【精品】野炊小学三年级作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的野炊小学三年级作文3篇，欢迎大家分享。

野炊小学三年级作文 篇1

从余荫山房出来，我们转到一个农庄，该农庄建在一个山岗上的，有一定规模。也有很多机动游戏，学生都很喜欢玩。

在农庄的一个主要活动项目是野炊，学生在平时难得有机会下厨，更无机会体会二十多年前的煮食情况。野炊中，同学们群策群力，不怕烟熏。班主任也是"冒着浓烟"，深入第一线作指导。师生配合，很快就把菜做好了，试一下，味道也挺可以的！

接着同学开始了最开心的游乐活动！尤其是水上活动。

一天的快乐，消除了一段时间学习紧张，以更好的状态，进入期末的学习，可谓有益身心！

野炊小学三年级作文 篇2

阳光明媚，炊烟袅袅。周三中午，我们满怀激动的心情进行了盼望已久的野炊。

在家里，自己烧菜的机会非常少，所以我们在野炊时当然会经验不足，手忙脚乱，但大家还是有模有样地分配任务，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮饭。

我的任务是切菜，我先把豆腐干都摆在砧板上，把它们都切成一条条的形状，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成两半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成块状……我切了各种各样的菜，忙得不亦乐乎!

回头看看，我们组的其他同学当然也没有闲着，生火的同学忙着生火，洗菜的同学忙着洗菜，最忙的应当属王杉了，她负责烧菜。瞧，她一手拿着铲子，一手接过同学递来的盐、味精和酱油，又用铲子在锅里翻来翻去，使菜的咸淡程度均匀，那忙而不乱的架势简直就是五星级大厨哇！大家做着各自的任务，菜也一盘盘地端上了桌。看着桌子上丰盛的饭菜，我们都很高兴！陈老师告诉我们，我们是班里动作最快的小组，已经烧完菜，准备开饭了。大伙听了，心里充满了自豪感。

耶！终于开饭咯！大家夹着盘中“花花绿绿”的菜，都啧啧称赞，“这菜真好吃！”有的同学尝了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味着：有的同学看着碗中的饭菜，大口大口地吃了起来：有的同学拍拍圆鼓鼓的肚子，一副享受的样子。就这样，不一会儿，盘子就已经见了底。哈！都被吃了个精光。其他组的同学们才刚刚开始吃呢！看看他们的菜，嗯，也不赖！

野炊真有趣，它让我们尝试了平常不做的事情，得到了生活的锻炼。回想着今天的饭菜居然就出自我们自己的双手，心里的成就感满满的`！

野炊小学三年级作文 篇3

在新津飞翔素质教育基地里，冒着浓浓的炊烟，像丝带迎风舞动着。外面游客稀少，里面热闹非凡。一群孩子正欢乐地又蹦又跳。有捡柴火的，有捡稻草的，有生火的……告诉你，这就是我们棕北小学四年级二班的野炊活动。

在星期五那天，我们学校组织去成都市新津飞翔素质教育基地，开展我们的秋游实践活动。一路上，同学们都在讨论到了基地应该干什么，野炊是我们活动的一个项目，我们想，应该怎么生火，怎么捡柴火，怎么操作……不知不觉，我们到了这个基地。

到了中午，便开始了今天别开生面的活动。全班分为五个组，每组七人。

菜品是饺子。我们包饺子时，有同学的手上，脸上都有面粉，逗得我们哈哈大笑，最后，一个挨着一个都沾了面粉，就连我也有一些。就这样，大家在笑声中包完了饺子。可是，饺子的质量非常差，没有一个像样的饺子。有馅包多了的，有包的时候馅飞了，但皮还留在手上的，有露馅的，有叉开主题包包子的。有形状各异的饺子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……

我们又去捡柴火和稻草，有同学在中途用稻草“偷袭”我，我用稻草还击。我们在热闹的打闹中捡了足够的柴火和稻草。

好啦！现在就要生火啦！教官用打火机点燃了火焰，哈!可以煮饺子喽！我们先把饺子放进锅里，然后用锅铲搅一搅，好让饺子不贴着锅边，这样一直过了三十多分钟，香喷喷的饺子出锅了。“啊！好香噢！”我们感叹道。我们吃得很香，就连打嗝也那么香。吃完了饺子的男同学跑去摘橘子了，他们用长长的木棍打下来。“哎呦”一个橘子调皮地从树上蹦到了一个男生的头上掉到地上，男生的头上立刻鼓起了一个包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生气地说：“就你们行，那你们来呀！”我们女生的笑声戛然而止。

野炊活动就这样结束了，但是通过这件事情，我明白了：自己动手，丰衣足食。