尊老爱幼三年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的尊老爱幼三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊老爱幼三年级作文1

今天我和妈妈去外婆家看她。

我们在车站等公共汽车，我们设法挤进去，找了个地方下车。停了五站，一个满头银发的老太太走了过来。这时，售票员的姐姐说：“谁给奶奶让座的？”这时，公交车上有人玩手机，有人看窗外，有人说话。后排传来一个清脆的声音：“奶奶，请跟我坐！”她看起来像一个八九岁的女孩，黑色闪亮的头发，马尾，水汪汪的大眼睛，直直的鼻子和樱桃小嘴。老妇人说：“小姑娘，坐下！我可以站一会儿，累了告诉你。”小女孩说：“坐下！”奶奶说：“要不我们坐一起？”小女孩高兴地说：“好吧！”于是，她和奶奶坐在一起。周围的乘客都赞许地点点头。

看了这个，我觉得：尊老爱幼是中华民族的美德。培根曾说：“美德像宝石，但在朴素的背景下更华丽！”。我们应该向小女孩学习，做一个有正能量的好青少年。

尊老爱幼三年级作文2

我和妈妈来到外婆家后，外婆很高兴我捏了捏她的肩膀。奶奶坐在沙发上，我坐在她身后，捏捏她的肩膀。我一边听奶奶说话一边捏。

奶奶说：“我以前十四岁就去上班了。”

我大吃一惊，说：“不会吧？你为什么这么早去上班？”

奶奶慢吞吞地说：“真的，我小学毕业就不上学了。以前的人是重男轻女，认为女孩子不用看很多书。”

我点点头，心想：奶奶真辛苦。她七十岁了，应该由别人照顾。但现在她还是照顾我表哥(他是个自闭症的孩子)。为他做饭和洗澡是非常困难的.。我必须帮助我的祖母做更多的事情.

想到这，我的手更硬了。捏了一会儿，手开始发酸。这时，奶奶也说：“好了，别掐了，休息一下吧！”但是一想到奶奶辛苦，我就使劲捏了好久。

捏了捏外婆的肩膀，我觉得帮助老人很容易，但我们不仅要帮助自己家的老人，还要帮助其他老人。有句话说的好：“我老了，人也老了；年轻，年轻，年轻。”

尊老爱幼三年级作文3

小明的学校正在举办尊老爱幼的活动，小明也想做一个“尊老爱幼”的朋友。但是怎么做呢？这件事他很不解！更别说是老人了。

有一次，小明在路边玩。当我看到一个老人迎面走来时，他面前有一条深沟。就算年轻人走过，也很费劲。小明大叫：“危险。”但是老人继续往前走，好像什么也没发生。小明想：他一定又瞎又聋，不然为什么听不见我说话？小明也以为学校是在举办尊老爱幼的活动。所以我要去帮老人过这条沟，但是怎么帮？

眼看爷爷就要掉进沟里了。无奈之下，我只好弯下身子，向爷爷走过去。爷爷终于安然无恙地去世了。爷爷当然不知道他在一个小朋友的帮助下过了沟。如果爷爷知道了，一定很感激这个小伙伴。

我们应该帮助那些需要帮助的人，帮助别人，你就会得到别人的回报。只要每个人都表现出一些爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。

尊老爱幼三年级作文4

有一天，我和妈妈出去坐公交车。在第八站，一位老妇人和祖父上了公共汽车。公共汽车上不仅没有空座位，而且还有很多人。

这是，我觉得老师告诉我们，尊老爱幼是中华民族的美德。比如，当你上车的时候，有很多人需要帮助，所以你应该帮助他们。自愿给他们让座。

我跟我妈说话，她说：“给爷爷奶奶让座，但是这是什么意思？”我跟我妈说，这是尊老爱幼。

于是我和妈妈给爷爷奶奶让座。然后爷爷奶奶笑着对我说，谢谢你，小朋友！然后我和妈妈异口同声地说，不用谢。这是我应该做的。

到了车站后，我和妈妈下了车，我告诉妈妈；以后要尊老爱幼。我妈说谢谢宝贝告诉我真相！从那以后，我和妈妈养成了尊老爱幼的好习惯。