(合集)初一作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一作文 篇1

国庆七天长假，作业早就写完了，天天就和电视、玩具打交道，太无聊了，于是妈妈就买了几颗黄豆给我种。

大约在八点钟妈妈去了买菜，走之前，她答应我买几颗豆子给我，九点妈妈回来了，我拿过袋子，把这几颗小豆给种在了我家的大花盆里，几颗黄黄的豆子像几个小婴儿似的，舒适的躺在大大的床上。我赶紧拿来洒水壶给它们下了一场“雨”。我想，等它们结果了，我可以把它们给外婆做种子，还可以把它们做成标本，也可以自己留下来做下一次种豆子的种子。过了几天我刚起床就听见妈妈说：“亮两你看豆子发芽了”，我听见睡意全无，连忙冲到花盆旁，只见小黄豆们都发芽了，那圆圆的芽就像一个超级小足球一样漂亮极了。

过了几天，我一看枝上全是沉甸甸的`豆荚子，打开一看里面全是饱满的豆子，我把这些小豆子放在桌子上，就去玩了，可是好景不长，第二天早上，我发现桌子上的豆子不见了，原来是爸爸这些豆子和刚买来的豆子一起放进豆浆机里变成了豆浆了，唉，我那心爱的豆子啊！

初一作文 篇2

世界上有一种没有歌词的乐曲，叫做雨。雨充满了情感；雨，充满了生机：雨，是一种耐人寻味的言语。

春天，万物复苏，积雪消融，寒冷的风也停止了自己的脚步。大家都认为这是春天的功劳，这一切都是春天带来的。不，这并不是春天的功劳而是——雨。雨滴满润了大地，使花草树木生长，探出了它们隐藏了一个冬天的“小脑袋”。雨滴飘落在树叶上，树干上，滴滴答答的，叫醒了小动物们，动物们见到雨滋润过后的大地，才知道春天来了，纷纷揉了揉自己朦胧的睡眼，撒开双腿尽情地奔跑。雨滴落在河上，融化了河面上的冰与岸边的积雪，使河流重新奔腾了起来，大地重新恢复了生机。这全都是雨的功劳，但雨却一点也不想要被人赞赏，只是默默无闻地滋润。

夏天，荷叶长满了池塘。雨点拍打在荷叶上，仿佛一首欢快的曲子在池城塘里进行着。躲在荷叶下的鱼儿也探出脑袋。撅着自己的小嘴来尝尝这天给予的“甘露”。雨滴在了湖水中，顿时泛起了层层连漪。波纹在湖中心荡漾开来，一直散到了湖边，青蛙趴在荷叶上，“呱呱”地叫着。雨点拍打在青蛙的脊背上，清凉，爽快，比吃了薄荷还舒爽。

秋天，雨又来光临了。她迈着轻快的'步子，优雅地来了。这雨一下，就像为大地盖上了金色的锦缎。树上挂着沉甸甸的苹果，快把果树压弯了，稻田就像刷上了金黄的油漆，麦子，稻子都摇晃着它们长满了果实的脑瓜。鸟儿在站在树枝上，一点一点啄食它美味的食物，它多么想再下几场雨啊，这样就能吃到更丰满的果实了。

到了冬天，雨穿上了白色的外衣，换了一种方式与我们见面，她慢慢地从空中飘落下来，落到人们的手上时，便脱了她的外衣，老老实实地变成了雨滴。她也特别调皮，当人们用她堆了一个雪人，到了第二天，她就偷偷跑走了，害得人们找她找得那么累。

