【推荐】植物的三年级作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的植物的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的三年级作文 篇1

我家有一盆绿萝，它的茎细细的，茎上长着几片嫩绿的小叶子，天天在松软的泥土中睡觉，像一个爱睡觉的小姑娘。它也很害羞，每天低着脸，像是不想和任何人说话。

我最喜欢和它晒太阳，一起享受温暖的阳光。跟你们说个神奇的事情，我知道它什么时候渴，它渴时泥土会特别硬，这时，只要我给它浇足水，它那耷拉的枝叶就会重新柔顺饱胀起来。绿萝和人一样，也会无聊，看上去无精打采的。我去上学的时候，它就会很无聊，于是我放学回家了，一写完作业，就陪它聊天，让它快乐起来。它只要心情好，叶子就会绿油油的。

我特别了解绿萝。因为我最喜欢绿萝。

植物的三年级作文 篇2

春天到了，万物复苏，在这美丽的季节里，有很多植物婀娜多姿，亭亭玉立，而我最喜欢的是迎春花。

人们常说迎春，意思就是这种花是迎接着春天的到来开的花，所以很多人都称它为“初春的使者”。迎春花长在坚挺的枝条上，枝条长长地下垂，每个枝条上有十几朵花连在一起，一朵花有五至六个小小的花瓣，花苞是淡红色的，而花却是金黄的，许多枝条交错在一起，一丛丛，一簇簇，远远望去，黄澄澄的一片。

它是一朵朵朴素可爱的小黄花，它唤醒深睡的大地，召唤着百花争艳的春天。它迎来的万紫千红的百花后，自己却悄然无声地离去了。迎春花的坚强，不惧严寒，默默无闻无私奉献的精神值得我们学习。愿每个人都具有迎春花那样的品格，让迎春花的精神在我们每个人心里深深扎根！

植物的三年级作文 篇3

花，是神奇的，有象征爱情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友谊的梅花，有象征纯洁的水仙花……可你知道吗？一棵普普通通的仙人球，却在我心中有很高的地位。

有一天，早上起来我就看到了仙人球上长出了几个花骨朵，我特别开心，赶忙跑去告诉我的妈妈，妈妈说我总是大惊小怪的，仙人球长花骨朵有什么稀奇的'呀？但对我来说却是非常稀奇，非常特殊的。因为有了花骨朵，就说明春的气息离我们越来越近了。

又过了几天，我发现仙人球上开了一圈粉紫色的小花，非常漂亮。于是我每天给它浇水施肥，更加精心的照顾它，小花没有辜负我对它的期望，开得更精彩了。

仙人球的开花给我带来了春的希望，春天离我们更近了一步。

植物的三年级作文 篇4

这两天我都在观察可爱的小黄豆，它们一天一天地变化。

第一天，我把豆子放入水中，就发现了一些变化。光滑的小黄豆的身上，出现了一点像毛一样的东西，难道小黄豆这么快就长胡子了，老了？还是小黄豆喝水喝太多把衣服撑破了几条线？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起来，又倒下，真是坐卧不安呀！

过了一天，小黄豆似乎长胖了许多，可还是懒洋洋地泡在水里，好像一个个小宝宝在舒舒服服的泡澡。有的露出光秃秃的身子把热热的衣服脱了凉快凉快。这下可露出真面目了。晚上去观察的时候，发现水变黄了，“毛”也消失的无影无踪了。

又过了一天，一部分小黄豆漂了起来，好像要把头探出来，看看这个神奇又美丽的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起来。可是还没有发芽，反而有一股酸臭味，这是怎么回事？原来黄豆发芽需要阳光、空气和水，我把黄豆全部泡在水里，也就不能发芽了。

植物的三年级作文 篇5

如果你肯定水果也是植物的话，那我就来给你说说我爱吃的杨桃吧！这是我最喜欢的水果，也是我最喜欢的植物。

每次妈妈把它切好端给我吃的时候，我都会感觉自己拥有了整片星空。我左手拿一块儿杨桃，右手拿一块儿杨桃，观察了一会儿它们星星般的模样后，我就要开始左咬咬右咬咬了。我喜欢这么两只手拿着它们吃，就像我夏天喜欢左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，轮着吃一样。大人们要是念叨我，我就会告诉他们，这样才可以吃出星星的味道来！

杨桃的颜色，有的绿中带黄，有的黄中带红。我常常会把那些绿中带黄的，拿在手里当做夜晚挂在天上的星星去欣赏它们，欣赏完了之后再把它们吃掉。而那些黄中带红的杨桃呢，我常常拿着去问爸爸，“这就是你爱的红星了，你要不要吃，你不要吃的话，我就把它们吃掉了。”爸爸每次都被我弄得哭笑不得，然后从我手里拿走一块，我俩一起笑嘻嘻地吃进肚子里。

后来杨桃吃多了，我也开始找妈妈学着切杨桃。第一次切杨桃的时候，我才知道，我那是第一次真正看全杨桃的模样。以前我看见的都是杨桃已经变成了星星的模样，却不知道杨桃在变成星星前，真就是一个水果会有的模样，一点儿也不算特别。我拿着小刀，望着杨桃的全貌，不知道该如何切，才可以变成一盘星星。

妈妈没有立即告诉我答案，她让我思考一会儿。我放下小刀，拿着杨桃左看右看，最后决定拿着小刀从中间切开试一试，这一刀下去，让我见着了杨桃变成星星前的一个侧面。我冲妈妈笑了笑，拿着小刀继续切了下去。一片杨桃肉，一颗五角星，最后，我也切出了一盘可以吃的星星。

植物的三年级作文 篇6

星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。

下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。

李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。

植物的三年级作文 篇7

今天我和爸爸一起去河边，我又一次见到我的柳树朋友。

一来到小河边，只见一排排的柳树婀娜多姿，在微风的吹拂下尽显它们美妙的身姿。那长长的头发，低低的的垂在河面上，长长的、软软的，柳条上长满了嫩绿的叶子，摸起来很舒服，小小的叶子在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，像一个个小精灵，也像一个个少女在对着河面梳妆打扮。我不禁吟起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，原来是柳树发出的淡淡的香味，真是让人神清气爽，瞬间，我那些不开心的事情都抛到了九霄云外。

柳树给大地带来了一片阴凉，柳树下有人在愉快的下棋，有的人边聊天边欣赏风景，还有淘气的小孩把柳树枝条编成一个花环戴在头上，在这里嬉戏打闹，真是热闹极了。

柳树给我们带来了春的气息，我喜欢我的这位柳树朋友。