精选我的三年级作文汇总9篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三年级作文 篇1

生活中我喜欢的东西很多，我喜欢夜空中的点点星辰、我喜欢大海边多彩的贝壳、我喜欢清晨时的阵阵鸟啼、我喜欢上课时的朗朗读书声……然而,我最喜欢的依就是妈妈的笑。

小时侯的我什么也不懂，总会干出一些年幼无知的事来。四岁的那年，邻居家的阿姨买了一只小狮子狗，看着小狗雪一样白的皮毛，机灵可爱的样子，我情不自禁的亲了小狗一口。把在场的人逗笑了，而妈妈的笑更是那样的爽朗。

还有一次放学回到家，我早早的写完作业，把家里的卫生打扫的干净、整洁，妈妈回家看到后顾之忧，她笑了，那笑是那么的欣慰、那么的开心。

妈妈的笑有时候对我而言，是一种鼓励。记得有一次,我单元测试成绩考的不大理想，本以为妈妈会批评我，可等到妈妈看完试卷后，却对我笑着说：“不要悔心,这次只是个失误，下次只要细心点,你肯定是最棒的。”就是妈妈这个笑,它没有让我气馁,而是给了我力量，给了我勇气，使我勇往直前。

我喜欢妈妈的笑，因为她成了我生活中不可缺少的一部分；我喜欢妈妈的笑，她的`笑时常会勾起我对童年趣事的美好回忆;我更喜欢妈妈的笑，正是这些笑,时刻伴随着我健康快乐的成长。

我的三年级作文 篇2

我喜欢的学科是科学，因为科学影响着世界，我长大的梦想就是当“科学家”

所以我现任“科学课代表”科学作业很少、也很有趣所以我也很喜欢科学作业。一次，也是最难忘的一次，老师给我们布置了一个作业。内容是：“做一个装置让鸡蛋从高处落下时，不会摔破。”

我非常喜欢这个作业，回去就做了一个和“牛思凯”做的相似的东西。这个东西由四个“降落伞”、一些可以包住鸡蛋的“棉花”、一个正好可以装下棉花和鸡蛋的“盒子”还有一个“减震系统”组成。

我想不用说大家也会怎么做了，但是，还是要说一下。

先将四个“降落伞”连在一起，在把连着降落伞的绳子和盒子连在一起。……

这是我最最喜欢的作业了！

我的三年级作文 篇3

虽然这件事发生在去年暑假，但我还是不会忘记，我每想起这件事，心里都会酸酸的。

那是一个风和日丽的上午，爸爸把我送到老家，我一下车，就像一只小猴子，蹦蹦跳跳的，过了一会儿，我想起了捉蝌蚪，我就叫上我的好朋友一起去捉蝌蚪了。

刚开始，我和我的好朋友轮流着捉，他先挽起裤腿，再在水里挖一个坑，只见他慢慢地挪动脚步，走到坑里，在上面跺了几下脚，俯下身子，用手在水里晃了几下，水逐渐变浑了，“嗖”的一声，他倒在水中，可是出来的时候，他手里捧着三只蝌蚪，我见了大吃一惊，就这样返复了好几次。他一下子躺在地上，说：“太累了。”我说：“不行。”于是，我就想了一个法子，顺着水挖了一个坑，就一直把蝌蚪往里面赶，赶完了之后，就用最快的时间把口子缝住，就再找个瓶子，把蝌蚪一只一只往里装完了，它们在里面游来游去，好像在说：“这里太闷。”我急忙跑到庄稼地里，把它们放在那里。我说：‘’你们快长，长大了为庄稼捉害虫。‘'

我的三年级作文 篇4

一张长长的脸，小小的鼻梁上架着一副眼镜。她总是把又黑又长的头发卷起来扎成一个小球球，看起来又漂亮又美丽。她喜欢穿白色和黑色的衣服，还喜欢笑。小朋友们你们猜猜她是谁？哈哈！那就是我的班主任——MissYe。她不仅是一位年轻的班主任，还是一位活泼的英语老师。我们的MissYe不但工作认真严肃，生活中还是一个又善良又有爱心的人。

那就先从叶老师的善良有爱说起吧！记得有一次，在上体育课的时候，我和我的朋友在比赛跑步跳绳的时候，我突然被四二班的人用足球砸到了后脑勺。不出所料，我不仅被突如其来的袭击给击倒在地，手臂也被擦破了。同学们看见了连忙扶我起来，带我去MissYe那儿。同学们先把事情的经过告诉了叶老师，叶老师听完先询问了我几句，然后就带着我去医务室擦药。“疼不疼？”叶老师亲切地对我说。“不疼。”我咬咬牙回答。我深深感受到叶老师对我的关爱。

再来说说MissYe的“铁面无私”！记得有一次我被老师表扬后就开始骄傲了，我抱着侥幸的心理连第二天的作业都没做。叶老师发现后严厉地批评了我，她让我明白：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

这就是我的班主任，当我们遇到困难时，她总是热心帮我们解决，当我们犯下错误时，她也公正对待。我很喜欢她，你呢？

我的三年级作文 篇5

有一些人不喜欢作业，有的人就喜欢作业。不喜欢做作业的学生，绝对不是我们学校的学生。我们学校的学生都觉得老师布置的作业少。

我最喜欢的作业是：语文作业。语文作业多姿多彩。前几天还是读书笔记的作业，这几天又换成了日记。本来是日记的，又换成了手抄报作业。没等多久，又换了一项作业。

我最难忘的作业有那次做小吃，我一听到这个作业，我就已经在脑海里想到了要做什么了。我回到家，就马上让妈妈和我一起做小吃。当时我兴奋得很！

我和我妈妈便兴致勃勃的做起小吃来。

肯定让我难忘的还不止一个，秋游是去沂水天上王城和地下冰宫。过上一会就问爸爸“还有多长时间才能到呀？”我在路上不知问了多少遍。当到沂水的时候我就兴奋起来！想我马上就要到天上王城了！

