【推荐】春天来了三年级作文9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的春天来了三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天来了三年级作文 篇1

春天来了，春姑娘来到了人间。

草坪上，小朋友们在放风筝。风筝的形态各异，它们有的像蜈蚣，有的像蜻蜓，还有的像飞机……真美丽呀！我被深深地陶醉了，真想亲手放飞自己所做的风筝，让它在天空中自由自在地飞翔。

公园里，粉色和白色的春梅挂满了枝头。当看见梅花花瓣儿纷纷落到草地上，我情不自禁地想起了“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句。辛劳的小蜜蜂在梅花上忙碌着，它告诉我们：春天来了！

池塘里，碧绿的池水清澈见底，连水里的水草都看得清清楚楚，因为保洁工人每天把所有的垃圾都捞了出来。保洁工人辛勒的劳动使湖水更清澈、美丽。

春天，树木长出了嫩绿的新芽，将自己打扮得焕然一新。它向人们宣布着：春天来了！

春天的太阳照在小朋友身上，小朋友在春日下奔跑着、嬉戏着；春天的太阳照在青年人身上，青年人出来运动了；春天的太阳照在老年人身上，老年人心里暖洋洋的。

春天，你充满了活力和生趣。我爱你，春天！

春天来了三年级作文 篇2

春天到了，春姑娘迈着轻柔的步子，走到了田野，小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。可爱的燕子，调皮的麻雀，都在空中飞翔着，还叫个不停，好像在说“春天来了！”

春姑娘走到大树下，在树在阳光下伸展着嫩绿的枝条。

春姑娘跨过小河，小河里的小鱼又开始了追逐嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里，还有一群一群的小蝌蚪正在四处寻找自己的妈妈。

春姑娘走过美丽的大花园，花儿便竞相开放，你看那些花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！

春天来了三年级作文 篇3

严厉的东爷爷走了，迎来了会变魔术的春姐姐。

春姐姐一来，太阳公公就出来了。天气变的可暖和了。

春姐姐走到英华园内，迎春花立刻开花表示欢迎，它那娇嫩的小黄花一朵一朵的开了出来，像小孩子的笑脸似的。蚂蚱绷着跳着出来了，蛇也醒了，世界苏醒了。

春姐姐一来，世界便披上了环保型的绿装。春姐姐好似有个魔法棒，那个魔法棒轻轻一挥。小草就睡醒了，从地里慢慢的钻了出来。喇叭花吹着小喇叭，人们不再穿那厚厚的大棉袄了，穿上了薄薄的衣服了，清了许多。小溪开始慢慢溶化了，它那潺潺婀娜的舞姿又展现了出来。小伙伴们在小溪边嬉戏玩耍，可热闹了。小伙伴们蹦蹦跳跳，高兴的不得了。小溪弹的琴也更加响亮了，小伙伴们嬉戏玩耍的声音好似是小溪弹琴的演唱。

空旷的草地上出现了人的影子，他们在干什么那？原来是在放风筝，抬头一看，五彩斑斓的风筝飘扬在蓝蓝的天空上。天空好像被洗了似的，特别蓝。天上的风筝有大雁，大令，蝴蝶，猫头鹰……这些风筝栩栩如生，像真的一样。

小溪那潺潺流水的声音，配上喇叭花吹的喇叭，既好听又好看。大自然赋予春天的美丽，更是有让人意料不到的精彩。

春天来了三年级作文 篇4

春姑娘轻轻踏着春风，拉着小蝴蝶和小蜜蜂的手，来了……

花儿们争先恐后地打扮自己，把自己打扮的宛如天仙般美丽，好去参加比美大会。柳树也抽出了嫩绿的枝叶，在微风中摇曳多姿，像一个妙龄少女。小燕子也不例外，纷纷来到温暖的春天里，和花儿们共舞。春天多么美丽!

小河里的冰融化了，叮叮咚咚向东边流去，一路上唱着欢快的歌曲。鱼儿们活蹦乱跳，像一个个顽皮的孩子。春天是多么可爱!

人们在干什么呢?哦，在放风筝呀!蓝蓝的天空，在风筝的点缀下，天空显得格外美丽。人们也越来越赶时尚潮流，也和可爱的、美丽的春天融为一体了......

啊，美丽的春天，可爱的春天!