雨，她既调皮，又有自己勤劳的一面。她爱演奏，也爱为动物们带去欢乐。她难道不富有情感吗？

初一作文 篇3

太多的青春时光已悄然远去，给我留下太多悔恨、叹息，猛然醒悟的那一时刻，我抓起笔，埋头苦读，写下对青春的道歉……

漫步于校园，听着朗朗的书声，闻着淡淡的墨香，我想起自己已经快要步入初中的殿堂。以前的自己是那么傻，白白的浪费掉上帝赐予我珍贵的礼物：青春年华。

青春是一本无字天书，但却饱含着酸甜苦辣，让你去谱写生活的百味；青春如一张白纸，让你去作最美的图画；青春像风，转眼就飘远了。青春，我拿什么奉献给你？

看着同桌满是红钩的卷子，望着老师对同桌满是赞许的眼光，我的心仿佛被掏了一个洞，很空很空。突然心中感叹五年的青春时光，就这样飘走在挥霍中消散了。回过神，看着同桌，望着老师，仿佛能在他们眼中看到自己未来的`影子：一个没有文化，没有学历的女人，在一家一家的找工作，可是没有一个地方收留她。我再一次陷入沉思：我的青春还剩下什么？我的前途还有光明吗？青春，我拿什么奉献给你？是时候该为青春做点事情了。

从此，教室里多了一个拼搏的身影，那就是我觉醒后，对青春的期许。其实这远远不够，我还需要用拼搏的精神为我的青春做注脚，用我的努力完成我人生的理想，把拼搏与奋进献给青春。

初一作文 篇4

我要比较的是老舍的《济南的冬天》与夏丏尊的《白马湖之冬》。惊鸿一瞥，济南的冬天给我的感觉是无风的，是温暖安适的，是一个能躲避严寒的宝地；而白马湖的冬天恰恰相反：“那里的风差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。”舒适的感觉荡然无存，读起这篇文章，便会使人忍不住打一个冷颤。两篇文章描写的季节相同，但气候却产生了强烈的反差，鲜明的.对比。

《济南的冬天》是以写景为主的，生动地描绘了老舍眼中美丽如画的济南，抒发了自己对济南山山水水一往情深的热爱。内容充实、空洞，有着大量的拟人修辞手法，语言朴实而不失优雅，读起来令人感到亲切动人，自然形象；而《白马湖之冬》的作者以“冬”为中心，以“风”为线索，语言中表述得更多的内容来自自己的感受，“我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。”是作者最深的体验，富有真实感。

两篇文章所“绘制”的图画也不相同。老舍的文章所刻画的是一张出自唐代名手笔的“小水墨画”；夏丏尊大文章 描绘则是一幅“冬日湖泊风景图”。他们都边县出了各自不同的个性与对冬的理解。

这两篇文章使我受益匪浅。我懂得了写文章要适当加入一点实物，不能夸夸其谈，正像老舍说的：“要虚中有实。”而且还要写出自己的个性，不能人云亦云！

初一作文 篇5

自然就像一条绚丽无比的彩带，像一杯清爽略苦的香茶，像一支悠扬婉转的乐曲，像一杯清烈甘醇的美酒。

我与自然海

海，的确宽大。静寂时如慈母之胸，温和无边；躁动时如云翻浪涌，呼啸震天。

我站在洱海的边沿，任凭海风亲吻我的脸颊，那湛蓝无比的海水，无限地流淌于岁月，从百万年之前直至百万年之后的今日，它依旧存在，依旧有日夜流动的气势和意味。

眺望洱海，闪动的蓝，那么飘渺，海面上飘着的是碎银万千，还是日光点点？

我屏息凝视着海面，我爱它，不仅仅是因为它哺育过千千万万的大理儿女，我还爱它的波澜壮阔，爱他的深不可测，爱它的温柔恬美。浪花像散落的珍珠溅在衣襟上，一丝凉爽的感觉掠过静谧的心头。

