【精品】春天小学三年级作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的春天小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春天小学三年级作文 篇1

知不觉，一个熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又来到了我们的身边。被严冬肃杀的万物又有了生命的气息。干枯的草地里重新抽出了嫩芽，路旁的松柏重新挺直了腰板，快枯萎的小花重新舒展出绿叶，被冰雪覆盖了一冬天的万物，重新昂起了头，向朝阳呐喊。

清晨，一缕阳光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了点粉色。小草抖落了满身的积雪，将生命的绿色献给大地。迎面吹来了徐徐的春风，给人带来了一丝暖意，一家男女老少穿着崭新的春装，抖擞抖擞精神，用全新的心态去面对全新的生活。“一年之计在于春”，不正是提醒人们要珍惜春天的美好的时光，踏上另一段崭新的人生吗？

天上的风筝渐渐地多了起来。白的、红的、黄的、绿的……为天空点缀出绚丽的色彩，到处都是孩子们的奔跑声、喊叫声与此起彼伏的欢呼声。

中午，太阳爬上头顶，它不像夏天那样火热、毒辣，也不像冬天那样冰冷、无情，它像一只蜡烛，照亮了全世界，温暖了全世界，让人在阳光下，感到仿佛在冬天里泡温泉一般的惬意。

孩子们在灿烂的阳光下追逐打闹。微风徐徐地吹过孩子们可爱的面庞，一声声喊叫，一阵阵欢笑，回荡在春天那清爽而又微微润湿的气息里，显得格外悦耳、动听。

傍晚，太阳快落山了，夕阳将一片片白云映得通红，将周围的大地都染成了一片红色。红色，象征着蓬勃生命的颜色，使大地变得更加生机勃勃……

我爱春，爱它的生机，爱它的美丽，爱它的可爱，爱它的一切爱它的一切……

春天小学三年级作文 篇2

春天无处不在，现在，虽然总下着雨，可是，在丝丝凉意中我已经感到春天的气息，特别在我们的校园里我发现了春天的踪迹。

踏进校门，好几盆山茶花就映入眼帘，它们像小卫士一样，微笑着迎接我们的到来。在操场的一角，八角金盘正在吮吸着春天的.雨露。我忍不住用手抚摸了一下它的果实，那绒球似的果实仿佛在说：“快让开，我要吮吸春天的雨露，我要快快长大！”我笑着跑开了。在一旁的冬青树也爆发出了新芽，那戴着“红色小帽”的嫩芽儿，像刚出生的婴儿在酣睡，又像一个个小火烈鸟在枝头跳舞。

穿过一楼的走廊，就来到了后操场，远远望去，在跑道的尽头有一株山茶花，有几朵已经盛开，有几朵还在睡眠。站在跑道的中央，我想让雨露洒在我的脸上，抬头却发现正前方有一株白玉兰，它们像一个个雪精灵在树枝上婆娑起舞，好象在炫耀春天对它的抚爱。

来到小操场，我在一旁的花坛里发现了瓜子黄杨，那一个个小芽苞像极了香瓜子，我想这就是它名字的由来吧。走进月儿门，我看见撒金黄杨在花坛里正长得旺，在春雨中争齐斗艳。瞧，在小花园的角落里一株粉色的山茶花也不甘示弱，她虽然不想奔放的少女把自己的花瓣张的那么大，花儿却开得很美丽，一阵风吹过，它犹如羞涩的少女时而躲进绿叶中，时而露出小脸，又像调皮的小姑娘向我们眨眼。

春天来了，校园里到处漂着花香，到处充满着欢笑，充满生机。我爱你，春天！

春天小学三年级作文 篇3

今天是星期六，是个艳阳天，妈妈带我去田野里随便走走，看看能不能找到春天。

风吹在脸上，还有点冷，不过阳光很暖和。我们走在窄窄的田埂上，呼吸着清新的空气。田埂上野草东一片西一片地长着。妈妈指给我看哪些是马兰，那些是荠菜，它们长得嫩生生的。田埂上还有各色指甲板大小的野花开了，有紫的、蓝的、黄的、红的，真美啊！我情不自禁地停下脚步细细欣赏。妈妈摘了一朵野花，我忙说：“别摘，应该让大家一起看。”

田野里有一条沟，水不深，却清澈透明，轻轻地流着，仿佛流淌着一首优美的曲子。远处的树抽出细细嫩芽，好像是春天的眼睛。有几只麻雀站在树枝上叽叽喳喳地叫了一会儿，跳跃了一阵子，拍拍翅膀飞走了，它们可能去找玩伴了。

一些不知名的绿色小虫子在田埂上悠闲地散步，一见到我们就慌慌张张地飞走了，胆子可真小。妈妈抓住一只蚱蜢，当她摊开手掌让我玩时，它一下子蹦进草丛里不见了，真是个机灵鬼。

当我依依不舍地离开田野时，心想，我已经在田野里找到了春天，它生机勃勃，美丽可爱。