榜样三年级作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的榜样三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

榜样三年级作文 篇1

我的榜样就是我的爸爸。

我爸爸有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修长的身体，可帅了！

记得有一次，我爸出去买花，而妈妈出去上班，我在家吃饭，正在我吃得津津有味时，我的手在夹菜时不小心一下子把饭碗打下了饭桌。我害怕极了！我吓得呆若木鸡，一动也不动了。我想再这样下去，我会挨打的，于是，我把饭碗和米饭扫了起来倒在垃圾箱里。我爸爸回来了，看见垃圾箱里的碗，问：“这碗怎么打碎了？”我说：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸对我说：“以后一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我妈妈回来了，我对妈妈说了事情的经过，眼看我妈妈的手就要打到我脸上了，只见爸爸跑过来，挡住妈妈的手，说：“这一次，他知道错了，以后只要不再犯错就可以了！”

我爸爸的心胸真宽广，我也要学习我爸爸这种品质。

榜样三年级作文 篇2

在我的生活里，有这么一个人，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有同学的幽默，这个人就是我们的班主任李老师。

李老师有一双大大的眼睛，每天老师来给我们上课时，我都会从那当中看到炯炯有神的光芒在闪动；李老师还有一张能说会道的小嘴，正是这张嘴给我们传授知识，教给我们做人的道理。

说真话，我们班的同学对李老师是又怕又爱。怕李老师，是因为她有着一双像是电视剧《西游记》里的齐天大圣孙悟空那样的“火眼金睛”，每次，我们发呆、开小差，或者做小动作的时候，总是逃不过她的眼睛。不过，让我们开心的是，李老师从不当面批评我们，用我们小孩子的话来说就是“给面子”。

有一次，李老师上课时，我们班的“捣蛋鬼”郑晓坐不住了，在悄悄地做小动作，一开始，李老师觉得他没有影响到其他同学，没说他，可是，后来，他的动作幅度更大了，李老师就严肃地盯着他，直到郑晓同学意识到错误并改正为止。

李老师还是一个非常负责任的人，每天她都会花大量的时间为我们批改作业，她改的作业甚至认真到每一个标点符号。如果家长想了解自己孩子在学校的表现情况，还有学习是否认真，只要打开我们的作业本就可以看到。那评语上有着老师的点评，比如“请上课认真听讲”、“这几天表现不错，加油”、“写字再认真一点就好了”等等。

上李老师的课没有压力，每节课，她总能找出一种让我们可以轻松接受的方式来达到她的教学目的，我们都非常喜欢上她的课。

用自己的人格魅力潜默移化地感染着每一位学生，这就是我的榜样，我们的李老师。

榜样三年级作文 篇3

我的榜样是我的色爸，爸爸是一个博学友爱的人，从他身上我学到了很多道理、知识，所以他是我心目中的榜样。

我的爸爸每天都很负责的检查我的作业，他除了会给我讲课本上的知识，还会告诉我一些其它知识。昨天写完作业我突然有一个问题，我问爸爸为什么地球是圆的人却掉不下去呢?爸爸说因为地球有引力啊，地心引力会把人吸引到地面，就像牛顿看到苹果掉到地上而提出问题一样，才发现了万有引力定律。因此以后你在学习的过程中也要学会反思，明白每一道题这样做的原因才能真正掌握它。听了爸爸的话，我恍然大悟，以后学习更加认真了。

我要像我的爸爸一样，做一个博学的人，所以从现在起我要更努力的学习，成为爸爸的骄傲。

榜样三年级作文 篇4

我们班长有一个好习惯，那就是爱看书。这些年来，她是我们班的学校标兵，老师眼里的好学生，也是我身边的榜样。

班长的学习非常好，上课时聚精会神地盯着黑板，还不停地记着笔记。只要老师一提出问题，她就能积极地举手回答。平时，她的作业非常整洁，每次的'书写都十分工整，而且几乎没有错误出现，考试成绩那就更不用说了。

这样的一个榜样在我们身边，对我们是有一定压力的。经过一番考虑，我决定向她学习成功之道。这段时间里，我一直观察着她。终于，我发现，原来她是始终带着问题学习的，每当学习中遇到了难题，她都要在思索中解决。有次，刚一下课，我就想着出去玩，看到她还在与课本较劲，我顺便喊了她一下。谁知她婉拒了我，一心研究着那道难题。

现在，我明白了，为什么她的字写得如此漂亮，为什么每次她的作业从来都是三颗星，为什么她能参加全校的写字比赛……而我却没有她那样的成绩。

面对这个身边的榜样，我只有向她学习，才能迎头赶上。

榜样三年级作文 篇5

“山外有山，人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边，榜样在我心中》这本书时，我更加懂得了这句话的深刻含义。

这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年，有的是文明少年，还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾，从小失去伟大的父爱和母爱的少年，依靠他们自己的坚强，成为一个健康快乐的小天使，深受鼓舞，让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”，家庭里的“好孩子”，社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。

今天，我就说说我们学校四（7）班的张馨予同学吧！

张馨予同学爱好广泛，尤其擅长戏曲。六岁时，她就开始学习戏曲，在名师的指点和自己的努力下，获得了不少的成绩：20xx年1月，获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖；同年5月，又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖；去年10月，还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号，还为我们浣江小学增添了许多光彩，在我校被评为省特色学校的荣誉中，就有她的功劳呢！

我向她学习，虽没有像她那样的天赋和才能，但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象，练习戏曲是枯燥无味的，正如我画画一样，都会是无数次的重复，但她是七个音符的重复，会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了，喉咙会痛；排练多了，人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦，把枯燥变成了有趣，用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神，运用到自己的学习上、画画上，使自己的人生更加精彩。

张馨予吸引我的还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花钱买新书，送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年，她用获得诸暨市英才少年奖的奖金，资助了四川广安的一名刘建同学。

我也获得了这届的英才少年奖，同一个荣誉，同一份奖金，她想到用奖金去资助需要帮助的学生，她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子，给他寄去了书籍。在这次地震中，我用特快邮件联系到了他的平安，又一次寄去了一批书籍慰问他，共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是，我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习，做得更好。

榜样在我身边，榜样在我心中。此时此刻，当我读到自己的时候，四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点。”黄老师，我会记住你的教导，以先进人物为榜样，更加努力学习，争取新的进步。