【精华】蚂蚁三年级作文合集7篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的蚂蚁三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

蚂蚁三年级作文 篇1

天变黑了，今天轮到乌云妹妹和雨丝姐姐值班了，她们相继到来，看守着天空大地。地上的万物生灵也在为她们的到来做着准备，以防被雨丝姐姐打中，蚂蚁也是这样。

下雨前几分钟，蚂蚁首领感觉到了要下雨的征兆。于是，它让蚂蚁们赶快集合，它再前后左右看看，发现后面有一个台阶，他便对大家说：“大家收拾收拾行李，我们向我的后边那个台阶搬家。”过后，有的蚂蚁在从洞中，把食物慢慢地推出来，有的蚂蚁更着蚂蚁首领勘察上台阶的路线，还有的蚂蚁什么事都没干，在这一块儿左逛逛，右逛逛……选好路线之后，蚂蚁首领就组织大家向台阶上进发!他们慢悠悠的，不管做什么事情。我去弄了点儿水，滴在蚂蚁首领的前面，蚂蚁首领看见了这几滴水，带领大家绕道而行。他们到达了目的地——台阶。

他们到达之后，有开始了之前的快乐生活。我要回家了，去我今天很快乐，被蚂蚁感染了，蚂蚁搬家记也结束了。

蚂蚁三年级作文 篇2

说起蚂蚁，大家肯定想到了团结友爱，齐心协力，一起建设家园的精神。可最近我发现了蚂蚁新的特点——摔不死。

有一次，我跟小伙伴们在家门前的大树下玩，突然觉得手有点痒，一看，手上有一只蚂蚁在爬来爬去。我马上一甩，把蚂蚁重重地摔在了地上，可蚂蚁没有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。

回到家里，我把刚才的事情告诉了妈妈，可妈妈却让我自己去做实验，从实验中得到结论。我按照妈妈提示，开始做实验。

首先，我捉来了一只蚂蚁，把它从二层楼高的地方丢下去，我心想，这回蚂蚁非死不可。可令我吃惊的是，蚂蚁不像我说的那样，没有死，一直在逃命。我又加高楼层，结果还是一样。从中我得出结论：蚂蚁摔不死。

蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看见我如此认真，拿来了一个放大镜。他说：在放大镜下观察蚂蚁，肯定会有意想不到的收获。于是赶紧从爸爸手中接过放大镜来观察蚂蚁。我发现，蚂蚁的六只脚比它的身体长得多，我量了一下，脚长竟然是身长的两倍。我对爸爸说：蚂蚁的长腿跟蚂蚁摔不死有关系吗？爸爸说：我们一起来弄清这个问题。爸爸拿来一把小钳子夹住一只蚂蚁，悬在空中，让我仔细观察。只见蚂蚁的长腿在空中不停地划动，看着看着我突然明白了，高兴地说：爸爸，蚂蚁的这几条又细又长的腿，在空中是不是起到一个平衡身体的作用。爸爸脸带微笑地向我点点头。

我把得到的结论告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋好孩子。我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的，自言自语地说：有付出才有收获，这话一点也不假。

蚂蚁三年级作文 篇3

外祖母家门前有一棵槐树。今天，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，引起了我极大的兴趣。我走进一看，它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角，它们就是用这对触角来”说话”的。蚂蚁的肚子很大，腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动那偌大的腹部。但我的担心是多余的。看！它们在灵活自如的搬运着泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看着，忽然，天色暗了起来，下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹没，洞会被冲毁……

雨过天晴了，天上出现了彩虹，我急忙又来到蚂蚁洞边观察，见它们的.洞依然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥土就是为了防止雨水灌进洞内。我还是带有点疑惑，它们怎么知道要下雨呢？

忽然，我看见三只蚂蚁正在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿便来了十多只蚂蚁，一拥而上，咬得青虫直打滚，任凭青虫怎样咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已，这么几十只小蚂蚁竟把一只大青虫给咬死了，你说它们厉不厉害！