世俗的喧嚣，弥漫的烟尘，在我看来都已湮灭，萦绕耳畔，浮现眼前的'，只有不息的涛声和亘古的碧蓝。

我与自然林

阳光透过树叶之间的缝隙直直地洒在铺满了泥土与小草的山林间。

我站在山林里的小道上，吮吸着山林里特有的青草味，树木长得郁郁葱葱、密密麻麻，浓厚的树叶把树林封得严严实实的。

小树间的小藤下，开着小花，星星点点，蟋蟀们悠闲地唱着歌，小鸟们欢快地哼着曲，蝴蝶们自由自在地盘旋起舞。美啊！自然！！

我与自然田野

我漫步在田野上，迎面吹来了阵阵凉风，一片绿油油的景象，是那么美，那么舒心，那么宽阔，绿油油的小草随着风来回起伏，比过阵阵花香，赛过大海中的波浪。

田埂弯弯曲曲地延伸，延伸……直到消失在我的视野里。

用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受大自然的美。

自然孕育了爱自然的我，我与自然结下了缘，于是，我陶醉了。我会更加喜爱自然，珍爱自然，直至永远！

初一作文 篇6

在大门上贴副红字对联，是乡下人每年春节必不可少的事。家家户户在除夕这天下午，在大门两侧贴上一副对联，寓意着来年家里能像对联上所写一样快乐，平安地度过新的一年。这个寒假姐姐到我家来玩，我两在一边说起新年来，说着，说着我们就谈到了对联。说起对联，它又称楹联，因古时挂于楼堂的楹柱而得名，又有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以对联称之则始于明代。这是一种对偶文学，起源于桃符，是一利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的'美妙结合，又成就了中华民族徇丽多彩的艺术独创。

姐姐胸有成竹地说：“小妹，你知道对联可分为哪四种吗？”“什么？四种？老姐，你——”我吃了一惊，无语了。“不知道了！哈哈，我来说吧：又谐音，数字，叠字……”“喂，老姐我的意思是你搞错了吧！对联怎么可能只有这四种呢？明明有十三种。”我打断了姐姐的话，奇怪地问“什么？十三种，你说说看，我不信。”姐姐一脸怀疑地说，“说就说，谁怕谁啊！”我优哉游哉地说，“你听仔细了，有拆字联、反复联、缺字联、谐音联、数字联、谜语联、叠字联、顶真联、回文联、同音联、标点联、修辞联和哑联。嗯，刚好十三个，不信自己查资料。”“不，不查了。我服，我服小妹，你是怎么知道这些的呢？”姐姐好奇地问，“背呀，多看看小学生知识大全，自然就会了。”我一本正经的回答。这时，姨妈妈走进来，笑着说：“你们说的我都听到了，下面你们都来说说有关对联的是吧，也可以是对联的故事。”“哈？对联就是对联，还有什么故事。”姐姐一脸不解。我插上去说：“我知道：古时候，有一位教书先生走在街上看见一个在路边看书的女孩不时地挠着后背，这位先生有意卖弄起自己的文采，‘挠挠痒痒，痒痒挠挠；不闹不痒，不痒不挠；越挠越痒，越痒越挠’。傍边围观的人一片叫好，这位教书先生得意洋洋，想再卖弄几句时，没想到那个女孩也非等闲之辈，张口就来，‘生生死死，死死生生；有生有死，有死有生；先生先死，先死先生’。这下围观的众人一片称赞，那个先生灰溜溜地逃走了。”等我说完，姨妈妈先拍起手来，姐姐不好意思地说：“看来我也要多读读书了，不然的话，我要被你比下去了。”说完，我们三人一起笑了起来，风把我们的笑声带到很远很远。

对联是中华民族的艺术独创，它体现了中国文学得博大精深，我爱对联，我爱中国的传统文化。

初一作文 篇7

春节来临的那天，噼里啪啦的鞭炮声不时响起，在这喜悦的氛围下，弟弟收到了来自妈妈的新年红包。

妈妈高兴的从兜里掏出来了一个红包，然后笑着对弟弟说：“新年快乐！”弟弟双手接过红包，高兴的笑了起来。站在一旁的我期待着妈妈再次从口袋里掏出来一个红包，只是，这时家里突然来客人了。

