【必备】春雨三年级作文300字九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的春雨三年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

春雨三年级作文300字 篇1

春天，清晨的雨，真是无比美妙——

春天的雨像天上仙女洒下的花瓣，清晨变成了花瓣的世界，落在我们家乡的每个角落。

太阳公公累了，盖上云彩做的被子睡觉了，小鸟也不出来捉虫子了，因为见不到阳光，也怕打湿了衣裳。

路上，大人小孩都拿着雨伞，像一枝枝花朵在雨中轻快地漫步。连续不断的细雨落到地上的积水里，就像无数只小蜻蜓在点水。

我忽然觉得自己仿佛就是一滴雨点。我来到了麦田，把自己的生命给了它，就可以让农民伯伯休息一会了；我又来到了一片菜地里，看到菜叶上有些小虫子，我就把这些小虫子冲掉了。

在雨中，大树好像穿了一身新的嫩绿色的衣裳；花瓣上有几滴雨珠，好像几颗透明的珍珠。

啊！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景可以让我们欣赏呀！

春雨三年级作文300字 篇2

那是一个星期天，正下着春雨。我透过雨帘，看见了院子里那些花草。我出了门，想玩点什么。对了，就和这细细的、密密的春雨做游戏。

我伸出手背，让雨丝打在手背上，绽起了水花。一滴、两滴、三滴……哇，我居然接了这么多滴！我又用手心去接，让雨积起来，慢慢地、慢慢地，我积满了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！

一会儿，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一个两全其美的办法：喝春雨。我找到一片积了很多雨水的树叶，舌头对着叶尖，手一抬，水就倒进了嘴里。我就用这样的'办法，喝足了水。

雨停了，一阵阵春风吹拂着大地，很舒服。我的脑子里油然生出一个念头。趁着春风吹来的时机，我鼓足了劲，追上春风，想和春风比比谁跑得快。可惜，春风太快了，我没能追上。这更激起了我的好胜心，一心想追过春风。我又去追，可追了半天仍是一无所获……这样过了N次过后，我体力不支了，只好投降。唉，“跑步冠军”也有郁闷的时候！

与春风春雨游戏，多有趣呀！

春雨三年级作文300字 篇3

你知道春雨是什么颜色吗？

是绿的。

不信？你看那岸边的垂柳那么绿，那么亮，是春雨滋润了她那婀娜多姿的身躯，是春雨把她那月牙形的叶子涂上了一层翠绿的颜色。春雨如果不是绿的，那么垂柳为什么在春雨中向它舞蹈以示谢意呢？

你知道春雨是什么味道吗？

是甜的。

它带着几分冬的清凉和春的暖意飘飘扬扬地落在人间，洒在每个角落。她用輕柔的声音唤醒了竹笋。听，竹笋生长时发出那美妙的乐曲：“沙沙……沙……沙……”她那温柔的声音，令山泉陶醉了。山泉奏起了那动听的歌谣：“叮咚……叮咚……”还有那轻巧的小燕子，叽叽喳喳地唱着优美的歌，它们组成了一幅生机勃勃的图画。

爷爷对我说春雨是吉祥雨，春雨下的次数越多，收成就越好。我想：春雨一定是甜的，如果不是，禾苗为什么喝下它就长得那么快呢？奶奶说我是因为吃糖太多才长得这么快的，我想春雨一定比糖还要甜。

我喜爱春雨。春雨，不仅是春天的使者，也是生命的象征！

春雨三年级作文300字 篇4

“滴滴答答”的声音把我吵醒了，我没在意。天亮了，我打开窗帘，天空就像盖上了一层轻纱。哦，原来下雨啦！

小雨滴就像一群顽皮的精灵，它们一起来到了人间。一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上；一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来；一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上生长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，好像在欢迎小雨滴的到来。

过了一会儿，地上已经积了不少水了，雨点们打在水堆上，弹起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊！

雨滴走到哪儿，就会给那儿带来清新与湿润，那里就会变成晶莹的世界。它给大地带来了更多的美丽和精彩。

雨真美，真美……

春雨三年级作文300字 篇5

带着春的慰藉，大地的渴求，你来，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来。

啊，久违，春雨。

在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦，对，还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。

啊，你高兴，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向大地的环抱，洒下一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。

