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【实用】老鹰捉小鸡三年级作文4篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡三年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】老鹰捉小鸡三年级作文4篇

老鹰捉小鸡三年级作文 篇1

我们小鸡团跟着鸡妈妈,在森林散步,没想到……

老鹰来了,吓坏了我们小鸡,东跑西跳。老鹰向我们发起了战斗,我们答应了。老鹰又说:“是这么玩的,你,鸡妈妈保护你的小鸡,有你的阻挡我不能抓你的小鸡,时间,60秒。”

鸡妈妈想,这个老鹰凶猛、可恶、身体强,不好应付。老鹰想:鸡妈妈勇敢、身体强,还有聪明的头脑,超不好应付。开始!老鹰一下冲过去,猛一扑!鸡妈妈用身体挡着。老鹰一次没抓到,想起了办法,不一会儿,就想出来啦!老鹰猛的一扑,鸡妈妈心里想:“还来?”一扑,鸡妈妈一挡,这时老鹰又飞了,飞到了右边,只差一点就抓到了。60秒到了,老鹰输了。鸡妈妈想,好运气。

小鸡知道了鸡妈妈是如何保护它们的。它们一个个很害羞,它们前天还讲鸡妈妈是一个不称职的妈妈呢!现在它却用生命保护自己和家人!

老鹰捉小鸡三年级作文 篇2

“叮当——叮当”,下课,我们向小鸟似地飞出了教室,来到了广阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”,曹菲雪当了“鸡妈妈”,邓坷欣当了“老鹰”,其余的同学当了“小鸡”。

游戏开始了,操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着,她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的.“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”,护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么,原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了!大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”,当我们都惊慌失措时,急中生智的“母鸡”说:“快蹲下!”我们得救了,我们这才松口气。我们赢了,“老鹰”输了!输了的“老鹰”邓坷欣很灰心,不高兴,大伙说:“不要灰心,下次还有机会”。

这次游戏太有趣了。

老鹰捉小鸡三年级作文 篇3

今天,我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

游戏方法是:此游戏三人以上玩,选一个人当母鸡,一个人当老鹰,剩下的当小鸡。老鹰在前面,母鸡保护小鸡,老鹰想办法抓小鸡,小鸡在母鸡后面左右跑躲避老鹰,老鹰如果抓到了小鸡,两个人就互换角色。

我当的是小鸡,我左跑右跑,老鹰抓不到我和别的小鸡。我们一松懈,老鹰抓到了机会从我们猛扑过来,我是最后一个被老鹰抓到了。轮到了我来当小鸡,我继续的抓,我刚才跑得慢,他们的体力消耗的差不多了,我还很有很多劲。我在消耗他们的体力,我向右跑,他们向左跑。突然,我猛一往左,他们来不及躲,被我抓住了。

玩这个游戏让我明白了团队合作的精神,只有人心齐,泰山才能移。

老鹰捉小鸡三年级作文 篇4

活动课上,王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是一个人当老鹰,一个人当老母鸡,其余人当小鸡,老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡,老母鸡则要尽全力去守护小鸡,小鸡跟在老母鸡身后跑,不让老鹰捉住它们。

经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”,其他人当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡,心想:我一定要捉住它,“老母鸡”我也不甘示弱,伸开双臂,飞快地跑起来,不让它碰到小鸡一下,在我的守护下,“小鸡”一只也没被捉住,它们一开始惶惶不安,可是现在就顽皮的出奇!它们紧拉着前面的人,一会儿跑到东,一会儿跑到西。有的甚至说:“你来呀,你来呀,你来捉我呀,我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷,加快了步伐,最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了,它继续追赶起来,捉来了几只小鸡,这时我心里焦急万分,再也不能让“老鹰”捉住它们了,“老鹰”往左跑,我也往左跑,“老鹰”往右跑,我又及时调转方向,就这样一分钟结束了,“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

我非常喜欢玩这个游戏,又有趣又好玩!