妈妈急急的.对我说带着弟弟去玩，然后就转身去迎接客人了。我看着妈妈走开的背影，心里有点落空，忍不住的想着妈妈没有准备给我的新年红包吗？

今天的一天过的很快，又热闹又快乐，只不过，我心里总装着一件事。今年的新年，妈妈没有给我新年红包。所以这一整天，不管我身边的人如何的欢声大笑，我都表现得有些儿闷闷不乐。最早发现我闷闷不乐的是弟弟，弟弟睁着大眼睛望着我，然后说道：“姐姐，你怎么不开心？”

我朝着弟弟摇了摇头，表示我没事。为了不然弟弟再次发觉，我还朝着弟弟露出了一个大大的微笑。还尚小的弟弟果然就不追问了。

一直到晚上，等到我一家人坐在一起看电视的时候，妈妈突然站到我的面前。妈妈歉意的对我说：“我差点忘了一件大事了，你知道是什么大事吗？”我朝着妈妈笑了笑，然后摇了摇头，因为我真的不知道呢。

也就在这时，妈妈从口袋里掏出了一个红包，然后递到我面前对我说道：“就是这件大事，新年快乐！”当我看到这个红包的时候，闷闷不乐了一整天的我顿时喜笑颜开，我接过妈妈的红包，然后对妈妈说了声谢谢。

原来我也有红包，只不过今早的妈妈忙起来后就忘了将这红包拿给我了。

初一作文 篇8

对面的餐馆旁新开了家饮品店，爸爸带着儿子和父亲走进这家餐饮店。父亲只要了一瓶矿泉水，儿子要了一杯果汁，爸爸要了一杯咖啡。

我们在人世间行走，都要经历少年之甘甜，中年的甜苦之味以及老者的淡淡之醇。从少年到中年的蜕变，从中年至老年的风化，不仅是身体的成长衰老，更是心智的成长，心境的渐变。

这时的我们和年轻的儿子一样总爱用美好的梦幻来装点世界。“我们少年不识愁滋味”，我们可以自得地“指点江山，激扬文字”，我们徜徉在对未来的`希翼之中，年轻气盛，少年是一个热爱美好的境界。

中年时，已识了尝了那愁苦的滋味，是以喜欢有苦又甜的感觉。人生至此，宛若一杯咖啡，我们在苦味中挖掘甘醇，这又是另一种境界。中年之时，事业与人生大都处于鼎盛之时，许多人生的无奈亦已尽收心底，也会用更为成熟的眼光看世界，中年就是一种继往开来的承接时期。携老扶幼，中年又是一个负责任的时期。唯咖啡苦甜参半，才最彰显中年之况味与魅力。

到了老年，大约人生之百味已尝遍。互相帮助之甘甜，梦想之芬芳，责任给人的愁与乐，落井下石之苦极，过河拆桥之辛辣……最后糅杂成了什么?却是一瓶矿泉水。正如白色，其实是由七色汇集而成。人生之最高境界，便在于饱经风霜，心底经过大风大浪归于平静。世界的风浪，激不起心底一丝涟漪。这便是真正的成熟，用一种宠辱不惊的眼光看世界潮起潮落，花开花谢。也只有这般闲适心情，才能品味出清水中淡淡却浓郁的味道。

人生必然是这样，渐行渐远。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年人看山不是山，看水亦非水;老年人看山还是山，看水仍是水。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受美一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。

初一作文 篇9

操场上是初一新生，不禁想起从前刚入初一的我们。

去年夏天，我们大摇大摆地进了初中校门，又大摇大摆地走向学校后的操场，脸上洋溢着欢笑。可半天不到的时候，我们个个像干瘪了的树叶，耷拉着头。

“军训真热啊！”“这天怎么像个蒸笼？”我们抱怨，好在军训时发的军服稍微分散了我们的注意，不再想着炎热，只是……“我的裤腿上有个洞！”“我跟你换一套吧，你看我军服，一点也不破！”有同学这样说。他走到别人面前，笑嘻嘻的，当别人脱下军服和他换时，他笑得更欢了。你一定会想他很热心对吧？其实不然，说不定他的裤子上有个更大的洞，只是需要定神看才能看到罢了。

