精选六年级联想作文（通用114篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级联想作文，欢迎大家分享。
六年级联想作文 篇1
一天早上，我很随意地拧开水龙头，一股干净、清新的水涌了出来，打在池壁上，发出“哗哗”的声响……
水，是万物之起源。人、飞禽、走兽、植物的发展都离不开它。所以，水又让人想起了火。这不是火，而是生命之火。在生命的枝头上跳动着，永不熄灭，发出着生命应有的光华。
水，又让人想起了壮观，正如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那壮观的景色让人终生难忘。
水，又让人想起了奇迹与执着。在一望无际的大沙漠里，太阳好像要把大地燃烧一样，释放着炙热的箭一般的光芒，让人感到绝望。在这种地方，找水如同是天方夜谭，根本就不可能。然而有的人，却在这里发现了一个个绿洲，创造了一个个奇迹。
水，又让人想起了绿色。碧绿的草坪，茂盛的大树，一望无际的田野，解放军叔叔那绿色的军装……
水代表着生命之火，代表着万物起源，代表着壮观、绿色、奇迹与执着。所以，我们更要保护水之源，节约用水，从我做起。
六年级联想作文 篇2
周六上午起床，突然想起九点半有一场NBA球赛直播。对战双方是马刺和火箭队。匆匆忙忙地打开电视，还在播放两队的实力分析，于是我坐在沙发上津津有味地看了起来。
论实力，马刺队更有经验，配合更默契，但队员有些老迈；而火箭队年轻，能跑能跳，还有三位大将——麦迪，姚明，阿泰斯特助阵，自然更胜一筹，只要防住了邓肯，胜利对火箭来说，简直是易如反掌。
果然不出所料，火箭打得一帆风顺，第四节开始时就已领先十分之多。可篮球的魅力——变化无常——就在这时显现出来了。在比赛还剩最后的三分钟时，曾一度领先十多分的火箭只差六分便要被对手追平。火箭开始觉醒，但马刺众将越战越勇，多次暂停后，最后1.8秒，邓肯又罚入一球，终于将落后六分变为领先三分。在锣声响起之际，阿泰斯特为火箭掷出了最后一投，球却从边框弹了出来。“Ye——”看台上的马刺球迷一片欢腾，而火箭球员则只能黯然离去。
火箭为何不能在最后一节保住巨大的优势？恐怕又有很多人要找“体力不支”这个借口，我看不是这样的：年迈的马刺尚且能坚持下来，火箭怎可能没了力气？火箭队员的身体、体力没有垮掉，但精神早已崩溃了。不是因为没有自信，而是因为信心太足，成了自负。身为球队的进攻核心，麦迪竟然有时在进攻回合从转播屏幕上消失；身为NBA第一高度，前几节抢下多个前场篮板的姚明却在第四节默默无闻……
而与之形成鲜明对比的是，马刺队以邓肯为首的老队员们面对巨大的压力，却毫不退缩，顽强拼搏，终于在最后关头上演大逆转好戏。决定胜负的第四节，马刺单节的比分领先十三分，完全可以说是打了一整节的高潮。
有时候，就算是离胜利仅剩一步之遥，也不可以松懈，否则很容易前功尽弃，前面付出的努力再多也付之东流。就拿一枚硬币的制造来说吧：先将铁水冷却成铁，分割成一块一块，最后还要雕琢花纹，即使花纹上只多了一个细微的小点，这枚硬币也就成了废品。你说说看，这与火箭的失败不是一个道理吗？
马刺队用他们的坚毅给年轻气盛的火箭队上生动的一课。也给了我深深的联想和启发。
六年级联想作文 篇3
条直线，会让我想到平坦的道路；一条曲线，会让我想到翻滚的波浪；一个圆形，会让我想到巨大的地球；一个三角形，会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想，对我们的未来发展都是极其重要的！
关于联想创造奇迹，有一个卖木梳的故事。
有一家大公司招聘营销主管，报名者云集。出的试题是：十日内把木梳卖给和尚，向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了，只剩下三位应聘者。
十日后，第一位应聘者一把木梳也没有卖出去，无论怎样恳求和尚们买木梳，都没有效果，还惨遭和尚的痛骂；第二位应聘者只卖出去一把木梳，他到处游说和尚也应该买木梳，可无人领情，好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒，不停地挠头皮，他就把木梳卖给了小和尚；第三位应聘者卖出了几万把木梳，他是去了一座颇负盛名的寺庙，参观者数不胜数、络绎不绝，而住持的书法又出众，他对住持说：“前来贵寺参拜的人，大多都十分虔诚，如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者，相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理，立即买下几万把木梳。
这三名应聘者都在推销木梳，却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考，更不会联想。由此可见，联想简直可以决定命运啊！或许，一次联想，就可以变成尽人皆知的名人；一次联想，就可以成为全世界的首富；一次联想，就可以创造生命的奇迹。
最近，我也有一个联想：现在社会治安比较乱，时常会遇到小偷或歹徒，我们应该怎样保护自己呢？我想，如果有这样一种“高压外套”，就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别，都十分时髦，但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击，你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮，“高压外套”就会启动防护作用，任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池，所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通，外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点！”
联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富，平时善于观察，善于思考，善于实践，在此基础上“添枝加叶”，而且还不能缺乏大胆的想象，思维不可以受到局限，才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力，最后发现了地心引力，成为了大科学家，这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗？
我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法，才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人，这样我们才会有美好的明天！
六年级联想作文 篇4
零是一个平常的自然数，它看似一无所有可是却有哲人说：“身体是1，金钱是0，如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁，但零也有许多联想。
零在数学家的眼里它只是个普通的数字，但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符，在天文学家的眼里，它是一个会闪动的星星，但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候，把种子种在田野里，种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中，会长成荷花，秋天里，把种子放在土里会成长为丰富的果实，可见种子就是希望就是未来，就是明月，而且零也是一个新的起点，它对成功者来说，只要付出汗水，付出努力，就会有收获，有回报，所以人们说：“一分耕耘，一分收获。”
因此对成功者来说，零就是站台，在上面看着风景，看着山川，但任何人不是一出身就是成功者，他们不能体会那些成功者的付出，那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军，这是在田径比赛获得的第一枚金牌，黄人战胜了黑人，这是一个零的突破！可见刘翔在这项比赛上花了不少心思，他是我们亚洲人的骄傲。
其实零也是个突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墙，一个大冰山，被冰山盖住，但在强者面前就是一个软石，从上面轻而易举地走过去，将他击倒。零在我的天空就如一面明镜，可以看出自己的上升和下降，让我们取长补短，改正缺点，发扬优点，让自己跟成功。从古训中我们知道：“人无完人，金无足赤。”李世民也是这么说的：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”我们要以君王为戒，何况我们？
零是一块芳草地，你可以种鲜花，可以种荆棘，收获的是不同的东西，零是一片天空，你可以飞可以玩，收获的是不同快乐。零握在我的手中，就像握着人生的方向盘，可以直行可以转弯，不会让我迷失方向，使我人生道路一路畅通无阻。
六年级联想作文 篇5
这天，我听着一首耳熟能详的世界名曲——《欢乐颂》。它是贝多芬的知名作品，歌颂了美丽的欢乐女神。音乐就像一首首诗，用不同的感情去读它，自然就会有不同的感受。听着《欢乐颂》，我不禁想入非非……
当舒缓的弦乐声响起，我的思绪仿佛飘到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飞啊，飞啊，飞向金色的太阳——不，那不是太阳，是天空中众神的金色圣殿，在阳光的沐浴下熠熠生辉！
弦乐声越来越响，越来越高昂。我越飞越近，光芒也越来越耀眼，越来越夺目——近了！我抬头仰望，宏伟高大的建筑就屹立在我眼前，散发出一种神圣不可侵犯的气息，使我的心里有一种说不出的震撼与敬佩之情。
这时，一串串音符急速向下滑。不知怎么地，我的翅膀突然不再扇动，我飞速地往下坠去！我心中一个激灵，看着金色圣殿从我目光中渐渐消失……
音乐突然安静。咦，什么事也没有发生！我正落在一朵柔软的云朵上。我正拍拍胸口，松了口气时，如雷般的鼓声猛地响起。云朵突然震动起来，发出一阵闷响——原来这是一朵乌云！天空中的金色光辉还在荡漾着，如一条金色轻纱。我飞离乌云，此时，天地间响起一首颂歌，与圣殿一样的宏伟壮丽！这嘹亮的歌声，回荡于空中，激情万丈，歌颂着美丽的欢乐女神！
这时，天空中的金色光辉渐渐流动起来，彩霞遍布天空，太阳一寸寸往下沉，月亮和群星正渐渐往上升。夜晚来临，星光璀璨，和金色的太阳一样的明亮！
一曲终了，我睁开眼。曲中的欢乐与激情还在我心中回荡着。
是啊，这是一首欢乐的诗篇。人怎么能没有欢乐呢？
我愿带着你，一起飞翔于高空中，看那空中流动的金色光芒。
六年级联想作文 篇6
雨如帘，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把颜色鲜艳、形状各异的雨伞，游走在这灰蒙蒙的，倍感压抑的阴雨天里，竟如同一朵朵雨中绽放的明艳花朵，醒目中还有一点点活泼，让人轻而易举地就从刚刚的坏情绪中摆脱出来。我倚靠在飘窗的一侧，注视着楼下这形形色色的雨伞，不知不觉出了神，眼中流过一幅幅神奇的画面……
一个小黄点最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黄色的雨伞，我不禁闭上眼睛，静静地想，眼前出现了这样一幕：在一间宽敞明亮的大教室中，老师正拿着一摞厚厚的卷子，念着分数：“xx93，xx95，xx94……”一个长着一双大眼睛，扎着两根麻花辫的小姑娘正全神贯注地听着，由于紧张，点点汗珠已经挂在她的额头。“xx100，xx100……”下课了，她高兴地和老师告别，拿着满意的试卷，举着她的黄雨伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黄雨伞，我的目光又被一顶红色的大雨伞所吸引，它红得那样热烈，红得那样灿烂。我猜，伞下一定是一个美丽的大姐姐，也许她刚刚应聘成功，露出了自信而张扬的笑脸，心里充满了对明天的好奇，对未来的期待。
接着，我又开始好奇地张望，在茫茫人海中，一把缓缓移动的灰色雨伞如一块磁石般吸引了我的目光，我的脑海中不禁浮现出这样一幕：一个上高二的大哥垂头丧气地回到家，他径直走进自己的房间，瘫坐在写字台前，打开台灯，撑着脑袋，写着作业。没过几分钟，他的妈妈就冲了进来，对他吼道：“你到底在想什么？考这么差，你看你同桌，人家成绩好，舞跳得好，人缘好，长得好，你再看看你……”终于，那哥哥一气之下抓起一把灰雨伞摔门而去，冲进这茫茫的雨帘中，漫无目的地走着。
慢慢地，雨停了，那充满喜悦的黄雨伞，自信美艳的红雨伞，还有懊恼失落的灰雨伞，它们早已离开我的视线，渐行渐远……
我喜欢雨伞，好奇于这世事的变幻无穷，体会着这伞下色彩纷呈的人生，苦辣酸甜，离合悲欢。
六年级联想作文 篇7
春天是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的雨滋润着·干旱的大地;你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木和小草都变绿了;你又是一位奏乐师，用那一双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。
夏天是一个利落的小伙子，没有春天的连绵，没有秋天的淅沥，没有冬天的寒冽。乌云密布，雷电交加，一场干脆的雨便自天而降。他让人们脱下厚重的棉衣，享受游泳的凉快;让小孩子体会冰棒的凉爽滋味。
秋天是一个爱果实的小孩子，用各种各样、美味可口的果实，连绵不断地给予人们;用长势极好的稻子赠予农民，这是他们靠汗水和心血播种而来的。秋天是一位爱树的植树人，他为树木披上金灿灿的金装，为树木脱去旧装，赠送数不胜数的营养供树木吸收。
冬天是一位沉默的老人，不知什么时候冬雪悄无声息地下了起来，似乎是不想打扰植物休息吧。冬天是一位纯洁的使者，他让雪花永远如粉，如沙，他们绝不粘连，撒在屋上、枯草上。这仿佛是在教导人们要纯洁，不要因为一时冲动而染黑了人格。有时，冬雪也在晴天下，旋风而来，便蓬勃地奋飞，在日光灿灿地发光，如凶猛的火焰的大雾，旋转而又升腾，弥漫整个天空。
六年级联想作文 篇8
我时常看见圆形，就联想到我小时候写过的一篇看图写话：“有只可爱的小兔子摘了一个大南瓜，抬又没人抬，自己又搬不动。正在无可奈何的时候，一辆车经过，它看见滚动的车轮，马上联想到南瓜也是圆的，应该可以滚着运回去。兔子一试果然奏效，不费什么事就回家了。”圆形让兔子有效的利用了一回。
快速转动的车轮，能把装载的物品轻易地运到目的地。在同样的速度下，车轮的直径越长，车轮的边周长就越长，速度也就越快。既然这样，为什么把不把车轮直径造的更长一些呢？我想，也许是另有其因吧；球类的运动器材，可能为了人们在玩球的过程中更随意、更好掌握，所以都是制成圆的，就连扁型的冰球是扁圆的，橄榄球也是椭圆的。圆形的球可以让球按人的意愿运动；圆形的零件，组装起来就成为一件产品。当你拆开一支打火机，大大小小的零件不过十几个，圆形的零件就占了70%，真是“麻雀”虽小，也圆圆相扣啊；地球人利用圆形由来已久，可是，外星人也很聪明的利用圆形制作飞行器，我曾见过很多形状各异的UFO照片。也许外星和人类的想法一样，认为圆形的物体可以减少对空气的摩擦力，进而增加行进的速度和灵活性吧？
由此可见，圆形的物体在人们的生活中无孔不入，并起着至关重要的作用。让我们发挥出更多的想象，创造出更多的圆，使我们的生活更加圆满！
六年级联想作文 篇9
绿色影响了这个世界。玩股票的人，因为股票跌得惨绿而心情不佳；全球的人士为了绿色和平而努力；而我们学生，盯着绿色的黑板，为了考试而认真打拚。
虽然说黑板称之黑板，但实际上，它是深绿的物体，每次看到深绿色的物体，我就会想起黑板上倒数多少天，便没有办法继续打混摸鱼下去。当我读书累了，我会往窗外看，看绿色植物，医生说看绿色植物可以舒解眼球，果真如此。
偶尔的休闲时间，也和绿色有关。波士顿红袜在全垒打墙──绿色怪物庆祝封王；波士顿的绿衫军，篮球传统强队塞尔提克，正因三巨头的聚首而感到兴奋。篮球和棒球，世界知名的两项运动中最热烈讨论的新闻都和绿色有关。甚至，连前年和去年都夺冠的棒球队──兴农牛，也是以绿色做为其代表色。难道绿色的幸运草 正为绿色的球队带来幸运？
听着“苏打绿”的音乐是绿的最佳享受。这个去年勇夺金曲奖的乐团，也为绿色发光发热。看着窗外绿油油的稻田，听着“苏打绿”的音乐，我觉得我彷佛在一片广阔的草地上，听鸟鸣、蝉叫、流水声。多么的舒服、多么的享受！一切的纷扰，都被苏打绿的音乐掩盖了。那是多么舒适悠闲啊！
六年级联想作文 篇10
彩虹的背后，是一个符号王国。可爱的象征娃娃有很多，其中最有特色的是句号圈、逗号圈、省略号点。他们的性格不一样。圆圈是一个开朗、活泼、淘气的男孩，袁媛是一个可爱、乐于助人的女孩，小家伙是一个胖乎乎的小胖子。一天，他们在一家餐馆相遇。
圆圈对其他符号说：“我是句子中最有用的。没有我，那句话哪年哪月就能说完！”我点了一把火，对着圈子说：“哼，你有什么了不起的？我是一句话里最重要的东西。如果我没有更多的句子？被俘。比熊骷髅大衣闲郑？鲁智深派皇帝到浅源，耍帅，砸亮五谷和菜地？”你只是吃错了药。你想打架吗？”圈说：“打吧。”袁媛缓缓说道，“你们两个之间不要争论了，你们不是最重要的，我才是最重要的！如果没有我，读者就得一口气读完。”圈圈反驳道，“不行！”他们三个又继续争吵。
过了一会儿，感叹爷爷来了，看到他们在争吵。他走过来看着他们。圆圆对爷爷说：“爷爷，你觉得谁在句子里的作用大？”爷爷用感叹号说：“你们三个在句子里起了很大的作用。没有人你做不到。”我不信三个小符号。我又去问敦豪姐姐，结果和爷爷用感叹号说的一样。但是他们还是不信。去问了好多符号娃娃，跟爷爷叹号，姐姐停顿一样。三个小符号不得不相信。
后来三个小符号成了好朋友，句子也流畅了。
六年级联想作文 篇11
秋天，洛阳凉风习习，秋风带来些许凉意。路边的树看起来那么无精打采，树叶在秋风中早已枯萎凋零。诗人张继看到这凄凉压抑的景色时非常悲伤。这时，他在洛阳城的街道上沉重地走着，眼看中秋节就要到了，因为多年的动荡，他无法回家与亲人团聚。看着洛阳的人们赶回家过节，张继显得孤独、无助、焦虑。他想到家里年迈的父母和虚弱的妻子，所以他一定期待着他尽快回来。怎么办？张继难过了一会儿。突然，他想起他最好的朋友明天会起床回家。你为什么不叫他寄封信回家？想到这里，他立即回到了自己的地方。写道：我的父母，我的儿子张继在这里磕头，祈求健康的身体和幸福的生活。我儿子已经离开很多年了，不能为你服务。希望你好好照顾自己。家里一切都好吗？今年我不能和你一起过中秋节了。我在外面玩得很开心。不要太担心我。还有我老婆，家里的一切都靠你。我父母都老了，很多事情请原谅。我妻子可以安心在国外学习。另外，今年家里情况怎么样？收获如何？时间很短，即使有几千个字，也只有几笔来表达你的心意。当张继把信交给回家的朋友时，他想了很多话要说。他打开封好的信，加了以下几个字：父母，请好好照顾！明年，我儿子一定会回家看望你的父母.写完这些，他会再读一遍信，放心地交给朋友。
看着朋友远去的背影，张继深深叹了口气，心里默默念叨着：希望明年中秋节能回家与亲人团聚！
六年级联想作文 篇12
一声惊雷敲响了春天的闹钟，春天悄然而至。
春天的雷声打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒来。他一出洞，雨就在几分几秒内开始下了。春雨之歌开始了，前奏春雨在贝斯里飞舞。春雷的声音似乎是一种鼓声，巨大的噪音向前移动。呱呱叫的青蛙奏出交响乐，花儿张开花瓣，奏乐。春雨有大有小，音乐的音调也有大有小。在风雨交加的音乐会上，草是忠实的听众。慢慢的雨变小了，音乐变成了夜曲，很温柔很柔和。渐渐地，雨下得少了。春雷也离开了演唱会。带着春风，我告别了音乐会。
风停了，雨也停了。到处都是生机勃勃的场景。我走到草地上，看到了真正的春天，一望无际的绿色，与天空完美结合。鹰在无边无际的天空中飞翔，我看到绿色草地上的风。少年如风，岁月如风。孩子们在春天感受到生活的美好。看起来像地平线。一片又一片蓝天。云，看似安静，其实很安静。跟人一样。你可能会发现考完之后比之前好一点，如果你不注意的话。你不会进步的。要知道我进步了，下次我会更好，这样有了动力，我就不会懒于在春天给这片土地洗礼，让它变得更加美丽。我不知道你有没有观察到，但是当春天来临时，我们会发现很多人脸上都在微笑。虽然他们可能没有对我们微笑。当它是对人的尊重。一阵风很凉爽。你可能不会感叹春天带来的美好，但你会很爽，你要懂得感恩。父母支持我们，我们的回报只是小小的成就。难道我们学不好吗？
春天终究是美好的。你可以在湖里看到蓝色的水和绿色的树。但是会持续多久呢？人类每天都在破坏自然。难道人类不知道地球爱我们恨我们吗？
六年级联想作文 篇13
在人们眼里，孔雀很漂亮，尤其是尾巴上的羽毛。
正是因为太美了，才带来了一系列的危险。武汉动物园，两个小孩爬过护栏，一个小孩抓了一把花生引诱孔雀。过了一会儿，一只美丽的孔雀走了过来。它啄花生的时候，另一个小孩拽它尾巴上的羽毛，两根漂亮的羽毛掉了下来。孔雀哭得像只鸭子。
孩子做这一系列的事情，父母看着就当什么都没发生。旁边也有一些没心没肺的人在笑。我们中国人怎么了？我们只是没有同情心。
为了保护动物，我想提一些建议。父母是孩子的榜样。看到孩子伤害动物应该有效制止教育孩子。孩子们也应该学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，应该善待我们的朋友。
当我们来到地球时，地球母亲给我们最好的礼物就是这些可爱淘气的动物。猪叔用自己的肉来满足人们的温饱，淘气的猴子给人们带来欢笑，动物的首领老虎给人们展示了什么是凶猛。所有这些东西都是动物带给我们的。西雅图有句话：“降临到动物身上的命运也会降临到人类身上。”如果我们不保护好动物，所有的动物都会死，如果生物世界缺少动物，人类也会死。
所以我们要善待这些小动物和我们的朋友！我相信他们会感谢我们的。
六年级联想作文 篇14
圆圈无处不在，从地平线上明亮的太阳到水面上的池塘水坑；像耀眼的星星一样多，像珍贵的珍珠一样稀有；大到我们赖以生存的地球，小到组成生命的细胞……圆是一个美丽而奇妙的图形，它的意义从不同的角度是未知的。
圈子是千千成千上万中国人心中的团聚。月饼是我们祖国特有的特产，有一种圆圆的奇妙含义。中秋节时，三代人住在一起，围着圆桌，一起吃寓意深刻的月饼，仰望享受银色的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，充实而快乐。
圈子在打仗的人眼里就是和平。所有人静下心来，站在一起，面对面，牵手，坦诚相待，围成一个圈。这个世界不会有战争，不会有悲伤，不会有恐惧，不会有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；没有失去父亲的孩子。
圆，是数学中整数和负数的分界点，是最特殊的数。如果数字家庭中没有0，那么算法就会变得复杂，容易出错，很多现代的精确计算都无法进行。意思是“没有”和“没有”，这是必不可少的。
圈是中文的句号。用于字面意思已经完成的句子。在生活中，句号也可以表示一件事、一个时代、一个世纪的结束。句号让我们的人生有始有终，让我们在完成一件事的时候感受到满足和喜悦。
圆是一切生命中心的一颗行星。它是一切生物成长的温床，给我们水，给我们大气，给我们食物，让我们健康快乐的成长。给我们一个残酷的考验，让我们锻炼翅膀。对任何生长在她身上的生命的爱。
圆圈可以是团圆、和平、数字、符号和行星。它是多变的，但它永远伴随着我们。
六年级联想作文 篇15
我是一个普通的风帆，有着和所有风帆一样的经历，但这对于我们来说是不平凡的。
十年前我有过这样的经历。
我出生在工厂，然后被放在船上，然后和他一起去航海。
我对领航员很满意。他对我很好，可以和他一起环游世界。他经常给我洗澡，干净又好吃。这个时候我觉得自己很幸运，遇到了这么好的主人，我想和他在一起，直到死。然而，事情并不顺利。我们在回台湾省的路上遇到了风暴。海风打在我身上。我非常痛苦。海水卷到船上，船沉了。此外，主人会游泳。他游到大船边，拿走了小摩托艇。他还拿走了一些可以拿走的东西。但他没有带走我。我很难过。
我随波逐流，最后漂到了岸边。两个小女孩正在岸边捡贝壳。希望有人来接我。小女孩看到了我。他们在聊天。一个小女孩说：“这块布真大。虽然有点黑，但是我们洗完就干净了。”另一个小女孩说：“好啊，我们去捡吧。妈妈会很开心的。”于是两个小女孩兴奋地抱起我。
他们的家是一个用茅草搭建的简单的房子，他们的妈妈正坐在床边给他们缝补衣服。虽然是简单的小茅屋，但能给别人一种幸福温暖的感觉。小女孩带我去见他们的妈妈，妈妈很高兴，说：“这布真好。冬天快到了，我可以给你多做些衣服和裤子。”小女孩和她们的妈妈开心地笑了。过了几天，我被妈妈切成四块，做成两套衣服。虽然我不完整，但是我看到三个妈妈和女儿都很幸福，所以我很幸福。
唉，过去的回忆都过去了，眼里满是泪水。我太高兴了，我平凡的帆能给人快乐和幸福。现在，两个小女孩都上了大学，而我依然被她们挽留着。应该是为了纪念他们母亲的辛苦。
六年级联想作文 篇16
听着，6 (6)班的教室里传来阵阵惊喜。发生了什么，让我一起来吧。
周三下午，是陆校长的产品俱乐部课。陆校长满面春风地走进教室，开始滔滔不绝地讲，连下面的同学都打瞌睡了。这就是陆校长停下来，意味深长地对我们说：“我们来玩个游戏，看看谁能想出‘申’这个词里的新词。”一听到“游戏”这个词，我们立刻就产生了兴趣，立刻从昏昏欲睡的状态恢复到精神百倍。
正当我们都在苦思冥想的时候，陆校长对我们说：“这个词至少可以换成12种文字。我们听了都惊呆了，但各种疑惑都被提了出来：怎么可能？这么多话都是唬人的！我连十个字都想不出来。听了陆校长的话，我有点半信半疑。这是真的吗？
我开始思考。第一个想到的是“优家天悦一二三丰”这几个字，但也就八个字，离——12字的最小值还远着呢。但我只是想到这些话，就有点不知所措，有点迷茫，质疑陆校长之前说的话。就在我毫无头绪的时候，孟春剑转过身来说，你看，我写了15个字！”听了他的话，我有点不甘心，难道我这么快就做了《江郎》？不会的！
就在我焦虑的时候，我突然顿悟了。对，对，有新旧“旧”字。
就这样，我的思想被打破了，我想，我又想到了写作.我写了20多个字才写完。看来我要重新判断一下陆校长之前的话了。
汉字真的很有趣！
六年级联想作文 篇17
这是一幅美丽的剪纸作品。是一个少数民族的女孩。她牵着两只骆驼，一只黑色，一只白色。那是在一片鸟语花香的草地上，但骆驼似乎不听小女孩的话，拼命挣扎，弄得小女孩上气不接下气。而我看了这个之后，就想了想。
又是一个阳光明媚的早晨。苗家姑娘小芳看着明媚的阳光，舒舒服服地伸了个懒腰。这时，她妈妈走过来对他说：“小芳，你爸爸和我今天要出去做生意。你应该看好我们的骆驼。别让他们跑了。”小芳不满地说：“他们只认你，不认我。这件事我该怎么处理？”小芳说不想，心里却在笑：呵呵，终于没人管我了。我必须抓住这一天，好好享受。
最后，爸爸妈妈出去了。小芳打开骆驼草屋的门，往里面扔了一点草，然后转身就走了，但是门忘了关。两只骆驼一只接一只地冲了出来。小芳很着急，拿了个套圈套在骆驼头上，然后双手抓住绳子，骆驼不听话，拉着小芳往前冲。过了一会儿，小芳停下骆驼，牵着它。过了一会儿，小芳缠着绷带，汗流浃背，气喘吁吁，准备继续拉骆驼回家。但这一次，小芳拉的时候，骆驼很听话地走了过来，小芳立刻知道骆驼终于认出了她，于是他唱着歌儿，牵着骆驼，高高兴兴地回家了。
当我回到家时，已经是晚上了。我的父母焦急地等待着小芳的归来。小芳终于到家了。我爸妈看到她就纳闷了，“这是我女儿吗？好像长大了不少！”
这是我和一个剪纸作品有关的故事。
六年级联想作文 篇18
《假文盲》这部漫画强烈讽刺。它显示了一个站在等候处的标志。牌子上写着母亲和孩子在哪里上车。字迹很醒目。如果你不是文盲，不是瞎子，就要看清楚。然而，在标志后面，有一队队高大强壮的男人，一个年轻的母亲，抱着一个孩子，他们不得不缩在标志后面，因为他们没有能力。这部漫画叫做《假文盲》。
漫画反映了现实社会中随处可见的现象。看到了吧，画中傲慢的男人，冷漠的站在一旁，无视那边缩水的两根弦。他们甚至懒得斜眼看那个牌子上的字。他们只是一些虚假的文盲。虽然漫画很简单，但是确实揭露了人的不道德行为，不是吗？
现实生活中，这样的事情很多。比如，每辆公交车上往往都有一个座位，上面写着“孕妇座，老弱病残座”。然而，“假文盲”总是在这些地方发生。比如鹤庆各个广场的一些草坪上，总有写着“禁止践踏，禁止入内”的标语，但是“文盲”总是在草坪上打打闹闹，或者躺着，或者跑着，或者一个一个拔草等等。这些和漫画里演的不太像。这是因为做这些事的人都是真的文盲吗？不，绝对不是。不是因为广告牌能力不足。是因为人越来越不文明，越来越不道德，越来越卑微。虽然街上到处都是大大小小的招牌，但有什么用呢？“文盲”的人比以前多了，难怪作者要画这部讽刺漫画。试想一下，如果漫画中的这种现象在世界上没有出现，人与人之间互相谦让，邻里互助，学生之间互相关心，人们不再践踏草坪，不再污染空气，那么山和水岂不是常青？社会不会形成良好的风气吗？
所以，让我们更加谦虚，更加关心，更加热爱，让这样的漫画从生活中彻底消失吧！
六年级联想作文 篇19
在明媚的阳光下，走在绿色环绕的花园小径上。
原来是粗壮挺拔的参天大树。新长出的叶子是绿色的。一阵微风吹过，树叶缓缓飘落，仿佛是绿色的蜻蜓，看起来是那么的生机勃勃。看着，看着，目光落在粗壮的树干上。这些树干似乎是勇士。人们夸夸其谈，却忘了树叶的“母亲”。这时，一片绿叶可能就是这位无私的“母亲”的汗水.
