【必备】七年级的作文500字6篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的七年级的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

七年级的作文500字 篇1

古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎，何况与我们朝夕相处的的同学呢？

羽儿是我的同桌，也是我最好的朋友。可在我们之间，难免会发生一些冲突：

“不会，你自己想！”羽儿的脾气依旧那么急躁。我心里那个苦呀，她已经是第N次拒绝我的问题了。“为什么咧？”我心里是满满的小问号。话罢，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆发出来：“不会就是不会，烦，烦，烦！”也许，她真是不会吧。可令我万万没有想到的是：她却背着我写了一个完美的答案。这是，我努力压制心中的怒火，刚想责问她，可又转念一想：为了这么一个小事，破坏了友谊，实在不值得，算了吧！

第二天上午，情况大为转变。

自习课上，全班一片静悄悄。那时，我自讨没趣地看了看羽儿在做什么，一眼就看见了她作业本上的一道错题。我顺手指了指，小声嘀咕道：“做错了。”话音未落，她马上反驳：“要你管，我是对的！”“那好吧，我问你一个谜语”“行，说吧！”“为什么青蛙比树跳得高？”“嗯——猜不出来”羽儿的语气稍缓和了一些。“这很简单，因为树不会跳呀！”我这么一说，还真把她逗笑了。过了一会儿，她满脸歉意地对我说：“昨天真抱歉，不好意思了。”“没关系，都是以前的事了！”我们俩友好地握了握手。

切记，“宽恕是人类最大的美德”可不要为了一时的冲突，儿毁坏了一世的友谊呀！

七年级的作文500字 篇2

我是个爱看书的男孩，常常在知识的海岸边或海底散心和畅游。

我穿着白色的泳衣，来到知识海滩，淡淡的书香扑面而来，我捡起一颗刚刚被海水冲上岸的绚丽贝壳，便津津有味地欣赏起来，这贝壳能带给我许多知识，因为它是“知识贝壳”。在和“知识贝壳”交谈之后，全副武装的我做了一个深呼吸，便一头扎进了大海，畅游在知识的大海里。

一进入知识的大海里，我就遇见了“故事鲨鱼”，它给我讲述的故事扑朔迷离，我还到了水草那里，水草讲述的故事惊天动地；我又和“故事鲸”亲切交谈，它讲的是《尼尔斯骑鹅旅行记》。书海的每次旅行，听到的故事都会让我感觉奇妙无比，好像进入了一个神奇的故事世界，让我赞叹不已。我心想，我也要学习用文字讲述故事，让我的读者看了也能心随“文”动，也能够感觉到故事的有趣和新奇。

在知识的海洋中，我还遇到了“诗词虾”，它引领我进入了诗词世界，带领我认识了许多的诗人，我看到了李白“举头望明月，低头思故乡”，我看到了骆宾王在写“鹅鹅鹅，曲项向天歌”我还看到了许多许多……

每次知识海洋的游玩都会让我收获很多，让我感受到语言的魅力，感受到知识的重要，感受到故事的.有趣，我喜欢这样融入知识的海洋，更喜欢这样自由自在的畅游书海！

七年级的作文500字 篇3

清晨，浓雾将整个校园笼罩，带着丝丝凝重的气氛。

走进学校，四处却空无一人，只有打不破的黑暗。周围很静，只听见风吹动树叶的声音。突然校外几辆汽车驶过的声音打破了此刻的寂静，如粗爆的侵略者。

走到最后一层楼梯，如往日一样定会再向上望一下，来避免走错楼层闹出笑话。坐到座位上，拿出未做完的作业开始写，重复着昨天的动作。在这日复一日，年复一年的重复里，组成了我们的中学时代。

“你们看得清白板上的字吗？”一个人的声音突然响起，我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布满了白板，由于时间的关系字迹的颜色都已褪了，模模糊糊的。

我起身走到白板前，努力的辨识着残留的字迹。原来是班主任写给我们的一大段话语。

年轻的班主任由于近段时间要外去培训，所以白天一直不在学校里，马上又要期中考试了，他就有许多话想对我们说，晚上就写在了白板上。内容都是关于要我们好好听话，他不在学校的日子里要和以前照旧之类的。

待我看完所有的内容后，眼中就溢满了泪水。“改完你们的作业已经11点了，还有几分材料要写。”“我并不觉得现在的自己很累、很苦，因为要想成为精美的玉器，必定要走过这些历程。”“你们已不是小孩子了，要学会管好自己。”……这些话语深深的敲击着我的心。

站在白板前，班主任的身影似乎进入了我的视线，那些曾经不在意的往事一幕幕在心里流淌，我捡拾着那忽略的美好。他的这份情意或许是最沁人心脾的芬芳，最动人心的花蕊。

浓雾慢慢散去，清晨的味道又回来了，带着未曾有过的甜甜的芳香，还有股股暖流荡漾……

七年级的作文500字 篇4

我的校园是风景如画，闻名海南的国科园实验学校。国科园是棵棵新苗成长的沃土；是莘莘学子的乐园；是梦想腾飞的起点——我为能在这样的校园里成长而感到自豪。

我的校园可大了。占地面积一百多亩呢！共有四个部：分别是幼儿部、小学部、初中部和高中部。共有四个大食堂，三栋很大的宿舍楼。可供3000到4000人同时住校学习，在这里同学之间和睦相处，如同兄弟姐妹一般。

