有关观察三年级作文汇编9篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的观察三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察三年级作文 篇1

今天，老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。

我回家以后，先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，我用筷子使劲搅拌不断加盐，奇迹发生了：鸡蛋立了起来，还倾斜着它那胖胖的身体。我想：再加两勺盐应该会浮起来吧？于是我又加了两勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋慢悠悠地浮上来了！我脑子里出现了一百个问号，为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢？

我上网查了资料，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。

观察三年级作文 篇2

20xx年2月18日，我种下了一颗种子，就像呵护我的家人一样，我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表：2月18日：那是我播种的第一天，那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好，倒了适量的水，然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来，轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里，开始精心培育我的种子。2月25日；这是一个阴雨绵绵的早晨，我吃好早饭后，就给我的小种子换水，透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来，像个怀着宝宝的种子，我觉得种子要发芽了。3月4号；在一个阳光明媚的早晨，我一早起来，伸了一个懒腰，就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根，就像翡翠似的。我太高兴了！就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳，让我的种子快快长大！3月9日：这一刻终于到了，我的种子发芽了！它抽出了二片嫩绿的子叶。

在经过一段时间，我的小苗就可以长得很高了。3月29日，经过了20天的精心培育，我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子，就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……

观察三年级作文 篇3

一天晚上，我吃完饭和弟弟在操场上玩捉迷藏，先是弟弟来找我，我躲在草丛里，弟弟一直都没找着。

我在草丛里躲得不耐烦了，正要出去，忽然，一只瓢虫吸引了我的注意力。

它的身子是黄色的，有四个黑圆点，而且有一身的西瓜味儿。最主要的是：它有一双隐形翅膀。我本来以为它的盔甲就是翅膀，原来，它要飞的时候先把盔甲提起来，再把里面折叠的翅膀伸出来飞。它飞起来很笨拙，但很好看。

最后，弟弟始终没找到我，他哭了，我告诉了他我的发现，他就笑了。我觉得这次捉迷藏很好，因为它让我长了点儿知识。

观察三年级作文 篇4

这片叶子的颜色是深绿色的，它的'左边半圈都是尖尖的小刺形成的。这一些小刺大约是一厘米左右长，用眼睛看起来的话是很尖尖的，可是我用手去摸摸看的话它是一点也不锋利的，感觉不到疼。

这一片叶子的形状是椭圆形，它的身上有许多的花纹，这一些花纹好像是这一片叶子的血管一样的呀！“因为我的身上有血管那树叶的身上也应该有血管吧！”“如果这一些东西不是树叶的血管的话那这应该就是这片叶子的筋骨吧！”我想。这一些筋骨大约有一百或两百根左右吧。筋骨的宽度大约好像一个蚂蚁的一条腿的宽度左右，不很均匀分布在树叶的两边。它的叶子右边的下半面上有一个很大裂缝，看上去好像被一个毛毛虫用它的嘴巴狠狠的咬了一大口过一样的。在这片叶子靠左边边上有几条细细的小裂缝。我想。这一定是毛毛虫先咬左边这边的叶子，可能是咬不掉然后再去咬叶子另外一边的。这小裂缝的宽度大约是一个小蚂蚁的一半的宽度左右。大裂缝有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛虫肚子饿的时候咬的。

我把这片叶子放在我的手心当中一点也感觉不到重量。好像没放东西一样。

观察三年级作文 篇5

上周，我迫不及待地跑回家，向奶奶要了一把绿豆。大家猜猜看，我会用它来做什么呢？

我小心翼翼地拿在手上看了看，绿豆像一颗颗绿色的小珍珠，又像一个个绿豆小宝宝。奶奶说：“如果放在碗里，再加一些水的话，它会慢慢发芽。”我就按奶奶说的话照办了，但心里嘀咕着：“绿豆宝宝喝饱了水会发芽吗？”