有——个无私的“母亲”生长在“世界的深处”。在人类眼里，根是丑陋的，只是一些缠绕的腐烂的“绳索”和枯萎的树皮，毫无生气。这个无私的“母亲”整天在地下，伴随着蚯蚓、蚂蚁、泥土，每天默默无闻地吸水、输送养分。她所做的一切都是为了让树叶更绿，树干更粗，花朵更艳丽。
正是因为有了它，荷花才不留染料地离开泥巴；直到那时，大树才茁壮成长；只有牡丹的优雅；正因为如此，大自然才会永生。它默默无闻地成就了别人。就像生活中，一个干净整洁的“创造者”清洁工，不管别人怎么说，都是默默无闻地工作。白天用知识浇灌学生，晚上圈书的老师；为了治愈病人，不惜牺牲自己的医生；整天与田地和汗水相伴的农民。他们都在默默无闻中为别人付出，他们有根的精神。
根虽然没有粗壮的树干，没有绿叶，没有艳丽的花朵，却有着默默无闻无私奉献的精神。如果一片叶子是一个孩子，那么一根是一个不求回报的母亲。如果花是水粉画，那么根就是无私奉献的水粉画颜料。
六年级联想作文 篇20
我有许多联想，最与众不同的就是联想我的人生未来。
直线给我的联想是做人不能有单一的思想，要有浪花一样波澜壮阔的人生。
有一个真实的故事：雷殿生徒步走中国。雷殿生90年代时有一个安稳的工作，一年可以挣几十万元，可他却没有过着这样安逸的生活，而是想要徒步走遍全中国。为此他停止了做买卖，他每天无论刮风下雨，都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被警察拦住，警察以为是小偷，经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想，警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里，雷殿生的家里堆满了体育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
终于有一天他下定决心，一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别，哥哥说了一名话：“殿生，你要是走不动了就回来吧！”他坚定地用10年时间走遍了全中国，穿烂了50多双鞋，走掉了19个脚指甲。他北到气候恶劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑战；南到永星岛，自制国旗，红旗飘扬祝福祖国；西到风沙肆虐的罗布泊，穿越茫茫无人区沙漠；东到乌苏里江。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相，突然脚下一滑就滑到了黄河边，还好有一个坑，差点就坠入了黄河里，他小心意意的从坑里爬到了岸上……
人生不能太单一，这样就失去了它原本的价值，只有波澜壮阔的人生才会有滋味。
六年级联想作文 篇21
直线看起来很平常，没有什么特别出众的地方。但是，通过对直线的揣摩，就会发生很多的奇思怪想。
直线是具有两点之间距离最短的一条线段的特征，利用直线可以组成形态各异的几何图形。人们都说把三角形连接起来就会成为最稳定的桥梁。假如有一天把桥梁连起来就是钢架路，要是把它再竖起来岂不就是天梯了吗？到那时，我们就可以扶摇直上，一步登天了，就连珠穆朗玛峰也要仰首观看，俯首称臣了。可它毕竟还是用直线来连接，功不可没！
直线很象做人的直率，说话做事直来直去从不拐弯抹角，这样的人极易惹祸上身，但宁折不弯的性格谁也没办法，与生俱来的一副铮铮铁骨，尽管你有再大的本事也奈何不得软硬不吃的他。好在法律健全，执法严格，不用担心“出头檐子先烂”的老理儿了，可以理直气壮、直言不讳并敢于担当。这就是正直的品质所在。
我看见路政建设的技术人员，用观测镜测量和确认水平高度联想到。观测的眼睛就是端点，到他观测的终点之间，我似乎看见从镜头中射出的一条耀眼的直线把两端紧密的连接在一起。可现实中的它不是我们肉眼凡胎想见就能见得到的，即使神通广大的孙猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉来。这条线段虽然可长可短，但从不拐弯，也不会发生丝毫的偏差。
异想天开的联想，可能都是看不见摸不着的，但是，等将来的一天一旦实现了，可不要忘了是通过直线的联想而来的。直线在人类的生活中利用无限广泛，它不可或缺！
六年级联想作文 篇22
“嗒...嗒…嗒…”春天的脚步近了，近了，小草儿，树叶，花朵儿都整装待发。天终于亮了，太阳终于升起来了，燕子也飞回来了。花草树木个个争先恐后，散发出春的气息。瞧！唯有那树上的点点绿色，悄悄地钻出来了。它是那样的安静，又是那样的可爱，这就是新的生命。树叶微微地睁开朦胧的眼睛，它深深地吸了一口气，放大了明亮的眼睛。望见了大地万物回春，望见了小鸟欢呼雀跃。它又笑了——叶儿长得更大了。
树上不知不觉添满了绿娃娃，它们在春风中嬉戏。然而，夏天就要来了……初夏既是树叶渴望的季节，也是它最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。秋天又到了，它们才发现自己的衣裳变了，变得金黄金黄的，如同阳光般灿烂。在它们心中，那是一个值得庆幸的季节，它们就要离开母亲，去另一个世界，并把自己的身体奉献给泥土伯伯。它们一点儿也不恐惧，手牵着手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它们坐在了湿润的泥土上，然后又被埋进了泥土，成为了泥土的一部分，在这一过程中，它们一直笑着笑着……难道我们的人生不也需要这样吗?应该一路走下去，一路笑着。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人的一生不是哭就是笑，与其痛苦地活着，不如快乐地生存。只要笑一笑，没什么事情过不了。树叶儿在冬天虽然凋零了，但是到了春天它们又会重生。人生很短暂，如果不能快乐地活着，那么生活就没有意义。我们也要像树叶儿一样一路走下去，笑着笑着……
六年级联想作文 篇23
一杯水，竟能引出某些事实，人们从事实中才体悟到他们往往会自欺欺人。我可能也属于这一类人吧。
一杯自制的“饮料”，是由“水、调料、和某种汁”制成，它让人认识到自己的虚伪。有些同学说太咸，有些同学说味太怪，而我却说有一股清香扑面而来，真是荒唐。它的味那么的淡，那么地不足道，这样的“饮料”我居然打了９６这样的高分。这样的评分，有人会相信所谓的“饮料”竟只是清水一杯吗？可事实确是这样，那个叫什么什么宴会汁一滴不沾，连调料也只是空气而已。
我的总结，似易，又难理解，似普通，却又深奥。我们人啊，虽是高级动物，却在大多数的时间里在欺骗自己，不相信自己的人，不算人。我们人的一生啊，本该像这水一样，纯朴而又真实，不能欺骗自己的呀！什么叫人云亦云？就是大多数人做的，你不觉得对，但却不由自主的跟着做，这都是虚荣心搞的鬼呀！
一位著名的演奏家，在一次演奏会上，在奏到高潮，突然觉得有个地方不对劲，可他面对的是百万观众和名望极高的点评者，别的参赛者都说没问题，是他的错觉。可他自己却越想越不对劲，大喊一声“不！”这时，所有人都站起来，向他表示了热烈的祝贺，并对他说，你获奖了！原来这是专家们精心设下的圈套，因为如果想当一位合格的音乐家，就必须相信自己，那才能算是当之无愧的“演奏之王”。
只有放下了从众之心，想信自己，坚持做正确的自己，那才是真正的你！
六年级联想作文 篇24
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！
六年级联想作文 篇25
我吃饭的时侯和妈妈开了一个小玩笑，在妈妈转身的瞬间放进碗里一块肉，对妈妈说天上掉下了一块肉，妈妈将信将疑的验证一看真的，问我：“你会占卜？”我笑了。妈妈问我：“天上会掉馅饼？”于是引发了我们的“馅饼大联想”。联想之一一天某人正在路上走，一个神仙飞翔在云端，吃馅饼，手里拎着一个无比美味又无比巨大的馅饼去看朋友，正看着人间的美景，人间银装素裹，分外妖娆，造型各异的高楼大厦直入云端。
只顾欣赏没看前方，听见“啊”地一声神仙的嘴巴张的有河马那么大了。馅饼掉了下去，那个人正打电话东张西望着，仰脸一看，那张馅饼正掉在那个人的脸上，分不清是脸是饼了。联想之二那个说不清是倒霉还是幸运的人,在一个天气很冷、滴水成冰的鬼天气里，和朋友有说有笑的去上班，一个出来买早点的人，买了一些馅饼。
真巧一户人家正向外泼水，水马上结了冰，很滑。买早点的人，欣赏着手里的馅饼，既倒霉又幸运的人走了过来，买早点的人脚下一滑馅饼飞了出去，馅饼甩在他脸上，他苦笑着对朋友说：“我中大奖了，看我这一脸的馅饼，咱不用买早点了。”
六年级联想作文 篇26
当看到圆在直线上面的时候，我立刻想到——日出！因为圆是太阳的象征，而直线就相当于海天交接没有尽头的地平线。
看：在黎明，太阳腼腆地露出小半边脸，吃力地慢慢地一个劲地往上爬，像负着什么担子似的。终于，她冲出了云雾，把光辉洒向大地，霎时，大海，房屋，山岭……一切景物都被镀上了一道漂亮的金边；到了正午，太阳矫健的身躯由橘黄变成金黄，灿烂的光辉光彩夺目，十分耀眼；傍晚的太阳脸渐渐涨得通红，是听了晚风的夸赞而害羞了吧？紧接着，夕阳西下，美丽的太阳缓缓地滑下了山腰……
是啊，人生也是从一个开始点不断地向上攀登。它仿佛像一艘荡漾在生命长河中的扁舟，时而经历风风雨雨的吹打，时而享受风和日丽的阳光。在人生的长河中，常常面临着汹涌滂湃的巨浪，叫人心惊肉跳。在困难面前，如果你退缩一下，想回头，你就永远被困难的枷锁困住，不能自拔，人生的小船将被巨浪卷翻，你会坠落河底；而如果你树立了目标，勇往直前，坚持不懈，不向困难低头，就能摆脱困难的枷锁，迎接你的是美好的未来。太阳从升起到落下，经历了的多少磨难和打击呀，但他仍然不被云雾迷住双眼，一步一步地向前迈去，每一步都包含了他流下的艰辛的汗水，直到最后冲出重围，绽放光彩。看着太阳留下的一个个又稳又深的脚印，给人们指明了一条大道，做大道的引路灯：太阳树立了目标，稳扎稳打，一步一步，慢慢地为她的千里之行而拼搏，最后，到达光辉的顶点。
同学们，人生道路上布满了荆棘，让我们努力奔跑，克服困难，铸就一片自己的新天地！
六年级联想作文 篇27
这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。
终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.
