有关三年级钢笔作文6篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级钢笔作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级钢笔作文 篇1

“尊敬的小主人请问是需要东西吗？”我说：“是啊，请问东海小学在那里吗？”我不小心按到了绿色按钮，那支钢笔立刻叫了起来：“请说出目的地！我说：“深圳市外国语学校东海附属小学！”我说了以后唰了一声我到了东海小学，刚好8：00，没有迟到原来这是瞬间转移按钮我进了三（3）班，第一节课是美术课，我突然想起来：“糟了，我没有带画纸和水彩笔！”之后我随便按了黄色按钮，神奇笔立刻给了我一大包的纸和一大盒水彩笔。下节课是数学课，可是我没有数学书，神奇笔立刻说：“请按蓝色按钮！”……

三年级钢笔作文 篇2

在我的文具袋里，有许多不同的笔。其中有铅笔和铅笔，它们都是我的好伙伴，都给我带来了很大的帮助。可是，它们都非常骄傲，彼此都觉得对方不如自己本事大。

有一天，它们因为一件小事吵了起来，起因是它们在炫耀自己的本事，但都以为别人的本事都是无用的。为了这个争吵不休，谁也不让谁。它们来到了法官大人“文具袋”身边，法官大人对它们说：“既然你们都觉得自己的本事在，你们就介绍一下自己的本事吧。”

铅笔说：“我铅笔对主人很有用处，主人画画的时候，即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有鲜艳的色彩，却不能勾画出美丽的线条。”

“法官大人，我高贵的出身，昂贵的价格，才能有资格给主人上书法课，写出漂亮的文字。”钢笔骄傲地说。

英明的法官大人想了一个好办法，它让铅笔去写书法，让钢笔去画画。结果，铅笔写得一塌糊涂，钢笔把画纸画烂了。法官大人看了，对它们说：“你们看到了吧，每支笔都有自己的本事和特长，但不能炫耀它们，因为别人也有你不会的本事。”

铅笔和钢笔听了，都惭愧地低下头。从此以后，它们互相团结，给我的学习带来了很大的帮助。

三年级钢笔作文 篇3

我是小钢（小钢笔），我原在四年小学生小华手下“为将”，可是主人这几天复习地晕头转向，把我不小心弄丢了。我被一名二年级的小学生捡到了，他看我挺好玩，于是我进了他的文具盒。

这天晚上，小铅被小刚挤醒了，迷迷糊糊地说道：“谁啊？这么烦人，把我挤醒了。”他睁开眼睛一看，忍不住他的好奇心，就问我：“你是谁啊？”“我是小钢笔，被你的主人捡到了。”我回答。我们俩开始聊了起来。

小铅揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地说：“嘿嘿，小钢，对不起。我刚才太困了。嘿嘿！”我问：“你昨天没睡好吗？你怎么这么困啊？”小铅说：“唉！现在你听说了吗，马上就要期末考试了！这段时间小主人的老师抓的特别紧。我是小主人最喜欢的一只铅笔，小主人在学校拿着我东写写，西写写，一次次地把我的头塞近卷笔刀，我的骨头都快被他整散架了。这还不说，老师让同学们回到家里也不得安宁，布置一大堆的家庭作业，小主人拿着我写啊写啊，每次都得弄到八九点钟，这两天我都有点精神失常了。啊哈！”

听了小铅的苦诉，我也很可怜他：“小铅，忍一忍吧，期末总复习就几天。考完了试，咱可以休息一个月呢！你看看我，得陪着小主人度过语数英三门科目的.作业练习。别看就多了一个英语，这个英语可不简单啊！英语老师为了让小主人他们考出好成绩，天天让抄，节节让写，时时让背。我现在经常是饥一顿，饱一顿啊，早上吃的饱饱的，到晚上就饥肠辘辘了！唉！现在的期末总复习真是紧啊。”