文中小作者对春雨进行描写，内容充实，表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”

春雨三年级作文300字 篇6

前几天，下起了入春以来的第一场春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一条条雨丝。

多神奇的春雨呀！它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上了一缥缈的纱衣，又把它们洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一种明朗而欢畅的感觉在滋长。整个世界好像一切都重新开始了，树是新的，绿芽满枝；草是新的，娇嫩纤弱；花是新的，含苞欲放。

春雨纷纷扬扬地下着，树木原本枯萎的枝条朦朦胧胧地有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多，散发出沁人心脾的芳香气息。小草偷偷的钻出了地面，开始编织绿色的地毯万物在春雨的滋润下醒来了，生长了。

雨不大，纷纷扬扬的，不像在下雨，倒像是在下雾。眼前的世界仿佛和我隔着一层薄薄的纱

雨渐渐停了，到处清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀丽呀！初晴的天空中，只有几朵美丽的白云自由自在地飘来飘去

多清凉，多神奇的春雨呀！

春雨三年级作文300字 篇7

我喜欢寒冷的严冬，喜欢炎热的夏天，也喜欢秋天的凉爽，但是我更加喜欢春天的温柔，喜欢春天那绵绵的细雨。

我走在湿漉漉的小道路上，双手慢慢将雨伞合了起来。任凭春雨落在我身上，感受着由春雨带来的春天气息，面前的空间被春雨填满。

遥遥望见一片新绿，那是树，那是草，那是花，那是春天的使者，我不由快步走到那片绿色的世界。我仿佛看到小草正慵懒地伸着懒腰，像是刚从冬眠中醒来。听到小花在贪婪地吸着春雨的“啧啧”声，像是宝宝在贪婪地吸吮着妈妈的乳汁。微风吹过，树枝在相互抚摸着对方，像是在相互整理着对方睡乱了的秀发。春雨中的楼房也似乎挺直了腰板。真是万象更新啊！

你看，人们也脱下了笨重的棉衣，身轻气爽了起来，小朋友们在朦胧的春雨中玩闹，像是在迎接春天的到来。

一年四季中，有各种各样的雨，但是我唯独喜爱那春天里第一场绵绵的细雨，因为春雨贵如油。

春雨三年级作文300字 篇8

春雨，淅淅沥沥地下着，春姑娘既然来了，雨弟弟也不能落后啊！于是雨弟弟追了上来。

今天，豆大的雨滴下着，像一个个小精灵，拍打在人们的脸上、衣服上、雨伞上。大人们打着雨伞来接孩子们。放学了，人们一窝蜂地涌了上来，寻找自己的孩子。我呢，没有拿雨伞，回到家时都快被淋成落汤鸡了。

雨，落在花瓣上，花瓣上立刻就有了水珠；雨落在小草上，小草的叶子上也呈现了一颗颗晶莹的水珠，妈妈说：“等雨下完了，就会长出许多小草小花了！”我听了后高兴极了，因为有了小草小花大地才会显得生机勃勃。

看着这春雨，额哦不禁唱起了“春雨，蒙蒙地下，下啊，春雨蒙蒙地下……

春雨，给我带来了欢乐的心情，那一颗颗水珠一直拍打着，一直拍打着……

春雨三年级作文300字 篇9

“淅沥沥，淅沥沥……”春雨轻轻地、轻轻地落下来了……

春雨是一个演奏家。你听，雨较小时，春雨就像一首交响曲的前奏，轻微而又令人惬意，选择一个自己喜欢的坐姿，听着这种春雨，何乐而不为呢？

雨大了，仿佛是进入了高潮，天空好像是指挥家，一时兴起，挥棒的幅度也越来越大，春雨们只能听从它的指挥，从天上“噼里啪啦”地落了下来。

雨渐小了像交响曲快要收尾了，但指挥家似乎意犹未尽，不过也只能指挥着春雨越来越小、越来越小……

春雨是一位舞者，当微风奏起优美的旋律时，春雨就随着节奏随风飘舞，它们手牵着手，转着圈，跳着舞步，一会儿前进一点，一会儿后退几步。它们跳的舞各式各样，时而跳民族舞；时而跳拉丁舞；时而跳芭蕾舞……

春雨，它是多么美妙，我爱它！