六年级联想作文 篇28
以前，在桃花山上，举目四望，连绵起伏的绿山下，是一亩亩金黄色的稻田，大地上盛开着黄的、白的、红的、蓝的……可爱而又美丽的鲜花。人们团结一心、勤奋向上，热爱祖国母亲，把我们的祖国建设成了一座“皇宫”。绿色苍苍的高山脚下，有银绸子似的瀑布，小山旁有清澈见底的小池，池里面的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间钻了出来，有的才展开两、三片花瓣，有的全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬，还有的还是花瓣花苞，看起来像是要马上要破裂似的。
可现在呢，科技发达了，人们大量地砍伐树木，建设高楼大厦，城市变成了楼房的世界。人们自私自利，不共同去保护绿色的环境，随地吐痰，乱扔垃圾，踩死花草，大地现在常常在哭泣，希望与我们人类化敌为友，可人类继续造工厂，工厂内放出黑烟，浓烟滚滚地升上天空，污染了整个环境。于是春天越来越闷热，夏天越来越酷热，秋天阴雨连绵，冬天时冷时热。原来，春天盛开着的美丽的花朵、夏天绿葱葱的树木、秋天果实累累、冬天白雪纷飞的景象现在难以看到了。为了不再让如此美丽的景色消失，从现在起，人类一定要弃恶从善，齐心协力多栽树木、花草，爱护环境，保护绿色，为建设一个美好的家园共同努力，到那时我们的国家才称得上是一个可爱而美好的家园。
六年级联想作文 篇29
在鹅卵石堆上，看着眼前这一条水平如镜的小溪，在“哗啦啦”的小溪声中，仿佛自己与这条小溪融为一体。
这是一条安静的小溪。我可以通过手感受到它在流动，但当我把手抽回来时，它仿佛又静止不动了。我溅起的涟漪落在水面上，甩出几个波纹便消失了，仿佛从没出现过。溪水照映出我的倒影，我甚至还可以听见自己的心跳声。
这是一条清澈的小溪。我可以看见水底五彩缤纷的石子；可以看见贴着石头游动的胆小的鱼儿；可以看见溪底的细沙随着水缓缓流动；可以看见水底的螺蛳露出它那白白嫩嫩的丝线……
这是一条生机勃勃的小溪。来度假的小孩们撸起裤子，脱掉鞋子，站在小溪中，用小手扑起阵阵浪花，大喊“下雨喽！下雨喽！”年纪稍大的孩子也放下了礼节，溅起浪花打湿衣服。鱼儿吐出一个个水泡，似乎在抱怨他们的无礼，但一看有人走过来，便甩了甩尾巴，逃得无影无踪。大人们在岸边谈笑风生，不时与小孩们说一下笑话。好一条热闹非凡的小溪。
这是一条勤恳的小溪。清晨，太阳懒懒散散地放出一点微光，小溪已经在工作了。“哗啦啦……哗啦啦……”，像一个准时的闹钟提醒人们快快起床。中午，它缓缓地流过每一寸土地，为人们拂去烦躁，献上凉爽。晚上，月亮挂上树梢，星星开始眨眼，勤劳的小溪还在工作，“哗啦啦……哗啦啦……”，像一首悦耳的歌曲，飘进每一个疲惫的人耳中。灯，一盏盏熄灭了，嘻哈声，渐渐模糊消失。月光下的小溪，犹如一位身着薄纱的少女，恬静美丽，
“哗啦啦……哗啦啦……”，小溪那清脆悦耳的声音，久久环绕在我耳边，仿佛不是人间的歌，而是从天上传来。
六年级联想作文 篇30
一条小溪，奔向东方………
我常站在溪水边，凝视着这清澈的溪水，静静地聆听她的欢唱。
不知从哪里，涌出了这股清泉。又不知是谁，使她立下了这一高远的理想：到大海去，那里才是我的归宿……大海在哪里？她在东方。于是，小溪像是被什么牵引着，急急地向东方奔流……
岸边的老树根，吸吮着清甜的溪水，他对小溪的离去很是不舍。老树根捋着长长的胡子，意味深长地说：“孩子，千万不要犯傻，大海是那么的遥不可及，我年轻时，曾有许多的溪水朋友们为了追寻大海，被那死潭困住，失去了自由，最终枯竭而死。我劝你还是别去了，这里的环境最适合你了，留下来吧。”旁边的一棵老柳树也点点头，附和着说：“是啊，孩子，你还太小，长大了再去也来得及呀！”
溪水，听了老树根的话，有些为难了，她停下脚步，往后看了看自己单薄的身子，但是她心中必胜的信念驱使着继续前进，她拒绝了老树根的好意，坚定地说：“谢谢大家的关心，我还是要追求自己的理想，再见！”说完，又匆匆地向前奔去……
正如老树根所料，通往大海的道路充满艰难险阻。有时，前方会出现一座座连绵起伏的山峰，阻挡着小溪前进的步伐；有时，会突然刮起一阵大风，吹得小溪不得不连连后退，找不到前进的方向；有时，又会出现一潭深水，困得小溪无法自拔……然而，面对这重重的困难，小溪并不退缩，而是以自己的恒心和毅力，克服了一个又一个困难。
几年过去了，勇敢而又坚强的小溪终于实现了自己的愿望，投入了大海的怀抱。
由小溪联想到那些为人类做出巨大贡献的科学家，他们不畏艰难、坚忍不拔的品质不正是值得我们学习的吗？
六年级联想作文 篇31
有的人喜欢热情奔放的红玫瑰，有的人喜欢四季长青的君子兰，有的人喜欢高贵典雅的牡丹，有的人喜欢威风凛凛的铁树，可我最喜欢普通的杨柳和它平凡的叶。
春天，叶子进入了童年，阳光照着大地，春风轻轻地吹着，春雨沙沙下着叶子露出了笑容，显得那么嫩那么绿，在春风下它跳着优美的舞蹈，它伸出嫩嫩的小手正在挥招呢，他点着头说：“我要给大树输送养料，让大树穿上绿色的新装，让人们充满快乐。”
夏天，叶子进入了壮年，有条形的，掌形的，一片挨着一片，像一把巨的雨伞，把红红的烈日挡住了。小朋友可以在树下玩捉迷藏丢手绢，老人也可以在树下看报纸，聊天。树叶高兴地说：我宁可晒着，再苦再累心里也是甜的啊！”它从不抱怨，只是不断地工作，给人以树荫下的清凉。
秋天，叶子已经进入了老年，飘落下来，投入了树妈妈的怀抱，说：“我要化作肥料，让您明年长得更茁壮。”
冬天，叶子已经落光，只剩挺直的树干和在寒风中摇曳的枝条。它没有悲伤，没有眼泪，只是快乐地奉献。它想冬天来了，春天还会远吗？它的品格是多么坚韧和高尚啊！
在生活中，有很多像叶子默默无言的奉献自己的人。看到叶子，首先使我想起我的老师，她整天起早贪黑地培育祖国的下一代;使我想起了农民伯伯，他们在土地上辛勤耕耘;也使我想起了解放军叔叔，他们守卫着边疆，保卫祖国。他们就是一片片叶。
叶子的精神使我懂得了，做人不能光想自己，应该多想别人。如果每人都是叶子，我们的世界该有多么美好！
六年级联想作文 篇32
题记——只是一块手表，你联想到了什么？是时间？是齿轮？还是地位的象征？我想到了时分秒成了三兄弟……
时分秒三兄弟住在一个大房间里，这个房间名叫劳力士。三兄弟都为自己是劳力士家族而感到骄傲，都兢兢业业地不停转动着，为主人提供准确的时间。可是有一天，时针突然对分秒二兄弟说：“你们走吧，这里是我的地盘，你们不配呆在这儿！”分和秒怎么也记不起自己什么时候招惹了大哥，使它如此凶狠，刚想询问原因，时就说：“你们两个，秒细得和绣花针似的，分长得和长颈鹿一样，还不趁早收拾走？”分和秒恍然大悟，原来是这么回事，分带有讽刺性地说：“也不是谁长了个水桶腰，走路和蜗牛似的，都得我们带着走。”时针“唰”下，脸红到了脖子根，再也不说一句话。可分和秒宛然成为胜利者，走路头朝天看，分越来越骄横。当年同患难的三兄弟离心离德，再也不像过去那样配合默契了。
终于，公历8888年12月25日。分向秒和时下了挑战书，让它们识趣地收拾铺盖走人，这回秒和时联合起来和分进行抗争，时住在一楼，秒住在三楼，二个打一个，混作一团。打到最后也没有分出个胜负来，秒的腰折了，分的腿断了，时的脖子扭了，可这三兄弟还是红着眼睛，有种不达到目的誓不罢休的态度。主任将它们送进可“钟表医院”。经过治疗，三兄弟都痊愈了，可都落下了病根。秒腰肌劳损；分患了关节炎；时得了颈椎病。可是它们回来后仍然三天一小打，五天一大闹。不出半个月，三兄弟又瘫了，这下可再也修不好了。主人顺手一扔，把“劳力士”扔进了垃圾桶。主人“呸”了一口，说：“一堆废铜烂铁！”而主人不知道的是时分秒三兄弟在垃圾堆中，仍然在争斗……
这就是钟表的故事。
六年级联想作文 篇33
我有一个绿色的文具盒，它的形状虽然不怎么别致，但却使我产生了无限的联想。
我的文具盒上有一幅图，上面画着一只鸭子、一头驴、一大桶金币、和一群绑在鸭子身上的氢气球。
一天，我正在观察这幅画，看着看着，鸭子和驴竟然“动”了起来，这竟让我浮想联翩。
在一片绿油油的大草地上，住着一个十分有钱的鸭子国王，它拥有许多金币，但它不满足，总是贪得无厌的去搜刮别人的钱财。
有一次，它在做坏事时，被上帝看见了，上帝十分生气，于是就派一头驴来到这里除掉这只鸭子。这头驴来到了鸭子王国，它看到这里到处都是鸭子，而自己竟然是一头驴，这太不协调了。于是它想了个办法：让上帝把自己变成一只小小鸭，小小鸭装作了一副可怜的样子！只见它浑身脏极了，耷拉着脑袋，饿得走不动了，躺在了离鸭子王国不远的地方，一只好心的仆鸭救了它。
一天，它经过自己的努力终于来到了鸭子王国的宫殿，在里面当一个小更夫。虽然官很小，但是他看守的却是鸭子国王的卧室。在一个漆黑的夜晚，趁另一个更夫睡着的时候，它自己悄悄地溜进了国王的卧室，轻手轻脚地把一大群氢气球绑在了鸭子国王的腰上，而那只傻鸭国王还在做美梦呢！
第二天，鸭子国王揉了揉惺忪的双眼，只见自己正在天空上。它害怕急了，不由得呱呱乱叫，两只脚胡乱地扑腾，想扇动翅膀也没有力量，还弄掉了自己一身雪白的衣裳！由于用力过度，加上惊吓，最后竟折腾死了。而那头驴顺利完成了任务，回到了天上。上帝很高兴，终于惩治了这个贪财的家伙。从此这头驴成了动物们啧啧称赞的英雄。
我的这篇童话正应了那句话：善有善报，恶有恶报。
六年级联想作文 篇34
今天，我心里颇不宁静，老是看着桌上的零发呆，我想了很多很多……古今中外的名人，天才刚出生时都是个零。如：爱因斯坦，爱迪生，范仲淹，李白…他们刚出生时也是迷迷糊糊的，谁也不见得将来能干出一番大事业来，可是由于他们后天的努力，使他们名垂青史，流芳千古。爱迪生说过：“天才是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话说的很对：如果你有努力工作，认真学习，就算你有“百分之百”的灵感，也不见得会有大作为：如王安石笔下的仲永。
我成绩一般，智力也不怎么高，可是，我有一个理想，那就是进入名牌大学深造，作为一个能为国家出力的人。这个理想现在还离我十分遥远，可是，所谓“千里之行，始于足下”，只要我一步一步向上攀登，就一定能攀到自己理想的高峰。
现在，我就像阿伯数字“0”但是，我相信将来一定能成为“100”，要从“0”走到“100”，就得认真学习，做好身边每一件事，积极进取。为了自己的将来，我要改掉以下几个缺点：1、爱吃零食，爱玩游戏机，胡花钱。2、衣来伸手，饭来张口，缺乏自理能力。3、不尊敬父母，喜欢和妈妈对着干，总以为自己有道理。4、不爱学习，自制能力不强。
我决心改掉这些缺点，自觉学习。除此之外，我还要磨练自己坚强的意志和吃苦耐劳的精神。给自己施加压力，自讨“苦”吃，找“罪”受。只有这样才能实现自己的理想。正如一位名人所说：平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的英雄。
不知不觉，已有倦意，我平躺在院子里的凉床上，仰望着天上的明月，今天的月亮真圆啊！我感觉它就像一个“0”。渐渐地，我在月光的呵护下，进入了梦乡。
六年级联想作文 篇35
星期天，我去了乡下老家。晚上，我正准备做作业时，忽然停电了，我随手找出抽屉里的一支蜡烛，点燃了它，在它那跳动的烛光下认真地写起作业来。
不知不觉过去了很久，我写完了作业，猛然一抬起头，发现蜡烛短了一大截，蜡油正一滴一滴地滚落下来。我久久地凝视着这短短的蜡烛，被它深深感动了。蜡烛，默默地燃烧着自己，为人们奉献它的光和热，无怨无悔，从不要求任何回报。
此时此刻，我不禁想起了那培育我们成长的辛勤园丁——老师，他们不也正像一支支的蜡烛吗?老师们没有很高的职位，也没有令人羡慕的盛名，更没有优裕的生活条件，但是他们像蜡烛一样在教育岗位上默默无闻地工作着，把自己所有的知识毫无保留地全部传授给学生，无私地奉献着自己的青春。晚上，当我们在外散步，在家看精彩的电视节目或是在谈笑风生时，老师却还在灯下为同学们批改作业，为第二天的上课内容写教案;在我们都已进入甜蜜的梦乡时，又有谁会知道，老师还在不知疲倦地工作着!如果说我们学习辛苦，那么我要说老师比我们更辛苦!我们每人做一份作业，老师就得批改几十份，老师并不比我们轻松，他们付出的时间和精力是我们的多少倍。但是在他们的心里，却从不叫苦叫累，而是满载着对学生们的希望，对教育事业的满腔热情，辛勤地培养了一批又一批茁壮的幼苗，为社会，为人民默默奉献。
我回过神来，那从蜡烛上滴下来的油，就仿佛是老师额头上的汗珠。啊，老师，您就像那蜡烛，点亮了我们的心灵，我们爱您!
六年级联想作文 篇36
放学了，我背起书包向家走去。这时，一片落叶，伴随着风落到了我的脚边，抬头一看，路边的树叶全都枯黄了，顿时，一种凄凉之感涌上心头，啊！秋天来了。
记得在夏天，当我在路上走的时候，树上的叶子都是绿汪汪的，我和伙伴们常常跳起来够树枝、抓叶子。那时的树，即使再大的风也吹不下叶子来。而现在，刮一小股风就能吹掉一大片叶子了……
我想，大自然是美丽的，也是无情的。有春天的活力，有夏日的蓬勃，也有秋天的落叶和有冬日的清冷。可我们往往在春夏那充满活力的季节，反映木然，甚至忽视了它的短暂。到了秋冬时节，才发现又错过一次机会。
其实，在人生的道路上不也和大自然一样吗。青少年时期，正是朝气蓬勃，天天向上的大好时机，像早晨八九点钟的太阳，长知识、学本领，可以干出许许多多有意义的事情来，为一生奋斗打好基础。否则，时光一但错过，长大后悔莫及。这让我想起奥斯托洛夫说过的一句话：“当你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”。
从一片落叶，我们还可以联想到它由绿变黄的过程，理解大自然的规律所在。更深的感悟“变化”二字的重要。一切事物都在变化中发展，人在变化中前进，国家也在变化中走向富强。作为中学生的我们实际上也在自觉不自觉中变化着，如同小苗长成大树，在变化中成长、壮大。不过我认为，这个变化应该是主动的、积极向上的。把不好的习惯变掉，把好的地方变得更好。这样，才能在成才的路上阔步前进。
六年级联想作文 篇37
望着窗外，从树梢如蝴蝶般飞舞在空中的落叶，飘飘悠悠的，不知要向哪里飞去，哪里停留。伸出手，接住了一片格外红，格外漂亮的落叶。眼睛深深的凝视着它，不禁让我联想到夹在日记本中那片早已干枯的枫叶。
那时，正值深秋，校园里的枫树一片火红。火红的枫叶一片片轻轻柔柔随风荡漾，小船般飘着飘着。慢慢的，飘落在那片黄土地上，选择了离树不远的地方落脚。
校园传来阵阵铃声，以前觉得那么动听，而今却增了一分分离的不舍与悲伤之情。我和莉莉紧紧握住彼此的手，迈着小步伐走进那片枫林。往事不断在我的脑海中放映：在枫林里，我们嬉闹，我们玩耍，我们一同复习。我们躺在草地上，对彼此倾诉者，聆听着。枫林里，充满了我们的欢笑声。
而此时，我们只是静静的漫步，分享、珍惜我们能够在一起的那短暂的时光。不觉中，时间慢慢的消逝，而我心中那一份不舍的情怀也愈来愈浓厚，谁也不想要开口道别。在那一刻，莉莉停步了。她转过头，深深地看了我一眼，转过头向那火红的枫叶看去。细细柔柔的对我说：“华，毕业了，我们无法天天见面了……我…要回即墨了……”她断断续续的说着，眼眶有了一层水雾。我脱口而出：“不会的，就算见面的机会很少，但我们永远都是好朋友，好姐妹！”她动情的说：“我们永远都是好朋友！永远！”她轻轻举起手，从枫树上摘下一片火红的枫叶递给我：“明年今天，我们在这里相见！”我接过枫叶，郑重的点点头。我们背对背，朝不同的方向走出枫林……。
那时的约定我还记得。我们的友谊依旧存在。捧着枫叶，心中的盼望又多了一分。我盼望着，盼望着……
六年级联想作文 篇38
圆是什么？圆代表什么？生活中，有许多东西是圆的，也给我们带来方便。圆圆的苹果，圆圆的电扇罩，圆圆的脸盆、盘子等。圆在生活中用途也很广，很多东西都离不开它。
圆可以联想出很多看得见的东西，圆还可能是许多看不见但能感受得到的东西，并且有着不同的含义。
圆也是一种忍让和包含。听一位老师讲一件小事，她把车停在花坛边等儿子下晚自习，另一辆车从花坛边绕过逆向行来，这样把别人的路挡住了。那个车主毫不客气地说：“哪有你这样停车的？”老师心想：
“你自己都逆行了，还教训别人！”但是老师没有与他计较，而是把车开到更远的地方去，这样避免了一场纠纷。
是啊，别人批评你一句，你虽然也很生气，但是忍一忍，会得到永远的太平。如有一个人骂了你一句脏话，但是忍一下，会发现事情一下子就过去了，还避免了一场争吵发生。这样大家都和和气气，那将会没有争吵，世界也将是一片和谐美好。
圆是一种关爱。记得幼儿园里的桌子角是圆的，小朋友都活泼好动，这样即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一会儿就好了，不会像方角的桌子撞得头破血流。所以圆角的桌子不会有太大的伤害，因此许多东西都设计成圆的，比如拐弯处的墙体、圆形房子等。圆象征呵护和爱。
圆是一种成功。中国实现载人航天时，十几亿中华儿女圆了几千年的飞天梦！当我们第一次看到祖国的飞船登上月球，那是我国航天事业的成功，那是祖国的骄傲。那时我们也会为自己的祖国又迈出有着历史意义的一步，而感到骄傲。我们心中都怀揣着美好的梦想，当我们的一个个梦想，都成为了现实，这就是圆梦！
圆有着各种各样的作用，象征着各种各样的含义，它总会给我们带来更多美妙的感受。
六年级联想作文 篇39
冰心说：“墙角的花，你顾影自怜时，天便小了。”古人也有“登泰山而小全国”的慨叹，但这两种“小全国”是截然不同的。
墙角的孤芳，将自己囿起，仰起脸，只见高墙围起的四角的天空；俯下身，看到自己的倩影，自恋道：“我多么美？”登泰山的人们，层层攀爬，总算身当凌绝顶，一览众山小。他的角度高了，视界宽了，天然“遥襟甫畅，逸兴遄飞”。
咱们要推开房间的窗户，请柔软的阳光近来做客，听愉快的鸟儿火热的吹打，让清凉的风带走身体的疲乏，心灵的孤苦。
咱们还要翻开久闭的门扉，换上简便的运动装，拎起久别的钓竿，走向等待着的湖边；抑或带上久置的羽毛球拍，约上邻居家的小弟，到球场争斗一番；最好是携起你的画夹，走到那片绿茵地，看远处的山，映着黛青的天光；看天边的霞，团团簇拥，或许便是天堂花园里的牡丹和芍药；还有近处的小屋，那扇敞着的窗户，似乎是小屋翻开的大眼睛，细心大量着这个国际。你在看景色，景色也在看着你，你的脸上漾起了笑的涟漪。把自己锁在小屋中时，你常常对着镜子欣赏自己，那时，你是美丽的，却不是高兴的，由于你封闭着自己，没有了“芳华”。“为什么不到外面去看一看？”猛然间，你理解了，走出来的自己才更有生机，由于此刻，你与外界是一体。你的心窗现已翻开，你的思维如水晶般通明。所以，你不再孤僻，春季也按时到来，花儿静悄悄地开放，国际因你而愈加心爱。
一扇窗，两扇窗，三扇窗，你看到了如你曾经相同紧锁门窗的人们都探出了头，“出来看看吧，外面的国际真的很好！”
六年级联想作文 篇40
周日的早晨，我坐在桌前正绞尽脑汁的思索，随笔到底写什么呢？妈妈拿来了一个红灿灿的大苹果，让我吃了再想。我默默接过苹果在上面狠狠地咬上一口。顷刻在红红的苹果上出现了一个大大的缺口。看着眼前这个被咬了一口的苹果，与前几年美国发动的伊拉克，阿富汗的侵略战争相互交融，瞬间竟幻化成了我们居住的地球。现在的地球已不是从前那个美丽的地球了。森林在萎缩，动物在哭泣，就连地球表层也饱经炮火的摧残。
造成地球“被”咬一口的根本原因，无疑是战争和人类永远满足不了的贪欲。古今中外，哪一次战争不是血流成河，尸骨遍野，受灾人民流离失所，而哪一次战争不是为了满足指挥者的欲望，获取暴利呢？就拿伊拉克来说，美国口口声声说伊拉克非法持有大规模杀伤性武器，可后来呢？连大规模杀伤性武器的影子都没看见，看见的只是数万灾民葬身枪林弹雨之中，数万儿童流落街头，无数美国大兵倒下……与其说是为了全球和平，不如说是为了那丰富的石油，不错，对于美国这个工业大国，数以万记计的石油的的确确是个极大极大的诱惑，但是用战争与侵略去掠夺石油，是不是有些得不偿失呢？破坏环境就不必说了，还让本不发达的伊拉克，阿富汗陷入绝境。这简直就是21世纪中最愚蠢至极的行为。
诸如此类，数不胜数。像工厂随意排放工业废水，人们乱砍乱伐，围湖造田等等。人类粗暴的将极其脆弱的生态平衡打破。现在全球以被温室效应所包围，气温在不断的升高，两极冰雪融化，再过几十年，几百年，地球将再度进入冰河时期，这一切，就是大自然对人类的惩罚。“水能载舟，亦能覆舟。”
醒醒吧，人类！
六年级联想作文 篇41
“0”是我们很常见的，别看这小小的“0”没什么用处，我可联想到了很多东西呢！
在学科里，这个“0”又有许多读法。比如在数学里的“0”，它是数字妈妈的第一个孩子，如果没有它，就没有后面千千万万的数字，在科技上，正是这个“0”的精确度才有火箭，人造卫星的发射，在试卷上，如果有了“0”，就说明你得好好学习了，如果在“0”的前面加上“10”，就说明你很聪明，不过得再接再厉哦！在英语学科里，如果没有“0”，在26个字母里面就少了一个骨肉相连的兄弟，就少了许多单词，句子，我们和一些国定的交流也越来越不方便，由此可见这个“0”也是很重要的。在语文里，“0”也是非常重要的，如果没有“0”，写出来的将会是一根根剪也剪不断的长面条，如果有了“0”，这个符号就是一句话的结尾，另一句话的开头。
在生活中，这个“0”就像一个球，它增强了我们的体格，还会举行一些比赛，拉拢了国家和国家之间的距离，仿佛整个地球瞬间就变成了一个“地球村”，这个“0”像我们的瞳孔，让我们看到了这个完美无缺，五彩缤纷的'世界，比如美丽的建筑，可爱的植物和动物，但有时候，我也看到了丑陋的一面，例如有一些工厂把废话排进小溪，有些黑心的生产商把保质期乱写一通……
这个“0”还像一面镜子，照着我们的仪容仪表，更像一面取长补短的镜子，让我学习别人的长处，弥补自己的短处。
没想到这样一个小小的“0”也可以联想到这么多的东西啊！
点评：
通过小作者由“0”产生的一系列联想，证明了它在我们生活，学科中的重要性，本文构思独特，思路清晰，联想丰富自然，语言流畅，见解独特。
六年级联想作文 篇42
晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花，唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。
然而，人们在赞美花的同时，却往往忽视了默默工作、无私奉献的根，没有根的奉献，能有花的艳丽，果的芳香吗？
是的，任何花草树木都离不开深藏在地下的根，它的确有一种令人折服的气质和精神。
根没有花果的美丽姿态，没有果实甘甜爽口的果肉，没有茎干挺拔笔直的身材，更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处，最黑处，好像要征服这地下的黑暗，用自己的血汗和辛勤向深处进军，向深处呐喊，而这正是它的伟大，它的高尚，它不夸耀自己，不把自己显现在外让人们欣赏，却在土壤深处做出贡献。
