学们，你们说对了，太阳是彩色的，白天，她把大地照得绚丽多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩缤纷。”

小动物们听了，高兴地欢呼起来，那欢乐的声音，回荡在小湖上方。