“嘿，帮我挡一下！”“怎么了？”“有人把他破了个好大的洞的裤子换给我，我才发现！”“哦！”果然。还有些裤子大，刚抬脚就掉的，别以为他们没办法，可精了！“我记得你裤子也大呀，怎么现在看起来这么合身？”“嘘，你看我鞋！”“你鞋带呢？”“这不是吗？”他指指裤腰，鞋带就系在上面。

不知新初一会不会也与我们当年那样因军服发生些笑剧。

也是在军训时，我遇到了我如今的班主任，那时她带着的是另一个班，我对她的第一感觉是——可爱又严肃。

说我的班主任可爱是不错的。她教语文，每次讲课讲得激动或给我们讲些她的事时，都会加上动作，我则很关注她的眼睛和表情，因为她露出的惊诧或激动的神态一直很像我从前的一个同学。

初一大部分开心都是在与我的'同桌相处中获得的，有时抽英语单词，我总是听不清同桌说了什么，她说：“布告。”“不要？”我问，我记得单词表没有“不要”这个词。“布告！”她声音大了些，“票？”我们还没学过这个词，她笑了，我也笑，“什么呀！”“布—告—”这回我听清了。后来她调侃我：“你应该去医院检查一下耳朵！”我没听清，问“你说的是‘你应该劝下耳朵’吗？”我为什么要劝我耳朵呢？回头看她，她又在笑了：“你要去医院检查耳朵！”她笑着大声说。

从前我们很快乐，往的也是。记忆的脚印在沙滩上，或许哪一天，我会踩着脚印，一步步追随过去。

操场上的初一新生军训结束了。

初一作文 篇10

风筝，往往是在逆风的时候飞得更好，而我们，也总是在经历过困难之后，才会成长的更快，所以说，并不用惧怕困难，那只是我们人生的垫脚石。

在高一的时候，我升到了省重点高中，很高兴因为这是我努力了三年的结果。所以，在初一的时候，我并没有特别努力的读书。因为我觉得，以我的实力，并不用去特别努力。可能是以前被捧得太高了吧，在高中第一次期中考我就遇到了我的瓶颈。在考前几天，我看似很努力地复习了个个学科，然后信心满满地去迎接进入高中的第一次考试。考完的时候，我觉得很轻松，想象着自己被老师和同学夸奖的样子。然而，事实总会给我们一个巨大的“惊喜”。当我看到成绩的那一刻，我惊呆了。我不相信这样的结果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成绩并没有什么改变，我感觉我的天空灰暗了，怎么会这样呢，我明明感觉很好的。后来，老师把我叫去了办公室，我和她说，我的成绩不应该是这样，肯定是他们改错了。后来老师把我的试卷抽出来给我看了，看到上面的红红一片，我感觉我的脸在烧。老师帮着我一起分析了成绩，我感觉很难受。到寝室的时候，我一个人哭了起来。好像，好像老师讲的都是对的，我是没有特别努力。别的同学都在认真做笔记，而我认为我可以记住便在上课的`时候匆匆扫一眼。我觉得作业我都会做，于是我就凭着感觉，也没有像其它同座一样，去订正它。我做的还不够。

于是，上课的时候，我更认真了，我会认真记好笔记，并在下课的时候把不会的题目问老师和同学们。我也会认真的审题，认真地背书，甚至在同学们嬉笑玩闹的时候做额外的练习。终于，我的努力有了回报，在期末考的时候，我取得了全班第三的好成绩。

有时候，教会我们的不一定是那些美好的东西。那些失败的，痛苦的同样会让我们成长。所以，在逆风的时候，也请学会飞翔。