它是无私的，吸收来的养料并不是为了自己，而是为了花、果实、茎、叶，为了它们的生长，它们的美丽，它宁愿埋没自己，宁愿把一生隐藏在地下，它每时每刻都在为别人做出贡献，而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。
似乎在它的感觉中，花、果实、茎、叶的美丽也是它的美丽，它的骄傲。它从不的忌恨美丽，也从不羡慕漂亮，因为这些美是用它的汗水换来的，它是多么谦逊，又多么地自豪。
它认为生活并不是为了荣华享受，而是为了有意义，有追求，有奉献。只要是这样，不管生命的时间是短暂的还是长久的，都是快乐，幸福的。这大概就是根的生活真谛吧！
对于未来，它只看到希望―仍在奉献，生长，它就会顽强活下去，直到死。这就是根的一生。
无私的奉献就是根的理想，根的追求，根的快乐。做根一样的人不同样是幸福快乐吗？
六年级联想作文 篇43
最近市区街头飘散着一股独特、辛辣的气味，又到了黑板树的花期。一球一球浅绿色的花团嵌在墨绿色的枝叶间，若树型圆浑些，远远看起来倒像极了花椰菜，饶富趣味。
我常在想，街道上如果少了树木，没有这些鲜绿的生命点缀，一切将会如何的灰黯、单调、死气沉沉？妈妈从事绘制道路图的工作，道路图由不同颜色的线条水平、铅直、交叉描述一条路，看来冷冰冰、僵硬的很，但有时用AutoCad补画上几株树木，顿时那条车道有了生气，人喧、车行、烟尘，彷佛近在眼前。
树木提供造材、果实、新鲜空气，甚至人们心灵上的抚慰、系托。古文、诗词中便常藉树木抒发情感。古诗十九首便有“庭中有奇树”的咏叹：庭中奇树结了一树繁花，好漂亮啊！但“攀条折其荣”后，却因路途迢迢，无法将这种欣喜和远方的那人分享；席慕蓉女士也有诗写着愿化作花树，在爱人行经的路上郑重开满了花等待，而当爱人视若无睹的经过，啊！那一地枯萎的花瓣是树儿凋零的心。
和我们这般相亲相偎、无声奉献的伙伴，人们却越来越不加以珍惜爱护。为了让门前多一块水泥地、为了盖起新大楼、为了整株树中占一小部分的木材，一棵棵树木被砍倒了，我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌泪！我彷佛听到它们嘶哑的哭喊、疾呼！出手伤害树木的人们，为何从未想过当下刀俎下的生命曾呼吸过千年前的空气、啜饮过千年前的泉水？他应当不会想到谁苦苦力抗着温室效应吧？
树木是大地母亲的手指，哺育着生命，他们在地球上的资历比我们长久，让我们一起以谦逊、自抑的态度尊重他们、认识他们！
六年级联想作文 篇44
看到“0”，总会激起我的许多遐想。
看到“0”，我的头脑就会一激灵——清零，那是小时候玩计算机，一摁到“0”的时候，总会突然响起“清零”两个字。于是我把数字摁起来，又把数字清零了，我总觉得很好玩，这里的“0”是一个重新的计算。看到“0”，我总会想起火箭发射倒计时的时候，那“5，4，3，2，1，0。”铿锵有力，这时，我们一家总会激动、紧张地等待着“0”的到来，这时的“0”，是一个新的突破！看到“0”，我也会想起除夕夜和春节之间的倒计时，这时我们一家总会兴奋地等待“0”的到来，这时，“0”是一个新的开始，新的面貌！
记得在幼儿园，老师教我们认识“0”，她告诉我们，“0”的形状像鸡蛋，表示“没有”的意思，如东西吃光了，就用“0”表示，从此，我变得讨厌“0”；在学习计算的时候，每当看到两个相同的数字和一个“-”号的时候，我们就会觉得很好笑：“这道题等于‘0’耶！什么都没有哦！”。于是，在很长的一段时间里，“0”在我的心中就表示一个有营养的鸡蛋，毫无其它意义。
但是不知什么时候开始，我心中的“0”改变了，“0”早已经成为了一个神圣而又高贵的数字，它表示一个新的开始。
每当新学期开始的时候，我就会告诉我自己：又是一个新的学期了，一切都要从“0”开始，我要把以前的荣誉都抛开，重新开始新的学期！
在“0”的帮助下，我学会了谦虚，学会了理智地看待成功和失败，在学习上，我将永远记住这个数字——“0”！
六年级联想作文 篇45
现在的大街上，到处都是高楼大厦。从外面看上去，那些高楼大厦确实既时尚又美观。有的楼就像是用玻璃盖起来的，通体是一块块的大玻璃，在骄阳下反射出七彩的光芒。
想想在几年前，大街上还没有那麽多高楼，就算是有，也不是像现在这样富丽堂皇的。就拿我现在住的楼房来说吧，它差不多是十年前盖的，那时好像还没有那麽多的讲究和装饰，从“头”到“脚”都是红色的。再看看现在的楼房，为了美观，在盖好的楼外面涂了一层又一层的油漆。把原来的砖全挡上了。当然，我并不是说美丽的外观不好，只是想提醒人们，在欣赏美丽外观的同时，不要忘记了在这美丽的外衣里面，那一块块的看起来微不足道的砖头，它们才是撑起那件美丽外衣的坚实的支柱。如果没有那些砖，那这些五颜六色的油漆又去往哪里涂呢？
不光是这些，这不仅我们住的房子要用到砖，就连许多的名胜古迹也一样离不开这砖：无论是悉尼的歌剧院，埃及的金字塔，还是中国的故宫、长城等等。都离不开砖。
这就好比一个人的成就，某个人获得了成功，那并不是巧合，是那个人踏踏实实的学习，一点一滴的积累，才取得了一定成绩。这与个人所付出的努力是成正比的。就像长城那样，人们用一块块的砖堆积起来，组成了今天在世界闻名的古迹；可如果只是一块砖，或者只是把那些砖像堆积木一样的堆起来，那麽，我敢说他一定不会保留到现在。说得夸张点，一阵强风有可能就给吹塌了，就更不用提什麽世界闻名了。正是有了那麽多的砖，又经过了细心的加工，长城才会屹立在中华大地上几千年而不倒。
这些事实也提醒了我们这些学生，不光做人要踏实，做学问也一样。不能轻飘飘的，这样就会像堆积木一样，看上去很华丽，可是用手指一碰就稀里哗啦了。
六年级联想作文 篇46
这次，我来到了草原，那里的天比别处的更广阔也更蓝。空气是那么清新，天空是那么明朗。遥望远处，天和地的距离并不遥远，就像并拢着。在高处，感觉伸手就能摸到那柔软的，雪白的云。眺望远处，漫山遍野的牛羊在吃草，他们穿着厚厚的衣服。在碧绿的草地上悠然自得的走来走去，在哪里都像一朵白色的大花，给草地增添了无数的生机。再加上那一座座蒙古包，真是一片美丽的景色，我被深深的吸引了。
刚下车，一些蒙族阿姨就涌上来，端着酒瓶，一边唱歌，唱好了，我们就必须喝酒，不然不给你下车。接着就是进了蒙古包。吃着美味的羊肉，喝着香喷喷的奶茶还有一大堆美味，真是馋死人了。
吃饱了，喝足了。我们来到马场，看见许多人在骑马，我也跃跃欲试，可是还是有点害怕，妈妈阿姨姐姐一直鼓励我，我才小心翼翼的上了马。刚开始一直很紧张，但看见妈妈鼓励的目光，我坚持了下去。后来看见许多人在我旁边来去，好像在嘲笑我。我忍受不住，一拉绳子，马便跑了起来。骑在马上，看着草原。草原真大啊！威武的马儿不停地跑来跑去，就像是在锻炼身体。哎呀，一只羊和另一只羊怎么在打架？它们好像在说：“我就不信打不过你！”我被草原上这美丽的景色深深地吸引住了。
我们骑着马在草原上来去，了一大圈，回来的时候，我们的马开始奔跑，那种感觉好刺激，我还不时摸摸马儿，他那棕色的毛，健壮的身子。跑起来好快，我差点就被甩出去……
多美的地方啊，不仅景色美，人也美。那里的人们热情好客，不像有些人，很吝啬，我以后还要来玩。
六年级联想作文 篇47
我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍穹的树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间，艰苦炼出来的铁一般的心灵。
春天，树抽出了新枝叶，像一个嗷嗷待哺的婴儿一样，用力的汲取着大自然恩赐的阳光，雨露和花香。风像是树的父亲，环抱着他，亲吻着他，为他讲述365个睡前故事。大地像是他的母亲，奉献自己的精华，哺育了她的儿子。也许万物是树最好的老师，教他做人、做事，让他在万物中锻炼、成长。
夏天，树长出了繁茂的树叶，像是一根根青翠欲滴的头发。树到了这个时候，应该是一位强壮的青年了，经过一个春天的学习，他懂得了什么是“滴水之恩当涌泉相报”。人们栽种了他，赐予了他生命，他就应该报答人类。每当炎炎夏日的时候，树总是似一个母亲把人们紧紧拥在树荫下，为他们遮去烈日的炎炎，有时还送一阵微风。
秋天，树迈进了中年，头发渐渐脱落，秋风煞爽，树尝到了收获的甜头。看着人们从自己身上摘去自己大半辈子拼搏来的果实，树也无怨无悔。在他眼中，人们像女娲一样伟大。他笑了，笑容那么纯洁。儿时的玩伴小燕子来向他道别：“树哥哥，我们家要迁徙到南方去了。”树伤心地挥手告别。
冬天，寒风呼啸，树只剩下光秃秃的身体，他冷得直发颤，“生命快结束了嘛!”他自言自语道，“小燕子呢?她去哪儿了?”突然，雪花像一个个纯洁的小精灵，飘落在他身上，为他织起一件雪衣。树，长眠了。
对着它流连了这么多时间，上课的铃声响起，我该回去继续上课了。
六年级联想作文 篇48
我柔柔地望着这一湾清水，看到的是远洋之下幽幽的一抹磷光。
水滋润万物，也吞噬万物。也许，我们因水而相遇，却也因水而分离。
大雨里，你我同撑一伞，狂风淹没了我们小小的身躯，却淹没不了我们情比金坚的友谊。
我望着这一泓清水，想着你也许正站在唐古拉山的清流旁，向我翘首企盼呢。
我们因水而分。我永远忘不了船上你眼底抹不去的失望。小女孩，原谅我并没有拥有太多的勇气，在别离时抑制了告别却抑制不住泪水，也许告别时，泪水会更加滂沱，到头来只能望一江空水，浩浩荡荡。
水能载舟，亦能覆舟！多年未见，友谊的船早已渐渐沉没。在我思想的河里化作留恋的水珠，流入遗忘的汪洋大海。
我们也许都变了，你从胆小内向，逐渐变得活泼张扬，我却逐渐变得安静，稳重。再经历一次争吵数次沉默后我们不再亲密无间，成了每天早晨一句简单的“早安”。当你走时，我也没敢出现，真正意义上我俩早已不是朋友。
我把我的目光化作鱼，逆流而上来找你。上游的天气是多变的，总在我浑身冰凉时眼眶一热，接着便下起了滂沱大雨。我在水里沉默，忽而转身跃入大海。
我们的目光如光斑，影影绰绰，在多次错开后又相交--我竟认不出你了。我找寻你的影子，如大海捞针。现在心底里残存的，是如落叶般破碎的友情。我没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的决心，注定再也找不到你的消息。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”如果那船只还未沉没，我还会举步艰辛，如履薄冰地走到现在吗？不会。就像捞到月亮的猴子，即使沉坠，冷得瑟瑟发抖，也是满足的。
我望着一泓清水，看到远洋之下的磷光--是你渐行渐远。
六年级联想作文 篇49
这，是一条奄奄一息的鱼儿。它旁边是一堆鱼子，这里的每一条鱼都是这样。
曾经，它也是一粒鱼子，在温暖的阳光中孵化，然后慢慢地，慢慢地长大，变成了一条体型巨大的鱼。但是，每一条鱼都有一个使命，就是历经重重劫难，回到它们的产子地去生下宝宝。而这条鱼也是如此，所以它的心中有着一种信念。
产子的日子到了，这条鱼跟着鱼群开始了遥远而艰难的征途。每一条鱼都在逆流而上，似乎都在想着：我一定要坚持下去。它们一遇见困难，就像战士一般把苦难消灭；遇见了捕鱼的狗熊，就小心翼翼地闪开；遇见了钓鱼的人也机智地游走。要是累了就停下来休息一会，饿了就吃一些小虫子。它们始终坚持不懈地游着，仿佛根本停不下来一般。即便在这样的旅途中，有许许多多的鱼儿被累死，被饿死，被抓走，而依然有许多鱼仍坚持不懈地游着，向着产子地，向着心中的信念游着。
眼看快要到达的时候，老天仿佛就要跟鱼儿们作对，天空下起了倾盆大雨，几乎把所有的鱼都冲走，这条鱼也不例外，它被冲到了岸边。很多被冲走的鱼都放弃了，它们都认为只有死路一条的时候，它却没有。它扑腾扑腾，拼尽全力向水里跃去。就在那一刹那，它跳进去了，它跳进了水里，它连忙向产子地游去，游的速度也非比寻常。
最后，它产下了鱼子，它也慢慢地倒下，在它倒下的那一刻，它是多么安心啊！
从这条鱼的一生，可以体会到坚持的伟大和意义。这条鱼的经历同样也告诉我们：鱼都那么努力地坚持了，人在遇到困难时，为什么不行呢？
六年级联想作文 篇50
树，有高大的，也有低矮的，虽然它们的样子不同，但都挺立在风中，雨中，坚守着自己的岗位。
柳树是柔和的。微风轻拂，柳枝摇摆，甩着长头发，扭着身子。它那柔美的动作，把小河看得如痴如醉，让路过的行人都驻足观赏，就连河中的小鱼也痴迷得忘记了游泳。
松树是顽强不屈的。枫树枯萎了，梧桐凋零了，松树却依然挺立在路旁，它那松针依然翠绿。远眺那一排排松树，像是一个个站得笔直的战士，守护着这片土地。松树也是默默无闻的。它的叶子之所以是针状的，是因为这样可以减少水分的蒸发，从而使得自己茁壮成长，快快为人服务，它的树脂可以做成松香，它的树干可以做成桌椅。松树长得并不出众，不起眼的它常被人忽略，但一谈到无私奉献，朴实无华的精神，人们就马上想到松树！
松树默默无闻，无私奉献，朴实无华，白杨也是这样。在天地界限浑黄一体的茫茫大戈壁上，总有那么一些令人深思的东西——白杨。白杨生活在茫茫大戈壁，生活在一个环境极其恶劣的地方，但它们依然笔直地挺立在那儿，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它们总是那么坚强，总是能茁壮成长，不软弱，也不动摇。它们守在边疆，正如在建设大西部的工作人员，不畏艰辛，扎根边疆，这是所有边疆建设人员的高尚品质。他们的艰辛也换来了成果，现在的大西部是多么美丽啊！贫穷也在渐渐和大西部说再见。
树，各种各样，品质也各所不同。它们的品质我们应当学习。
“树”，总是能让我陷入无限遐想……
六年级联想作文 篇51
石头，有时血气方刚；有时又有点娇气；有时十分挺拔；有时又婀娜多姿。
长城上的一块块砖石有些完好无损，有些却破败不堪，但它们似乎都在告诉我，当时胡人正要攻进中原了。长城上，守兵们一个个青筋突起张弓搭箭，好像要把敌人一个个都用箭射到在地面上才善罢甘休。石头们也努力撑着，不让敌人冲进中原。现在，我不禁敬佩起那座守兵新铸起的石头般血气方刚的钢铁长城，它们这样不畏生死让我也不禁沉思：这样真的值得吗？
还有一些娇气的石头，晶莹剔透，但又有点羞涩，就好像正在撒娇的小姑娘一样，这让我仿佛看到了这些娇气的石头经过打磨而玲珑剔透时那高兴的样子，让我一见就喜欢是了美又有点娇气的家伙。
论挺拔，我立刻就想到了石头，在我的家乡，那里，有着一块一块石头垒起的堤坝。那些石头，一天到晚就被滔滔江水侵蚀拍打，但它们从不叫苦。这，似乎在告诉我，它们是我的保护者，有了它们我再也不用害怕。在没有它们之前，每当大潮来袭，都会引发洪水，岸边百姓叫苦不迭，于是人们运来了这些石头，铸起了这一座长提。你们遮风挡潮，让我无比敬佩，你们任劳任怨，发挥着重要作用，也让我陷入沉思：你们被潮拍打，难道不疼吗？
太湖石，它是太湖那里一种特殊的石头，形状变幻莫测，一个是这样，而另一个是那样的。但是它们都有一个特点，那就是婀娜多姿。当时人们发现它时，它给了人们一个惊喜：“真美啊！”它身边的太湖，更加给了它那一妩媚，让人们立刻就迷上了一个完美无瑕、婀娜多姿的你了。
虽然有些石头美，而有些石头却灰头土脸，但是，它们都有些不同的美好的品质，都有理由让我去赞叹、赞美它们。
六年级联想作文 篇52
从前，有一块石头，它有着三角形一般的棱角。它的梦想，是成为一颗圆润的珍珠。但是，周围的石头都嘲讽它：“你就是一块石头，还想成为珍珠？别痴心妄想了！”
但是，同伴们的话并没有使它放弃自己的梦想。它整装待发，开始向海边走去。它艰难地移动着，吃力地翻过一个又一个山丘，渡过一条又一条长长的河流，终于登上了第一座山峰。
它站在山顶上，看到了远方的大海。因此，它信心倍增，开始向山下滚去。不知不觉中，它发现自己的速度越来越快，乍一看，才发现自己被磨成了圆形。于是，他加快了脚步，心中的愿望也越来越强烈了。
但是，它才滚到半山腰，便发现自己被越磨越小，速度也越来越慢。突然，它发现了一个庞然大物——蚂蚁。他震惊了，因为它发现原本有十只蚂蚁大的体积已经被磨得比一只蚂蚁还小。但它仍没有气馁，依旧向海边奔去。忽然，一阵风吹来，这个小石块被吹飞了。它吓晕了。等它醒来时，发现自己回到了起点。迎接它的不是同伴们的关切，而是它们的一阵讥讽。
小石块很难过，但它没有灰心，依旧向沙滩走去，突然，又吹来了一阵风。这回，它掌握了风的方向，借着风势，一路飞到了海里，落到了一个贝壳中。
若干个春秋过去了，原先的小石块，经过蚌的哺育，终于成了一颗闪耀夺目的珍珠。
不知过了多久，这枚珍珠被人们发现：“多么圆润剔透的珍珠啊！”在它被汽车载回城市之时，又见到了自己曾经的同伴。石头们一见到它，立刻投来了羡慕的目光。
在石头向珍珠寻问成功秘籍时，珍珠只说了一句话便匆匆离开了：“只要你肯坚持，就没有追不到的梦。”
六年级联想作文 篇53
月是明亮的，自古以来就是中国人抒发情感的“工具”，它在群星璀璨的夜空中散发着独一的，神秘、悠远、明亮、而又清冷无瑕的光。他看起来似乎遥不可及，但和浩渺的群星比起来，却让人感到咫尺为邻，格外的亲近。
月是空中稀有的一颗夜明珠，每到夜晚就隐隐的发出朦胧的柔光。月是天空的大眼睛，它在空中俯视大地间的万物。他在看巢中休息的鸟儿；在看水中停止不动的小鱼；在看早已进入梦乡的孩子……待他一一浏览过这些可爱的已经休息的生物后，便去招呼太阳公公，让他去值白班，自己便躲起来，美美的睡上一觉，待到第二日夜晚，再巡游天下。
月是地球最忠实的粉丝，她紧跟着地球不离开半步，而且数亿年如一日的保持着对地球的关注。月也是地球最强悍的保镖，忠诚地守卫着地球，时刻防止陨石入侵地球，也跟陨石之间打了不少次仗。
月是一位神秘的魔法师，他默默地把蔚蓝的天空变成黑色的幕布。一招手，一颗颗星星便飞快地赶到，做他的观众和帮手。轻轻吹一口气，便引来了云雾，为夜空加了一抹神秘的面纱。在夜空辽阔的背景下，魔法师开始变戏法，每天把自己变换成另一个样儿。变成圆圆的玉盘，变成窄窄的小船，变成半圆的弓……这技术真是无人能比！
月是嫦娥、玉兔的故乡，月是遥寄思念的信笺，月是诗人的梦和远方，月是人们向往的未知领地......月在空中远航，在空中玩耍，在空中散发着无穷的魅力。
月是我们无边的幻想，在遥远的空中，他寄托着我们美好的愿望与情感，同时也激励着人们去探索，去发掘，去解开他的秘密。
六年级联想作文 篇54
树是守卫祖国的战士，不屈不挠，无所畏惧地立在祖国的边疆，比如杨树；树是不畏严寒的勇者，迎风傲雪宁折不弯，比如松树；树是一位漂亮的姑娘，婀娜多姿，长发及腰，比如柳树；树是辛勤劳动的农民，春种秋收，努力结出大个的果子。毕竟一份耕耘，一份收获，有付出就有回报，比如果树。
树还是一位厉害的魔法师。冬天，他把自己变得光秃秃，硬邦邦的，暗中积蓄着力量；春天，它让自己在沉淀过后厚积薄发，长出许多嫩芽；夏天，他把自己变得枝繁叶茂，郁郁葱葱；秋天，把自己的叶子变红变黄，再借助风的力量使劲摇晃，让叶子都落下来，成为冬天时自己根基的保护盾。每一年的四季，都是如此往复。
树是城市的第二个清洁工，也被称为城市之肺，可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生出氧气，这样地球上就有源源不断的氧气了。而且城市里面的噪音很大，粉尘很多。多种树，就可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，美化清洁我们的城市。
树是一个宽宏大量的圣者。它任凭鸟雀、松鼠在它身上搭窝居住；任凭蛇在它的身下冬眠；任凭淘气的孩子爬到他身上，摘它的果子，扯它的树叶，折它的树枝；任凭工人将他砍倒做成家具，只留下矮矮的树墩。
多种树还能防止水土流失，减少自然灾害的发生，它们为了改善人类的生存环境和全世界的和谐发展做出了巨大的贡献。可是，我们人类是怎么对待它们的呢？虽然有保护措施，但还是有人为了个人的利益对它们施以毁灭性的打击和破坏，尽管受到这样的不公平待遇，它们还是会无怨无悔的无私奉献着，难道我们不应该反思吗？对于树，你有什么不同的想法呢？
六年级联想作文 篇55
在《水调歌头》中有一句诗，这样写道“不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
月亮是夜晚的主角，是星星的伴侣。夜晚像是黑色笼子，笼罩着大地，万物皆在其中失去了华彩，唯独月亮却能以其优美的姿态，清丽无尘的光芒，令人耳目一新，加以盛赞。但它也不是每个夜晚都能保持圆润的身形，忽明忽暗中，也会有一片乌云飘过来，将它的光彩尽数遮盖，只留下了几颗小星星，闪着寂寥落寞的微光。但这些都是暂时的，它会在下一刻，或下一个夜晚，冲破迷雾的阻挡，带着灼灼的光，重新回到我们的视野。这使我想起了人生中的困境。
在生活中，我们都体会过酸甜苦辣。事事不可能都顺心的，肯定会有些伤心事，不如意的事，但我们不能因此而放弃生命，放弃人生，而是更应该坚持自己的理想、信念，勇敢地继续走下去。要知道“神马都是浮云”，把一切不顺心的事都当作是老天爷给你的考验，是对你的磨炼，目的是为了让我们更好地成长，在不断与困难作斗争的过程中学会珍爱生命，热爱生活。所以，我们不应该遇到一点挫折就心灰意冷，失去斗志，如：考试考砸了，工作被炒鱿鱼了，被老师批评了等等......在这些让你觉得辛酸，痛苦的经历中，我们才更能细细体验到生活的艰辛，从而积极地去面对，积攒的经验多了，就会少走很多弯路，以后的人生路便会走的更加顺畅。
“风雨过后，才能见彩虹。”我坚信：无论多么困难，我们一定会渡过难关。想到这儿，我也明白了月亮的美丽所在---圆时不傲，缺时不卑，以平常心应对生活的风雨，终能守得云开见月明。我们的人生，更应该如此。
六年级联想作文 篇56
瓶子是什么？瓶子是运动员冲过800米终点线从同学手中接过的矿泉水；瓶子是F1方程式庆功宴上喷出泡沫的香槟瓶；瓶子是艺术家眼中的伟大作品；瓶子是孤岛上遇难者发出“SOS”求救信号的漂流瓶......
就像“每棵树上很难找到两片相同的叶子”一样，每个人对瓶子的联想都是不一样的。
那么，在我眼里“瓶子”又是什么呢？
瓶子是什么？瓶子是运动爱好者在闲暇时光，与朋友一起击打的保龄球。通过击打，不仅提高了专业水平，还锻炼出了健康的体魄，体现出了顽强拼搏的精神。
瓶子是什么？瓶子是握在红军战士手中的手榴弹。当暮色降临，黑暗笼罩着大地，日寇的铁蹄踏破了祖国的山河，红军战士挺起大山一样的身躯挡住了日寇侵略的魔爪，为了老百姓能够安全撤离，勇敢地拔出手榴弹的引线与敌人同归于尽。这个小瓶子里面装满了战士对祖国的热爱，装满了为了人民甘愿牺牲自己的民族之魂。
瓶子是什么？瓶子是一台高倍望远镜。抬头远望我仿佛看到了，林则徐站在广东虎门，手中拿着望远镜，望向港口中的船只。透过这个小小的瓶子，我们可以感受到的是：中华民族抗击英国列强，捍卫主权，“虎门销烟”的决心。再次调整方向，角度，我望见了未来----望见了我们以史为鉴，每个人心中都注满了民族复兴、砥砺前行的信仰，通过共同的努力，不仅把我们的祖国建设的更加繁荣，富强了，还创造了很多人类史上的奇迹。
我们都有一个属于自己的瓶子，有着对它与众不同的联想。我喜欢各式各样的瓶子，一直认为里面不止装满了甘泉、蜜一样甜的糖果、千奇百怪的想法，还有民族精神以及国家的希望......
