关于描写春天三年级作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写春天三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

描写春天三年级作文 篇1

春天是多么美丽，小草新新，柳色青青。说不定会春风飞舞。春天总是来得很快，很让人期待，时间像飞箭，速度真快！转眼一年又过去了，妈妈的怀抱像春天。

有人说春天是春风吹来的，有人说是春雨浇来的。有人说是草木给予的，有人说是河水、小鸟添加的。春天无处不在，虽然凉风的春天看不出来，但能感觉出来。冬春交替，整个北半球都会大幅度变化！小草长出来了，大树上有叶子了，天变蓝了，一切变绿了。人多了，大地热闹了，一切都正常人性化了。老家的鸭子都出来了。还真是“竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知”。

春风就像温暖的被子，舒服无比！吹在脸上凉快。春风就像大树小草，一切！妈妈爸爸爷爷奶奶姥姥......一家人的爱就像春风。春风是一切，一切是春风。

春雨是百年难得，春雨几乎只下一场。俗话说“春雨贵如油。”春雨比飞机、飞船，还要稀有，还要难得。要保护春雨，毕竟可以帮我们种庄稼、烧花、浇草、浇树。一场春雨浇遍天下都不怕！

小草到了春天，钻出床底开始发芽，生长，喝水，变绿了。树的小陪伴（叶子）也是这样。保护春天，保护小草树木。小草像春雨条，正好小草树叶也喜欢，这一切都是它们来管理。

河水清清，小鸟渣渣叫，春天有两个大力士就不会孤单。

春天染绿了大地、大树，也染绿了人的心情。

描写春天三年级作文 篇2

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。父亲母亲带着我去寻找春天。

一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。

咦？他们在干什么？小溪上吊着几条绳子，人类一个接一个的'从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人类走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。

母亲推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里，母亲准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇！他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。

于是我和母亲也跟着采了起来，茶树下，这种菜特别多，母亲说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。

父亲像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在父亲的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有父亲搀扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天就无处不在。

描写春天三年级作文 篇3

时间过得真快呀！转眼间，我们告别了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天，春天真美啊！让我们一起走进春天吧！

小河边的柳树发芽了。嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微风中欢快地玩耍着。

你看，蚯蚓也从洞里钻出来了，它伸伸腰，扭扭身子，好像在说：“春天来了，我睡醒了。”

南方的燕子飞回来了，你看它们的双翅；被春风高高地托起，在天空中划来划去的，好像在画春天呢！它们“叽叽喳喳”的叫声，好像在说：“春天来了，春天来了……”

对了，小孩子都出来高高兴兴地放风筝呢！

啊！春天是那么光彩夺目，充满生机与活力。

啊！春天来了，春天，我拥抱你！

描写春天三年级作文 篇4

春雨沥沥，雨往云开。春姑娘带着温馨，带着苏醒的暖意，把温暖带给了大地！

春天，阳光灿烂。在晴朗的天空里，它披上了阳光的色彩，她拥抱着大地，拥抱着川河，树木……在春天，风夹着淡淡的花香，小溪在叮叮咚咚的歌唱。那五彩缤纷的蝴蝶，在为春天而跳舞。那可爱的小鸟，在为春天而歌唱。那勤劳可爱的蜜蜂，伏在花中捉迷藏。

春风去过哪里，哪里就变得生机勃勃，原本郁闷的心情，都会立刻变得舒畅。在那碧绿的草原上，花儿，小草和树木在茁壮地成长，无论经历多少风风雨雨，它们都不会向狂风暴雨所屈服。

俗话说的好，“二月春风似剪刀。”这句还真不是盖的，那些伟大诗人用笔写出了春天的美丽！春风里，景如诗，景如画！

风依然再吹，我依然向往。而他们，却依然不懂得春天的美丽。

描写春天三年级作文 篇5

春天来了，春雨滴滴答答弹奏着乐曲。瞧!在春雨的滋润下，喝饱水的小草从土里钻出来，懒洋洋地伸了个懒腰。雨停了，太阳公公出来了，照耀着草坪上那些姹紫嫣红的鲜花。河岸边，柳树在微风的吹拂下翩翩起舞，嫩绿的枝条垂了下来，真像丝带，只要你掀开丝带，向那碧绿的湖水望去，景色如同仙境般映入眼帘。

春天来了，冬眠的小动物们苏醒了。青蛙从洞里蹦出来觅食，只要蚊虫遇见了它，准会成为青蛙的口中餐。还有那庞然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把头伸出洞口，扭动着笨重的身子，从洞口爬出来探了探头，不一会儿，在母熊的簇拥下，几只小熊跌跌撞撞的来到大自然的怀抱，享受着春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相约而至，它们在花丛中翩翩起舞!

春天来了，孩子们跟随爸爸妈妈一起去踏青，寻找春天的气息。在河岸边，在草坪上，在公园里，到处都是穿着春装的孩子们，她们有的在捉迷藏，有的在放风筝，还有的在吹泡泡，伴随着阵阵春风，四处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

不要问我春天在哪里?她就在这温暖开怀的时光里!

描写春天三年级作文 篇6

春天是五彩斑斓的，春天给我们带来了生机，带来了希望。

春天是红色的。紫红的红桎木的样子美丽形状各异，有一长片的，有像一个蘑菇形状的，等等。现在的红桎木冒出一串串玫红色的花，美丽极了，就像一片花的海洋。桃红色的花更美丽，桃花大约五片花瓣，花中有许多黄色的花蕊。远看，桃树就像一位穿着粉色衣裳的亭亭玉立的大姑娘，在阳光下展现她优美的身姿。

春天是黄色的。金黄的油菜遍田野都是，站在田野中，香气扑鼻，好像置身在开满金色蒲公英的草地上。油菜花像一个花仙子，人人都爱。

春天是绿色的，在泥土中沉睡了一冬的小草，一接到春的讯号就破土而出。它沐浴着春的阳光，呼吸着春的气息，在茁壮成长，为无限生机的大地重新增添了一片绿色。在田野中、山岭里放眼望去，呈现在眼前的是一片绿茫茫。大树也长出了嫩枝芽，给树增添了一份美丽。远看这些形状各异的树，就像一把把伞给人们乘凉；下雨时，给人们躲雨。

春天是丰富的。春天，各种农产品都丰收了，大雁又飞回来了，小鸟又在枝头叽叽喳喳的歌唱着这一片勃勃生机了。

“一年之计在于春”春天万物复苏，春天花红柳绿，春天阳光灿烂，春天的一切一切都是那样美好。

春天，像刚出生的婴儿，从头到脚都是新的；春天像一个花枝招展的小姑娘，在笑着，跑着；春天，像一个小使者，领我们向前进。啊春天真美啊！

描写春天三年级作文 篇7

春姑娘不知不觉地来到了人间,她转动了春天的闹钟,将冬爷爷送走了。她把希望之雨滋润着每个的心田,人人都充满希望。

燕子从南方赶来与春姑娘住在一起，享受着春姑娘给她的阳光、雨露。春姑娘迈着轻盈的步子走过了农村，农民开始忙着种水果、蔬菜（粮食不种了？）。春姑娘叫醒了盖着雪白的被子里的小草，它们朦胧地睁开了眼睛。春姑娘又匆匆地走过了小河边，冰融化了，鱼儿被闷了一个季节，真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了，又与鱼儿相互问好了。春姑娘走过了森林，树林从荒凉的枯黄色变为了嫩绿，一派生机勃勃的景象。一日之计在于辰，一年之计在于春，在这个万物复苏的季节里；人们只要有计划，就一定能成功。