精选三年级龙虾作文6篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级龙虾作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级龙虾作文 篇1

星期六早上，天气格外晴朗，我提议去钓龙虾，爸爸和妈妈满口答应了。

妈妈准备钓虾的饵料，我和爸爸负责制作虾竿。虾竿的制作很简单，只要把一根长约１米的棉线系在长度约１．５米的竹竿一端就好了。

来到池塘边，爸爸把附有饵料的虾竿下到了合适的位置，然后把饵料上下左右在水里晃动了片刻，用来引诱龙虾。接下来，便是等虾上钩的时间。突然，我的虾钩棉线被拖动，我快速提竿，结果龙虾刚露出水面便迅速退回到水里。

爸爸见状笑了，他告诉我：“钓虾不能太心急，要等虾吃得忘记危险时再提竿。”我接受了爸爸的忠告，重新投入了“战斗”。不一会儿，又有虾上钩了，我屏住呼吸耐心地等待，当我用肉眼看到龙虾在尽情享受“美餐”时，迅速提竿。这次，一只大龙虾随着饵料一起被拖出了水面。我开心地跳了起来，爸爸妈妈也笑了。

三年级龙虾作文 篇2

今天星期天，我和伙伴们去玩。可是有两个同学闹了矛盾，一个拿了网子想去捉鱼，可是另一个想去挖龙虾。我们投票决定去挖龙虾，2：1少数服从多数。我们先到了一个河边，我说：“这里的水很浅我们就在这里玩吧，而且还有好多个龙虾洞。”我们就开始挖了起来，我想是时候大展身手了。我找了几个又大又宽的龙虾洞，想这个洞这么大里面的龙虾一定又大又肥。于是我开始行动起来，先把手伸到龙虾洞里凭着感觉来找，可是找了好多个洞都没有收获。

于是又找了几个龙虾洞，它们跟我上几次找的不一样，比他们略小一点。于是我把手伸了进去，好像里边有什么东西，它好像在动，还夹了我一下。我猛地一想，是龙虾！我把手收了回来，而且还还叫了一声。这一声叫喊引起了伙伴们的注意，他们说，有龙虾吗？我说，有龙虾。他们又问我，你为什么不抓上来啊？我又说，龙虾夹了我一下我不敢碰它了。让我来，那位提议挖龙虾的伙伴说。只见他一只手伸了进去，没过一会儿。一只又大又肥的龙虾展现在我们眼前。

我说了一声，真厉害啊！那位会捉龙虾的伙伴笑笑说，我以前捉过龙虾，所以才会捉到。

三年级龙虾作文 篇3

今年二月，爸爸、妈妈和我一起到池塘边钓龙虾。

池塘不大，但水很多。池塘边有个直径三厘米宽的小洞，我把洞挖大了点，看清楚了，离地面十厘米的地方，变成了两个圆形的走廊：一个走廊通向池塘，另一个则斜着往地下。洞里黑黑的，什么都看不见。出于好奇，我把手伸了进去。

“哎哟！”我感到手指一阵刺痛，就赶紧把手缩了回来。嘿！是一只长八厘米的小龙虾，我的意地把龙虾放在桶里。我这时向四周看了看，池塘边只有我，妈妈在拾帐篷，爸爸在弄钓龙虾的工具。而现在，我不用工具就钓到龙虾了，不是吗？

一个小时过去了，天空下起了毛毛细雨，爸爸把桶拿入帐篷，开始数一个小时内的收成：三只十二厘米的.大龙虾，八只十厘米的中型龙虾，九条八厘米的小龙虾。

时间总是过得那么快，一晃就到吃午饭的时间了，我急忙吃完饭，拿出小铲，跑到池塘边看小洞，小洞里全是水，不见龙虾的踪影。没想到我一铲子铲下去，泥巴和五只龙虾被我挖了出来。我把龙虾放入水桶里。

呀！一群龙虾用搭人梯的方法想逃出来。我找了根树枝，打了一下最底下的那只龙虾，那只龙虾抖了一下。嗬！我这样一弄，“龙虾塔”哗啦啦的倒了。

时间过得可真快！天快黑了，我们要回家了，我依依不舍地走了。

哈！捉龙虾真有趣！

三年级龙虾作文 篇4

今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。

整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了

再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。

它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。

你喜欢龙虾吗？

星语教育老师点评：

扬扬，老师忍不住要夸奖你了，因为这一次习作不管是语言的生动流畅，还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻，真是棒极了！螯对龙虾来说可重要了，如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。

三年级龙虾作文 篇5

今天是星期天，吃好午饭，按习惯妈妈要我睡午觉。我刚刚躺下不久就听到强强在门外叫“云风、云风……”我赶快趁妈妈不注意溜到门口，轻轻地要强强别叫了，免得给妈妈听见就又走不成了。他跟我说今天是来约我去港北水渠里去捉龙虾。我立刻说：“好，马上走！”说着，我马上跑到厨房里拿了一只脸盆就跟着他跑了。

这条水渠不算大，常年有水，水渠里面还长着水草，所以龙虾就特别多。我们先分了工，两个人堵住水渠的一头。我们用泥在水渠的两头筑起了两道坝。等到坝筑好以后，我们就开始用脸盆往外舀水。水渠里的水越来越少。突然，出现了险情，坝要倒塌了。我们连忙七手八脚地忙了起来，抢修着那坝。忙了好一阵，那坝才加固好了。接着，我们继续向外舀水。水渠里的水渐渐没有了，水渠干涸了。这时，我看到干了的水渠里爬满了大龙虾。

啊，今天的龙虾要比以前多，它们好像在开大会似的，集中在一起。那些龙虾的壳有淡青色的，深灰色的，也有枣红色的。有的在往水草里面钻，有的在慌乱地爬，有的在虎视眈眈地舞动着两只大钳，有的在寻找逃跑的路线……我们都被这么多的龙虾吸引住了。强强高兴得拍手大声说：“我们丰收了，我们丰收啦！”我在水沟里就跳起了舞来……

我们捉好龙虾就高兴地回家去了。

三年级龙虾作文 篇6

我最爱吃妈妈做的小龙虾。每当我钓上来一只只活蹦乱跳的小龙虾，妈妈便大显厨艺做一盘香气四溢的爆炒小龙虾。回想起来，嘴里都充满了小龙虾肉的味道。

龙虾本来带点暗红或者青红色，现在用大火爆炒一下，简直是“红里透红”，鲜艳的颜色，不禁让人食欲大增。

更令人惊叹的是它的味道。不要流口水，让我慢慢叙述。先从盘中拿出一只老虾，注意！不要烫了手，经过爆炒的龙虾壳，可是非常烫的。一旦烫伤了手，那可就得不偿失了呀！

将手上的龙虾壳撕扯下来，喷着香气的龙虾肉就呈现在眼前，龙虾肉很白，像墙壁一样。闻着香气，我的嘴巴再也控制不住了。张大嘴巴，用力一咬，香气迅速占满整个口腔，少许的油由于牙齿的挤压流了出来。真是美味呀！

这时，妈妈说：“龙虾头也很好吃，可不要浪费了。”

“头也能吃吗？”

“你试一下就知道了。”

我尝试地咬了一口，顿时，香辣的油汁流了出来，舌头上都是美妙的味道！我贪婪地吮吸了一口，更多的油汁被我吸入嘴。

龙虾虽然好吃，但也不能多吃，你知道，它真的太辣。