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关于你好三年级作文合集五篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的你好三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于你好三年级作文合集五篇

你好三年级作文 篇1

11月19日,我参加了萧报组织的帆船俱乐部体验课,今天秋风习习,但仍挡不住我迫不及待激动的心情。在湘湖三期荣盛帆船俱乐部萧报小记者们开启了帆船之旅。

到达荣盛帆船俱乐部,看到小记者同伴们翘首望着湖心,一副迫不及待的表情。原来先到的小伙伴已经在湖上远航了。过了好一会儿,帆船终于返航,我紧跟小伙伴们一个一个跳上帆船,坐好。老师把帆调整好位置,把好舵,扬帆起航喽!帆船随着风儿微微晃动,湖水似乎被我们的欢声笑语打扰了,轻轻泛着涟漪,我们的帆船在湖面上,就像蚂蚁站在大象背上,带着一点小傲娇。突然,大风习来,每个人都捂紧衣服。这时,船身突然倾斜,呀!船要倒啦!我眼急手快连忙抓紧旁边的绳子,惊魂未定,只听老师说:“这个帆船跟不倒翁差不多,是不会倒的”。哦,真是虚惊一场。

体验过了帆船,我们又上了电动船。沈章诚转动方向盘,开始在湖面上行驶。一圈……两圈……我们轮流着开船过瘾。“嘿!”远远传来,“呀,是周璟怡爸爸!”“快跑!”于是我们加快了电动船的速度。“加油,不要让他们追上来!”我大喊。湖面上开启了一场电动船追赶赛……

今天的俱乐部体验真开心啊!有机会还要来玩哟!

你好三年级作文 篇2

公共汽车在宽阔的马路上行驶,他看见的东西最多了,他听说的'故事最多了,他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜欢到风景区游玩,就加大马力,提高速度,把他们送到风景区,让他们尽情领略大自然的风光。

他知道小朋友们爱吃水果,就加大马力,提高速度,把他们送到瓜果飘香的果园里,让他们尽情品尝美味的水果。

他知道小朋友们爱看书,就加大马力,提高速度,把他们送到知识丰富的图书馆,让他们放松心情,尽情的畅游知识的海洋。

他知道小朋友们爱游泳,就加大马力,提高速度,把他们送到一望无际的大海边,让他们变成一条条自由自在的逍遥,在大海里游戏。

公共汽车,全世界的每个角落他都看到了,全世界美的、丑的、他都看见了。

公共汽车爱学习的人们;

公共汽车爱探索的人们;

公共汽车爱活泼可爱的孩子们。

孩子们,你们好!——小朋友们,你们听见公共汽车的声音了吗?公共汽车在向你们问好呢?

公共汽车开心地行驶在宽阔的马路上。

你好三年级作文 篇3

新学期以来,我的学习上又增加了两名新的对手,那就是新转到608班的同学。你们想认识他们吗?那就听我一一道来吧!

第一个是亭亭玉立,温文尔雅的陆芷媛。她和别的女生不一样,她有一颗交朋友的心,一来就交了不少朋友。而且性格外向,活泼可爱,完全不逊于其他的女生。并有一颗天真而又纯洁的心。不仅人美,字美,心也同样的美。第二个是个个头高高的帅气男生—葛佳文。他虽然是男生可比我们女生还要害羞,记得老师让他介绍自己时,他恨不得挖个地缝往下钻,也许这陌生的地方他还没有适应吧!

他也很胆小,当有一次我随便地说了一句告老师是,他就连忙向我说对不起:你好,对手。欢迎你们加入608班和我们一起在学习中感受快乐。在学习中你们依然是我的对手,在玩耍时,我们是朋友,伙伴。所以,让我们一起加油!

一起努力吧!

超越自己,看成功正向我们招着手呢?

你好三年级作文 篇4

春天,你是万物复苏的季节;春天,你是百花齐放的季节;春天,你是万紫千红的季节;春天,你是鸟语花香的季节……你是一个美不胜收、脍炙人口的季节。

春天,我想问你,春雨是什么颜色呢?我认为它是绿色的,滴在刚刚冒尖的春笋上;认为它是棕色的;滴在培养生命的土壤上;我认为它是红色的;滴在含苞欲放的红花上……就是这五颜六色的春雨,让小草探出了头,柳树吐出了嫩芽,花朵绽开了笑脸。“嗒,嗒——”春雨的声音就像钢琴弹出来的美妙音符,而这陆地上的一切,都变成了能弹出美妙音乐的琴键。它就像一个温柔的母亲,和蔼亲切地呼唤万物苏醒。

如果说春雨是温柔的母亲,那么春雨就是亲切的大姐姐。当春风拂面,你会感觉到仿佛一条柔顺、软绵绵的丝带飘过,它不像夏风那样炎热,它不像秋风那样凉爽,也不像冬风那样寒冷,它能让人心旷神怡。风来了,佛过万物,轻轻地来了,好似一股甘露流入人们的心田,这时,人们都情不自禁地站立在春雨之中,任凭它整理自己的衣服,梳理自己的头发。

在人人都喜爱的春天里,雷公也来了。“轰轰——”可以说在春天里,雷公是最霸道的一个。雷公可喜欢春天啦,用最霸道的方式告诉人们春天来了,好像唯恐有人不知道。正因为这样,人们认为一年第一次打雷,春天就来了。

春天,我想问你,你的魅力为什么这么大呢?

你好三年级作文 篇5

那天,我从书上看到一个有趣的实验:把糖水洒到地上,浇成一个字,蚂蚁就会爬到上面喝糖水,过一会儿,等字上都爬满了蚂蚁,那就像真的写了一个毛笔字一样了。

我觉得这个实验非常新奇,决定试一试。便拿着糖水在公园的土地旁开始洒糖水。我本想浇一句话的,但又怕公园里的小蚂蚁不够,所以在每条有泥巴的小路入口处都浇上三个字:你好(和一爱心图)。

接下来要做的就是等待了,我怀着激动的心情踱步在两条路口之间。一分钟,两分钟,我不耐烦地盯着字。仔细点,再仔细点,看!一只蚂蚁!有一只!不过小蚂蚁在字上转了几圈又回去了,它要去哪里?我认真地观察着。啊!它爬到泥土堆里去了!它是不想喝了还是去通告朋友了呢?我急得连大气都不敢出。过了五分钟,我又来看,一只、两只、三只、四只……啊,一共二十六只小蚂蚁,正陆陆续续地在字里爬呢!字上还停了几只苍蝇,既然它不请自来,那我当然欢迎。

太阳落山时,正像书上说的,字上爬满了蚂蚁……