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【精选】初一状物作文集锦十篇

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在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的初一状物作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初一状物作文集锦十篇

初一状物作文 篇1

做一朵凛冽的梅花,高贵地笑,华丽地跑,即使低头,也可以放肆地不羁。

——题记

当我走到街角的时候,嗅到了几缕美妙的芳香,我绕道去看,是一个小女孩在卖梅花。那小姑娘漂亮的眼睛大大的,皮肤稍显黑,头发被她麻利地梳成麻花辫。她蹲坐在台阶上,脚前是一个大竹筐,竹筐里,一丛梅,耀了我的眼,那是怎样的高贵,与生俱来的优雅,它就这么静静地待在那里,散发着美好。

我仅仅只是纯粹地欣赏,抬脚,离开。

那是我弟二次遇见她,也是那一大丛梅,也是那并不好看,却很可爱的那个女孩。一个年轻的太太,她带着一个小男孩,比那女孩看上去只小那么一点,那太太似乎很有钱,在那丛梅中千挑万选,百般挑剔地把最好、最新鲜靓丽的那几枝挑出来,只是她似乎仍不满意。女孩的态度一直很冷淡,不像是在卖花,而相反,那位太太却是叽叽呱呱讲个不停,她身边的小男孩很是觉得尴尬。我并没有打破这一僵局。女孩开口了,声音出奇的好听,“如果你不买,那么请别摧残我的花,好吗?”她故意把“摧残”两个字说得重些,明显地针对着看着比她高贵的——客户。那个年轻的太太怒气中烧,用她涂着刺眼的红色指甲油的手,把梅狠狠地摔在地上,踩着高跟鞋走开了。女孩有些心疼的拾起这些花,重新放回竹筐里。女孩眼眶里擎着泪水,衬着她大大的眼,翘翘的睫毛,可怜极了,可她又很倔强地不掉下眼泪,让人心疼。我破天荒的,买了一丛梅回家——我从不买花草之类的东西回家。

再一次见到她,已经是一个月以后了,现在已经不是那么冷了,可我还是看见她坐在那里,似乎生意不好。我看到她时,她已经在收拾东西了。第一次,我又这么大的好奇心跟了上去。她拐进了一个小巷我趴在那儿看,路的那边有一个衣衫褴褛的女人。女孩跑过去,把梅放下,抱住那个女人:“妈,你不用来接我,我知道自己回来。”女人有些痴痴地望着她:“你被抢走了怎么办?妈妈保护你!你不要去卖花了好不好,妈妈会保护你的!”“妈!”女孩有些感动,但语气还是有些硬,而那个女人口里小声地呢喃:“妈妈保护你……妈妈保护你……”我了然了,她妈妈也许是意识有时不清,但却深爱着她。

去年的冬天,走在街上,又闻到那美妙的芳香,脑海里又是那个面孔。做一朵凛冽的梅花,高贵地笑,华丽地跑,即使低头,也可以放肆的不羁。

夹着丝丝凉意的风,抚过我的脸,我仿佛看见那一朵梅,在冲我笑。

初一状物作文 篇2

“翠条多力引风长,点破银花玉雪香。韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。”这之前,我对这首《咏玉兰》并没有多大的了解,但在我见到她的第一天起,便对她纯洁高雅的性格所吸引。

当春天跳着舞步来临时,玉兰花就伸出了她毛绒绒的“小指头”。远远望去,像一条条青绿色的裙子。一阵微风拂来,她们好像是获得了新的生命,快乐地跳起舞蹈来。

每年初春,天气还是有些寒冷,但在寒风中玉兰花已开始用她白色、黄色、紫色等各色美丽花朵装点着世界,向人们传达着春天的消息,所以,人们把玉兰花又叫作 “望春花”。你看,那盛开的玉兰花朵,好似水中的莲花挂枝头,而那由五片花瓣组成的花朵又好似一位婷婷玉立少女,正绽开美丽的笑容,向你热情地打招呼,这时当你闭上眼睛,你还会闻到从每片花朵中散发出的淡淡香味呢;而有的花朵,这时才只开了两三瓣,它好像一个害羞的小姑娘,不好意思展示她美丽的身姿,只是偷偷地微笑着看着你,而不用几天,你会突然发现那个昨天还是小花骨朵,已经在枝头绽放了...........

玉兰花虽然美丽,但它的花期却很短,在北方只有十几天的时间,但在这短暂的时间里,玉兰花却已经把它美丽的笑容、坚强的性格、高雅的品质完全展现出来了。

玉兰花是先开花,后长叶的,虽然现在玉兰花已经慢慢凋落,但绿叶已经慢慢的冒出来了。它象一只只绿色小手领着我们走向绚烂的春天!

