精选时间三年级作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的时间三年级作文7篇，欢迎大家分享。

时间三年级作文 篇1

今天我们学习了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是现代的一位大作家，他写的这篇文章是关于珍惜时间的，表达了作者对时间飞逝的无奈，作者列举了生活中的具体细节，表现出了日子的来去匆匆。

这时我想起了几句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我以前也经常浪费时间幸亏我发现的早，改正的快，才没有铸成大错。我以前经常浪费了时间以后，回到家里再来补，这样的效率也低，准确率也低，而且这样，每天都得写到九十点钟，这就是一个恶性循环。

有一回，我在班里光下课的时候玩了，没有写一点作业，而且这次的题有特别难，我有没有在班里写，只有在家里恶补了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一点钟，才算完工，我一直记着这个名言“今日事，今日毕”。

时间在我们身边悄悄的逝去，令人感慨。时间的流逝让人引发感叹，人生不过三万多个日日夜夜罢了，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

时光如同白驹过隙。的确，人生短暂，时间易逝，这时不可改变的事实，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间，我们唯有珍惜时间，才会不愧此生。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事而无遗憾，展望未来才会充满信心，在人生道路取得一个又一个成功。

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

时间三年级作文 篇2

这个学期的时间不想上个学期那样长，只有短短的十六周，再减去运动会、节假日等等，只有短短的十三周，在加上今年暑假我们都要考初中，还要考一个自己理想的初中，时间就安排的更紧了。如果没有合理规划好时间的话，考初中前肯定会手忙脚乱，考试也肯定会考砸。那么怎样才能合理规划好时间呢？下面我就跟大家说说。

我先举一个例子来说吧，在一个下午，爸爸妈妈都出去了，把我一个人留在家里，我很高兴，因为我很自由，不用有爸爸妈妈的拘束，爸爸妈妈出去的时候，我在睡午觉，等他们走后，装睡的我一骨碌爬起来，跑到电脑前，在开机的时间里，看了看表，算一下我睡一小时的时间，说明我可以在电脑前看一小时的电视剧，或者是自己想看的东西，慢慢的，一小时过去了，觉得时间过的好快。马上就要进入学习状态，弹钢琴、写课外作业等等，满脑子都不想干，但是回来又怕妈妈凶我，慢慢的打开钢琴，弹了半个小时，又到电脑桌前开始看，就像电脑这里的资料就是我的“瘾”，是永远也甩不掉的。结果大家可想而知，爸爸妈妈回来后，发现我坐在电脑桌前，没干正事，狠狠地凶了我一顿。

我经过了无数的教训，好不容易才快甩掉了这个“瘾”，知道要干完自己应该干的事情，才能干自己想干的事情，而且做作业要保证质量，不能因为想干这个东西而质量不高，后期检查需要很麻烦，就前功尽弃了，以后我会克制住自己，甩掉这个“瘾”。

时间三年级作文 篇3

“哎呀，我再看一会电视……”。这是我周末的“影子”，这影子像跟器一样，我走到哪它就跟到哪。还经常给我惹祸。我决定了用行动和他一场无声的比赛。

周末，我早上马上行动来了。二话不说，马上去做作业了，正做得认真时。突然，客厅里传来了一首动听的音乐响起了“喜羊羊，美羊羊，别看我只是一张羊……”“这个淘气的妹妹，是不是在诱惑我呢？不用说了肯定是在诱惑我，还是出去看看吧！”这时，头脑里出现了两个幻影“天使”和“恶魔”。可爱的天使抢先一步是：“别去，别去，我们要珍惜时间，赶快吧作业做完吧！”淘气的恶魔说：“别听她的，去吧，要不然动画片要播完了”。不服气的天使说：“你要节约时间，吧事情做得事半公倍。分秒必争，利用合理安排时间”。天使说得很有道理，我就不假思索得做起了作业。一分钟，两分钟~~~“做完了”。这时轻风飘来摸着我好像在说：“你真棒，孩子！”书本也为我鼓掌。