一到沂水天上王城我就想：到啦，这里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宫！我便一下子就冲了过去。

我还喜欢好多实践活动，但一时半会还是说不完的。我就先讲到这里了。

我的三年级作文 篇6

秋天是一个绚丽多彩的季节，是一个果实累累的季节，更是一个欣欣向荣的季节。

花园里，菊花争奇斗艳，竟相开放，红的似火，白的如雪，黄的如金，粉的似藕，瑰丽夺目、令人目不暇接，流连忘返。那花瓣就像洋娃娃的发丝一样自然卷曲。果园里，红艳艳的苹果、紫的透明的葡萄和黄橙橙的梨，一只只、一个个地挂在树上随风轻摆，仿佛是在告诉人们：我们成熟了，快来采摘吧！稻田里，金灿灿的稻子笑弯了腰，红红的高粱沉甸甸地挂在枝头上，农民伯伯们正忙着收割，脸上露出了灿烂的笑容。街道上，两侧的树木枝叶枯黄，秋风一吹沙沙作响，许多路人也披上了秋装……

秋天是红色的，累累的果实可以作证；秋天是金色的，兴高采烈谈论丰收的人们可以作证！金秋时节是这样迷人。

我的三年级作文 篇7

我喜爱的不是宝马车，而是多工能汽车。

它有许许多多的功能，比如说潜水、飞行、等。它的潜水很好，如果发现有人落水，它就变成一艘船，潜入水底把那个落水的人救上岸。它的飞行的速度非常快，比飞机飞得高飞得快。有一次，我和爸爸妈妈去庐山旅行，我们想快点到达庐山，走哇，走哇，走了很远，都没到达庐山，这时，多工能汽车飞了过来，我们坐上车，多功能汽车还叫我们系上安全带。起飞了，多功能汽车像只箭，“嗖”的一声，就到达了庐山，它又带我们欣赏庐山的风景，突然，爸爸说：“如果能从上往下看那该多好啊！多功能汽车听见了，便满足了爸爸，我和

爸爸妈妈从窗户里往外看，哇！真像我们老师所说的一模一样。

有的小朋友开始问了多工能汽车没油了或坏了怎么办呢？我来告诉你吧！车子的窗户下面有几个按钮，白色按钮代表着没油了可以加油，红色按钮代表着修复......

“叮呤呤......”的声音把我从梦中拉了回来，我心想：如果真有多工能汽车该多好呀！我一定要好好学习让科学更上一层楼。

我的三年级作文 篇8

你听过汤姆·索亚这个名字吗？他是美国作家马克·温吐的作品《汤姆·索亚历险记》里的主人公。汤姆·索亚是一个既淘气又聪明的孩子。

在汤姆·索亚很小的时候，他的妈妈就去世了，他从小由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常惹得姨妈和老师头疼。周末被罚刷墙，汤姆设计让镇上的男孩不但自愿帮他刷墙，还主动送谢礼。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指出真凶，成了一个了不起的小英雄。去郊游时，他不仅救出自己和朋友，还找到了属于自己的宝藏。

这本书里，我最喜欢刷栅栏这件事。一次，汤姆被姨妈罚刷栅栏，但他想去玩，就用花言巧语把刷栅栏描绘成了一件非常有趣且独特的事。镇上的孩子听了后，都想干这件事，而且，还愿意用自己的东西和汤姆交换。就这样，汤姆不用劳动，而且还得到了许多小玩意。

在生活中，我也经历过这样的事情。有一次，我有事不想站岗，但大家都在写作业，我就说：“站岗看起来不好，但其实，你可以写作业，而且还能监督别人写作业，可威风了。如果老师看见，还会表扬你呢！”我刚说完，就有好几个人抢着要站岗。我心里乐开了花，选了一个同学替我去站岗。

在我读过的许多书里，我最喜欢这本《汤姆·索亚历险记》，尤其是主人公汤姆，他虽然像我们一样淘气，但是非常聪明。要是你读了这本书，肯定也会像我一样深深喜欢上它！

我的三年级作文 篇9

三年级放暑假时，我每天晚上7点都能看见别人打羽毛球，我就很不服气，想和妈妈打一次。

我们来到楼下，我先发球，我屈腿哈腰，左手拿着球，右手拿着羽毛球拍。我把球轻轻地扔起来，右手的拍子成了菜刀型。没能把球发过网。我练了一遍又一遍，好不容易打过了网，但因为我用力过猛，球弹了起来，差不多有三米高，就在三秒钟内，我的球就不见了，我原地转了两圈后，才发现球被我们打到了身后。妈妈看到我滑稽的样子，就哈哈大笑起来。我当时真的就想就此放弃了。但是我看见别人都能轻松的打到球，就下定决心一定要学会打羽毛球。

我再一次把球抛起来。右手球拍使劲地向外一打。球被我打出去了！妈妈早已准备好了“反击”，小球向我的脑门飞来，我慌张起来，羽毛球不偏不斜的正好击中我的脑门。妈妈笑得前仰后合，我没有对这件事而气恼，而是更加倍地去努力，妈妈也不断的教我怎么发球、接球，我慢慢的学会接球了。

等我再打的时候，我已经能接两个球了！我特别高兴。

通过这件事，我明白了世上没有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！