关于同桌三年级作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

同桌三年级作文 篇1

3月3日 星期二 天气：晴

今天早上，李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时，高度警惕起来，哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是，我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿，生怕从他嘴里蹦出一句话：“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好，从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话，我长长的吁了一口气。

3月5日 星期四 天气：晴

我原以为事情就这样过去了，可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐，我原本以为他只是调皮而已，但却没想到他是这么的不听话。

上科学课时，他坐得歪歪扭扭，我原本想纠正一下他，没想到他却装模作样的躺在地板上，还郑重其是的说是我推的，唉!他脸皮怎么这么厚呢?

3月6日 星期四 天气：晴

今天我心情非常不好，十分气愤，你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。

事情是这样的，在下课时，我开玩笑的碰了碰他的黑笔，可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒，扔给别的男生玩。我一会跑这边，一会跑那边，跑地气喘吁吁，可他们却全然不知，仍旧高兴的玩着我的文具盒。

这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上，他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒还给我。

我刚坐回座位，本想找李泽鸿讨回个公道，可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来，一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪，可它还是不自觉地流了下来。

这也就算了，可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的头吧!

最后，我希望大家不要学李泽鸿。

同桌三年级作文 篇2

他，英俊潇洒，帅气十足，性格开朗活泼，走到哪里都有他爽朗的笑声，他个子高高的，乌黑发亮的头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁？他就是我的好朋友小东。

他是一个助人为乐的人。那是一节数学课，老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找， 就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了！哎！真倒霉，到底怎么办呢？这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在 说：“别急，我来帮忙吧！”我感激不尽，连声说：“谢谢！谢谢！”我顺利地写完了卷子。下课了，我对小东说：“你是个助人为乐的人！”“同桌之间不是要互相帮助么？”他说。听完小东的话，一股暖 流永上我的心头。多好的同桌呀！

这就是我的同桌，一个助人为乐的人！

同桌三年级作文 篇3

我记得以前有一段时间换了一个新同桌，他就是大名鼎鼎的王xx！他可是我们班响当当的人物。他不仅成绩优秀，而且人缘好。所以呢，许多同学想跟他坐同桌。

自从我跟他坐在一起的这段时间，每次考试，即使是再难的试卷他都能考到90分以上，但是每当我们询问他的成绩时，他都会谦虚地说：“不怎么好，你们也可以的。”

其实，经过我长时间的观察，他不光成绩好，我还发现王振宇一直有一个好习惯——乐于助人。我曾经见过许多自称自己乐于助人的人，但我并看不见他们的行动。真是语言的巨人，行动的矮子！ 我的同桌王振宇他却一直默默无闻的帮助别人，没语言却行动着。前天，我的钢笔坏了，就在我着急火燎时，他二话没说递给我他的宝贝钢笔，说：“喂，拿去用吧，我还有一枝！”还有，就在昨天课 间，常江突然肚子痛起来，疼得连汗都冒出来了。他见了，连忙掏出纸巾让他擦汗，还不停地给他说：“坚持一下，快放学了。”

这就是我的同桌王xx，可惜我现在不和他坐了。

同桌三年级作文 篇4

今天一上课，李老师拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“做什么游戏啊！

”老师说：“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到一个人坐到她边上不就好了吗！

这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上同学的名字，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？

开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。

我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！

我又拉住一个女生，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。

终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！

我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！

他对我点点头。啊！

真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”

这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！

同桌三年级作文 篇5

我的同桌叫王民浩，高高的`个子，一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。

他不仅衣着时尚、帅气、阳光，而且还喜欢运动，比如跑步、跳绳……可能是因为他爱运动，所以个头特别高，这一点，我常常自叹不如。

我的同桌不但是一位乐于助人的好同学，还是一个知错就改的好学生。有几次上美术课的时候，我忘记带水彩笔了，每次他都是毫不犹豫地把自己的笔借给我用。老师经常表扬他，可他从来不沾沾自喜，这一点，值得我向他学习。不过，他还是有缺点的，那就是写的字特别乱，老师为此也批评了他，经过一段时间的勤奋练习，他的字已经写得又快又好了。

这就是我的同桌，一个能知错就改的好学生，在他身上我学到了好多，希望下学期我们还能成为同桌。

我的同桌

我的同桌叫李桻荣，他是个男生。

他的脸漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一个大鸡蛋一样。

他的缺点是贪玩。每天他来上课的时候都带一个小玩具，偷偷的上课玩，老师来的时候把玩具放在我的桌子上，害我被老师骂。他还一直说我超线了呢！

但他还有优点，那就是乐于助人。有一次我放学回家的时候看见有一个老人在过马路，那个老人看着像八十多岁，腿脚不便，拄着拐杖。我正要去帮助老人呢就看见李桻荣帮助老人过马路还给老人买了一瓶水喝并且还把老人送回家了。他真的是一个乐于助人的好孩子呀！

虽然好长时间没见他了，我还是想对他说，你乐于助人值得我们来学习但是要珍惜时间不要贪玩，那样你就会变成一个完美的孩子。

这就是我的同桌李桻荣你想和他做同桌吗？

同桌三年级作文 篇6

我有一个淘气的同桌，他的名字叫马琳，我们都给他起了个外号——马铃薯。

酸

有一天，上美术课，同桌没带东西，老师说让他给我帮忙，于是他就上手去动我的东西，我叫住他，说：“没经过我的允许，你敢动我的东西？”“没事，老师说让我帮你的！”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着，我一个眼神，他就急忙缩回手去。

甜

一次，老师让拿出钢笔写课堂作业，我一看，呀！没带钢笔，问好朋友借一支吧！可是她们只带了一支钢笔！对了，问同桌借一支吧！可是我想起上次不让他帮我的事，唉，算了，快下课了，别磨蹭时间了，我硬着头皮对他说：“借我一支钢笔，行吗？”他连忙拿出一支钢笔对我说：“下次别忘记了！”我心想：太阳打西边出来啦！

苦

我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章，第一章：如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章：如果谁违约，就要把钢笔给对方。第三章：双方都要盖下章子！可是，刚盖完章子，我的橡皮就超过了“三八线”，结果，同桌超线了一整天！唉！谁叫我超线了呢！

辣

“叮铃铃”铃声响了，他一听到铃声就飞快地向外跑去，结果，他把我最心爱的钢笔掉到了地上，钢笔摔坏了，我火冒三丈，气呼呼地对他说：“你给我赔！”“不就是支钢笔吗！再买一支就行了！”他说。“这支钢笔是老师送给我的，你知道有多重要吗？”我说。“行了，我再给你买一支就行了！”他说。但是我还是不甘心就这样，我和他生了好几天闷气。

每一对同桌都是欢喜冤家，虽然我们经常吵架，可是我们的友情比什么都重要！