六年级联想作文 篇57
“石头”是在地上随处可见的一种普通的物质。虽然看起来不起眼，但是它的用途却是很广泛的。
它可以铺成我们脚下的路，也可以组建起高楼大厦。在石器时代古人就知道拿它来打造武器了,在现代，随着科技的进步，它更有了多方面的研究价值，还被加工成各种工艺制品，应用在不同的领域，化石，岩石，宝石.......各具风采，各有千秋。
石头通过古代工匠的手，由无数块不起眼的石头聚集建造成了世界闻名，宏伟壮观的万里长城。在战乱时期，抵御外来的敌人，保护了国家和人民的安全。当今，成为了中华民族团结的象征。正如忠心不悔守护边疆的战士们一样，不求名利，默默无闻地奉献着自己的青春，为祖国和人民付出再多也不曾抱怨过。
一块外表看似很不起眼的石头，也有着无可替代的价值。内里可能藏有钻石或者化石，但是他们从不张扬，从不炫耀，而是低调地做着自己该做的事，等到特定的时机被人们无意中发掘，大放异彩，感动世界。正如在这次疫情中的逆行天使们一样，平时他们朴实无华，并不出众，甚至很少有人能叫出他们的名字，可是在危险来临的时候，他们义无反顾冲到一线，显现出了属于他们最耀眼的光芒，就像石头里面露出了钻石的夺目光彩，惊喜耀眼。
石头代表着朴实无华，无私奉献，坚忍不拔，虽然没有钻石的夺目，玉石的柔和，它却能为积淀一座大山，雕砌一座高楼而献身，是人们美好品质的象征。其实我们每个人都是一块小小的石头，汇聚在一起构成了社会。让我们一起发挥自己的光和热吧，把这个大家庭变得更加温暖！
六年级联想作文 篇58
天空，是一种淡淡的蓝，使人觉得清爽，却又因广大无边，望着望着，总使人回味起一些懒洋洋的、却又引人省思的往日情景，使我常望着它好久、好久。
大海，是一种深深的蓝，闭上眼，听着海水的声音，哗啦、哗啦，使人心旷神怡。偶尔再来些浪花和海风，组成了三重奏，不仅洗涤了我那听惯嘈杂声的耳朵，也洗涤了我凋零的心。
蓝莓，是一种带紫的蓝，尝一口晶莹饱满的果实，酸酸甜甜的滋味，使人不禁一口又一口，虽然酸，但我仍克制不住自己那被美食惯养的嘴。
熏衣草，一种浪漫的蓝，凑上前，闻一下大自然特有的气息、罗曼蒂克的香味和少许淡淡的青草香，我知道，这是一个浪漫的季节。
蓝宝石，一种高洁的蓝，散发出淡淡的蓝光，令人叹为观止。它是冷酷、亮洁和高贵的合成，放在手心，有一种特别的冰凉触感；握在手里，它给了我神秘的力量。
蓝色，它不仅是一种色彩，对我来说，它是天空，使我回味着过去；它是大海，使我脱离吵杂的生活；它是水果，满足我的口腹之欲；它是宝石，给我神秘的力量。对我来说，它是浓缩了我种种最爱的美丽色彩！
老师评语：
1.有自己巧思营运、朴质的描摩，亦有排比修辞的润彩与雕饰。观察、想象、思索与文采交相辉映出令人欣喜的小品。
2.文中好多“一种”、“那”！老师删了几个，保留多数。试着每次写完后“念念”自己的作品，练习删掉多余或太过重复的字词。
3.文章的结构与段落的起承，也是今后写作时要再多加注意的地方。
六年级联想作文 篇59
雪，是冬天的精灵，是纯洁的化身，它晶莹剔透。古往今来，有多少诗人曾歌颂过雪。"北国风光，千里冰封，万里雪飘。""脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。"我也喜欢雪，是雪的忠实"Flans"。面对纷纷扬扬的鹅毛大雪，你会想些什么呢？是美玉，是柳絮，还是——
天，又下雪了。纷纷扬扬的雪花从空中飘落下来，我的眼前仿佛又浮现出一个人影：一双水一样清澈的眼睛，白嫩的皮肤，她就是我的好朋友艾丹。
她，喜欢白色，喜欢雪，她认为，雪是世界上最纯洁的东西。她爱雪，爱的那么深，那么深，就连衣服也是白雪般纯净的颜色：天蓝、水粉——
雪，是她的幸运之星。每到冬天，她总是喜欢仰起头，看着变幻莫测的天空，盼望着下雪。
她喜欢下雪的时候，在飞舞的雪花中旋转。每当这时，我都会笑她，笑她是天上的雪仙子投胎。她也并不生气，总是笑呵呵地说："那当然。"
可是现在，她随爸爸妈妈去了远方，我再也见不到她了。我不明白，上天为什么要让她离开我们，难道我们的友谊不够真挚？
天，又下雪了，此时此刻，她又在干什么呢？也像我一样趴在家里的窗台上看雪吗？她知道在遥远的北方正有一个朋友在思念她吗？
一年过去了，也许她在新的环境里过上了更美好的生活，有了新的朋友，已经把我淡忘了。可是，每当下雪的时候，我依然会看见一个白色的身影在雪地里翩翩起舞——
今天，又下雪了，愿雪带去我浓浓的思念之情。
六年级联想作文 篇60
每当吃到桂花糕，我的嘴里总会飘溢出洗净心灵的香味。那种香是风干后的桂花依旧残留着的香气。虽已没有开放但还是那么引人，而且已经足够带着你的一个百花盛开。蝴蝶翩翩的仙境走上一走了。
在古代就有“桂花十里飘香”的说法，虽有点夸张，但想表达的意思还是与现实相符的。那就是桂花的“香”。
八月份，桂花开得正盛。走在马路边，我总能远远的嗅到一股淡淡的令人回味的清香扑鼻而来。是谁家的开了呢？我四处寻觅着，走了一圈，也没有见到桂花。怎么回事呢？哦，快看那棵叶片绿的快要滴出油的树。那不就是桂花树吗？快掀起绿色的帘蔓，让我仔细的寻它一寻。呀，你看它们一个个嘻嘻哈哈的小脸，一个比一个笑的开朗。可真是一群小淘气，竟躲进了绿帐篷了让我寻了半天。仔细在瞅瞅这细小的黄花，五个瓣，只有一朵桃花的一半大小。不过，它可比桃花香多了。这么一朵小小的桂花托在胸前，你可都能闻到这瘦小的身子散发出的香气。
桂花它没有牡丹的贵气，没有昙花一现的娇气，没有梅花独占枝头的霸气。或许你觉得它没有特点，但你有没有在弥漫着香气的空气中感受到桂花无私奉献的精神的感感染！它不需要人们的目光，只求自己能为社会做一丝贡献。你想想看，这娇小的桂花不就是那些默默驻守在边疆的哨兵。你再往里想，这纤弱的桂花不就是我们那些不求在天空留下他们羽翼，只求在天空划过的志愿者吗？你再想一想，这弥漫在空气中的清香不就是我们可亲可敬的党吗？
桂花是很独特的花，他不需要别人的目光，只求奉献出自己的一股香气。
我赞美桂花，我更要赞美无私奉献的具有桂花品质的人！
六年级联想作文 篇61
叶儿，或摇或曳，或飞或舞，千姿百态，时而婀娜动人，时而血气方刚，时而又不失灵慧，不禁让人浮想联翩。
柳叶轻拂，这是出征战士的乡愁：行军途中，又累又渴，风中几株杨柳柔弱地摆动风中，轻轻柔柔，仿佛家中日日思念自己的妻子。杨柳依依，一向坚强的军人也不禁联想到了魂牵梦绕的故乡，任悲凄在眼中酝酿，无限伤感，有谁知晓？
莲叶摇摆，这是风流才子的怜香：船儿前行，水波潋滟，那是美丽的莲叶，有醉人的清香，有春风般的娇羞，微微颔首，沁人心脾，仿佛那美人儿似的纯可爱，不禁让人想到藕花深处与鸳鸯戏水的纯情少女，美轮美奂。
松针坚挺，这是人杰鬼雄的执著：寒风凛冽，雨雪交加，昔日美丽的枫叶，落了，一贯骄傲的槐叶，蔫了。不，一切并非全部消亡，忠义之士一眼便看见了那顽强不屈的松针，它没有屈曲盘旋的身姿，也没有婆娑的剪影，也许你要说它不美，但在寒冬中笑到最后的却是它。人的命运和他又是何其类似呀，刚劲的性格虽不必小鸟依人那般讨喜，却是最为可贵的，因为它能让人坚持到胜利。
扁舟飞舞，这是我的飞翔。伸出我的手掌，接住正打着旋儿飘舞而下的梧桐叶。细细端详，它不似红叶的艳丽，也不似绿叶的生机，它有着多彩的身子，那是一种天然的保护色，让它无论到哪里都不会轻易被人发现。我小心翼翼将它在手，深深地吸了一口气，又轻轻地向它吐去，突然，它就像一个美丽的精灵，随风飞舞，自由自在。看它的样子多像我的梦想之舟。我要将我的梦想承载于一叶扁舟，也许它不宽，不能承载太多，但它能让我的梦想持续到永远，直达理想的彼岸。
柳轻拂，莲摇摆，松坚挺，梧桐舟；人忧愁，人享受，人领悟，心飞翔。带着叶的联想，游遍芳丛。
六年级联想作文 篇62
蒲公英的花语：无法停留的爱。——题记
蒲公英，它很脆弱，只要风轻轻一吹，它便会随风飘走，谁也不知道它会飘向何方。
想要抓住蒲公英十分不易，到了最后，只会剩下光秃秃的花托孤独地倒在一旁。蒲公英没有玫瑰花的华丽与浪漫，没有紫罗兰的惹人注目，没有百合花那么迷人的香气，没有紫藤萝的梦幻。可这就是蒲公英，一种极其脆弱却又极其坚强的植物。
那是一个晴朗的午后，我独自一个人在公园中散步，只是漫无目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下脚步，俯下身子，细细地观察。原来这是一株蒲公英，并没有什么特别之处，但它却是从路旁的石缝里生长出来的。即使是在石缝中，这株蒲公英也没有屈服，仍坚强地生存了下来。我端详着这一株蒲公英，心中不禁油然而生一种敬佩之情。
回到家后，我仍然满脑子想着公园里的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢泼大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上辗转反侧，就是睡不着，竟是因为担心那一株蒲公英。
第二天早晨已是雨过天晴，而窗外的景色经过大雨的冲刷也变得格外美丽。又是一个午后，又是那个公园，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁边，我惊奇地发现，这种蒲公英并没有在这场倾盆大雨中低头，反而像是久逢甘霖的庄稼一般，变得格外精神。
蒲公英的一生又何尝不是人的一生呢？花蕊与花瓣总有分离的那一天，就像我们迟早要离开父母，自己去生活一般。花瓣只有脱离花蕊，去到一个新的环境，经过一段时间的适应，生长，也会变成一株美丽的蒲公英。也许它们的生命十分短暂，但它们时刻准备着用纷飞去迎接新的生命。
我爱蒲公英，这是极普通的一种植物，然而实在是不凡的一种植物。
六年级联想作文 篇63
现代社会，无处没有纸。它的用途很多，但在我眼中，它不仅仅是一个实用的工具。
纸，是邮递员。它将无数信息传递。在书本中，它将知识传递。在信件中，它将问候和祝福传递。在笔墨之下，它又将美的艺术传递。在钱包中，它又把主人的身份传递……它传递着，传递着一切。
纸，是清洁工。它将一切污垢除去。在家中，它将灰尘除去。在人的嘴角边，它将油渍除去。在垃圾桶中，它又将口香糖除去。在饭桌上，它又将吃剩下的骨头、留下的饭汤除去……它除去了不洁净的一切。
纸，是法官。它证明了世间的公道，为许多人讨回公道。在合同中，它为双方证明。谁对谁错，有它便知。为人讨回公道。在律师函中，它为正义出手，让错的人无话可说。在警察局中，它又为报案者作证，帮助警察将盗贼绳之以法……它为一切受害者伸张正义。
纸，更像是我们学生。老师常说每一个学生都是一张白纸，等候老师和家长在纸上描绘。我们每个学生都是一样的，成年后却不一样了。有的人流浪街头，有的人垄断市场，有的人过着和睦的生活。好马要配好鞍，好的画家不一定能在一张破纸上描绘出完美的画作。想要成为一张什么样的纸，这是自己的事。当然，要当就当一张有用的纸。世间的纸也有很多:稿纸、信纸、A4纸、素描纸、广告纸、卫生纸、砂纸……有谁会喜欢没有用的纸呢？
我们要当一张有用的纸。更要付出每张纸应该贡献的。要知道，有用的纸有价值的纸，受人喜欢的纸，才称的上是好纸。
纸，是世界万物永恒的结晶。
六年级联想作文 篇64
我爱绿色。它既没有朱红的艳丽，也没有紫色的妖魅。一分清纯，一分淡雅。携来鹅黄的纯洁，又有天蓝的静雅。这就是绿色。
置身于高楼大厦之中，对于郊外的宁静，更加渴求。见到一片绿色，总是那么舒心，整颗心都沉静下来，让那一抹绿色在心中自由荡漾，随着自己的心声摇摆。记得小时候，我对于楼下的草地总是情有独钟。那里就如同我的秘密花园、世外桃源一般。抬头望望湛蓝的天空和洁白的云朵，看来看去，总是不如脚下碧绿的草地舒心。我想，绿色也许就象征着恬淡的快乐吧，它那优雅的色调，美得多么纯粹，总能让人拥有如此淡然而纯净的幸福。我希冀，简单如清水的快乐。如果可以，我愿意住在山脚。每天走去山涧的泉眼打水，途中为自己采一把笑在月光中的草花。偶尔，就坐在山溪边，听它歌唱。
长大后，面对着现实生活，我渐渐明白了绿色的真正意义。纯洁的它象征着公益、慈善。那些标志的构图，总是少不了绿色。绿色，还代表旺盛的生命力。就如小草，自古就有诗句“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。没有了生命力旺盛的绿色小草，怎会有草原“天苍苍，野茫茫”的气魄呢？小小绿草都有如此的顽强生命力，何况我们地球的主宰——人呢？有了绿草的榜样，我们还有何理由轻易言败、随便放弃呢？如果绿草没有经过野火残忍的磨练，它就不会成为顽强生命力的象征，也就不会为我们所赞颂。而人类呢？如果没有失败的经历，没有经过挫折，就不会有什么成就，只会成为一个默默无闻、碌碌无为的平凡者。这样的人生，又有何意义呢？
这就是绿色。它清纯、淡雅，给人舒心的感受。同时，它也留给我们无限的思考、联想与反思……
六年级联想作文 篇65
说到0(零)，有的同学会认为是自己的成绩；有的同学会认为是谦虚的起点，骄傲的终点；其他同学会认为0是太阳从东方升起，代表希望。但是我和他们的交往是不一样的。我觉得0是战鼓。
战鼓是古代士兵在战场上的抱负的鼓励。一听到战鼓雄壮的声音，士兵们就会精神饱满，奋勇前进。我的生活中有很多这样的鼓。
小学一年级的时候，我是个调皮的男孩子。我喜欢打架或玩电脑。我的成绩在班里很差，所以我没有让老师和父母担心我。有一次考试前，老师反复强调我要加紧复习，我还是照着做了。结果成绩下来了，爸妈很生气，我自己也发现不对劲。但是，我已经觉得自己没救了，每天都很压抑，无精打采。我妈发现了这一点，走到我面前深情的说：“孩子，这个考试决定不了你的人生。考试不及格并不可怕。更可怕的是，考砸了也不知道怎么改。这叫彻底毁灭。没必要敲鼓。你一定要清醒过来，好好学习，准备下一次考试，展示你的才华。”妈妈的话仿佛唤醒了我的鼓，让我振作起来，让我勇往直前。从此成绩直线上升，逐渐成为班里的尖子生。妈妈，这个战鼓对我来说太重要了！
同学也是我的鼓！大家梦寐以求的运动会终于开始了，心里很紧张，怕跑得太慢会耽误上课。我就差一个人跑步了，紧张的头都晕了，涨了。这时，我们班的跑步冠军赵志凯走过来对我说：“小刘，别怕，别着急！你能行！”我的心猛地一松手，全身肌肉都在燃烧，终于以惊人的速度逃离了其他班级。同学的战鼓对我真的很重要！
这是我对0最好的联想——战鼓。其实我们的生活中有很多这样的鼓，只是我们没能找到罢了。
六年级联想作文 篇66
每次看到0，我便想到许许多多，想到一个地球，想到一个救生圈，想到……
0是一个地球，曾经的它是多么美丽，曾经的它是多么五彩缤纷。可现在的它是那么肮脏，那么憔悴。为了地球健康，我们必须要携起手来，保护环境，让地球重新变得干净美丽，让这个巨大的“0”重新绽放光彩！
0是眼镜上的镜片。它是近视眼的救星，同样也把不便带入了人们的生活。吃饭时，热喷喷的饭会冒出一些热气，热气一碰到镜片，便会变成雾，凝固在镜片上，导致人们看不见，只得取下眼睛来抹。可过了一会儿，又看不清楚了，只好有抹。这样反反复复，非常麻烦。如果不戴吧，又看不清楚，你说痛苦不痛苦？所以，我们应该保护好视力，以防成为近视眼！
0是早上从东方升起的太阳。一看到太阳，便知道黑暗已经过去了，光明已经来到。太阳带给人们曙光，带给人们希望。因此，我们不要失去对生活的希望，不要绝望，黑暗之后总会有光明的！山重水复疑无路，柳暗花明又一村！
0是一个救生圈，永远帮助着溺水的人。在人们溺水时，它总会挺身而出，帮助那些需要帮助的人。这使我想到了去年的5.12大地震。当时地震灾区的人多么需要“救生圈”啊！四面八方的“救生圈”来了，它们帮助了需要帮助的人！真是应了一句古话：一方有难，八方支援！
0是一个闹钟，它的秒针“滴答滴答”地走着，预示着时间有过去了，我们生命中的日子渐渐过去，剩下的日子也将越来越少。我们应该学会珍惜时间，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，绝不浪费每一分钟，甚至每一秒！
0在我们生活中无处不在，它让我们联想到了很多、很多……
六年级联想作文 篇67
自古，小草是很容易被人忽略的东西，但我却它是我人生的道路上必不可少的东西。
小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。
草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界沙漠化……它还有品质鼓舞着我，那坚忍不拔。记得那是小学六年级的时候，我在期中考时，结果考砸了。我人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。
此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。
我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，了光辉的成绩——我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，不的！ 啊！小草，你触动了我的心灵！
六年级联想作文 篇68
我觉得，“0”是一颗不平凡的宝石，而在现实生活中，“0”又能给人很多的启迪。
记得上小学时候，老师为了获得良好的教学效果，曾以苹果为例，帮我们建立“0”的概念：“5个苹果分5个人，一人可分一个，2人分0个苹果，2人可分几个，每人可分几个？”听到这里，我们一下子愣住了。“0”也就是什么都没有，怎么办呢？是的，“0”就是什么都没有，仿佛是一片荒滩，没有树木，也没有水和石头没有——什么都没有。
没有重量、没有密度。但它的确存在着。它是源头，是基石，是……也许从今以后，就可能从一无所有到非常富有。我们每一个人所做的每一件事，都是从“0”开始的，“万丈高楼平地起”“0”是先峰，是开拓者、又是奠基人。“0”也是原点是基地，在一条直线上，可找出在“0”两边不同的位置帝的正负数，所以，“0”又是分界线是正负数的交叉点。它标志着两个方向，两条道路，两种前途。从“0”为界线，一东一西，一黑一白，差之毫里，谬以千里。
“0”犹如刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。在这个小生命的肌体里，蕴藏着无限的生机和活力。它能运动、会“唱歌”会“跳舞”，使你感到生命的意义和价值，新与美的映衬与交错，使人们爱新爱美、爱生命、爱生活。一切从“0”开始进行；一切从“0”开始创造，美的一切像新生儿一样诞生了。
有人讨厌“0”不愿接受“0”。然而，我却需要“0”，需要基点，需要分界线，需要新的创造与追求。只有这样，我们才能奋发向上，勇敢拼搏；只有这样，我们才能执着如一地去奋力追求。
朋友，不管你的人生之路将如何走，请你也意识到自己仍然站在“0”的起跑线上。希望你以“0”为起点，认准方向，永不停歇地走下去。
六年级联想作文 篇69
一把钥匙开一把锁。成功，这把锁应该用什么样的钥匙才能打开呢？
我们每个人都想拥有一把成功的钥匙，这就是：勤奋、努力和不畏挫折。韩愈说过：“业精于勤。”居里夫人说过：“一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”要想打开成功之锁，就要拥有勤奋、毅力、不畏挫折这把钥匙。
勤奋是造就天才的一把钥匙。陈景润不懈地攀登高峰，勤学钻研，进行了大量的运算，稿纸积了三尺厚，终于登上了“1＋2”的台阶奠定了震惊中外的“陈氏定理”。精深的造诣和勤奋的努力获得的。
当代的保尔，模范共青团员张海迪，胸部一下全部失去了知觉，但她没有向命运低头，而是顽强的毅力战胜了厄运。她学过无线电技术、音乐、绘画，以惊人的毅力自学掌握了英语、日语、法语和世界语，翻译了10多万字的外文作品。顽强的毅力，不就是她手中的钥匙让她开启了成功之锁吗？
不仅是勤奋、毅力能够打开成功之锁，不畏挫折也是一把金钥匙。德国化学家欧立希想用燃料灭锥虫，又不伤害视神经，经历了605次失败，终于在606次试验中成功了！如果没有前面605此地失败，会有最后的成功吗？体操王子李小双虽然气质好，训练刻苦，但从专业的角度来考察，他的体力并不理想，力量也不足。因此，他曾两次被国家队拒之门外。如果是其他人，可能造就灰心了，绝望了。李小双却不，他迎难而上，步向命运低头，最终凭着一番苦练弥补了自己的不足，并在1992年巴塞罗那奥运会上，夺得了男子自由体操冠军，用实力敲开了通向成功的大门。无数事实说明：痛苦、失败并不可怕，可怕的是畏缩、后退、灰心。
只要我们拥有勤奋、毅力和不畏挫折这把金钥匙，成功的锁就会自然被我们打开。
六年级联想作文 篇70
圆是千变万化的，说到圆，让我浮想联翩。在生活中圆可以是太阳、月亮、警告牌或者眼镜。圆无所不在。
在我眼里，圆是一个警告牌，而且是一个禁止吸烟的标志。从这个标志中我联想到了爸爸吸烟。我的爸爸是一个非常宽容的人，可他最爱抽烟，我和妈妈都非常担心他的身体，现在电视上都放着吸烟有害健康的广告，我不时叮嘱爸爸，可他还是抽。爸爸的固执令我头疼不已，好几次妈妈提醒爸爸，可他就是不听，我也一直抢夺爸爸的烟头。由于爸爸工作忙，有时要出去应酬，所以，每当遇到不顺心的事情他就把自己关在房间里吸烟。把门一开，烟雾弥漫一屋，妈妈怕烟熏着我对我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我实在忍不住了，就劝他俩。我想：如果圆是一个严禁吸烟的警告牌，我会贴在爸爸的房间让爸爸看到后不再吸烟，如果圆是严禁吸烟的警告牌，我会把它贴在爸爸的公司让他明白我的苦心……
也许圆是一副眼镜。现在由于学习紧张或者用眼不注意，很多人都戴上了眼镜，戴上眼镜的人一辈子都成为眼镜的奴隶，所以大家千万不要戴上眼镜，愿所有的人都有一双明亮的眼睛。
圆又是什么呢？哦，是钱币。由此我想到了为贫困儿童捐款，现在在山区的一些贫困儿童因为没有钱，所以辍学在家。随着经济的发展，我们的生活越来越好了，五元、十元对我们来说小菜一碟，可对他们来说可以改变命运，有的可以上学，有的可以买新衣服……只要我们献出爱心，贫困儿童才得以梦想成真。让我们一起行动起来吧！
圆变化万端！
六年级联想作文 篇71
我的名字中有一个“秋”字，我知道爸爸妈妈给我取名的意思，秋天是收获的季节，我就是在那个马年的秋天来到这个家庭里的。更深层的意思是他们想让我知道，只有播种，才能收获，只要有努力与付出，才会有成功与辉煌。
儿时的一则寓言让我记忆犹新，说的是两兄弟种葫芦的故事。哥哥懒惰，而弟弟勤快。当他们听说要什么就有什么的宝葫芦能种出来时，他们就高高兴兴地分别种上了自己的葫芦。把葫芦子种在地里后，弟弟天天给小苗浇水，除草，而哥哥却不愿意这样辛苦，想起来的时候就浇点水，想不起来就算了。在弟弟的帮助下，兄弟俩的苗一起长大了。葫芦长成了，弟弟从宝葫芦里倒出了成山的米，而哥哥只从葫芦里倒出两条懒虫。
