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好奇七年级作文示例

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在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的好奇七年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

好奇七年级作文

好奇七年级作文1

每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书,记载下我所有的天真浪漫,也引发了我的好奇心。

记得去年夏天,我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫,看到这些大大小小的瓢虫,我产生了一些想法。

我捉了一些瓢虫回家,把它们放在一个透明的瓶子里,开始观察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一点我敢肯定,瓢虫是有眼睛的,要不它怎么看东西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看,我便找到了答案:在瓢虫圆圆的身子前,有一个圆圆的小东西,可能这就是它的脑袋;在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿,想必这就是瓢虫的眼睛了。

那瓢虫有几只脚呢?我把抓到的瓢虫拿出一只,想把它的身子反过来,看看它有几只脚,可是它在桌子上乱跑,我怎么也捉不住它,最后终于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只,想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚,可以不小心让它给飞了。没办法,我又拿出一只,结果又给飞了,我有点儿想放弃了。但一想,我怎么能这么轻易就放弃呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫,成功的发现了:原来瓢虫有6只脚。

剩下最后一个问题:瓢虫到底是害虫还是益虫?我把瓢虫放到院子了,通过观察发现它们当中只有一个是益虫,它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料,我还知道:七星瓢虫是橙黄色的,背上有七个黑点,又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫,蚜虫又叫腻虫,专门把嘴刺进植物表皮的汁液,使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫,所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫,其他的都是害虫。

我兴奋的叫了一声,因为我终于发现了瓢虫的秘密:瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端;瓢虫有6只脚;瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。

啊,我为我的发现而感到自豪!我有一颗好奇的心,好奇于世界的万物,我会提出一连串稀奇古怪的问题。我深知,只有巩固好书本上的知识,多阅读课外书,才能解决这些问题。

好奇七年级作文2

大自如然里的虫子有上万种,其中也有一些能吃虫的植物,本来我是不信世界上有食肉的植物,但自从看了一本关于植物的书,我不得不信了。

在别的国家,就生存着不同类型的食肉植物,其中有一种狸藻类的奇异植物,这是一种靠近池塘和水中表面找得到的水生植物,这种植物的叶子覆盖着微小的口袋,沼泽水面游动的昆虫从这种看似普通的植物上看不到有任何危险。但是虫子一碰到它,口袋开口处突出的一根长绒毛口袋就会突然膨胀,便像打开一扇门,水和虫子一起涌进口袋。

另外一种擅长捕捉小虫子的植物猪笼草,他是生长在沼泽的一种鲜艳的植物,以他身上鲜艳的`颜色来吸取猎物,有时还散发着一种虫子喜欢的气味,虫子跟随着气味进入到瓶状体的花朵里面,随后发现自己到了一个有着部分液体的容器里,昆虫设法逃走时,会发觉花朵内部有指向下方的短绒毛,这样一来,昆虫就无法走回原路了,最后,虫子将变成植物的食物

还有一种植物以更令人震惊的方式捕捉害虫,沿着植物的身体有环形的陷阱,当一条虫子爬进这个环时,这个环就会澎涨,以致命的握力抓住并挖制虫子。

大自然的植物真是无奇不有,不得不让我好奇感油然而生。

好奇七年级作文3

在我们家里,你只要提到“好奇小子”这四个字来,那绝对就像往平静的湖面上丢了一块石头,不仅有大水花,还会有层层涟漪。他身上发生的事就是你费上三天三夜也讲不完。

误吃“后悔药”

那天他随着自己的妈妈和姐姐玩,那正是蒲公英盛开的季节,一朵朵黄色的小花像星星一样密。突然,姐姐想起了一件事,就对他说:“你知道吗、蒲公英的根是一种著名的药,名叫“后悔药”野外的猛兽假如吃下了有毒的东西,找点这种东西吃下去,就没事了。”“人能吃吗?”“能。”“管用吗?”“管用!”他两眼放光,正好他前不久考试失利,正后悔错了几道题,这时他听到有这种好东西,岂能不用?于是他兴冲冲地去拔了几株,把根刨出来之后,把外面的皮剥掉之后,想都没有想就吞了下去。只觉得嗓子眼一苦,马上干呕起来。后来他才知道:猛兽找到这种东西,只是为了把毒吐出来而已。

误被蜜蜂“咬”

他曾经为了一个问题烦恼过:蜜蜂叮人到底是用哪个部位呢?为了探究这个问题,他准备了一大堆“装备”:放大镜、镊子、牙签等。一切完毕,只等一个小小的蜜蜂!他到处找蜜蜂,但都无收获。但是一天晚上,还真的找到了一只。他小心翼翼地夹起它,正欲观察,手指却一阵刺痛——手指被叮了!他立马一看,只见一根小刺插在手指上,他连忙拔了出来,爸爸帮他涂了点药材没事,他终于弄明白了:蜜蜂是用屁股扎人的。

观察血细胞

在他的家里,有一台显微镜——那是妈妈送给他的生日礼物,自从上了生物课他一直想找一个机会观察血细胞,可一直没找到。在网上看到的图片对他来说根本就不满意——他要自己亲自观察一次!于是,他想方设法地寻找机会。在一次做饭当中,他不小心切到了自己的手,但他并没有包扎的意思,反倒津津有味地拿出他的显微镜制好装片,观察起来,弄得在旁边拿着云南白药的姐姐呆住了一分钟。经过这一番观察,他终于明白了红细胞长什么样,但因此得不偿失——他的手过了一个多月才好。妈妈替她担忧,姐姐替她惋惜,他却自我感觉良好——他终于明白了科学的奥秘。

这件事说出来之后大家猜到他是谁了吗?没错!文中那个“他”就是我——七年级十二班的李国泓。在这三件事当中,我既体会到了电视上那些科学家为了探索事实二服出的汗水,又明白了一个道理:科学实验不可能一帆风顺,还要付出一定的代价。