关于《家》七年级作文500字汇总七篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的《家》七年级作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
《家》七年级作文500字 篇1
我有一个温馨、和睦又欢乐的家庭，里面居住着爸爸、妈妈和我。我们三个人快乐地生活着。
“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入……”也许你听过这首歌。那个人就是我爸爸。我爸爸每天都工作很忙，没有时间来看我，也没有时间陪我们。但是在我心中爸爸就是偶像，他是支撑这个家的柱子。我的爸爸有时幽默有时严厉。在他幽默的时候，我们能展开“世界大战”或是他教我一些奇怪的“功夫”，给我讲一些笑话。有一次，我问爸爸：“你写的是什么字呀？是行楷吗？”爸爸的回答令我惊讶，他说是他创造的“郭体”，于是我们便展开了书法讨论。当他严厉起来就说来话长，我也就不长话短说了。
接下来闪耀登场的就是我妈妈了，我妈妈做什么事都挺滑稽的，有时挺像小孩的。我妈妈什么都会做，尤其是做的饭可好吃了，每个周末都能吃到妈妈那香喷喷的溢满爱的佳肴。当然，相对来说爸爸还是比妈妈做的高一级。我妈妈就是我的朋友，我有什么事都可以向妈妈倾诉。
爸爸妈妈还经常开玩笑，把我逗乐了。
我呢，就相当于家里的开心果，我会给父母讲一些笑话，猜一些脑筋急转弯……
在这个家里我感到非常幸福，有这么好的爸爸妈妈，难道我不就是“幸运儿”？
在这个温暖的家里真好！我爱我家！
《家》七年级作文500字 篇2
中国是一个地大物博的国家，已有上亿年的历史。直到有一天——人类诞生了。上帝给了人类健康的身体和聪明的头脑。让他们活得更加有意义。
随着人类的不断演变，人类的头脑也越来越聪明。它们将人类的世界翻盖成了美丽的家园。但是由于人们为了自己活得更美好，地球的生态资源也在日益减退。下面就有我来说说如今的生活和生态资源吧：
人类利用聪明的头脑让城市农村蓬勃发展，狭窄的土道变成了宽敞的公路，汽车在公路上来回穿梭，一排排大树在公路两旁为我们纳凉，以前农村的脏乱不堪如今也变得干净整洁了。可是有人为了一点利益也在肆意破坏着我们的环境，水源也在不断地减少。虽然我们感觉不到缺水的现象，但很多地方正在面临着缺水的危机。或许我们每个人都节约一滴水就能滋润一片土地，我们在改变世界的同时也不要忘了保护生态环境。由于人们不断的砍伐树木，树木也正在不断减少。如今的天空已不是以前的蓝天白云，这都是人类造成的。我们依赖着大自然，大自然也依赖着我们，人类是大自然的一部分。是生命世界的一员，众多生命构成一个共存共荣、息息相关的大系统。人类必须善待自然，爱护环境，否则将会危及自身的生存，地球的寿命也不会不断变短。这一切的一切的一切都告诉我们：“要保护生态环境、爱护生态资源，节约用水。
世界如此广大，如此美丽。让我们携手共同爱护我们美丽的地球吧！一起构造出一个完美的家园。
《家》七年级作文500字 篇3
校园，一个多么亲切而熟悉的名字。早晨，我们以太阳为伴，踏着欢快的节拍，高高兴兴地来到学校；傍晚，我们依旧伴着夕阳的余晖，和校园依依惜别。
不知不觉中，我们渐渐地成长着。对于我们的校园，每一个人都也有了全新的认识。有人说：“校园，好比是一个竞技场，它蕴含着浓浓的竞争气息”；也有人觉得：“校园犹如一座美丽的公园。”我却说：“校园，是你我的家园。”瞧！磨损生的绿草儿探头探脑地从土层里钻了出来，为空阔的大地披上了件崭新的外衣。草地上，树与树之间，挤满了花朵，有的颜色很深，有的颜色很浅，近乎白色。水池间冲天的水柱溅起了一道道涟漪，构成了一道道亮丽的风景线。
校园，多么温馨呀！这里有盛开的紫荆花；这里，有绿茵茵的草地；这里有老师们忙碌的身影；这里，有同学们朗朗的书声。这里，师生们用一颗颗火红的爱心，点燃着许晓艺同学生命的希望之光。在这个温馨、和谐，充满温暖的大家园里，我切身地体会到：老师们的每一个微笑，都是对我们的尊重、肯定；同学们的每一滴汗水和泪水，都饱含着失败的辛酸、惆怅与求知的热望。
我们每天都处在同一起跑线上，在老师的教育辅导下共同成长。而校园，就给我们大家提供了一个平台，先进的.教学设施，丰富的校园活动，给我们的学习生活增添着无限乐趣；课间优美的音乐，陶冶着我们的情操。
校园，它是你我共同的家园；校园，它给我们营造了优越的学习空间；校园，在这里我们用自己的光芒谱写着人生的辉煌！
《家》七年级作文500字 篇4
我和大多数同龄人一样，第一次离开家里，到外地读书，难免兴奋不已——终于可以离开这受气的鬼地方了！
窗外的雨淅淅沥沥地下着，母亲正在帮我收拾行李。而我正坐在边上，兴奋地幻想离家上初中后的美好生活，心理美滋滋的。母亲蹲在地上，仔细地把我的每一件物品都放进行李箱。我却开始不耐烦，无视母亲额头上细密的汗珠，嫌弃起母亲动作慢：“好了没有，快点！”母亲顿了顿，轻轻叹了口气，又继续着手上的功夫。