寓言故事清楚地说出了一个道理，有果必有因，有因必有果。如果我们种得是一个好因，那我们就能收获一个好果。如果好成绩算是好果的话，那么这个因就是刻苦努力学习。只有刻苦努力去学习，不放过任何一个知识点，才能把自己的名字排在总分榜的前面。
反之，我们种的是一个恶因，那就必然会得到一个恶果。不只是小的时候，现在也是如此，每每犯了错误之后，就想用一个谎言去掩盖，逃避责罚，结果谎言很快被揭穿，没有办法，还要再去撒谎，再被揭穿……身心俱疲的同时，往往错误还是掩盖不住，遭受更重的责罚。
说秋天是收获的季节，不如说秋天是一个检验的季节，她用收获来检验人们这一年是不是踏踏实实地伺候庄稼，认认真真地干活。回头想想，我们的每一个考试不也正是这样秋天吗？！
六年级联想作文 篇72
一听到圆，我会想到很多东西：车轮、饼干、珍珠等等，而我想到的是汤圆。
汤圆，人们吃的都是机器做的速冻汤圆，我家有时会自己做一些汤圆，以后慢慢吃。别看汤圆好吃，做起来可不容易呢！
前段时间，妈妈买回来一袋汤圆面，我高兴极了，立刻洗了手，和了面，做了起来，我扯了出了一小团面，“哎呀！这面团怎么像石灰块一样呢！”我惊呼道，“那是当然了，汤圆面本来就和小麦粉不一样。”妈妈回答道，我点了点头，将手中的面团揉了揉，可这一揉，面团干脆碎了我一手，我立刻就来了气，使劲把我手中的面团揉了起，可这面团好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盘散沙，见怎么也没法把面团揉成型，我立刻像泄了气的皮球一样坐在椅子上，揉汤圆的速度也慢了许多，可面团好像也服了软，在我的掌心逐渐成型，垂头丧气的我抬起头看手中的汤圆成型了，立刻站起来，再扯出一块面团，再次尝试起来，我仔细回想了一下刚才的经过：先开始我使劲揉面团无论如何都成不了型，我减轻力度的时候，面团成型了。
于是我照先前的一个汤圆认真的包了起来，很快我又包成了一个汤圆，我按照第一个汤圆的力度包汤圆，汤圆一个比一个好，一个比一个圆。
汤圆，这个平凡的食物，蕴含了许多道理，在包汤圆时，我们只有不骄不躁，力度均匀，才可以包出汤圆，力大，则易散；力小，则不易成型；只要有足够的耐心，会操控力度才可以制出汤圆。
我们人应该像汤圆一样，包容一切，学会掌控自己的情绪，不要有棱角，这是我对“圆”的联想。
六年级联想作文 篇73
圆的家族庞大，它在我们周围，举目皆是。很多时候，看见圆形就会联想不断。
太阳，是人所熟知的最大的圆了吧，它的质量为1。989×1027吨，我感觉它沉甸甸的，可从没听说它掉下来过，经过了这么多年还稳稳的挂在那里。太阳可能和地球是近亲，对地球也有偏爱，好像黑夜中的手电筒似的总是对着地球照。这一照可不得了，使地球和太阳的关系就更加密不可分了，在太阳提供的光照下，才催生了地球上的万物，当然，人类也有幸诞生在其中。
有时也胡思乱想到，假如有一天太阳不是滚圆的而是扁圆的，像一张饼似的，还不把整个天空都遮掩了，到那时地球该有多热呀？不过没有太阳，地球将是漆黑一片！
最小的圆可能没有比圆珠笔的笔芯再小的了吧？你别看它小，其作用非凡不可小觑。在它的滚动中，既能画出长长短短和弯弯曲曲的线段，也能勾勒出美丽的图画。但凡世间有的和想象得到的，都能在它的脚下显现出来。它还能走出我未来的梦想。
据说圆的容量最大，有一次旅游我看见笑容可掬的大肚弥勒佛塑像。圆滚滚的肚皮让我联想到：“海纳百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能装得下。心量大的能包容一切，对错全凭你的意愿，他从不与你计较。
圆形的螺丝，在工业的生产中，用途无处不在。它用大小不一的身体，把两个相同的或几个不同或零散部件组合到一起，就变成了一个个新的物体。如：小到玩具，大到汽车、飞机、火车飞船等，都离不开它。
圆的物体种类繁多，在我们的生活之中用途广泛。让我们在圆的世界里不断的联想、创造，使我们的生活变得更加有声有色，精彩不断。
六年级联想作文 篇74
星星点缀着天空，明月照耀着大地。夜，悄悄地来了。吃完丰盛的晚餐，我躺在凉椅上，仰望着神秘的天空，不知不觉，我便进入了甜蜜的梦乡。
“呀……”，我来到了22世纪的地球。瞧，天空是金黄的，地上各种植物都相应灭绝。工厂还继续排放着污染空气。“哗哗……”，我的眼泪情不自禁的流下，“地球母亲啊！你哺育了我们，我们人类却破坏你，可恶的人类！”妈妈牵着我的手，到机场办理离开手续，我和妈妈将乘坐飞船离开地球，飞向月球。我紧紧的盯着地球母亲，恋恋不舍地离开了。
来到月球，到处都是一片热闹非凡的景象。人们挖的挖，砍的砍，修的修，不管一切后果，破坏月球。妈妈带着我，到房地产公司订了一套房屋。从今以后，我们人类共同的家园，将是月球。由于月球上的学校暂未修起，我便参加了“保护月球”的活动。是啊！我们就应该参加于这些活动，记得以前地球是多么的美丽啊，而如今地球却进入了灭亡时期。现在，我们搬到了月球上，更应该注意环境问题，为今后的美好生活奠定良好的基础。
参加完“保护月球”活动后，妈妈又带我去风景区游玩。哇塞！月球上的空气质量真好，环视周围，到处山清水秀、鸟语花香。妈妈带我乘船、放风筝。就在这快乐之中，我突然扑在地上，睁开睡眼，满天都是小星星。
刚才做的梦真是既悲伤又欢乐。梦既不讲究价钱，也不讲究真是。梦，你真神奇啊，你把我的忧愁抛向九霄云外，你使我认识到环境的重要性。
梦！像水晶一样晶莹，像香梨一样剔透。梦，我爱你！
六年级联想作文 篇75
说起石头，画家说：“那是一个天然的模特，是上帝给予我的恩赐”。迷路的人说：“那是上天赐给我休息的地方。”天文学家说：“这是宇宙中的一块儿陨石。”孩子说：“这是一块糖，可以让我甜掉牙。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每个人都对石头都认识都不同。
石头是圆的，也是方的，它可以是红色黄色……甚至五原六色。它可以有形状，就像人的手指头，七长八短，形状各异。
石头有一颗冰冷的心，冰凉无比，毫无生气，偶尔也会动一下，那是因为紧张，当不动时，好似一尊雕像一动不动。
石头是一颗星，恒星、行星，或者是某颗行星的卫星，是满月之时的圆月，上面那些图案好似嫦娥与玉兔怀念故乡的感情，正在吃团圆的饭的一家子，看着“月”与孩子们讲嫦娥的故事。但在另一头正在工作的人看到“月”不禁黯然神伤。
石头是天空中的一颗流星，在天上闪闪发光，看到印满故乡之情的明月，那时会流下思念故乡的“泪水”。
石头是海上航船们路标，它是一个个指示牌，给迷路的船只指点方向。
石头的作用很多，它可以做柏油马路，可以铺墙，可以盖楼……可以有很多用处。
石头是红日，石头是光头，石头是……石头的外貌很普通，它的形状都是一笔画就，但却会引起人无数遐想……
它是坚如磐“石”，也是水滴“石”穿；它是铁“石”心肠，也是海枯“石”烂；它是顽“石”一块，也是“石”破天惊！
我喜欢石头，因为它是千变万化的孙悟空。
来！你也说一说石头。
六年级联想作文 篇76
一声雷响把春天的闹钟打响了，春天悄无声息的来了。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒了过来，刚一出洞，雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声，浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲，花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小，音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众，在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了，乐曲也便成了夜曲，很温柔，很柔和。渐渐的，雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。
当风停了，雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿，与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰，绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年，风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。云，看似静其实菲静。就如人。你可能在考试后发现现在好过以前一点点，如果你不去注意它。你将不会进步。要知道自己进步了，下次我会更好，这样边有了动力，才会不懒春天洗礼这片土地，让它变得更美了。不知道你们有没有观察过，在春天来的时候我们会发现很多的人脸上都是微笑。虽然他们可能不是对我们笑。当却是对人的尊敬。一阵风吹来很是凉爽，你这是或许不会感叹春天带来的美好，但是你会很爽，也要知道感恩。父母养我们，我们的回报只是小小的成绩。难道我们不会学好吗？
春天毕竟是美好的，在湖里看到蓝蓝的水，绿绿的树。但是这一切会持续多久呢？人类天天破坏大自然，难道人类不知道地球对我们是既爱又恨吗？
六年级联想作文 篇77
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，我由零想到了一轮皎洁的月亮，一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线，是生活的开始……
零是一个多么奇妙的数字，它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说，我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候，知识可以说是零，可是我上学后，学到的知识越来越多，由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识，让我更加懂事，零就是学习的新开始。
我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上，周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮，月亮在黑夜中为人们指引方向，让人们生活在光明中！零它虽然是自然数中最小的，可是如果没有零，又怎么会有那么多的自然数呢！
零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们：零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数，它在我们心里的印象越来越深！零是我们所有人学习的起跑点：我们的学习是由零慢慢加，我们的学习如果不由零开始学，那我们的知识怎么掌握得越来越多呢？
零像月亮一样，它闪耀着自己的光芒，带着我们步上知识的旅途，帮我照亮前路中的黑暗，让我们能永远走在光明的道路上！
零，它不是一个僵硬的数字，它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游，谢谢它让我们学到这么多知识，为将来的学习打好基础！
零，是学习的出发点，人生的起跑线，它虽然是个平凡的数字，但它耀眼美丽，有着不平凡的经过，人们愿意把它永远记在心中！
由零产生的联想有很多，可是我认为零是学习的开始，人生的起跑线！
零是一个十分奇妙的数字，它虽然小但是能让我们学习知识！
六年级联想作文 篇78
零，渺小而特殊，细微而伟大，简直就是一部完美的杰作。
尺
尺，不管它有多长，永远都少不了零。零像一个忠实的伙伴，一直陪伴着任何一把尺；零又像一个老大，排在万数的开头；零还像一个起跑线，有了它，延伸出其他数……
人生就是一把尺，每个人都站在自己的“零”上，通过不断地努力，不断地奋斗，使这把“尺”不断地完美、延伸，从而冲向理想的目标，到达胜利的彼岸。
数字
零，是一个不值一提的数字，它太小了，比任何一个正数都小。可它有太多的“唯一”：它是唯一一个既不是正数又不是负数的数；它是唯一一个比任何正数都小，比任何一个负数都大的数；它是一个唯一不能作为除数的数……没有了零，数字就混乱一片。
零虽小，但作用大，正所谓“河里没有一滴多余的水”。你可能代表着一千、一万甚至一亿，但如果你代表零呢？不要灰心，不要气馁，信任自己，相信别人，你一定会找到自己的闪光点！
温度
温度计上，炎热与寒冷，就取决于一个“零”。零度以上，烈日炎炎，甚至水还会被蒸发；零度，略感清凉，一切安然无恙；零度以下，寒风迎面，水都凝成了冰。零，真是一条实实在在的分界线。
其实，事业的成功与失败，取决于你心灵的温度。当你心灵的温度在零度以上时，你才有可能蒸发至一望无际的蓝天，像一只雄鹰在空中翱翔，世界将因你而改变；当你心灵的温度是零度，那你就是一棵普普通通的花花草草，世界有了你，不算是什么收获；如果你心灵的温度是零度以下，那你只是一块绊脚石，只会阻碍别人，世界有了你，会变得更加不光彩。
……
对零的联想数不胜数，而从这些联想就可以看出，你的内心世界是光明还是黑暗。
六年级联想作文 篇79
山有奇峻险怪，树有万种风情，云有千姿百态，水有千变万化。
水是万物生存的源泉，水是蕴含在我们身体的一种物质，水也是引发我们深思的哲学之源。
冰是水的另一种品格，环境越差，骨头越硬；冰是水的另一种性格，再大挫折，也要坚强面对；冰是坚定意志的代言，伫立在高尚之巅，体味一览众山小的豪迈激情。
雨是水的精魂，在绿树间呜咽歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快的奏乐，绦洗是水的洗这尘世的浮华。雨是水的另一种品格，用自己的生命让生活更有韵味，让生活充满乐观和清新。
流水是水的前锋，它总是冲锋陷阵，滚滚向前的流淌着，它有着执着的目标，有着流向海洋胸怀的欲望。即使有礁石的冲击，有泥沙的阻挡，都阻挡不了流水向前的步伐，阻挡不了他实现梦想的脚步。
其实我们的人生就应像水一般，拥有冰一样的顽强意志，无论遇到再多的挫折都不轻言放弃；我们的人生就应像雨一般，乐观豁达的在属于自己的舞台展现自己的精彩；我们的人生就应像流水一般，无论前方有多少未知都努力向前，永不放弃属于自己的梦想。
时光如流水一般，悄悄地从指缝中溜走，我们无力挽回，只能让流淌的时光在光的照耀下在掌心折射出五彩的光芒。
梦想如同流水一般，不断向前不断地白冲击，但它即使粉身碎骨，依旧融合继续向前奔腾。
滴水能把石穿透是水的执著；海纳百川有容乃大是水的广阔胸襟；沧海横流方显水的英勇本色；水的精神，我们应学习的精神。
水有千变万化，遇寒为冰，遇云为雨，细小时为雾，博大时为海。水有万种形态，却有一种精神。
我们要让梦像水滴一样，折射出七彩光芒；我们要让人生像流水一样，涓流不息；我们要做水的化身，聚积力量为梦奔驰。
六年级联想作文 篇80
很久很久以前，有一片圆圆的大海，海里边有一个圆圆的岛屿，圆圆的西瓜们在这岛屿过着安定的生活。
西瓜们世世代代生活在这里，在这岛上安居乐业。它们热爱和平，热爱生活，勤劳苦干。小西瓜们在圆圆的草地上嬉戏玩耍，西瓜爸爸在圆圆的田里耕地，西瓜妈妈在圆圆的毛毯上织毛衣，西瓜老人们在家里休息。早上，大家早早起床看着太阳升起；中午，西瓜们躺在沙滩上晒着温暖的阳光显得格外的舒服；夜里，全岛西瓜躺在海边空贝壳中一边赏月，一边休息冰冰的海水，凉凉的海风，西瓜们睡的可香了！在这个圆圆的大海上还有一个扁圆的小岛，岛上住着一群矮矮的，胖胖的南瓜。这些南瓜们在这岛上成天好吃懒做，只懂得享受，久而久之扁岛上的资源全都消耗的一干二净。它们开始打起了歪主意，准备了好几艘的游艇向着西瓜岛前进，它们来到西瓜岛翻箱倒柜，掠夺走了西瓜岛上的资源和财产还抓了几个能干的，身强力壮的大西瓜（如果拿来吃的话一定很香吧），西瓜岛一片狼狈。小西瓜们见父母被抓了即伤心又难过，整整苦了好几天，把身上哭出了一道一道的黑条纹，因此成了现在的西瓜。后来小西瓜们下定决心一定要救出爸爸妈妈，大家同心协力做了815个如同饼似的东西运到扁圆岛上奉送给南瓜们，南瓜们见小西瓜这么有诚心又见有好东西吃接受了小西瓜的面饼，它们把他吃的一干二净，连路都走不动，各个倒在地上。小西瓜们救出了父母回到家乡。
这天夜里他们又在赏月。今天的夜里月亮格外的圆，格外的美丽，大家为庆祝做了很多的圆饼。从此以后大家每年到这一天都要团聚在一起吃饼赏月。这天就是8？15中秋节！
六年级联想作文 篇81
在一座静寂的山上，长着一棵葱笼挺拔的大槐树。槐树的根深深地扎于地下，用它自己的身躯撑起了一代又一代的子孙。这棵槐树的根，不但勤劳，而且还善于交朋结友。他的朋友有：医术高明的啄木鸟、舞蹈仙子蝴蝶和朴实无华的菊花妹妹……
槐树根有一个伟大的理想，他想跳出大山周游世界！一天，他把这个理想告诉了他怕朋友们，并且还说自己想完成这个梦想。大家都大吃一惊。啄木鸟说：“你是生长在这座山上的，你属于这座大山！”蝴蝶也说：“这座山养育了你，它就是你生命的归宿！”菊花妹妹也劝他说：“你必须留下，瞧瞧吧，你是根，你要养育着一整棵大树呢！你走了他们就会枯死的。”槐树根有点不情愿地说：“可是，我长期生活在黑暗中，每天和泥土接触，没有人能看到我的付出呀。”菊花妹妹的根二话不说就接了下来：“我有一个朋友，他也想周游世界，便唤来了伐木工人，结果树干走了，根却被遗忘了。”这时一片叶子发话了：“你有这样的愿望，我们并没有意见，可是你要照顾这么一个大家庭，你怎么能弃之于而不顾呢？”槐树根听了众朋友们的告诫，恍然大悟了说：“我终于明白了，不能太自私，只有学会舍己为人，才能体会到真正的快乐！”大家听了之后，都欣慰地笑了。
从此，槐树根就勤勤恳恳地为树干和树叶们收集水份和养分。这棵槐树也成为这座大山中最繁茂郁葱的大树。在大树的周围还长出了许多小种子，生出了很多小槐树呢！
因此，我也告诫自己：“找准人生之根，并为这个目标而创造一个美好的明天。”
六年级联想作文 篇82
一根小火柴，只有一英寸长，结构相当简单：圆头，身体单薄。看似很频繁，实则意义非凡。
看着燃烧的火柴，我想起了人类文明史。没有火，就没有人类的进化。是火带来了人类的进步和文明。
看着燃烧的火柴，我想起了普罗米修斯偷火的故事。他因偷火被宙斯惩罚了。每天都饱受老鹰啄我心肺的痛苦。成为一代代人敬仰的英雄。
看着燃烧的火柴，我想起了夸父追逐太阳的故事。为了追逐太阳，寻找太阳的奥秘，他终于在阳谷渴死了。他死的地方变成了森林，他被誉为追求光明的人。
看着燃烧的火柴，我想起了中国四大发明之一：火药。火药的发明证明了中华民族的智慧，但火柴让我想起了民族落后的原因。我记得中华民族在近代因为落后而被侵略，被欺凌。我记得我们的悲剧是由科技不发达造成的。
看着燃烧的火柴，我想起了圆明园，它被烧成了千园之园。由于清政府的腐败无能，我国科技落后，被八国联军入侵北京，掠夺了无数无价之宝，杀害了无数手无寸铁的中国人。最后一场大火摧毁了世界上最宏伟的建筑圆明园，留下了废墟和灰烬。
看着燃烧的火柴，我想起了安徒生写的卖火柴的小女孩。安徒生以他那颗同情的心，描述了小女孩五次点燃火柴的幻想，表达了他的孤独、饥饿、同情和爱。它给我们留下了一个温暖的故事。
看着燃烧的火柴，我想起了圣诞树上明亮的蜡烛，狂欢节的圣诞节，善良的圣诞老人爬进我们在平安夜的烟囱，给我们圣诞祝福和礼物。我希望世界上的孩子能幸福地生活，人类可以没有战争。
火柴带给我联想，虽然能带给我们快乐和幸福。但它也能让我们遭受痛苦、灾难和战争。世间万物都有两面性，火也是。人类如果用火不正确，就会玩火自焚。
六年级联想作文 篇83
维也纳新年音乐会刚刚谢幕，亘古不变的龙年春节即将来临。此时此刻，我想了好多好多……
在这美好的时代，在这龙年春节即将来临之际，我想，年三十晚上的火树银花，夜空美景一定更比往年出色。我们民族这古老的节日，一定是更加灿烂辉煌，更加富有自己的内涵。
十年树木，百年树人。我已在人生的路上走过了十年。十年啊，或短或长？十年啊，有欢乐也有痛苦，一串串脚印印记在成长的路上。
此时此刻，我想春节太美好了。此时此刻，我想我又长高了，我又长大了。在这长高长大的背后，有多少个风风雨雨，有多少个日日夜夜，有多少个春夏秋冬，有多少个烈日寒霜，得到了爸爸妈妈的无微不至的关爱。得到了外公、外婆精精细细的呵护。得到了老师苦口婆心的谆谆教悔。
在我冷的时候，爸爸妈妈很情愿地脱下他们的棉衣，赶紧给我披上。在我饿的时候，外公、外婆急忙端上可口的饭菜叫我饱餐一顿。在我出错的时候，老师及时地砍去我身上无用的枝枝杈杈，使我笔挺挺地成长。
岁月不饶人。十年对我来说，太段太短。十年对关爱我的亲人和老师来说，又太长太长。十年啊，您们付出的太多太多！您们身上积满了劳累，积满了疲惫，甚至积满了伤痕。我祈求上天佑您们身体健康。脸像明月一样光洁，声音像黄鹂一样清脆。祝您们像青松一样挺拔不老。
如今，我已从无知走向文明，以前的失败和不好，我将全面抛弃。在龙年即将开始之际，在走向成才的路上，迈出更加坚实的步伐。
让我像水中蛟龙一样，腾飞吧！
六年级联想作文 篇84
六年级联想作文 篇85
月亮的联想月亮的联想在《水调歌头》中有一名诗，这样写道“不应有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侣。夜晚像是黑色笼子，笼罩着大地，而月亮却是以其优美的姿态，每晚都不同，令人耳目一新，给人以惊叹，淡黄色的荧光忽明忽暗，突然一片乌云飘过来，只留下几颗小星，这使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一顷刻间山崩地裂、大楼倒塌，美丽的汶川成了一片废墟，许多人被埋在了废墟下。“地动天不塌，大灾有大爱”，解放军叔叔在第一时间赶到了灾区，各地人民的救灾物资、钱、粮食等纷纷送来，这种行为使我感动万分，人们之间的互相帮助，无私奉献，舍已为人的精神值得我们好好学习。这种困境又使我想到我们坎坷的生活道路。在生活中，我们都有过酸甜苦辣。事事不可能都顺心的，肯定会有些伤心事，不如意的事，但我们不能放弃生命，放弃人生，更应该坚持自己的理想、信念。要知道“神马都是浮云”，把一切不顺心的事都当作是老天爷给你的考验，对你的磨炼，是为人让我们更好地珍爱生命；在生活中，我们不应该遇到一点小事就挫折，如：考试考差了，工作被炒鱿鱼了，被老师批评了等等，在这些事上，我们更应该细细体验生活的艰辛，让我们以后的人生更加灿烂。
我坚信：我们一定会渡过难关，会出现柳暗花明又一村的境界，所谓“风雨过后，才能见彩虹。”想到这儿，就觉得月亮的美丽所在，月亮之所以阴晴圆缺，是因为月亮的本质如此，我们的人生更应该如此。
六年级联想作文 篇86
当你看到一个图形，每个人脑海中都会产生各种各样的联想，但是我相信每个人的联想一定都是不一样的。当你看到了三角形，你联想到了什么?下面我就说说我看到三角形之后产生的与众不同的联想吧!