我一直想着，不过大人说，明天就会长出小芽的，它会长得有多长。第二天，我睁开眼就兴奋地起床，快速地跑到阳台上看我的绿豆小宝宝。发现它变胖了，鼓鼓的，把外面的衣裳给撑破了，在绿豆宝宝的一边长出了白色的小嫩芽，大概有五毫米长。小嫩芽有的长得直直的，有的长得弯弯的，还有的长得像英文字母“Q”。好可爱的绿豆宝宝呀！我觉得好神奇，像变魔术一般。

第三天下午放学回家，我看了我种的绿豆宝宝，发现它的身体胖胖的，半绿半白，像一颗颗药丸。

绿豆宝宝的豆芽比以前长得更多了。它的绿衣服快要了。它好像用可爱的目光跟我说：“谢谢你，我亲爱的主人。”

这就是我观察的可爱的绿豆小宝宝！

观察三年级作文 篇6

今天，老师让我们大家观察一盆十分美丽的植物——红掌花。

你们知道它为什么叫红掌花吗？就让我给大家讲一讲吧，因为它的花朵像我们合拢的手掌，而且颜色是红色的。所以，它叫红掌花。

红掌花的花瓣是椭圆形的，像蜻蜓的“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特，远远望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球。如果你去触摸它，你会感到一阵刺痛。花瓣下方还有几片叶子，那些叶子有大的，也有小的。它的叶片十分光滑像涂了一层厚厚的蜡似的。叶子长在长长的“吸管”上，那些“吸管”能够帮助花瓣和花蕊还有叶片吸收土里面的营养及水分。

如果我家也有一盆美丽的红掌花就好了，我一定会好好照顾它的。

我觉得红掌花可真美呀！我喜欢红掌花！

观察三年级作文 篇7

今天，妈妈去菜场里买来了两只大大的螃蟹。我把它们放在盛水的盆子里，解开它们身上的橡皮筋，它们很快活，在那里横着爬来爬去。

我发现螃蟹的外壳凹凸不平，呈椭圆形，颜色是灰白色。它的外壳很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。妈妈说，螃蟹的肚脐是圆形的为母蟹，肚脐为长形的为公蟹，原来螃蟹也是有雌雄之分的。

螃蟹的一对眼睛很细小，嘴巴里吐着泡泡，还经常涌出水来。螃蟹的前面有两个蟹足，像两个大钳子，它是用来捕食的，我用筷子一戳，它使劲地把筷子咬住，四对脚不停地摆动，我把筷子用力拿开，它就横着赶紧地走开。我把它放在地上，它会使劲地跑，绕开障碍物，跑到有东西遮住的地方躲了起来，我好不容易把它找出来。原来螃蟹也知道怎样逃生的，真有趣。

中午的时候，妈妈把螃蟹烧起来做成香喷喷的美味佳肴了，它的全身都变成红色的啦！味道好极了！爸爸说，螃蟹是一种营养很丰富的食物，多吃它会让自己的身体长得更壮更结实。爸爸还告诉我，有些人会对螃蟹的肉过敏，食用时要注意。

通过对螃蟹的观察，我知道了螃蟹的形状和生活习性，也发现了螃蟹是一种有趣和有食用价值的动物。

观察三年级作文 篇8

今天科学课上，老师要我们回家观察蜗牛，在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛，要我回家仔细观察。

回家的第一件事就是观察蜗牛，我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的，下面是腹足，蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的，运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗，便查了一下蜗牛的资料，“哇”，原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小，但是里面却长了两万五千颗牙齿，太让人惊讶了！蜗牛非常的好动，如果你把它放在纸盒里，他一定会“偷跑”出来，像个贪玩的小朋友一样。

饲养了几天后，我的蜗牛变成了“大胃王”，因为它的饭量非常惊人，如果放三片菜叶给他，不一会的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的，今天放学回家时，我发现“大胃王”竟然不见了，我四处寻找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下来垂头丧气的低下头，突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里，有好几次都这样，像是在跟我玩躲猫猫呢。

哎呀，这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食，今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下书包就跑去房间看“大胃王”，啊，“大胃王”又不见了，我四处寻找，最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来，我一抬头，原来“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天，“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

观察三年级作文 篇9

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。 大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。 又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出

通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。