初一状物作文 篇3

总体构思

以本单元的课文作为主要依托,引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法;在此基础上,引导学生尝试选材构思,编写提纲,独立写出有真情实感而又富于创意的;最后让学生互改作文,展示交流自己的作品,做到师生互动、生生互动,从而实现学生写作能力的提高。

过程设计

教法学法

利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣,为学生创造从写作到评改到美文交流,可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境,让每个学生都能够自由表达。

教学流程

(一)明确本单元写作重点

1描摹事物的特征。

2学习在状物中托物言志或借物抒情。

(二)引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获,从中总结一些状物类的写作方法。

先让学生分组讨论、探究,然后师生一起整理归纳,如:(1)要选择自己熟悉的真正有感触的事物。(2)仔细观察,必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。(3)要抓住事物的某些特征加以细致描绘,注意由形入神,通过写物,逐步揭示其象征意义,把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。(4)适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法,增强语言的生动性……(一边总结,一边引导学生举些实例进行分析说明)

(三)美文欣赏(用展示)

再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡。你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

(四)引导学生尝试选材构思(让学生独立思考,然后叫个别学生发言)

点拨:提醒学生要写出让人耳目一新之作,要注意突破常规思维定势,选择最佳的切入角度。作文要独辟蹊径,展开联想和想像,可反习惯、反常规、反一般思维,细细挖掘文题的深层意蕴,拓展写作思路。如“小草”,多是赞美其“野火烧不尽,春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质;反常规思维:立场、意志不坚定,只要长高一点,风一吹,雨一打就倒下了。又如《牵牛花》,常规思路:勇于攀登,奋发向上;逆向思维:借助别人来抬高自身,攀附权势等。抓住事物的特点,只有多思考,打破常规思维,往往出奇制胜。但是要注意,逆向思维要合情合理,不可失实。切忌脱离客观现实,一味地去求新求异。

(五)引导学生根据自己的构思编写提纲,然后独立完成作文

(六)指导学生进行互改作文,并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流。

初一状物作文 篇4

回忆中总会有一丝淡淡的忧伤,在那一丝忧伤中总会有那么一抹快乐的光芒,当然,我也永远忘不了忘不了它……

放假了,我乘坐一辆汽车,来到了外婆家。进了外婆家的门,我突然看见了一只小狗,听外婆说,它叫作丢丢。那是一只非常漂亮的小狗,棕色的眼珠滴溜溜的转着,一条小尾巴上下翻动着,我已经门,它就飞快的跑了过来嗅嗅这,闻闻那,还不时的“汪,汪”的叫着,好像在说:“咦,你是谁呀?我怎么从没见过你呢?”

这时,它好像看见了什么东西,又跑向了沙发的方向,只见他轻轻一跃,便跳上了茶几,我走近一看,哦!yu原来是一只耀武扬威的苍蝇啊!它后腿一蹬,三下五除二就把苍蝇消灭了,在这之后,我常与他玩耍,于是,我们就成为了形影不离的好朋友,我一边陪他玩一边听外婆将他的来历:“丢丢本来是一只流浪狗,外婆我呀去买菜,不知怎的这小狗啊总跟着我,外婆也是好心,于是就收留了它。”

玩闹,好像真的会忘记时间,不一会,我也该回家了,临行离别,丢丢很舍不得我,车开出很远它还追着,直到看不见我……

从那以后,丢丢就被送到别人家去了,每次去外婆家,都再也看不到他的身影了,而我依旧想它,不知他还记得我吗?不知她过得好吗?又或者,他现在在干什么呢?不知……

记忆深处,总会有那么一抹永远忘不了的……

初一状物作文 篇5

每当我走在那条小路上,我都会不断的观察着他们,和它们的一点一滴的变化……

在我上幼儿园的时候,那还是一条弯弯曲曲的小路,在小路旁边有许多的蒲公英,每当蒲公英散播种子的时候,那一朵朵的蒲公英花就像一把把降落伞似的从天而降。一会儿落在了我单一色的衣服上,像给我单调的衣服上添一点色彩;一会儿落在了弯弯曲曲的小路上,像给坚硬的小路上铺一层柔软的垫子;一会儿又落在了青绿的草丛边,像给草丛上点缀着一朵朵白色的花。走在这条小路上,会使人的心情变得格外舒畅,欢愉。

