关于书包三年级作文汇总九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的书包三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

书包三年级作文 篇1

我们每天上学、放学都背着又大又重的书包，很不方便。而且容易被压矮。

我想有一个神奇的书包：它的表面有一种机器，能把书包变得很轻，我们背上 去，也不觉得累了。书包上还有一个按扭，只有书包的主人能运用，如果不按按扭就直接从书包里拿东西的话，手就会被书包紧紧地吸住。书包的背面有一个机器，当你心情不好的时候，还会为你做按摩呢！书包里有一只小白兔，它拥有超能量，专负责辅导你的学习，这样，家长们就不用为孩子的学习成绩操心了。未来的书包可以折叠成手机那么小，然后，把这个“手机”放进荷包里，到了学校再把它打开，里面呈现出红、黄、绿三种颜色的按纽。别看它们只是小小的按纽，功能可大了。下雨了，我又忘带雨伞了，怎么办？别担心，这时，按一下红色按纽，书包上就能撑起一把雨伞，为你遮风挡雨。书包脏了，怎么办？很多人会想到，去洗洗呀！可我觉得太麻烦了，只要你按一下黄色的按钮就能使书包焕然一新。过马路时，汽车里排出的废气对人的身体不好。这个时候，只要按一下绿色的按钮，就能把这种废气变成新鲜的空气。

这虽然只是一个梦想，但我相信，经过努力的探索和研究，梦想总有一天会变成现实的！

书包三年级作文 篇2

现在的书包真是不好，下雨了，没伞；书包也漏雨，回家了都是湿漉漉的，要是书包有特殊的功能，那该多好呀！真希望未来的书包下雨能变成雨伞，饿了能帮我拿饭、能一下子把我送回家，还能让我知道今天考试的成绩，书包看了我100分的试卷，和我一起开心高兴！

现在由我来设计一下未来的书包吧！书包的颜色像变色龙，想要什么颜色就换成什么颜色，要是再下雨我可不害怕了，我的书包说变变就变成了自动雨伞，当你走到家也不会再被雨淋成了落汤鸡。如果上学马上迟到了，说一句：“快把我安全送到学校吧！”一转眼，我便到了教室里，坐在座位上，听着刚刚想起的上课铃声多好啊！

书包图案当然也要换了，要是我，我会把可爱的小动物像小兔子、小狗呀……天天的换来换去，自由搭配，这样的书包多漂亮啊！

要是未来有这样的书包多好呀！真希望能早日发明出这样的书包。

书包三年级作文 篇3

五年级开学的时候，我收获了一个意外的的礼物——一个单肩书包。它可是我所有书包中的“最爱”。

为什么说是意外的礼物呢？因为临近开学的时候，我的左胳膊摔伤了，双肩书包自然没法背了。所以呢，我就收获这样一份意外的礼物——单肩书包，只用右手就能轻松的背到肩上。

刚接到这个礼物的时候，我立刻被它帅气的外表所吸引。这个书包不仅有漂亮的外表，还非常的实用。书，本，水壶都能各就各位，互不干涉。我最满意的地方是，背上它以后，我受伤的胳膊正好可以放到上边，一点都不觉得累，尤其是如果外人不注意，还根本看不出，我是一个受伤者。

每当我遇到困难，想向别人求助的时候，我的书包仿佛就在鼓励我：别给别人添麻烦，相信自己，一定会成功的！”于是，我又对自己充满了信心！

我喜欢我的书包。

书包三年级作文 篇4

一转眼，己到了20xx年，我发明了一种书包，给大家介绍介绍。

因为现在孩子们的功课来越多，书包背起来越来越笨重，而且书越来越多，书包就装不下。所以，书包的第一功能就是变大变小。

你肯定会想，怎么控制它呢？你不用担心，这种书包具备了声控功能，你只要对着它身上的一些小孔孔发号令，它就可以任你调节，直到你满意。

这是我一次偶然的灵感。那天，我正在试用书包时，突然想到：书包虽然可以变大变小，但有时候拿的时候很麻烦。于是，我灵机一动：何不在书包里加上可以让书包自己走动的功能呢？我开始潜心研究。起初，只能在书包上安装一个信息发送。接收器，然后用摇控控制。但后来，这项技术有了新的突破，它不但可以不用摇控控制，还可以在上学前一小时前对它发号令，让它跟着你走。怎么样，够神吧！大家一定想赶快拥有这种书包吧！你们别急，只要好好学习，在不久的将来，它就会和你们见面。

