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关于三年级神奇的作文4篇

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的三年级神奇的作文4篇,希望对大家有所帮助。

关于三年级神奇的作文4篇

三年级神奇的作文 篇1

我在畅想着我心目中未来学校的样子。

我觉得未来的学校比我们现在的学校神奇多了,我真的好想到未来的学校去看一看。

这里真是一个神奇的地方。

场上,同学们可以穿着自己喜欢的衣服奔跑和玩游戏,同学们还可以带着自己喜欢的书到操场上看,下雨的时候可以穿着雨衣和雨鞋在地上踩水;每个年级都有一个独立的房间,那里有好多的书柜和书,同学们可以在这里尽情的借书和看书,这里的书还有一个特别的地方,只要你进到这个房间,你的大脑和书就连在一起了,你想要哪本书,哪本书就会在你的大脑里告诉你。

我们现在要到教室里看一看了。低年级和高年级的教室里都有一个多功能媒体机,它有一个神奇的功能,你想看什么,只要你说出来,它就会给你跳出来。学校会根据学生的学习程度,特长,爱好分班,让学习程度相等和共同爱好的在一个班,这样可以提高学生们的学习效率和培养他们的爱好特长。

礼仪课上,有一个严厉的老师,他交给大家很多知识道理和同学相处的本领,这样的话,就会减少校园暴力事件的发生。

这就是我想要的神奇的学校,我希望以后学校真是这样子的,大家喜欢我想像中的神奇学校吗?

三年级神奇的作文 篇2

2月12日,我们乘车来到青岛崂山。在那里,我们看见一棵圆柏。这真是一棵神奇的古树。

据介绍,这棵圆柏已经活了两千年了。树干高大挺直,苍劲有力,两个大人才能合抱过来。树枝虽然稀少,但依然生机勃勃。这棵圆柏的神奇之处还在于,它的身体上还寄生着两种植物:一棵是凌霄,一棵是肤木。凌霄长在树干的下部,攀着树干一直到顶端。肤木长在树干的.上部。只要你朝树冠望一眼,就会发现树冠上有三种形状颜色各不相同的叶子。这棵圆柏就像一位老人,怀里抱着一个孩子,肩上又架着一个孩子。来这儿游玩的人看到此树,无不啧啧称奇。

这真是一棵神奇的树啊!

三年级神奇的作文 篇3

“啊,分开了!它们分开了!”304班里怎么传出一阵阵惊呼声呢?哦,原来他们正在进行一个有趣的实验,实验的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的红、白纸片分开。

刚上课,朱老师就给我们演示了这个“超级魔术”。他先拿出一张白纸、一张红纸,各撕下一个角落,再撕成小碎片,然后拿出一张塑料卡在头上不停地磨、蹭。当塑料卡靠近小碎片,奇迹发生了,小碎片居然贴在塑料卡上去了,而剩下的那些却像一群听话的孩子,静静地躺在原地做着美梦。摸不着头脑的同学们开始七嘴八舌地议论起来,不知朱老师,今天怎么如此神奇!

看着满脸问号的同学们,朱老师笑着说:“这是静电神奇的作用,当头发和塑料卡摩擦时就会产生静电……”老师将撕好的小碎片发下来,要我们进行一场比赛,看看谁能最快把混在一起的红、白碎纸片分开。比赛开始了,大家纷纷拿起塑料卡在自己的头发上使劲地摩擦,瞧我旁边的女同学为了拿第一,竟把头发都擦乱了,全然不顾平时的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一会儿在头上磨磨,一会儿又在牛仔裤上擦擦,可那些小纸片却像调皮的孩子,就是不听使唤。而我显得非常沉着,没过一会就将纸片分开了,大家都向我投来羡慕的目光。

这真是一堂别开生面的实验课!如果哪一天妈妈将胡椒粉和盐搞混了,我兴许还能帮上忙呢!

三年级神奇的作文 篇4

妈妈告诉我,今天给我买了一盆与众不同的草。回到家,我兴高采烈地去观察这个奇特的植物。

我一看到,好奇心顿时没了,这公园里到外都有,它的叶子像水杉,茎上有小针,这不就是水杉吗?我气得直跺脚,妈妈说:“你碰一下看,它会怎么样?”我小心翼翼地碰了一下,谁知它立刻缩了回去,叶片慢慢地卷了起来,太神奇了!真像一个害羞的小姑娘!我连续去碰,结果它像睡着似的不理我了,等它觉得安全了,它的叶片才舒展开来。我好奇地问妈妈:“这是什么草?”妈妈说:“这是含羞草,它的叶片会对热和光产生反应,受到外界触碰会立即闭合,但如果连续触碰它,它会感到厌烦,不作任何反应顾。”

原来植物世界这么神奇,只要我们仔细观察,就能懂得更多的知识。

我真欣赏法国诗人罗丹说的一句名言:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”