【精选】三年级精灵作文三篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级精灵作文3篇，希望能够帮助到大家。

三年级精灵作文 篇1

晚上，朵朵睡在了贝壳里，巧巧和许俏偷偷地爬上屋顶，移开瓦片……“啊！她就睡在贝壳里吧！快拿来吧！”于是巧巧将贝壳拉了上来。

第二天……“啊！朵朵呢？朵朵——朵朵——哎！找不着了！怎么办怎么办？”贝贝急坏了。

到了学校，巧巧和许俏笑眯眯的对贝贝说：“嘿！今天怎么无精打采？被骂了？还是没睡好？还是贝壳……”贝贝对他们翻了白眼：“会不会是……”“鬼要偷呢！哼！”巧巧抬起了头，“我现在有更好的东西！比贝壳好100倍啊！我看见你贝壳丢了，呐，给你！”贝贝急忙打开，果然朵朵不见了！

放学了，贝贝一个人坐在小花园里，动也不动，心已经碎了，贝贝的朋友本来就很少！上次巧巧又和他绝交了，就只有朵朵一个最好的朋友，竟然又没了！想着想着，默默的哭泣起来了。

“就在这吧！”“行！就这里！”巧巧和许俏来到了小花园，丝毫没注意到树后的贝贝。“行嚟！把‘战利品’拿出来吧！”贝贝看见巧巧从书包里拿出了瓶子，打开，里面有只精灵飞出来，一点也不像朵朵，就像变了个人，原来卷卷的头发变成了平发，笑口常开的脸庞却是冷冰冰的，丝毫没有笑意，裙子也变了。许俏问：“你叫什么呀？”“我叫朵朵。”“啊！”贝贝深吸了一口气，“真的是他们偷的！”巧巧笑眯眯地说：“以后我俩是你主人了，知道不？在班上有个叫贝贝的人，别理他！”“是。”

晚上，贝贝翻来覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回来！一定！”

想知道结果怎么了吗？等待下一期——不肯回来？！

三年级精灵作文 篇2

前几天，我们排着整齐的队伍放学，刚出校门，我们就听到了一声响亮的吆喝声：＂卖水精灵喽！卖水精灵喽！＂同学们一听，飞快的跑过去，小贩们向我们推销产品的时候和我们说水精灵能下崽，我半信半疑，就这样的胶皮球球一样的`东西真会下崽吗？这时，只见同学们纷纷掏出自己的零花钱买了水精灵．我让妈妈给我买一点，妈妈同意了，就给我买了一些．

回到家，我和妈妈把水精灵养到了一个空瓶子里面，我每天放学都看看水精灵下没下崽，有时候就连上课都心不在焉，有事没事的时候经常和同学们讨论水精灵的话题．终于有一天放学后发现水精灵一次竟然下了两个崽，我高兴得都蹦了起来，大喊：＂妈妈，水精灵下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上学就问其他的同学水精灵下崽没有，同学们有的说下崽了，有的还没下崽．铃铃铃．．．．．．上课了．同学们有的还在讨论着水精灵的话题，没有玩过的同学看见有这么多同学再玩，他们也拿出自己的零花钱买了一些水精灵，现在，我已经有１８颗水精灵了．

现在，我们越来越喜欢水精灵了，讨论水精灵的话题也越来越多了．因为它的确给我们带来了很多的乐趣！

三年级精灵作文 篇3

书是什么？有人说它是从天而降的雨露，滋润我们的心灵；有人说它是一幅画卷，描绘我们心灵的花朵；有人说它是万里无云的天空，让心灵的鸟儿在它的怀抱里飞翔......在我心中，书是闪亮的星星，点缀我知识的天空。

平时，我们读的都是别人的书，我们是忠实的读者，而不是花费心血的作者。在这秋高气爽的九月，我要创编属于我自己的书。在这本书里，我该写点什么呢？文字好像一支神笔，我可以画下郁郁葱葱的大树；画下波光粼粼的湖面；画下美丽的故宫......文字好像照相机，我想用它照出连绵起伏的青山；照出热热闹闹的水上乐园；照出清澈见底的小溪......文字又好像文件夹，我要收藏春天爆青的杨柳；夏天怒放的荷花；秋天满枝的果实；冬天飘落的雪花......

我要好好保护我的书，让我的书更加美丽。

书就像人一样，都有自己独特而美好的名字，我要为我的书取个什么样的名字呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，我决定给它取名《心灵有眼》。为什么呢？因为我希望这本书是一颗美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一样的眼睛，在这些“眼睛”的点缀下，这颗“心”比星空还要光彩夺目。