春天来了三年级作文 篇5

　　教学目标：

1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。

　　教学重点难点：

1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

　　学情分析

孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

　　教学过程：

一、创设情境，走进春天。

1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

二、指导写作方法。

说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

欣赏春天的图片，感受春天的美丽。

1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

2、学生评价这位同学写得怎么样。

3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

三、小组内合作写句子。

1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

3、选一名记录员，把大家说的好的.句子写下来。

4、班内展示。

四、画一画，写一写。

1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

2、班内展示，同学之间评价。

3、老师进行总结。

春天来了三年级作文 篇6

春天来了，在宁静的夜里，窗外下着细细绵绵的春雨，沙沙沙，沙沙沙，雨水轻轻的打在叶子上发出美妙的旋律，多么的动听呀！世界万物都在这旋律的催眠下沉睡了。

春天来了，春风吹醒了世界万物的美梦，春风袭来，姹紫嫣红的花儿在轻轻地飘舞，散发出淡淡的花香，引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶围绕着花儿在翩翩起舞，树枝上的小鸟在叽叽喳喳地歌唱，它们都在庆祝春天的到来。

春天来了，万物复苏。小草儿偷偷地从土地里爬出来了，嫩嫩的，绿油油的。春风缓缓地吹着小草儿，调皮的小草儿挺直了沉睡已久的小腰向春姑娘们点头。

春天来了，花儿争先恐后地展现出五彩缤纷被花朵，像春姑娘的花衣裳，多漂亮啊！春雨滴答滴答地滴进小河里，河里的鱼儿苏醒了，它们在欢快地游来游去。

春天真的来了，活泼可爱的春姑娘，迈着轻盈的春风来到大地，整片大地的万物都展现出自己最美的一面来欢迎她。春天真的来了！

春天来了三年级作文 篇7

春天来了，小朋友们都去游乐场玩耍。我和父母一起去龙泉湖放风筝，风变得暖和了，草也偷偷的长出了嫩绿的芽儿，龙泉湖有很多家长带着孩子在放风筝，天上飞着五颜六色的风筝，有：果宝、老鹰、超人、海绵宝宝、派阿星、熊大。等等各式各样的风筝在天上飞好看极了。我买了个果宝风筝，可好看了。我拿着风筝老爸在前面拽着线迎着风向前跑，我一松手风筝晃晃悠悠的飞上了天，老爸一拉一松一拉一松，风筝越飞越高。我学着老爸的样子拽着风筝奔跑着。

这一天，我非常高兴。

春天来了三年级作文 篇8

盼望着，盼望着，春风终于把春姑娘送来了。

春姑娘带着大地对她的渴望、生命对她的希望，挥动着她手中的魔法棒、迈着轻盈的脚步来到了人间。她所到之处，都使之换上了新装。

听，小鸟儿在树枝上欢快地叫着，似乎在对大家说：“春姑娘来了，春姑娘来了。”三五成群的蝴蝶煽动着美丽的翅膀，在百花丛中翩翩起舞、窃窃私语。小河里的冰融化了，河水在春风的伴奏下，弹唱出优美的乐曲。青蛙也睡醒了，伸了个懒腰，跟春姑娘问了声好。春姑娘的到来，把春的声音带给了大地，让大地变成春的交响曲。

看，小草儿探出了头，迫不及待地吮吸着春姑娘的甘露，那晶莹剔透的露珠连成一串串项链，给青翠欲滴的草儿增添了无限光芒。柳树像一位位少女，把池塘当作镜子，梳理着自己绿绿的秀发。五颜六色的花儿也绽开笑脸、竞相开放、争奇斗艳。春姑娘的到来，把春的颜色带给了大地，让大地变成春的花地毯。

闻，空气中弥漫着新翻泥土的气息，那是勤劳的人们正在忙着耕种。花香、草香、树香，扑鼻而来、令人陶醉。春姑娘的到来，把春的香气带给了大地，让大地变成春的香气襄。

一个播种希望、充满希望的春天，它的气息让每一个角落都光彩夺目、生机勃勃。我爱这样的春天！

春天来了三年级作文 篇9

春天来了，小草绿了，小花开了，小河里流淌着清清的河水，沉睡已久的大地焕然一新。

迎着轻柔的春风，我来到公园，只见眼前一片明艳，到处是盛开的鲜花，嫩绿的树木，它们给大地带来了生机，带来了欢乐！草地上，小草偷偷地钻出脑袋，跟我打招呼，和我挠痒痒。花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边，清澈的河水正欢乐地跳着、唱着，龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物，在河水里自由自在地游曳着，好像正在忙于准备春季动物运动会呢！小河边生长着一簇簇低矮的草木，绿油油的，它们是那么的美丽，那么的可爱。这时，许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园，坐在石椅上聊天、谈心，讲着许多春天的琐事。

时间不早了，我和妈妈准备离开，忽然下起了一阵春雨，雨密密麻麻的，轻柔地洒在我的脸上，凉丝丝的，一直凉到我的心里。

春天来了！春姑娘在向我们招手，我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天！