有关摘葡萄三年级作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的摘葡萄三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

摘葡萄三年级作文 篇1

七月中的一个烈日炎炎日子，我兴致勃勃地随子歌美术的老师和学生们，一起前往澧县葡萄基地采摘葡萄。

一下校车，我们就迫不及待地奔向葡萄红提园。我们又蹦又跳地行走在田埂上，自由自在地呼吸着着乡村田野的清新空气。“啊！”我情不自禁地叫了起来，带有晶莹剔透露珠的一串串紫莹莹葡萄、亮晶晶红提，鲜艳夺目，分外诱人。这些让我喜出望外。

老师说：“同学们，你们先选一棵葡萄树或者是红提树，然后再画下来，完成写生任务后才能摘葡萄。”同学们不由得大失所望，激动的心情一下降到了冰点……

我选中了附近唯一的一棵葡萄树，随后就从袋子里拿出作业本和铅笔，认认真真的画起来了。不一会儿，一副漂亮的葡萄写生画便跃然纸上了。

盼望已久的时刻终于来临了，这可是我第一次采摘果实。按照老师的指点，我先郑重其事地拿起一把大剪刀，再找准目标：一串紫莹莹葡萄、一串亮晶晶红提，然后依次小心翼翼剪下来，轻轻放进自己的手提袋中。老师轻轻一掂，估计超过三斤。

汗流浃背的我抱着战果满载而归。在回家的路上，我还津津有味地回味着采摘果实时的乐趣，体会着“汗滴禾下土”的农民伯伯的辛苦。

摘葡萄三年级作文 篇2

今年国庆长假，爸爸提议去漳河葡萄园游玩，我和妈妈爽快答应了。

那天，阳光好像格外明媚。一来到葡萄园，哇！好大一片园啊，放眼望去看不到边，绿油油的熠熠闪光的叶子下掩藏着许多游客的身影。只见葡萄有好多种！红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛，一闪一闪的，像在给我们打招呼呢！

看着这些葡萄，馋得我“口水流下三千尺”，我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子，迫不及待直奔园里面，顺手剪了一串葡萄，只听“噗通”一声，葡萄落地了。唉，我忘了用篮子接着。

第二次剪葡萄开始了，我提醒自己：再不要马虎了。该选哪一种呢？我随便剪了一大串紫葡萄，耶！剪中了。我一看，剪了一串有点烂且被虫子咬了的葡萄。只能请教高人爸爸了，“爸爸，葡萄该选哪一种呢？”爸爸开心地大叫：“要选大的——红的——上面上了粉的——而且不能被虫咬的。”我听了以后，在葡萄园找来找去，眼花缭乱的，终于找到了一串大的亮晶晶的葡萄，小心翼翼地把它剪下来，摊在手心里。哇塞，紫红紫红的，散发出淡淡的清香，好漂亮耶！我像得到紫珍珠似的，轻手轻脚地放到篮子里，心里高兴得开了一朵花。

在回家的路上，我吃着鲜美的葡萄，觉得甜甜的，因为葡萄是我自己摘的呀！

摘葡萄三年级作文 篇3

这个周末，爸爸带我去莲花镇摘葡萄，感受葡萄园的风光。

到了葡萄园，我看见了许许多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜爱的葡萄，有红的、绿的、还有紫色的，五颜六色，美丽极了。红的是红宝石，像小灯笼一样红；绿的是京玉，比青苹果还绿；紫的是矢富罗莎，像成熟的山竹一样紫，我看得眼花缭乱，目不暇接。

看到这么诱人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗，哇！好甜啊！从舌头甜到了心里，我摘了一串又一串，直到双手拿不下为止。

后来爸爸告诉我，葡萄还有好多用处，可以拿来酿葡萄酒，晒干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自语地说：原来葡萄还有这么多的用处啊！

摘葡萄三年级作文 篇4

今天是星期日，我们东方红四年级的小记者去开心农场摘葡萄。

大约八点半左右，妈妈就带我提前到达了目的地，走到那里一串串晶莹剔透的.葡萄挂在葡萄架上，顿时，眼前的景象让我仿佛有一种走进了世外桃源的感觉。

我在农庄休息了片刻，等到老师和同学们都陆续到来了，这时，那里的农场负责人端来了各种葡萄让我们品尝，有红的，黄的，青的。我们都相拥而上，每人尝了尝葡萄的味道，我也不例外，“哇，好甜，”我不禁脱口而出。“味道真不错”叔叔阿姨也对美味的葡萄赞口不绝。

尝完了葡萄，农场的刘叔叔就来为我们介绍他的葡萄园，首先他为我们介绍了葡萄的种类和价值，以及它的种植过程，然后有同学向刘叔叔采访他一个月的收入，刘叔叔自豪的回答说：“一个月有两三万，一分耕耘一分收获，只要勤劳肯干，付出就有回报。”这时不禁让我们向刘叔叔投去赞许的目光。

采访完毕，我们就集体去采摘葡萄，刘叔叔向我们介绍了葡萄的价位，品种不同价位也不同，有四元，六元，八元。同学们有的提篮子，有的提袋子都各自去采摘葡萄，不一会儿，每个同学都是满载而归，各自提着葡萄满心欢喜地回家了。

走在回家的路上，我的心里甜滋滋的……