我的校园设计独特。整个园区的建筑错落有致。从前门进，首先映入眼帘的是小学部米白色的大楼。整栋楼像个大大的方U字，又像是有南北两极的U形磁铁，把我们这些渴求知识的娃娃们牢牢的吸引在这栋楼里。小学部的走廊一边和小学部食堂及宿舍相连，另一边和高中部及通往后门的走廊相连，这样各部既是独立的，又是一个整体。

走廊上部有刷成蓝色的铁皮覆盖，在海南这个太阳大又多雨的地方，这样的设计保证了我们无论去学校那个部都避免了日晒雨淋。走廊的两边还挂着五颜六色的彩色小灯泡，节假日还会挂上大红灯笼，到了夜晚灯一亮显得特别温馨。瞧，这是多么独特而又暖心的设计。

我的校园不仅占地面积大，设计特别。还十分漂亮，宛如一座美丽的大花园。

小学部的楼房全身乳白色，中间有橙色的条纹。如一袭白裙的女子系着抢眼的橙色腰带。高中部的楼更漂亮，有一层蓝色的玻璃，像一面蓝色的大魔镜，每年都会变出许多高才生。一栋栋漂亮的教学楼再配上美丽的花园，大面积的绿化带，身在其中常常有心旷神怡的感觉。瞧，那一片翠绿竹子好像在激励着我们像它们一样步步高升。我最喜欢的是那棵粗壮的大榕树和那些争奇斗艳的各色花儿。

朋友，你喜欢我的校园吗？如果喜欢，就来和我一起作伴吧！我会一万分的欢迎你。

七年级的作文500字 篇5

你是那个把我背在背上讲故事的人，拉着你买手表的人。陪着我做作业的人。晚归时等着我的人。所有的一切一切是我不能还的。

记得很小的时候，我总是向您索取很多东西。不管到哪儿，都让您背着我，在您的背上听着您讲以前您所经历的故事，在这时，我却总是听不出您对往事的回味。

有一次，我拉着您去逛商场，一到商场，我就像刚出笼的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。终于，我的注意力被前面的米奇手表所吸引。我拉着年迈的您去看这款手表，眼里掩饰不住对它的喜欢。我指着手表让您给我买，可您拒绝了。当时的我并不知道您身上带的钱并不够卖这款手表。可我就是不听，一时间我开始嚎啕大哭，以为你不爱我了，连这样的小小要求您都不满足我。不知过了多久，我大概已经把这件事已经忘却了。这块手表在不经意间出现在了我的房间，我当时高兴极了，感觉这世界都很美好，拿着表就像珍宝一样的被我呵护着。这一举动惹得您的眼角也跟着我笑了。

在我读小学时，您总会拿着板凳在旁边看着我做作业。也会手把手的教我写字。我当时很笨，总是学不会。你却没有什么不耐烦。在我上学出门时，也会不住的提醒我多穿衣服。而我总嫌您啰嗦，在您没说完就摔门而去了，您也总没怪过我。像往常一样的对我好，总会体贴的为我做每一件小事。

在我放学回家时，走到门口。总能看见您的身影。拄着拐杖在那儿四处张望。我总是不耐烦地看着您，让后从你的身边走过，从不考虑您的感受。多年以后的我，终于明白了您的爱，不知道还晚不晚呢？

爷爷，谢谢您做的一切，谢谢您，做我这一生最贴心的人。

七年级的作文500字 篇6

我感伤花的残败，感伤那风卷残花遍地伤之情境。忆昔，花似红颜娇美，叹眼前，却是风打霜败。感伤残花，使我驻是不能前行！

倘若我自身处，“冷冷清清”之地，或是千里马怀才而不遇，必定是伤感的。人生，是一条曲折坎坷的、棘草丛生的道路，没有畅通永时。我们遇到的困难也是一浪接一浪的。

儿时，总为走路摔跤而泣；童时，为了跑步输掉而伤心；祖父去世时，我心中怀着深沉悼念，但过去的，终究是痛苦已完结的。但当我看到前方的喜悦，使我增添了面对未来的勇气。

多看看前方，那里有着成功的妩媚诱惑；多看看前方，那里有着使我们喜悦的收获。

据说东汉的曹操，在率兵打仗时，走到了一个山穷水尽的地带，将士们饥渴难耐。曹操为了鼓舞将士之心，便谎称前方有一带梅林可供解渴，将士们顿时有了精神，坚持走出了困境，赢得了与生死恶魔交战的胜利！

当你遭遇挫折时，用“未来”之事给自己打起勇气；当你陷入逆境时，想想前方缤纷的花海来为自己打下坚定的信心；当你沉溺于痛苦时，看看前方为自己摆脱困境。

也许现在你身处狭溪闭谷，但前方却是一个平坦的光明大道，当你蓦然回首时，曾经走过的，也将是一段亲切的怀念。学学李白面临冰川大河，雪山高原的无所畏惧，看看曹操提起将士雄心的“望梅止渴”。

路，是坎坷的，但搏一搏，总会搏出精彩。勇敢地向前一看，才能体验到扬帆远航的精彩。不要再为花谢而感伤，那样只会增加你的惆怅，只会削弱你的勇气，只会更加为你增添宝玉之女儿柔情。