小铅问我：“你知道今年期末复习为什么比往年都紧张了呢？”我摇摇头：“不知道。”小铅说：“我最近新打听到了一则消息，今年的考试跟区里一块儿考，时间就少了。还有，区里的卷子上考点全是基础部分，逃不出书上的内容，所以今年老师让小主人他们狂抄狂写。以后每年都是这样了，小主人上的学校归区里管了。”

我叹了一口气：“罢罢罢，经历了风雨就会见彩虹了。等小主人考个好成绩，欢欢喜喜过大年，咱们就能休息个痛快。小主人用咱们考出个好成绩，说出去咱们脸上也沾光啊！”

三年级钢笔作文 篇4

大家好，我是一支钢笔，虽然我很普通，但很多小朋友都愿意与我交朋友，而且我还有很大的用途。

比如：老师可以用我来批改作业；小朋友们可以用我来写字。一个个词语，各式各样的标点符号，我就像一位导游，领着孩子们在知识的海洋中遨游，催着他们快快扬起知识的风帆。想起这些，我欣慰的笑了。

可是，没多久我的厄运就来了。一次，一个小同学拿着我，在我的身上到处乱舔，舔得到处都是口水，我觉得太恶心了，真想说：“同学，你能不能用纸把我的身子擦一擦呀，太不卫生了！”谁知他不但没给我擦，而且还把口香糖粘在我的头上。当时我觉得太可恶了。

第二天我见他又准备写作业了，就决定报复他，我装作没墨的样子，他写字时发现没墨，就用力的一甩，结果把墨甩到了纸上，前面写的字马上变成黑黑的一团，连字影都看不清了，之前写的内容全被毁了，看到他气急败坏的样子，我偷偷地笑了。

这就是我，一支普普通通又调皮的钢笔。

三年级钢笔作文 篇5

我的方雨姐姐给我买了一支钢笔。它的大部分颜色是黄色的，其他的地方都是小兔和爱心，十分漂亮。我很喜欢这支钢笔。

我使用了几次后发现，钢笔的好处不多，坏处可是一大堆。例如：如果字写错了，不能像铅笔字那样拿橡皮擦掉；如果握笔姿势不对，钢笔就写不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不过，这正好要求我们写字时要握笔姿势正确、仔细、认真，尽量不出错。

我的钢笔上正好有个握笔器，可以保持我的正确握笔姿势。我决定练好钢笔字，不把字写得歪歪扭扭，错误百出，我一定能做到，相信我吧！

三年级钢笔作文 篇6

我是一支漂亮的钢笔，是小主人的爷爷在小主人过7岁生日那天送给她的。小主人很喜欢我。

我穿着一身蓝色的连衣裙，裙摆底边上还刻着Happy everyday呢！我有一顶透明的“小帽子”，帽上还有一条长长的“帽带”（挂钩）。可以挂在小主人的衣袋上。拔开小帽子，我那尖尖的小脑袋就会在光线的照射下闪闪发光。我的生活要求很简单，只要让我喝饱墨水，我就可以跟着小主人走南闯北，让她使用得得心应手。

小主人做作业、写日记、做练习等学习活动，都离不开我的帮助哦！她只需要用两个手指紧紧捏住我的双肩，在纸上不断地移动，我就会帮着小主人顺利完成所需完成的学习任务，让一排排清秀的字迹跃然于纸上。有了我的帮助，小主人的各科作业不知获得了多少个“优加星”；我帮小主人写的日记，总结了小主人在成长过程中的经验和教训，记录了小主人在生活中的喜怒哀乐，我还经常帮助小主人把心里的悄悄话写在信中，送给知心的妈妈。

小主人也关心爱护我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人会及时让我钻入墨水瓶里去喝水，到了晚上，小主人就会小心翼翼地把我放进一个精致的文具盒里，让我同其它小伙伴一起，美美地睡上一觉。

我和小主人形影不离地生活在一起，成了她得心应手的好帮手。今天，我陪着她耕耘在小学的校园里，明天我还要跟着她进入中学、大学，以后还要和她一起进入工作岗位，用学到的知识一起为祖国的建设多做贡献呢！