粉笔三年级作文7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的粉笔三年级作文，希望对大家有所帮助。

粉笔三年级作文1

从前， 在一个很大很大的教室里，有一盒粉笔和一块黑板。

有一天，有一支粉笔对黑板说：“朋友，你又黑又笨重，而我们又细又长，可以用来画画、写字，而你整天满是灰尘，还没有一点作用”。黑板说：“我有作用，你们写的字和画的画，都要写在我身上、画在我身上，灰尘也是用你们写的字被擦掉后留下的”。粉笔们不服气,异口同声地说：“你的本事并不大……”。黑板生气地打断粉笔们的话说：“我的本事很大，用你们写的字要写在我身上，画的画也要画在我身上，如果没有我，你们的字应该写在哪儿呢”。粉笔也生气了说：“没有你用我们的本事也会很大”。

它们一直吵啊吵，吵的不可开交，它们说的话全部都是对的。可它们都忘记了一点，就是它们没有对方，就什么用也没有。

粉笔三年级作文2

我是一支粉笔，身体只有人的一根手指那么大。穿着雪白的衣裳，我还有一个大家族，他们的形状跟我一样，都是圆柱体，但穿的衣服颜色不同：红的、黄的、紫的、绿的……

平时，我只是一支很不起眼的粉笔，但在老师手中，就变得非同小可，那可是教会同学们知识的源泉；在同学手中，那我就变成了一样绘画工具，在大大的黑板上画起画来：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……

但是到了最后，我总要一点点变短，消失。但我不伤心、不难过，那是因为我给同学们带来知识和欢乐，所以请大家爱惜我们—粉笔。

粉笔三年级作文3

我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。要是和窗外的白杨树比，那我可就差远了。

我的同伴的颜色可多了，有绿的、蓝的、黄的.、红的……不过我还是喜欢白色。瞧，那洁白的外衣是多么美丽啊！我们身着彩色的衣裳，这不是为了打扮自己，而是为了学生们学习的需要。

叮铃铃！上课了。语文老师拿起白色的粉笔，在黑板上写下了优美的汉字。

第二节课，数学老师拿起黄色粉笔，在黑板上写下了几道算式。

第三节课，美术老师拿起我----绿色粉笔，在黑板上画了一片绿色的草地。又拿起了蓝色粉笔，画出了湛蓝深远的蓝天。又拿起了红色的粉笔，画出了火红的太阳……

下课了，我从一根完整的粉笔用成了一个粉笔头，那些淘气的孩子们把我扔到了一边。我却毫无怨言，因为我本来就是一根默默无闻、无私奉献的粉笔啊！

粉笔三年级作文4

说起粉笔，几乎每个同学都认识。它长长的“身躯”，圆圆的“头脚”。它的“衣服”多种多样，有红色的，有蓝色的，还有黄色的，但最常见的，还是白色的。粉笔的“卧室”在黑板下，在讲桌上，在黑板报下。这些都是我们最常见的地方。

自从上一年级开始，我们就和粉笔结下了不解之缘。语文课上，随着粉笔的消磨，我们学会了ABC，上中下，日记以及作文。数学课上，伴着粉笔的消磨，我们学会了1、2、3，加减乘除，以及怎佯解应用题。其他课中粉笔的作用更是非同一般，美妙动听的音符、色彩漂亮的图形等等，都是由它画出来的，描出来的。

随着岁月的流失，粉笔渐渐地小了，小了，离我们而去。而我们的知识随着粉笔的缩短由少到多，由无知到有知，渐渐成熟。粉笔啊粉笔，你虽然细小，但你那牺牲自己、帮助别人的精神，时刻启迪着我们怎样做人。

粉笔三年级作文5

粉笔，那是一个顽皮的小家伙，一身雪白的“衣服”，短小又精悍。整天在黑板前面跳来跳去。当她穿着雪白的衣服在黑板前划过，留下了美丽的痕迹，组成了文字，组成了词，也组成了句子。

是她使祖国的“花朵们”识字，认识好与坏……可是她仍然不自豪，不骄傲，默默无闻地工作着。谁知道，她也会伤心、流泪，她虽然教会了我们知识。可是，她却在默默地牺牲着自己本来是一个年轻而又漂亮……可……现在已经变成一位满脸长满皱纹的老人。

不过，她没有被自己生命快要结束的现实而放弃，渐渐地，她变成了和一颗小石子一样的粉笔头，有时她会被丢进垃圾桶；有时会被那些爱搞破坏的同学们你丢我扔；还有被扔在地上没人捡，你一脚，我一脚地踩上去……渐渐地，那些花朵们都成了参天大树。他们肯定不会忘记是粉笔哺育了他们。虽然不知道是哪一只粉笔，是哪一盒来的，可是都是粉笔。所以，我爱粉笔，爱牺牲自我的而又教会祖国花朵的粉笔。

粉笔三年级作文6

老师无意中把一支粉笔和一支钢笔放在了讲台上。骄傲的钢笔看不起虚心的粉笔，常常嘲笑它没有用。

“粉笔老弟，你还不如跳进垃圾堆算了，你以后还是要变成粉末。”骄傲的钢笔轻蔑地说。

“钢笔大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想过没有墨水你怎么写字呢?”粉笔争辩道。

这句话气得钢笔火冒三丈，大声说道：“你怎么能这样说我，你等着瞧吧，我要让你自己跳进垃圾堆里。”

于是，钢笔与粉笔分家了，

有一天，老师坐在讲台上用这支钢笔写教案，钢笔说：“看见没有，人类多么需要我呀!”这时上课铃响了，老师放下钢笔用粉笔在黑板上教小孩子们知识。钢笔心里不舒服，使劲地摇动着身子，不知不觉地掉在了地上，把头摔坏了，没法用了，老师就把钢笔给扔了。过了几天，这支粉笔也用完了，老师也照样把粉笔扔了。

粉笔在垃圾桶里找钢笔，却一无所获。它早就让值日生扔进垃圾坑里了。

粉笔三年级作文7

它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！

粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔

一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。

老师是一位辛勤的园丁，用陽光雨露栽培学生茁一壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？

应该！真的应该啊！

粉笔的生命，我终于读懂了你……