我盯着这群可爱的小生灵，不禁肃然起敬，心想：“它们都能团结一心，共同对敌，克服困难，难道我们人类不应该如此吗？

蚂蚁三年级作文 篇4

今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里观察蚂蚁。

在那小菜叶下面，我看见一个蚂蚁洞，小蚂蚁在里面进进出出，看起来很忙碌，哦！原来它们在搬食物呢！仔细观察它的身体，他们最大只有5毫米长，最小也有1.5毫米长，就是这么小的东西，可以举起比自己重几十倍的或上百倍的东西，你一定感到很惊讶吧！那么，它为什么可以举起这么重的东西呢？我去查了《十万个为什么》，原来，它的肌肉可以分泌一种特殊的酸性物质，当它爬行时，这种酸性物质会发生急促的变化，使肌肉收缩起来，并产生巨大的动力。这样，它就可以举起比自己重许多倍的东西了。

观察蚂蚁让我体会到了观察的乐趣，也让我从中收获了许多知识。

蚂蚁三年级作文 篇5

周末，我给蚂蚁准备了两种食物，一只死苍蝇和一些馒头渣，看看蚂蚁最喜欢吃哪一种食物。

我把这两种食物拿到了小区楼顶的天台上，发现草丛边有几只爬来爬去的正在觅食的蚂蚁，就把食物放在它们身旁。只见有四只蚂蚁朝这两种食物爬过来，左看看、右看看。它们决定派两只蚂蚁留下来看守食物，另外两只回去报告其它的伙伴：前方发现了美味的食物。不一会儿，蚂蚁军团倾巢出动。其中有几十只直奔苍蝇。它们把苍蝇团团围住，有的拉它的翅膀；有的拉它的腿；还有的扯它的头。可是不管大家怎样用力，苍蝇却纹丝不动。蚂蚁们就决定先填饱肚子，再把剩下的打包回家！大家蜂拥而上，津津有味的分享着这顿大餐。对于旁边的馒头渣，蚂蚁们好像没有一点兴趣。我观察了好一会，就回家了。

过了一个小时以后，我又来到了天台。发现苍蝇不见了，馒头渣也不见了，蚂蚁少了许多。我想它们肯定是吃饱回家休息了，馒头渣大概是被它们拖进了洞，做粮食储备吧！

蚂蚁是一种可爱的小动物，蚂蚁身上的精神，也很值得我们大家去学习。它们不错过美食，也不浪费粮食，他们喜欢团结协作去克服各种各样的困难。

蚂蚁三年级作文 篇6

今天下午我和朋友下去玩，玩了一会我就说；‘我们来观察蚂蚁吧。’他说；‘好’我们开始观察起来。

我们看见了一只黑蚂蚁，我并把它抓了起来，放到了我的手上，蚂蚁在我手上一动不动，像是在妈妈的怀里，我看了一会它动了，它在我的手上爬来爬去好想在大森林里迷了路，我仔细观察看见它的两个触角，我就在想这两个触角是干什么用的呢。我就把我的百科全书打开了，查找蚂蚁方面，他介绍蚂蚁的触角是用来传播的比如蚂蚁要去搬食物搬不了那么多蚂蚁就会用触角传播，别的蚂蚁就来帮忙了。

观察蚂蚁真有意思我以后要多观察多思考。

蚂蚁三年级作文 篇7

暑假刚开始，我闲着也是闲着，于是就养起了最普通的蚂蚁。问我为什么要养？这里有个很不一般的原因。

那天，我来起大米粒，想帮帮它，没想到，它不领情，爬走了。

自从这事发生后，第二天，我就准备了一个玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想让蚂蚁们自己爬进去，然后盖上盖，养养这些小家伙们。过了一会儿，有三只蚂蚁爬进去了，渐渐地它们就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它们也不进了。我只好亲自动手抓。这些小家伙还真不好抓，你一抓，它准能从你的手缝里逃出来，而且特别喜欢跟你捉迷藏，有时它藏在你的衣服上，有时它藏在你的脚上，你稍不留神，它就逃走。不过，我有办法抓住它们。我在地上放一片树叶，在树叶上放上食物，等它爬到树叶上了，我就把树叶放到瓶子里，它们就算有天大的本事，也逃不掉了。

你别看这些小家伙们小，它们的饭量可不小呀！我每天早上给它们放上食物后就自己找乐去了，等我下午回来再看它们时，它们还在争抢食物。其中一只小蚂蚁总是抢不到，我就在别的蚂蚁津津有味享受美味时，给它食物，它一边吃一边点头，好像在说：“真好吃！谢谢！谢谢！”

养蚂蚁给我暑假生活带来了许多乐趣，感谢蚂蚁们！