我认为三角形像一种境界，一座山，一种困难……俗话说的好：“站在高处，也许视野里已经没有了迷人的风景，但自己已成为一道绚丽的风景。”
我曾经听过这样一个故事：有一位老首长正病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“这是我人离开你们的时候，我要你们为我做最后一件事：请你们尽快可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“首长，山顶流泉淙淙，地方真是不坏啊!但首长却说那不是山顶，是山角。
一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“首长，山顶有高大的松树林，可是个好地方。”可首长却说那不是山顶，是山腰。
一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“首长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”
首长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你》“
是啊，这山顶就像三角形，想要爬上最最上面的顶尖，是要付出时间和努力的。也许这顶尖并没有什么，但一定要记住：只有站在高处，才有“极目楚天舒”的开阔，只有“会当凌绝顶”才有“一览众山小”的豪迈，只有置身峰巅，才有“念天地悠悠，怆然而泣下”的英雄情怀。
这就是我对于三角形的联想，你呢，你想到的应该跟我不一样吧?不妨说出来，大家一起互相交流，可能你会找到一个跟你志同道合的人呢!
六年级联想作文 篇87
无论身在校园中或在人行道两边，大树每天似乎都非常的悠闲，自在的随风摆动，有时我会坐在树下喝茶、和朋友聊天，抛开紧凑的行程，与大自然融为一体，它彷彿告诉我要适时的放鬆、调适身心，才能继续努力，它也陪伴我度过悠闲的时光。
大树虽然不会说话，却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫，才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉，好像在告诉我要无私的奉献，不要只为自己求利益，也求别人安好，我可以从中学到：任何人都能为週遭的人带来欢乐与喜悦，自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树，教会我“分享的快乐胜过独自拥有”，为人付出能让我获得许多友谊。
在大树成长的过程中，盛开了令人赏心悦目的花朵，挂满了结实纍纍的果实，就像人们一样，在努力过后，结出香甜可口的果实，看到它，就像看见自己的目标一般，激励我不能输给困难，要勇敢面对，结下比大树的果实还要甘甜的果实，它，让我遇到任何事都不怕碰到障碍，要尽力去克服。
大树也像是我的好朋友，每当我有心事时，它都会静静的听听我诉说，从来不会对我冷嘲热讽，它使我的心情好转，也让我可以倾吐个人的心事，它教我在听别人讲私事、诉苦时，在旁静静的聆听，可以使别人有思考的机会，让心事一吐为快，纾解烦恼，我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。
大树，就像我的老师一样，教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对，才能迎刃而解，还要耐心的聆听别人的心事，也让我记得要常热心助人，而且不贪求利益。大树虽然不曾开口，却让我学到了很多课本里没有写的事情。
六年级联想作文 篇88
树，与人相生相伴的树，各种各样的树;有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树赞礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望;树，蕴涵着人类丰富的感悟……
坐在树下，看着树叶随风飘动，霎时间思绪万千……
春天，树抽出了新枝叶，像一个嗷嗷待哺的婴儿一样，用力的汲取着大自然恩赐的阳光，雨露和花香。风像是树的父亲，环抱着他，亲吻着他，为他讲述365个睡前故事。大地像是他的母亲，奉献自己的精华，哺育了她的儿子。也许万物是树最好的老师，教他做人、做事，让他在万物中锻炼、成长。
夏天，树长出了繁茂的树叶，像是一根根青翠欲滴的头发。树到了这个时候，应该是一位强壮的青年了，经过一个春天的学习，他懂得了什么是“滴水之恩当涌泉相报”。人们栽种了他，赐予了他生命，他就应该报答人类。每当炎炎夏日的时候，树总是似一个母亲把人们紧紧拥在树荫下，为他们遮去烈日的炎炎，有时还送一阵微风。
秋天，树迈进了中年，头发渐渐脱落，秋风煞爽，树尝到了收获的甜头。看着人们从自己身上摘去自己大半辈子拼搏来的果实，树也无怨无悔。在他眼中，人们像女娲一样伟大。他笑了，笑容那么纯洁。儿时的玩伴小燕子来向他道别：“树哥哥，我们家要迁徙到南方去了。”树伤心地挥手告别。
冬天，寒风呼啸，树只剩下光秃秃的身体，他冷得直发颤，“生命快结束了嘛!”他自言自语道，“小燕子呢?她去哪儿了?”突然，雪花像一个个纯洁的小精灵，飘落在他身上，为他织起一件雪衣。树，长眠了。
“叽叽……”鸟叫声打断了我的思绪。我抬起头，呵，春天来了!树又开始了他幸福的一生。
六年级联想作文 篇89
水，滋润万物，是生命之源。长江、黄河孕育了华夏文明；亚马逊河创造了神秘的玛雅文明；尼罗河是古埃及文明的存在基础；幼发拉底河、底格拉斯河使两河文明成为了中亚地区的历史宝库中的璀璨明珠。
不仅如此，就连科学家也因火星上有与冰痕相似的痕迹而兴奋不已。因为水的存在，所以生命才得以发展……我们誉黄河为“母亲河”，而我们却不止一次听到黄河水质继续变差或黄河断流等一些让人尴尬的消息。不停地排放化学污水、过度汲水是造成这些恶果的主要原因，而人类就是整个事件的罪魁祸首，但并不是所有的人都那样做，因为我们也听到保护水源的呼声越来越高。
即使人类成功地解决了上述问题，却仍避免不了由自然因素引起的水害问题。如果不是这样，就不会有禹三过家门而不入的故事，也不会有98年那样壮大的抗洪救灾场面，那我们炎黄子孙的精神也就得不到体现。“水滴石穿、绳锯木断”。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿，汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。水是这样地顽强，但人类的精神决不会比它弱，否则的话水早已将人打败了。
水不仅孕育了生命，表现了顽强，还见证了古往今来的悲欢离合，演绎了那么多可歌可泣的故事。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这些脍炙人口的名句包含了多少辛酸、无奈。屈原投汩罗江、项羽自刎于乌江旁，这两个故事也足以让人感到一丝凄凉。所以说水是历史的“见证人”，历史的车轮在不断转动，水也在不停息地向前流去。
总而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往无前、演绎悲欢离合，不论三个中的哪一个都足以让我们沉思良久。
六年级联想作文 篇90
“蠢”字就是一个“春”字下面两个“虫”。于是我便想出了一个小故事......
一场春雨过后，两只小虫从洞里爬了出来。它们要去吃附近竹林里的春笋。它们本来爬得就慢，又喜欢睡懒觉，好不容易爬上笋苗，刚咬上一口，就在竹笋上睡着了。等它们醒来时鲜嫩的竹笋已经变成不能吃的大竹子了。附近的大树也长得葱葱茏茏——夏天来了。虫虫兄弟没办法，只好慢慢从竹子上爬下来。突然它们想起西面的树林里这个时候正是草莓成熟的季节。一想到那甜美多汁的草莓，虫虫兄弟的口水都要流出来了。它们朝着西面的树林出发，一边走一边玩，等它们来到小树林，哪还有什么草莓呀？树叶都变黄了，地上长着几个小蘑菇。“蘑菇有什么好吃？”虫大哥慢吞吞的说。“我觉得还是草莓好。”虫小弟也说。可有什么办法呢？两兄弟已经是饥肠辘辘了，他们勉强吃了几口。“我看，我们还是到附近转转，说不定能找到什么好吃的呢！”虫大哥说到。“天还早呢，要不然我们先睡一会儿吧！”虫小弟打着哈欠说。虫大哥马上就同意了这个提议，因为它也觉得困了。它们钻到一棵大树下，盖着厚厚的落叶美美的睡去了。不知睡了多久，它们终于醒了。“冷死我了！”虫小弟蜷缩着身子说。“我们该去找吃的了！”虫大哥也冷得发抖。可是，它们很快发现地上盖着厚厚的白雪，树叶全掉光了，连难吃的蘑菇也没有了……“看来我们只好钻到地底下睡觉去了。”虫大哥不紧不慢的说到。
一年年过去了，是不是我们还要把故事从头念一遍，因为它们是不会有什么两样的。
六年级联想作文 篇91
雨停了，窗户上还残留着雨的痕迹，山落出一角，雾蒙蒙笼笼地罩着山顶，如仙境一般，天空中几丝云，游荡在山顶。一切是那么的清晰，似乎有些透明。
来到楼下，一推开落地门，一阵草香迎面扑来，天边皎洁的明月，周围闪着白光的月晕，也清晰可见。微风一吹，混合泥土香味与草湿气息的味道，让人不尽陶醉其中。雨过之后，世界的万物都好静，走在潮湿的小路上，嗅着路边小草与小花的芬芳，真是一种享受。拐过十字路口，刚下过的雨水，融合成了一条细细的小溪，泛着层层微波，缓缓向下流着，水是那么的清澈，大理石上的花纹依然清晰可见，我轻轻走在上面，点着脚尖，不时身后跟前一个水娃娃，发出“啪。啪”的声响，如一首欢快的小令，顽皮地紧跟着我，时刻也不分离。
走着走着，来到了一个避雨的小亭旁，只听“滴答。滴答……”清脆而安静的水滴声，我屏住呼吸，走过小木板悄然发现，一条用鹅卵石铺成的小道旁木架上，有节拍地往下滴着水珠，水珠虽小但十分可爱令人喜爱，我忍不住用手捧住将要落下来的水珠，不想让它流逝。不一会儿，有雨水一滴一滴地往下落，已经很快形成了一小捧水，水由“啪嗒。啪嗒”变成了“嘣嗒。嘣嗒”，眼看我的手已不再能承受了，慢慢放它走了，可能就在这时，我看见垂直于木架滴水的位置，有一片泥土，泥土旁有一些石头，其中一块石头，已经凹下去了。我轻轻抚摸着石头，内心不尽有一些震撼，这就是这些看似脆弱的小水滴的力量，它们是那么的顽强啊，用自己无形的身躯在这么坚硬的石头上载歌载舞。这么小小的柔弱的水滴不正见证着一竹奇迹，用自己的坚持，去打败那坚硬的石头。
“绳锯木断，滴水穿石”它告诉着人类用坚强，去击穿所有看似“坚硬”外表的困难。
六年级联想作文 篇92
说起水，我最惊叹的是水滴石穿的奇观。
区区一小滴水，在人们看来是微不足道的力量。然而就是这样小小的一滴水，却能够穿透顽石，这不能不令人惊叹。细细想来却也不难理解。其实，滴水就是以恒心与专一为力量穿透顽石的。可见，有无恒心，能否专一，对事业的成功至关重要。
滴水之所以能穿石，与其有恒心是分不开的。曹雪芹写作《红楼梦》，增删五次，披阅十载。陈景润为攻克哥德尼赫猜想，历时九年，草稿如山。还有居里夫人为从几十吨沥青中提炼出镭，实验做了一遍又一遍。这些人之所以在事业上卓有建树，无不是滴水精神的荣耀。
令人遗憾的是，有些人在干事之初，雄心勃勃的，可是过不了多久就因各种原因偃旗息鼓了。这种人之所以半途而废，正是因为缺乏恒心。事实上，在事业上一蹴而就者是很少的。恰如钓鱼，一下钓鱼儿就上钩的情况是很少的。
滴水由于具备恒心，因而能够一如既往地滴向顽石。然而倘若它东一滴，西一滴，则仍是无济于事。因此，滴水之所以能穿石，与其专一也是分不开的。
事实上，当今学科错综复杂，欲想一览无遗，精通所有区域是不可能的。只有目标专一，方可奏效。倘若东一榔头，西一棒子，则将一事无成。“白头翁”的故事是老幼皆知的，它的可悲之处在于不专一。现实生活中也有这样一种人。他们既羡慕李白的“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，又钟情于达·芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。于是今日挥笔作诗，明日挥毫作画，结果诗不像诗，画不成画，只能与白头翁同病相怜。所以说，能否专一，是很重要的。
水滴石穿，诚在有恒，贵在专一。
六年级联想作文 篇93
“零”是什么？“零”是一个阿拉伯数字，也是一个汉字，意思是“没有”。在我看来零它独特的形状中蕴含了无数的人生哲理。
在一张洁白的纸上写下一个零，透过零你看见的是一块荒芜的空地，但是如果你利用好这弹丸之地，辛勤地工作、劳动种上农作物，到了收获时你就可以收获一大笔财富，所以说零是一些百年富翁的开始，也是一切成功的开始。如果让一个懒散的人去用这块土地，他则会整天玩乐吃喝，让这块地长满荒草，布满荆棘，到他死之后零还是零，所以零又是一个懒散的人的终点。
对于强者来说，零是一面战鼓，可以让强者不松懈，向更高的台阶冲刺，可以让强者拥有十、百、千甚至万。而对于弱者来说零是一个救生圈，零是他最后的希望，他因畏惧江河上的波浪，而死死地抓住零，让前途黯淡无光。
而对于谦虚者来说，零是一级台阶，它既可以让谦虚者现有的成就不断增加，又可以打开下一阶段的起跑线。而对于骄傲者来说，零是一条铁索，它可以把骄傲者的成就不断减少，最终化为乌有，并把骄傲者困在起跑线上，让他步向深渊，不能自拔。
一个劳教人员把零看作他人生新的开始，于是他洗心革面，痛改前非，重新做人。而另一个劳教人员把零看作他人生的终点，他埋怨造物主为什么对他不公平，于是他从此对生活失去了兴趣，让零成了他最后的归宿。
零在数学上有神奇的魔力，它可以把奔跑在前面的九十九拉回起点，也可以让一这个小弟弟青云直上成为一万。
“零”这个数字的含义还有很多，很多，值得大家好好品味……
六年级联想作文 篇94
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，我由零想到了一轮皎洁的月亮，一个鸡蛋……零对我来说是学习上的起跑线，是生活的开始……
零是一个多么奇妙的数字，它的形状像一个鸡蛋可又像一轮无比皎洁的月亮。零对我来说，我认为它是学习的起跑线。我还没上学的时候，知识可以说是零，可是我上学后，学到的知识越来越多，由零渐渐向上升去。让我掌握了更多的知识，让我更加懂事，零就是学习的新开始。
我认为零是一轮皎洁的月亮。月亮它高高地挂在夜空上，周围的星星闪耀但月亮的光芒比星星还亮，月亮在黑夜中为人们指引方向，让人们生活在光明中！零它虽然是自然数中最小的，可是如果没有零，又怎么会有那么多的自然数呢！零它虽然小但它是那样耀眼、美丽。我们才开始学习时老师首先就教我们：零、一、二、三、四……零是我们最早认识的自然数，它在我们心里的印象越来越深！零是我们所有人学习的起跑点：我们的学习是由零慢慢加，我们的学习如果不由零开始学，那我们的知识怎么掌握得越来越多呢？零像月亮一样，它闪耀着自己的光芒，带着我们步上知识的旅途，帮我照亮前路中的黑暗，让我们能永远走在光明的道路上！
零，它不是一个僵硬的数字，它像一个小精灵带着我们在数字王国中尽情地遨游，谢谢它让我们学到这么多知识，为将来的学习打好基础！
零，是学习的出发点，人生的起跑线，它虽然是个平凡的数字，但它耀眼美丽，有着不平凡的经过，人们愿意把它永远记在心中！
由零产生的联想有很多，可是我认为零是学习的开始，人生的起跑线！
零是一个十分奇妙的数字，它虽然小但是能让我们学习知识！
六年级联想作文 篇95
完美的弧度构成无懈可击的几何图形。圆，是一切的起点，最终的结尾；是成功的的雀跃，也可能是局限；是透明的快乐，但易随风而逝。
圆，是婴儿圆润的脸蛋，睁着乌亮的瞳孔，探索崭新的世界，他细致如白瓷的脸庞，是生命的起源，新生的喜悦，从在母亲圆鼓鼓的腹中就备受关爱，多少人轻抚着他的双颊，慈爱地凝视这纯净无瑕的生命；圆，也是句点，象征终结，再慷慨激昂的诗篇总得收尾，再灿烂精采的人生都有完结，句点，这仅有黑线的标点，让一切干净的结束，平静而不拖泥带水，更透露无法带任何事物离开。圆，是纯洁的开始，是俐落的结语。圆，是成功的光环，胜者的头上的桂冠盛开荣耀的花蕾，它总是令人得意，心好似捧着一颗彩球，绽放王者的光芒，嘴角更是忍不住地弯成快乐的半圆；圆，也可能是侷限自我的线，让人沉浸在胜利的完满中，自以为站在至高的顶点，立于圆满的中心，进而妄自尊大，忘记向外突破，忽略自处的圆圈外，还有更大的成就等待我们挑战。圆，是胜利的象徵，也可能变形成封闭的城墙，如何打破刚愎高傲，端看自己的心态。 圆，是透明的肥皂泡，带着轻盈的笑语，在空中漂浮，辉映着日光散射的霓虹，它如此美好，却无比的脆弱，飞向高空中旋即破裂。
曾几何时，上学单纯的快乐一如这透明的泡泡，越往上爬，就益发脆弱单薄，不再闪烁绚烂七彩，取而代之的是窒息的课业压力，如今它快被挤破，但我不想抛弃，愿我能找回学习的初衷，再次吹着全新的泡泡，轻盈飞扬。
圆在生活里无所不在，它不是简单的几何，是生命的启示，愿我永远乾净的笑容，明白潇洒的放手，享受成功的喜悦，也要打开禁锢自我的枷锁，更要以透明的心，迎向每一个明日。
六年级联想作文 篇96
从羊台山回来，我有两个感受：酸、累，又酸又累。都说第一次的感受很美妙，确实这次的感受并非一般。毕竟这是我第一次攀爬海拔500多米的高山，它让我从小到大走过路的债务都追要回去了。因为在登山的过程中，我辛辛的记得我一直在走路，一个小时中不停的走动，甚至走到双脚已经麻木僵硬的程度，也没有停歇。我只知道这条路登山的阶梯似乎登上遥远的天国，它长得简直不可理喻。于是我想到了铺山路的工人，他们到底累不累，修出这条不可理喻的山路，这该是何年何月可以完成的事件。我比他们幸福的多，我只是走路的行人。凭着这一点，我才有着勇气走到山顶。
我发现了人的潜能在紧要关头真的可以爆发。就在我累的不行时，我却还能跑动，单凭这一点，我开始觉得自己真的很伟大。我是可以攀上山顶的，那是属于登山者的一片天。我在努力。当然上帝不会埋没你，我在山顶，尽情地呼吸。我站在高山，看见周围一片群山，我知道我的努力是物有所值。就像我的汗水滴落蒸发后能上升高空形长雨水。
我在500米的高空，俯视一切。人是容易突发奇想的，于是我想到了我的人生。我的人生就是一条不可理喻的山路，充满崎岖，况且还没有如此完整，更可怕的是我会一个人一直走，一直孤独。偶尔袭来风雨，遮住给予人勇气的阳光。但我想我是可以坚持的，一直走动，直至我的那个山头。看看脚下的石阶数，才100级，还有很漫长的路。
到下一站一定收拾好心情，背着移动的行囊努力冲刺。我的追求不会是梦幻泡影，它在远方的山头等着我，它在远方的山头等着我……我想我会永远记住这一天。待我老后依偎在树底下好好回忆，原来我曾经走过一段漫长悠远的路！
六年级联想作文 篇97
我是一个处女座的女孩，按星座上来说，我应该是最忧郁的，我不否认，因为我也这样认为。
我最喜欢做的事情是下雨，那仿佛成了我生命的一部分。我曾试着变坚强，但却无法改变，只要有一丁点的心酸，眼中就会闪烁着晶莹的东西。这也许是环境所致，也许是性格所致，也许是星座所致……
蓝色，是我最喜欢的颜色。说不上为什么，就是喜欢它。那淡淡的蓝，是天空的颜色，也如天空一样明净。天空代表着心情，而那天空中的一抹蓝色，在我看来，是调节心情的最好药剂。所以我很喜欢天空，它让我看到希望，让我感到和谐，让我快乐！但是，我同时也认为蓝色代表着忧郁，同样是说不出为什么，感觉就是感觉。也许是我认为蓝色是最适合我的颜色吧！所以，我同时也爱着自己的忧郁，好像很神经的样子。
水，——一潭蓝色的幽幽水！这是水的深沉。那种蓝，很深，冷静沉着的，仿佛是生活的最高境界。
水，——一杯透明的清澈水！这是水的平凡。那种水，很清，晶莹剔透的，这是我真实的生活。
不需要任何事物的装饰，我的心只要如那水一样清澈深沉，——心如止水！
金星，虽不是我最爱的星，但据星座上说，处女座的守护星是金星，所以我开始狂爱金星。不过也有说是我最爱的水星的。算了，不管了，金星水星一个样。况且前面还有个“水”呢，“水金星”，哈，不是更好吗？
我渴望自由，我向往那种生活，而又极度地追求自然。因为自然之色能让我感到充实，一种浓浓的生命气息，体现出一种愉悦的生命价值。
不必如流星一样放出耀眼但短暂的光，也不必如恒星一样放出永恒但微弱的光，我就是我！只做自己——蓝色水金星！
六年级联想作文 篇98
圆好似一粒粒晶莹剔透的雨滴，自天空翩翩降临，滋润了埋在土壤里的种子，于是种子便有了生命。直线像是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，伸缩自如打的妖精胆战心惊魂飞魄散。曲线如同一望无际的海面上波涛汹涌的浪花，浪花飞溅，像一头耀武扬威的巨龙在云海间升腾。
我最喜欢三角形。因为三角形像一座山，一种困难，更像一种超自然美丽的境界……有一首歌唱的好：“不经历风雨，怎见的彩虹，没有一个人随随便便成功……”
我曾经听过一个故事：有一位老酋长病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“希望你们为我做最后一件事：请你们尽快地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能的爬到最高的地方。”三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“酋长，山顶流泉淙淙，地方真是不错啊!”但是酋长却说：“那不是山顶，是山脚。”一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满面风霜：“酋长，山顶有高大挺拔的松树林，可是个好地方。”可酋长却说：“那不是山顶，是山腰。”一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“酋长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”酋长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你!”