父亲提着我的两大包行李放进了车尾箱，我则兴奋地打开车门，跳了进去。车开了，家也越来越远了。我在新学校“自由快乐”地生活了两天后，才发现这里的生活跟我想象的是截然相反，饭堂里的饭菜也开始变得让人难以下咽。我竟有些怀念我的家了：放学回家，总会有香喷喷的饭菜摆在桌子上等着我；洗澡有妈妈调好的热水；衣服也不用自己洗……
每在学校多待一天，我想家的心情就越沉重。到了周五这一天，我几乎是熬着度过的。我后悔了，后悔离开我那温暖的家，离开父母的怀抱。
我是多么渴望回到我温暖的家啊！
心情沉闷的我，做什么都提不起劲来。终于，我盼来了放假，盼来了父亲的车。我像只小鸟飞进车里，高兴地踏上回家之途。
当踏进家门的那一刻，我飞奔过去紧紧抱住了母亲，泪水像断了线的珠子忍不住往下掉。离家的人，终归是要回家的。我这么想着，把母亲抱得更紧了。
《家》七年级作文500字 篇5
拉开窗帘的一角，窗外，雨还是淅淅沥沥的下着，天阴沉沉的，厚厚的乌云仿佛要压下来一般，闷得喘不过气来。露在外面的手虽不停地搓着但依然被冻得冰凉。
只有那床厚厚的棉被让我感到温暖舒适，顺手抓起床边的粉色眯兔电热水袋，开始给它充电。不经意间抬头发现7点多了，尽管8点钟要下载作业但我终究不舍得离开那温暖的被窝，我一下子缩进棉被，从床头向床尾爬去，把笔记本抱上床，再爬回床头，本以为这样不会那么冷，可是事与愿违，经我这么一折腾原本热乎乎的被窝变得不再暖和。我忙把充好电的眯兔扔进被子里让它来暖和一下我的被窝。
打开电脑并不急着上QQ而是打开了一个word文档，不停地用手敲击键盘好让手渐渐暖和起来，快8点了我打开QQ上线等待着，偶然发现竟有原来的小学同学在线于是便和他们聊了起来，原来他们也停课了，正和同学聊的不亦乐乎时，一阵清脆的电话铃声把我吓了一跳，原来是妈妈打电话回来问我有没有吃早饭，我这才想起了早饭还没吃，顿时觉得肚子早已在唱空城计了，我裹了一件睡袍下床去冲了一杯热牛奶再顺手从书桌上拿了几个好丽友派，暂且充当早饭。就算解决问题了。下载好作业就开始了一天的作业生活。下午两点多接到同学电话说要去舞蹈团排练，老爸不在没人送我，我家离学校又远只能让她帮我请假。呜呜......
作业都完成了，我看了一下窗外，天愈加黑了，都五点多了，爸妈也快回来了，我好饿哦，虽然我知道冰箱里有菜热一下就可以吃可是我还是懒得起来我推开电脑往下一躺，让饥饿和寒冷不再来烦我……
《家》七年级作文500字 篇6
“呼……”我坐在电梯上，平稳快速的电梯眨眼间就把我送到了154层—我的家。
这种电梯的名字叫strongwind（疾风），是一种磁力悬浮电梯，他也是继磁力悬浮列车之后的第四类产品。电梯里有零至九的阿拉伯数字，只要输入操作命令就可以了。在最底端有一块大型磁力盘，这个磁力盘通过磁力控制电梯，如果楼高，磁力加大，电梯也就飞快地上升。更大的方便就是电梯的容量大，里面有椅子，劳累一天的人们可以坐在这软绵绵的椅子上，十分舒服。
来到家门口，门上有一个仪器，这个就是开锁的地方。所谓开「1，是把手放到仪器上扫描一下，如果是主人的手印，门就会自动打开，如果不是的话，他就会自动报警。
来到屋里，客厅里的灯是感应式开关，用手在上面点一下，灯就打开了。旁边有一个红色按钮，房间的墙壁和一些东西会自动沉下去，开舞会时，空荡荡的，能容下十几个人跳舞；舞会结束后，再让一切东西恢复原先的样子。床是一个用不锈钢盖住的半圆，只要碰一下上面的任何地方，半圆就会自动分成两半，深入地下，露出华丽的床。全自动化的大家庭给我的方便真多！
“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原来是个梦。酶I真可惜，梦没做下去。但是，总有一天，这些会成为我们生活中的现实。这就是我未来的家！
《家》七年级作文500字 篇7
进入潭东中学，我发现我自己已经不是一个小学生了，是一个普普通通的中学生。
七年级新生入家仪式我不记得是什么时候举行的，只记得是下午，举行了有两节课吧！我们端好凳子来到八年级的教学楼的下面，来到只有七年级才能参加的一个入家仪式！
来到的时候放了音乐，放的是tfboys的歌《第一课》有好多人呐~~一个领导拿着话筒让一些人发言，新生感受，可是我们七(7)班没有一个发言。
然后领导又入每个班的班长到新心愿树那里写下心愿，10个班长，去了写，我们这里中学的七年级有10个班！
写完之后，我们七年级大声站起来之前背好的台词：我们是初中生了！我们是初中生了！……(后面台词我忘了)
然后我们向领导、校长、副校长(好像不止3个人)校长发言我最清楚的是：不可以穿非主流，不可以染发，不可以带首饰，一大堆初中生的规矩！
下课了，许多八年级、九年级的过来围观，好壮观的样子哦！九年级到学期快结束的时候都还有一个离家仪式！
不要见怪，入家仪式其实就是开学典礼，然后离家仪式就是毕业典礼！
退场的时候，我们所有七年级都站起来，向各位领导、校长、副校长等…敬了个礼！
入家仪式举行完毕！我领悟了一个道理：要学会独立！
初中生，要学会独立！