书包三年级作文 篇5

看到这个题目，你一定很奇怪，小学生怎么能不背书包呢？可偏偏有的小学生就不背书包，那怎么上学呢？别急呀，跟着我继续往下看吧！

每天上学，你都能看见很多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背，孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着，还有的在津津有味地吃面包之类早餐。后来，我们学校规定不让家长代劳背书包。于是，学生们就想出了一个办法，就是在去学校的路上，书包让家长背，快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的时候，孩子们就很自然地把书包放进家人的手中，然后轻轻松松开开心心地回家去。

我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事，就应该让孩子自己去做，如果什么事都由家长代替，天长日久下去，孩子终将一事无成。

记得我一年级的时候，也让爸爸给背书包。不过我现在已经上三年级了，每天都是自己背书包，因为我已经长大了。

有的人会说，自己背书包多累呀！我们的书包那么重。那家长背就不累了吗？小朋友，从现在开始，自己背书包吧！

书包三年级作文 篇6

我有一个非常漂亮的小书包，它已经陪伴我三年了，那是在我刚刚人学时，妈妈为我买的。

漂亮的小书包是用红色绸布制作的。书包正面的图案是几个少年，有的在聚精会神地看书，有的在抬头望着天上飞翔的火箭。旁边写着“学科学”三个大字，我想妈妈为我买这个书包是有意义的。

小书包是由四个兜组成的。拉开小书包顶部的拉锁，这是个比较大的兜。是用来放书、本、铅笔盒的。书包的正面，有一个小一点的兜，一按两个黑色的小钮，小兜就打开了，里面可以放手帕、跳绳，书包的两侧还有两个小兜，一个能放水彩笔，一个能放剪子、胶水。小书包的功能可全了。三年来，小书包不怕酷暑严寒，不怕风风雨雨，每天都伴随着我走进学校大门。三年来，小书包上的图案，一直在鼓励着我好好学习。

小书包陪伴着我学到了许多文化知识。我非常喜爱这个漂亮的小书包。

书包三年级作文 篇7

我有一个漂亮的书包，是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的，书包上是一个蓝猫在写作业的图案，它是双层多用背带书包，我很喜爱它。

自从买来这个书包后，它就成了形影不离的好朋友，书包里装有各门功课的课本和各颗作业本，还有一个称心如意的文具盒，书包的'表面有多功能袋等。

书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时，就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说：“谢谢你，小主人“！每当我不高兴或学习遇到困难时，我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说：”小主人，你这样做是不对的“！

书包是我的好朋友，也是我学习上的助手。

我爱我的书包！

书包三年级作文 篇8

你知道吗？未来，我们的书包是什么样的？

未来的书包会走。买的时候，手里会有一个小小的摇控器，摇控器在哪，书包就跟到哪，只要拿着摇控器就行了。如果搞丢了，还有备用的书包，这样你就不用背书包了。

未来的书包能变色。每个书包上都有调色器，你喜欢什么顔色，就可以点点调色器上的顔色，如果不太喜欢了，还可以重新更换顔色哟！你就可以拥有色彩鲜艳的书包了。

这个书包还能帮你收拾书本呢！每当夜深人静的时候，书包就长出的大“眼睛”和“手”。书包用“眼睛”看书桌上的书，就用“手”把看到的挪在外面书和学习用具收到自己的“肚子”里去了。

书包还有“耳朵”呢！上课了，你只用告诉书包需要什么书，书包“听”了，就自己用“手”从“肚子”里拿出来摆到桌子上了。

未来的书包还有很多很多功能，我就不一一说了，到了二十二世纪，你们就能见到这种书包了。

书包三年级作文 篇9

世界多姿多彩，每一个小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己极其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的外形，我当然也不例外啦！

在我家，有很多让我喜欢的物品。其中，我最喜欢的是那个小兔书包。因为那是我七岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物。

我的小兔书包很精致，书包中间有一只粉色的小兔子，所以它才叫小兔书包。小兔子旁边有许多五颜六色的小雪花，像花朵一样美，它还有一条紫色的带子。

有一次，妈妈带我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的凉鞋，再背上小兔书包，逛街的时候很多人都回头看我。我觉得我拿上小兔书包就像仙女一样。

我非常喜欢我这个小书包，它给我带来了许多美好的回忆，我还用它做过许多事情，比如去春游、去坐游轮……

它陪伴了我两年的时间，我都没想把它丢掉，还经常让妈妈帮我清洗。我希望它还将陪伴我更长的时间，等我长大了，我也不会忘记它。