我知道，古语自云：“时难得易失去也”。让我们珍惜时间，勤奋学习，提高生命效率，这样，我们人生一定会在勤奋中大放光彩！

时间三年级作文 篇4

星期五的下午，郑老师带领我们大家和时间进行了一次赛跑。

郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直与时间赛跑，你就可以成功！’同学们，今天我们也来与时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”

游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。

接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。

时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常与时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己与时间赛跑的奖状！

时间三年级作文 篇5

看星星在天上傻傻地眨着眼睛，偶尔，泪水会涌上来。光着脚，静静地看琴键在黑暗里透着光。想像着很久以后，时间分割成对角，停止你对我的好，瓦解我们的依靠。时间，让王子和公主也不能在一起走完一生。结局是王子对公主感到厌烦，粉嫩的玫瑰开始褪色。但是，天真的公主还是在不断做梦，期待，等着另一个王子的到来，写下涟漪一样的未来。可怜的是她太小，还不知道：王子也会长大。

时间，真的可以把回忆涂得面目全非。曾经彼此手心的温度，成了一种再也无法触及的虚妄。时间是一种毒，让人驻足在原地傻傻地等，到头来却只是一点点失落。时间毒就毒在，明明失落却让人甘心含笑而死。

呵呵，曾经心里多微妙的感觉啊，却在时间的沙漏里一点点落空。到最后，只剩已经发霉的心情。梦醒来，自己，已是一无所有。繁花似锦的过去，是我唯一的`拥有。从未想过的未来，在厚厚的云层下越飞越远。被时间的阴影遮住，我，最后看自己不见。

虽然时间可以洗掉过去的种种，但记忆里幸福的那个季节我会永远记得。永远永远，我站在这里。用指尖一笔一笔刻下：等——待。

时间三年级作文 篇6

我们的语文老师，也就是班主任郭老师。她个子不高，长得瘦瘦的，干起事来却干脆利落。她可是全校出了名的“惜时达人”！

记得有一次，下课的时侯，其他老师都在喝水、聊天、休息，但我们的语文老师在批改一大堆厚厚的日记本。只见她眉头紧锁，专心致志地翻看着，连身边同学的吵闹都置之不顾，好像根本没有听到一样。批改完，郭老师又利用仅剩的几分钟，在黑板上争分夺秒地写着上课要学的新生字。等我们回来的时侯，老师已经写了一大半了。上课了，我们飞快地写着生字，笔都快“飞”起来了，才跟上老师的速度。

我们的语文老师，珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样，好好珍惜时间，做时间的小主人。

时间三年级作文 篇7

有人觉得两分钟时间长，有人觉得两分钟时间短，而我觉得两分钟时间既长又短。

光阴似箭，日月如梭。转眼又到了暑假。兴趣班课上老师给我们展开了一个有趣的话题，让我们体会到了要珍惜时间。

刚上课老师就给我们提出了一个问题，两分钟有多久，我们一时热闹了起来，有的说长有的说短。老师接着说：“今天就用三个环节让大家了解下两分钟有多久。”

环节一：写我们的教室。两分钟看看可以写多少。老师喊开始，我们就疯狂的写起来，教室里顿时鸦雀无声，只听见笔尖飞舞的“沙沙”声，两分钟不知不觉到了，老师喊停“停”我们都一震，我们都还没写完呢，大家都嚷着时间不够，两分钟没写完，老师慢条斯理地说：“定格会让大家觉得时间很长。”

环节二：定格。做个有创意的动作，保持两分钟不变。第二环节开始了，我们都摆出自己的姿势，每个人都一动不动呆如木鸡，难得有几个同学打呼噜声让我们哈哈大笑，当老师喊还有半分钟的时候，我们都有点坚持不住了，感觉时间走的太慢了，过了会儿老师终于说：“停”我们都累得倒在桌上了。

环节三：自由活动。老师说：“前两个环节让大家十分累，下面给大家自由活动两分钟，教室里一片欢腾，我和同学聊着天，突然老师说：”时间到。“我们觉得两分钟可真短，老师意味深长的说：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们只有自强不息，才能获得成功。“