当前位置

首页 > 作文中心 > 三年级作文 > 关于三年级民族作文三篇

关于三年级民族作文三篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.49W 次

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级民族作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级民族作文三篇

三年级民族作文 篇1

今天对我来说是一个特殊的日子,我第一次参加中国民族管弦乐器等级考试。

下午三点半,我满怀信心地和妈妈还有给我助阵的二哥和爽姐姐来到考场,参加葫芦丝四级的考试。啊!今天考级的人可真多,这个考场的考生都是吹葫芦丝的,我参加考级的是葫芦丝独奏《月夜情思》。

周老师宣读了考级名单顺序,我一听自己的名字在后半部分,哈哈!这回我可有充足的准备时间了。前面已有同学进考场了,周老师为了让同学们放松紧张的心情,让我到前面给大家做示范,“评委老师好,我叫赵心月,今年八岁,我今天演奏的曲子是《月夜情思》,报考级别四级。”

因为我学语言艺术两年多了,周老师是想让大家都按我的说法自报家门,其实周老师哪知道,此时我的心也正在“怦怦”乱跳呢!

不知不觉该轮到我上场了,周老师象看出我的心思,语重心长地对我说:“你不要紧张,相信自己的实力,你就当做是平时练习吧!”听了周老师的一番话,我心里踏实多了,重新找到了往日的勇气和胆量。啊!该我上场了。

我毫不犹豫的走到考级的现场,开始演奏。《月夜情思》优美的旋律响起,一幅美丽的画面仿佛出现在我眼前,我也好像成了一名音乐家在演奏,我已经完全置身于动听的音乐之中啦!上场前的紧张心情早已抛到九霄云外了!我看见评委迷着眼睛,随着葫芦丝的演奏晃起了脑袋,脸上露出了满意的微笑,还不住的点头,我也尽最大努力把这首曲子的寓意表现了出来……

演奏完毕,我给评委鞠了个躬刚要走,被评委叫住了,“小姑娘,你很漂亮,演奏的很好,非常优秀!继续跟着老师好好学吧!”我又给评委鞠了一个躬说声“谢谢!”一蹦一跳的跑出了考场。

这次考级我对自己的表现非常满意,虽然还不知道成绩,但我知道我成功了!

在回家的路上我高兴的对妈妈、二哥和爽姐姐说:“我的'考级证上写的肯定是优秀!”

三年级民族作文 篇2

中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中各民族人民之间相互融洽、和睦相处……形成了一种崇高的民族意识。正是这种民族团结意识,始终傲然屹立于世界民族之林。

《活着一直的庆祝》是首届“中国达人秀”总冠军刘伟的首部个人传,这也是一本动人心灵成长史!一个“忘年交”点燃了他的梦想,在冲击20xx残奥会的最后时刻,因为自己身体的残疾,他不得不放弃了比赛,告别了泳池,他坐在钢琴旁,从第一次尝试有脚扯钢琴,到登上维也纳大厅,十年追梦路,他终于可以让含辛茹苦的母亲感到欣慰,让母亲既微笑又流泪!

他为什么会如此的成功!因为他有一种自强不息的精神,这是对一个人成长和成功有着巨大作用。自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神。正是这种精神,是中华民族历经沧桑而不衰。在无数优秀的炎黄子孙的人生轨迹中,都鲜明的可这矢志不渝、拼搏向上,自强自立的人精神品质。

三年级民族作文 篇3

11月1日一大早,我们全班同学来到学校,参加淮北市教育局在我们学校举办的“中华传统文化经典诵读”义务讲堂学习。

上课了,首先给我们讲课的是一位姓朱的男老师。他简单地作了自我介绍后,先是和我们“娱乐”了一把——在同学们的极力推荐下,我和赵宇昂同学领唱了《中华经典诵》。我还故意展示出了学校合唱队的特色,台下的同学们一边拍手,一边和着节拍齐声歌唱。

接着,朱老师就开始“言归正传”——讲授《弟子规》了。朱老师的课讲得真棒!他先富有感情地朗读一遍,然后逐字逐句地解释古文的含义,讲解中,他还给我们讲了一些历史故事。他的声音抑扬顿挫,富有磁性,我们都被吸引住了。同学们跟着老师大声朗读,都情不自禁地摇头晃脑,真有点古人诵诗的味道呢!老师也露出了满意的笑容。

这是我们参加“中华传统文化经典诵读义务讲堂”的第一课。在此后的几个月时间,我们又聆听了淮北市其他几位名师的讲课,系统地学习了《弟子规》。我回到家也拿出书本一遍遍诵读,并把老师讲过的内容讲给爸爸妈妈听,我还和妈妈一起诵读呢。我在快乐中学习了中华民族的传统文化,感受了中华文明的博大精深,懂得了怎样做人,从小培养良好的道德情操。