当我上小学的时候,那条弯弯曲曲的小路已经变成了一条宽敞的马路,马路旁边人们种上了一种会变色的添色木芙蓉。早晨初开的时候是白色的,中午变成了淡红色,下午变成了深红色,一日三变,愈开愈美丽。我每天骑着自行车在这条开满添色木芙蓉的马路上,做着人生中最有意义的事。

现在我已经上初中了,而当初的那条宽敞的马路,现如今已经变成了一条柏油公路,人们在公路旁种上了笔直的白杨树,在白杨树下人们建立了秋风亭(又名乘凉亭),一到夏季的傍晚,人们就在秋风亭中乘凉,好不痛快人也。

随着时代日新月异的变化和科技无穷无尽的发展,我相信,在不久的将来,我上学的路就会变成了一条笔直的高速公路。愿祖国的建设蒸蒸日上,各项事业蓬勃发展。

初一状物作文 篇6

夏季的到来,无疑是烦闷的。蝉的叫声扰乱着人们的心神。却没有打破老人们悠闲的生活。隔壁邻居的老奶奶躺在摇椅上,扇着扇子。每扇一次,空气就传出一片青草的味道——咦?还混着些泥土的香味。这是怎么一回事,怕是扇子掉进了泥土里,混了些大自然的味道。

夏季的到来,无疑是开心的。顽皮的孩子们们要是热的发闷,可以痛快的冲个冷水澡。可以在清香的花丛里打滚,可以不需要顾忌旁人的眼光,自由自在的玩耍。要是跑着跑着摔了交,也能拍拍屁股起来继续追着赶,赶着追。不知多愉快了。

夏季的到来,无疑是痛苦的。学生们每天上体育课,热的出汗。大把大把的汗被脏手乱抹一把,煞是难看。可能有什么办法呢,只能下了课跑去厕所泼个冷水脸。坐在教室里,学习也被夏季炎热而扰乱了,不过好在有电风扇。呼呼的吹,再热再苦一切也就值得了。至少没有那么不愉快了。

夏季的到来,好处也是比坏处多的。不错的,夏天晚上有蝉陪着你一起唱歌。在树上列起军队合唱。不错的,夏天小孩子们能够玩耍,不需要顾忌旁人。不错的,学生们对夏天那是又爱又厌。但也阻挡不了夏天的魅力。

愿我可以牵着你的手,一起去夏天的田野里散散步。

初一状物作文 篇7

水仙开花了,朵朵高雅,枝枝俊美,宛如一为仙子,婀娜多姿,妩媚动人。

水仙花瓣的颜色,也是那样的美丽动人。如果说,白莲的.颜色像少女的皮肤一样;如果说玉兰像无瑕的白玉一般:如果说白月季的颜色好似月下白雪:如果说白玫瑰的颜色如同杯中的牛奶。那么,我在也不愿煞费心机地找跟蹊跷的比喻来描写水仙了,只因为她的颜色,比少女的皮肤更纯洁,比白玉更动人,比白雪更清新,比牛奶更细腻,她集各种洁白与一身,每一瓣,都是那样的纤尘不染,每一瓣,都散发出一缕缕醉人的幽香,她虽是那浅黄色花心的陪衬者,可我认为,她比花心更美,美得清纯,美得素雅,美得古典,美得精致。

当然,水仙花瓣的美丽,也是需要有个陪衬者的。而那个默默无闻的陪衬者就是花下那青葱碧绿的花枝。花枝在水的培养下,显得清妙动人,我没有办法去形容那亭亭玉立的姿态,我只能说她袅娜多姿,高贵迷离。

我喜爱水仙,不仅因为她的美丽,还因为她开放在寒冷的冬季,和傲立与霜雪之中的梅花一样,,不畏严寒。

水仙,高贵的仙子,她的花,又悄悄的开了……

初一状物作文 篇8

在漫漫人生中,总有些故事难以抹去,总有些风景吸引你驻足观赏。在精彩的旅途中,我最美的故事和最亮丽的风景线,演绎它们的主角,非书不可。

午后的阳光辣地撒遍了大地的每一个角落。烫得让人不敢出门。爸,妈不在家,没人管也没人吵。这么悠闲的时间可是千载难逢的,不看书,美美的度过怎么行呢?“咕噜咕噜”肚子了起来,我只好把冰箱里一大盆的鸭汤往灶头一扔,“噼啦”一扭开火,让汤自己热一下“身”了。我一个箭步从书柜中抽出一本我最心爱的《意林》连载版书刊,窝在沙发里,借着柔和的灯光,津津有味地“享用”了起来。

轻轻翻开封页,唯美的文字便地将敞现在我面前,一股积淀许久、混合着泥土与嫩草气息的书香扑鼻而来,我仿佛一下子就坠入了书中。饥饿早已被置之九霄云外。指间轻轻抚过婀娜多姿的字体,灵魂一不小心就被它们的妩媚所轻盈,我再也不住饥渴,纵身一跳,将它们融入怀中。为里面的女子而叹息,为里面的少年而欢呼…除了书,周围的一切都已不复存在……我地吮吸着知识与智慧的结晶……此时,我眼前有一位老奶奶,她正在为孙女煲着汤,可却忘却了时间。浓浓的烟味弥漫在间的每一个角落,入鼻的满是汤的汁味被焚尽了的不堪……快去把火关了呀,老奶奶,您记性怎么这么差呀!莫非是人老不中用了……等等,我是不是忘记了什么事情?!“啪”我慌忙丢下手中的书,匆匆忙忙奔向“火海”——厨…

书啊,你是如此魅力无穷,令我痴,令我醉。区区几字,更是变幻无穷,或美或丑,皆在你手。你是绚丽的风景,你是我人生忠诚的伴侣,此生与你携手共度。

初一状物作文 篇9

人生百变,生活中有不断变化的东西,如同学,课桌,衣服,表情等,在一件小事中你的诚信也许变了,你的善良也许变了,在我的生活中没变的书架就是其中之一,一些普普通通的书静静的躺在我的书架上,一动不动,每天都会与我享受那风和日丽的晴空,骄阳似火的阳日,滴滴嗒嗒的雨天。给我们带来的心情。

这个书架是我在六岁时爸爸送我的生日礼物,上面积着我阅读不低于3遍的图书,这个书架见证了我从儿童到少年的故事,那书架是来自我爸爸,那是一个七彩的书架,颜色代表着爸爸祝愿我的童年是七彩的,拥有着七彩心情,这个书架虽然不是很贵重,但包含了爸爸对我的爱。在我空闲的时候就会翻一翻书,看到精彩的语句我会忍不住的哈哈大笑,看到感人的语句不禁泪水已从我脸颊滑过。

这个书架上的书不算非常多,也就几十本,用自己零花钱买的,书架是可以买的,但爱却是无价的。现在的我已经不是小孩了,我的知识愈来愈多,说起知识的来源那些书还功不可没呢,不过我认为的功臣还是那个书架,因为这个书架让这些书有了家,他们躺在那里不会受损伤。书架啊书架你帮我了个忙,书架拥有着感情,他会始终在我的书房,直到他衰朽,他会与我哪些变化无常的玩意儿呆在一起,不要奇怪,你是他们的长辈。

亲爱的书架,你就像是我的知己,朋友,始终不离不弃,就是把爸爸送的生日礼物,我会好好保护你的,我以你为伴。

初一状物作文 篇10

兰,中国四大名花之一,与菊、梅、竹齐名为“四大君子”。在我心中,兰永远是清纯的,素雅的。

母亲爱兰。她养过一盆君子兰,精心侍弄,栽种在一个米色的瓷花盆里。春天,兰花开了,洁白的花瓣,淡黄色的花蕊,好诱人。我忍不住弯下腰,把鼻子埋在一朵开得最美的君子兰花中。嗯,一股淡雅的清香扑鼻而来,不愧为四大名花之一。

兰很美,无论君子风度还是高雅的气质,它都无愧为四君子第一。梅是冷酷的美,菊是收获的美,竹是坚毅的美,而兰,则是一种发自内心的高雅美。兰不像梅那样昂贵,那样不平易近人,那样冷酷。兰不像菊那么市俗,那么奔放,那么低贱。兰更不像竹,如此脆弱,又是那么沉默,仿佛深山里的隐居士。兰有兰的风格,它不同于任何植物,它是优雅的,柔中带刚,令人钦佩。

如果把兰比作一个人,那么一定是一个正人君子,一个年轻有为的为官者。他一定很潇洒,为人大方有风度,出口成章,谈吐自如。他一定两袖清风,廉洁,绝不与肮脏的人在一起。他一定才华横溢,但又不失刚毅,一旦有不平的事,他定会拔刀相助。

我没有听说过有关兰的诗词,我认为兰是纯洁如水的。兰的风格如果谱写成一首曲子,一定是如行云流水的,华美如肖邦的圆舞曲,天籁之音。

兰,是我做人的目标,君子风度,宽宏大量,彬彬有礼。兰的人格,我的人格。