是啊，这座山就像一个无限放大的三角形，想要站在挺拔险峻的顶峰，是要付出坚持不懈的努力和超出常人的毅力的。也许顶峰没有繁花似锦郁郁葱葱的美景，但是一定要记住：只有“会当凌绝顶”，才有“一览众山小”的豪迈。只有“功夫深”，才有“铁杵磨成针”的苦尽甘来。也只有置身峰巅，才会有“念天地悠悠，怆然而泪下”的英雄情怀。
六年级联想作文 篇99
夜，只觉泉声不绝于耳，不知是梦，还是醒？
我带着烦闷的心情摸黑下了床走入阳台。喷泉如期绽放，我盘膝而坐，静静地听着水打石壁的声音。如大盘落小珠般，如翠与玉般带着月光的朦胧，汩汩流过心田，冲走烦躁与浮夸，留下深情，任我品味，引我遐想。夜更暗了，月更亮了。所有的灯都熄灭了，赏喷泉的不止我一人，还有月。
月如钩，挂在清秋的夜中。水柱从顶端涌出，与月光两相和，如细软的银丝，由第一层的小孔中，化作一根根碗口大小的银棒，飞泻而下，溅起杨花似的形状，在晚风中四散开来。那一串串溅起的露珠，在月光的辉映下发出诱人的光泽，宛如一颗颗大小匀称，晶莹剔透的珍珠。水从第二层溢入第三层，一长串的水柱喷射而出，隔空交汇在一起，如一道半圆的拱门等待我们出入。它好似被月光披了一层轻纱，时隐时现。一种看不见的力量吸引着我。水柱时而左，时而右，时而上，时而下，变化的舞姿与那疯狂的舞步相结合，仿佛是一条蜿蜒的长蛇，狂野地扭动着细长的腰杆。
我的眼前浮现出一幅画，月光下，一个小男孩捧着水，竭力不让水溢出来。可，水总会从指缝间悄然滑落。不一会儿，手心里空了，只留下一点儿水痕还在打转，他望着喷泉发愣……一幅幅幸福温馨的画面在眼前划过，眼角不知不觉地湿润了……如今，那天真、单纯被浮夸和烦躁代替了。
喝水不忘挖井人，我仿佛看见一名名矿工对着大理石精雕细琢。一位位工程师扶案皱眉地研究建造方法，这些人的贡献是无法忘记的。
望着月色中的喷泉，烦恼顿时烟消云散，渐渐的，我进入了梦乡……
六年级联想作文 篇100
水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。
纳
水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。
“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！
从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。
那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水纳物，以器容情。
活
在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。
水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？
我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。
“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……
六年级联想作文 篇101
天渐渐暗了。我知道那是一天快要结束了。宽阔的窗子里装着发白的天和栋栋拔地而起的高楼。我从21楼的书桌旁俯视着着美好的一切，只不过景色好像被蒙上了一层灰色暗淡无光的轻纱。
音乐的开端是舒缓却有些忧郁的。我好像看见了微风迎面的大海。
阳光微微地掩在云朵中，透出不算强烈的光，温柔地洒在人的身上。偶尔飞过一两只雪白的海鸥，翅膀划过海面，流下飞行的痕迹。水波粼粼的海面上，时不时有水鸟在飘过的树枝上栖息。一群漂亮的鹬拍着翅膀飞来，落在干净的沙滩上，啼叫几声。一只小鹬迈着怯生生的步子向海里迈进，四处张望，仿佛害怕得都不敢觅食。
过了一会儿，音乐的节奏感（鼓点）变明显，但并没有加快速度或是激情高昂，因为海面照样那么宁静：瞧，那怯生生的小鹬早有了自己的家庭：看，它正带着自己的小鹬来海边觅食呢。依旧是阳光、微风与大海。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，宝石的颜色又太深，纵是名师高手也难描绘。海边多了一些游客，青春活力的姑娘们在海滩上自由自在的奔跑嬉戏。她们或是在浅海游泳，或是在海滩吃着冰激凌。
在1分50秒时，音节的节奏又渐渐变弱直至虚无。我仿佛看见了那只鹬早已年迈，吃力地在沙滩上走来走去。沙滩上这几年的生意不景气人烟稀少，只有冰激凌店年迈的50多岁的老板娘坐在躺椅上，轻声哼唱着这首《MELANCHOLY》，注视着碧蓝的一望无垠的海……她好像在回忆什么，那怯生生的小鹬、那青春活力的姑娘？
那只年迈的鹬仍在沙滩上转悠。
一阵浪花卷来，鹬没有做任何抗争，它生于大海，又把自己还给了大海。
它似乎在回忆什么。
六年级联想作文 篇102
那是小动物的眼睛。看呀!多么明亮,多么清澈!茂密的森林里,美丽的梅花鹿在奔跑,可爱的小兔们在伸着懒腰,动人的黄莺在枝头欢歌……0,是它们灵动的双眸；清澈的水中,鱼儿在嬉戏,小蝌蚪们在旅行,虾儿们在蹦极……0，是它们顽皮的眼睛；广阔的空中,矫健的老鹰在自由地翱翔,北归的大雁整齐地飞行,
浩瀚的沙漠中驼队在执著地前进……0，是它们坚定的目光；碧波如镜的湖面上，高贵的天鹅尽情地舒展着它们的美妙的英姿，广阔的草原上，牛羊成群徜徉在丰茂的草丛中，多么悠闲,多么欢快!0，是它们安闲的眸子。
那是恐怖的枪口。黑黑的枪口打破了原有的宁静，那是一幕幕残酷的现实：猎人们毁了小动物们理想中的家园，多少美丽的梦想就此打破，多少可贵的生命就此消逝。透过那浓黑的烟雾，我听到了小动物们无助的哀嚎。从它们瞬间倒下的那一刻起，我看到了猎人们狰狞的笑和那贪婪的目光。那曾经的美好,也终将成为永远的过去！
那是眼泪,那是小动物们的眼泪!这里写满了它们对生命的渴求,写满了对现实生活的不满,写满了对命运的不甘。它唤起那些狩猎者们的良知,唤醒了那些沉睡着的人们。从此,人们再也不能看到小动物们欢愉的身影,再也不能听到小动物们快乐的歌唱了,取而代之的是它们惊恐的目光、零乱的残步和孤独的哀号。从此，世界失去了生机与活力，尽管我们不断地寻找着从前的美好,但它却如一缕清烟化作历史远去了……或许，0也将是人类最后的眼泪？
那是殷切的呼吁:善待动物吧,
保护动物就是保护全人类共同的生命家园!
六年级联想作文 篇103
在明媚的阳光里，走在花园的小径里，周围一片翠绿。
原来是一棵棵粗壮、挺拔的参天大树。刚刚长大的叶子，碧绿碧绿的。一阵微风拂过，叶片慢慢悠悠地飘落下来，仿佛是一只只绿蜻蜓，显得那么生机勃勃。看着，看着，眼光便落到了粗壮的树干上。这些树干仿佛是一位位战士。人们赞美着，议论着，唯独忘记了树叶的“母亲”。这时，一片绿油油的叶子，这也许是这位无私的“母亲”的汗水吧……
无私的“母亲”——根，在“世界的深处”交错地生长着。在人类的眼中，根是丑陋的，只是一些弯弯曲曲的腐烂的“绳索”、枯萎了的树皮，毫无生机。这位无私的“母亲”整天在地下，与蚯蚓为伴，与蚂蚁为伴，与土壤为伴，每天都在默默无闻地吸收水分、输送养料。她做的一切都是为了让树叶更加翠绿，让树干更加粗壮，让花朵更加艳丽。
正是因为有了它，才有了荷花的出淤泥而不染；才有了大树的茂盛；才有了牡丹的雍容华贵；正是因为有了它，大自然才会生生不息。它默默无闻地成就别人。就像生活中，干净整洁的“创造者”清洁工，无论别人怎样说，都默默无闻地工作着。白天给学生灌溉知识，夜晚在书本上圈圈改改的老师；为治好病人，不惜牺牲自己的医生；整天与田块、汗水为伴的农民。他们都是为了别人而默默无闻地奉献着，他们拥有根的精神。
虽然根没有树干的粗壮，没有叶子的翠绿，没有花朵的艳丽，但它却有默默无闻、无私奉献的精神。如果叶子是孩子，那么根就是不求回报的母亲。如果花朵是水粉画，那么根就是无私奉献的水粉颜料。
一年级:爺灬渉灬爱
六年级联想作文 篇104
放学后，回家的路上，不经意地望向窗外，看到那一排排的树，像捍卫着疆土的士兵，整齐的站着，他们凭着那强韧的生命力，点缀了街道，为整个城市带来了生机。
可曾注意?树的种类有许多：有四季长青的、有四季变化的、有开花的、还有开花又结果的，他们都各有特色。长青型的树让人觉得清爽、舒适，百看不厌，且让人感受到那源源不绝的生命力;四季变化的，使人察觉到季节的变迁，让人领略不同的生命情境;开花结果的，让人在欣赏他美丽的同时又能品尝他的甜美。而我 个人最喜欢的是四季变化的树木，让我心中起伏不同的心情和情绪。
记忆中，有一棵高大挺拔的树伴随我的童年时光，每当我被同学嘲笑或挨骂时，我都会坐在大树下的石头边，倾听鸟儿的鸣叫声，让微风轻拂我的脸颊，让大树用他的声音来安慰我，使我不再感到孤独和沮丧。当我开心喜乐时，我也会跑去爬上他的树干，细声地对他说今天发生的事情，而树也会摇摆他的树枝，回应我的 话。
如果没有了树，世界将会变得怎样呢?空气变得肮脏污浊，道路变得冷清单调，城市成了一个没有生命力的水泥丛林。没有树的存在，世界一片枯寂;没有绿的点缀，任何地方都死气沉沉、没有生机。我们的生活多需要树啊!所以我们应更注重环保，不要再将树滥砍滥伐，这样我们的世界才会永远美丽。
树是一种对人类不断默默付出的植物，是一种人间的美丽风景，是一种安慰人的伴侣，就像有棵树是我的知己。树对我们来说是何等重要、宝贵，我们应该更加保护和爱护他，让他成为我们生活中密不可分、紧紧相依的伴侣。
六年级联想作文 篇105
有一天,树叶看见有人一边坐在书下乘凉,一边夸赞道：“这儿的树叶可真是茂盛啊,真是个乘凉的好地方!”树叶听力，非常骄傲，它打算好好夸赞自己一番。
到了傍晚，月亮柔和地照在大地上，星星在天空中闪烁。树叶自我赞美地说道：“人们成天夸赞我多么茂盛、多么绿，他们还老是坐在我下面，让我为他们避暑。可见我对他们的用处是多么大呀！”“小兄弟，别骄傲了，要不是有我，你早就变黄、变瘦还会干枯了呢。”忽然，从地下传来一阵声音。“谁，谁敢和我相提并论，我是那么的绿、那么的茂密，怎么会干枯呢？”树叶生气地说。“你不要骄傲，到了秋天，你就知道我说的是对得了。”那个声音又说：“我就是那个养育你、培育你的树根啊！我虽然被一直埋在土里，但你和树枝如果没有我，你们也不可能生存下来。”“噢，原来是你再和我作对啊！你就等着吧，我是不可能落到地上的。”
日子一天一天地过去了，炎热的夏天过去了，凉爽的秋天终于到了。树叶一点一点变黄了，终于有一天，树叶落到了地上。“hi，老兄，好久不见了，我和你说过你终究会变黄，落到地上的，也不能骄傲，你就是不听，我也不能拿你怎么办。”树根说道。第二年的春天到了，又有新的树叶长出来了，人们又到树叶底下乘凉，说的还是前一年赞美树叶的话。前一年的树叶听到后，伤心至极，后悔自己当时不应该不听树根的话。
这个故事告诉我们做人不能骄傲，要谦虚，这样才会有朋友。古人常说一句话：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
六年级联想作文 篇106
六年级联想作文 篇107
无论身在校园中或在人行道两边，大树每天似乎都非常的悠闲，自在的随风摆动，有时我会坐在树下喝茶、和朋友聊天，抛开紧凑的行程，与大自然融为一体，它彷彿告诉我要适时的放鬆、调适身心，才能继续努力，它也陪伴我度过悠闲的时光。
大树虽然不会说话，却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫，才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉，好像在告诉我要无私的奉献，不要只为自己求利益，也求别人安好，我可以从中学到：任何人都能为週遭的人带来欢乐与喜悦，自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树，教会我“分享的快乐胜过独自拥有”，为人付出能让我获得许多友谊。
在大树成长的过程中，盛开了令人赏心悦目的花朵，挂满了结实累累的果实，就像人们一样，在努力过后，结出香甜可口的果实，看到它，就像看见自己的目标一般，激励我不能输给困难，要勇敢面对，结下比大树的果实还要甘甜的果实，它，让我遇到任何事都不怕碰到障碍，要尽力去克服。
大树也像是我的好朋友，每当我有心事时，它都会静静的听听我诉说，从来不会对我冷嘲热讽，它使我的心情好转，也让我可以倾吐个人的心事，它教我在听别人讲私事、诉苦时，在旁静静的聆听，可以使别人有思考的机会，让心事一吐为快，纾解烦恼，我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。
大树，就像我的老师一样，教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对，才能迎刃而解，还要耐心的聆听别人的心事，也让我记得要常热心助人，而且不贪求利益。大树虽然不曾开口，却让我学到了很多课本里没有写的事情。
六年级联想作文 篇108
来到石化公园，往日的热闹情景，依然在眼前徘徊。看见那疯狂老鼠的旧址，我真是遗憾，自己竟然没有坐过一次就废了。
我最喜欢坐的是碰碰车设备好像还在就是没有生机了。白天公园里人不多，但是到了晚上来散步的人很多。我选择白天是心有独钟，想欣赏那人工湖里的荷叶。
人工湖依然热闹，垂钓的人排成行，放着鱼竿，静静地等待着傻鱼上钩。我记得当年这里的水很深，我们自己划船是不敢划到这里的。今日的深水区已经荷叶满塘，郁郁葱葱，荷花虽然不多，但是美丽的荷花永远是出淤泥而不染的高贵的象征。
虽然没有了清澈黑绿湖水荡漾内心有些惆怅。但是那生机勃勃的荷叶却使我心潮彭拜，浮想联翩。可谓到此湖也，如临江南莲藕之乡的美啊。
我仔细观赏那又圆又大亭亭玉立的荷叶，直立在中央的莲容。零零星星还开着的荷花。油然而生对《爱莲说》肃然起敬“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
四下观看。整个人工湖被密集的荷叶荷花莲蓉覆盖着。他们相济生存不被狂风暴雨所伤害。他们的下边是莲藕偶见水面上有落下的荷花瓣和伞一样的荷叶。
正是落花无情水有情。湖水拖着这些落花和落叶，时间久了。
自然会腐烂成肥料供荷花生长。这就是生物的共存效益。植物界和谐的生物链。湖里没有鱼和虾不存在大鱼吃小鱼小鱼吃虾米的动物界竞争生存的残忍现实。
我越来越喜欢长满荷花的人工湖。更可望江南的莲藕之乡搬到新疆来。
六年级联想作文 篇109
小草，矮矮瘦瘦的个子，青青翠翠的身躯，从泥土里挣脱出来，在大地母亲的怀抱里探出嫩绿的小脑袋，放眼望去，翠色迷人。给人一种清新、舒畅的感觉。它不畏严寒，其他植物被大风吹得东倒西歪，而它顽强地傲立在大地上，炯炯有神；它不畏马牛羊等动物的啃吃，当被动物拦腰咬断是，再抓紧时间长出嫩芽，永无止境地奉献自己。看到小草的顽强，不禁使我想起了我最敬爱的爷爷。
爷爷这么多年来为了我们这些子子孙孙能有个舒适的生活，从不怕苦、不怕累的挣钱养家，甚至到了退休，晚年时，他仍没有停过手上的活，一直为我们操心着。然而，在几个月前，爷爷不幸患上了胃癌，这个消息就如晴天霹雳，全家上下都弥漫着沉重的阴影，爷爷反而笑着安慰我们，不用担心我，吃多少穿多少都是注定的。可恶的癌细胞扩散得很快，爷爷必须要做切除手术，听妈妈说要切除三分之二。天呀，爷爷多痛啊！手术后，爷爷又感染了肺炎，住进ICU病房，长长的呼吸管插进爷爷的咽喉，不能说话了，只能每天面对着白白的墙和白白的瓦，他每天所承受的痛，是一般人都不可形容的。爷爷一天比一天消瘦了，情况越来越糟糕，医生叫我们做好思想准备，这一刻，我们大家都抱在一起哭了。但爷爷每天面带笑容，顽强地跟病魔对抗，他还说癌细胞是不可怕的，只要我们安居乐业，听听话话，就算走也走得安心。最终，爷爷抵不过命运，上天无情地把他从我们身边带走了，而且他是笑着离开我们的，当其他人都在快快乐乐地过春节，烧鞭炮、放烟花，一串串银铃般的笑声布满了天空，而我们却沉浸在了失去亲人的痛苦之中。
他，像小草，像小草一样勇敢，像小草一样坚强！
六年级联想作文 篇110
我家门前的小路旁，有一排樟树，共6棵，从我有记忆开始它们便存在了。它们就像卫士一般一直守护着我幸福的时光。
从家门口看，这几颗高低不齐的樟树撑开浓绿的枝叶，似无数双奋力张开的臂膀，尽力地围出一片绿荫，就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里，隐约可见那强有力的枝干笔直向上伸展。斜出的枝很纤细，却不柔弱，仍承受着那茂密的纸页所带来的压力，那么坚强。
走到樟树底下，首先感受到的是在烈日当空，身处绿荫下的微微清凉。抬头便可见粗壮和纤细的树枝交错缠绕着，稀疏的阳光穿透下来，投影在地上，我的身上，斑斑驳驳，很温暖却不燥热。靠在樟树粗壮的树干旁，伸手便可抚摸到那参差不齐的裂皮，感受到岁月在它身上割下的段段时光，留下的永不消蚀的沟壑。就像一位年轻的妇女经过时间的侵蚀，脸上留下的深深的皱纹。
正是这些樟树，为我圈出了童年的栖息地；正是这些樟树，为我守护了儿时的乐土；正是这些樟树，为我保存了童年最珍贵的记忆！
也是这般炎热的下午，夕阳渐渐地染红了天。我和婆婆坐在樟树底下，我看着婆婆将挖到的蚯蚓穿在一根根铁丝上面，然后插进一个个竹子编的小篓里，连续做了十几个“壕子”。婆婆她夏天的每个下午都会在这些樟树底下穿蚯蚓，为的是捕我最爱吃的“鳝鱼”！而我每次下午都会搬个小板凳坐在婆婆身边，不论天气多么炎热。在樟树的绿荫下，是我最宝贵亦是最怀恋的时光！
那时，婆婆的关爱像一把大伞，严实地为我遮风挡雨，温暖包围着我。那些樟树也像一把大伞，为我和婆婆撑开清凉的天地，守护着我和婆婆温存的时光！
六年级联想作文 篇111
我居住在石塘的民宿。看到石屋墙面上别致的石头叠砌，不由地伸手摸了摸。陈掌柜告诉我，这些石头都有几十岁或上百岁了，经历了风吹雨打和海浪的长期冲刷，形成它们斑驳的外衣。抚摸着这些石头的纹路，我感觉石块厚而敦实，如同沉默寡言的老渔民。我陷入了沉思：这些石头，如果赋予它们思想，那么这一辈子，它们觉得值得吗？
每日每夜，潮起潮落，石头们观看着几乎一样的风景，承受着一样的海风。但它们的生活并不无聊，它们为出海的渔民守护着家人，目送渔民们离开港口，见证欢呼着迎接归船的人们。当它们被搬到了山上，成为民宿的一部分，其实只是换了一种姿态。
无论是在海边静观一切，还是被建成石屋、石路，这些幸运的石头得以被上天眷顾，可以永远在这美得惬意的地方生活。虽然它们并不起眼，没有玉石般珍贵，却是海山人不可或缺的组成部分，他们是充实的，它们的价值在于默默守护着这里。
不由地，我的脑海里又浮现出郭文标的形象。朴实的外表、质朴的言语，显露着他的草根品性——简单、纯朴。他一次一次地用自己的生命冒险，拯救了许多人；他始终秉持着朴实待人的本性，不被荣誉和名利蒙蔽双眼。在郭文标看来，自己只是在践行父亲对他的教诲。他把自己看成一个渔民，一个在水里扑腾着长大的海边男子，犹如一块不起眼的海山石，有责任守护渔村的安宁。正是他这种不同于世人的善心，造就了他的价值与荣耀。
我沉思：人和石头的品质有着相通之处，要实现自己的价值并没有那么困难，只要是我们能做的，努力去做了，那便是我们存在的价值，这一生也没有什么遗憾可言。
六年级联想作文 篇112
每当人们谈起石头时，人们总是不屑一顾，一昧地觉得石头毫不起眼，十分普通，因此，人们总是忽略了石头的存在。其实，小小的石头并不平凡，它拥有神奇的魔法，它可以让我们的生活变得多姿多彩。
小小的石头就像一位默默奉献的人，它在人们修建房屋时，总是第一个为人们作出贡献，让人们有个可以安居乐业的家，无怨无悔的为人们做出贡献，它给予人们无限的温暖。
小小的石头，头有点儿尖尖的，好像被雕刻家用神奇的雕刻手艺雕刻成的艺术品，从中可以让我们更加体会到当时人们的聪慧的雕刻技术，小小的石头记载了人们一步步走向成功的过程，它是一块具有历史性的石头。
小小的石头，它迎风而上，每当朝霞照耀在它洁白的身上时，它总会闪闪发光，好像一朵朵盛开的花儿，获得了阳光的滋润后，露出灿烂满意的笑容，充满了生机，更加象征了人们对美好生活的追求和向往。
小小的石头，无论风吹雨打，还是冰天雪地，它仍能坚守岗位，它就像一位坚守岗位的士兵，绝不会因为困难而认输，它拥有坚持不懈和勇于挑战的精神，它是一位胜利者。
小小的石头，它就像一位魔法师，它可以变成各种各样的形状，变幻多姿。就好像一个个活泼可爱的孩子在参加“百变大家秀”的活动，精彩无比。神情，姿态，动作，每一个都活灵活现的，十分讨人喜爱，让人惹不住拿起来细细观看。
虽然石头在现实生活中仿佛扮演着一个衬托世界的作用，虽然它不是主角，但是它却为人们做出了如此大的贡献，一直以来都在默默地为我们美好生活做出贡献，难道它不应该得到我们的重视？难道我们不应该感谢这些默默无闻的奉献者吗？
六年级联想作文 篇113
水是自然界中一种极普通、极常见的物质。我们从地球的江河湖海，天上的雨雪冰雹，乃至于清晨的露珠，夜晚的雾中都可以感到水的无处不在。
水虽普通，却也有自己的神奇之处。一滴水看来很小，但它永远不会消失。天冷了，它会结成冰；热了，它会蒸发成水汽。如果遇热或遇冷，它重新又会变成水。一滴水也许随一场大雨降下滋润大地，也许随小溪一起汇入大海，不论怎样，水滴虽小，却点点滴滴实
现了自己生命的价值。
水滴一旦组成江河湖海，(.)就完全是另一番景象了。它们不再单单只是
从前的自己，它们有了新的生命，大家共有了生命。一颗颗娇小晶莹的水滴汇成了波澜壮阔的大海，变成了古今中外文人墨客描写的对象。不论是高尔基笔下暴风雨的海，还是海明威笔下愤怒的海，都使人迷恋，使人向往。水滴也会组成安静恬淡的湖；湖水不同于海水，海水是刚柔相济的，而湖水却只柔不刚。
自然界的水就是如此之多，如此之广，如此丰富，如此多姿。它有那么多形式，但不论是哪一种水，它都有顽强的生命力，有执着的精神。
一滴水蒸发、凝固、降雨再蒸发……循环往复，千百年来不变；一滴水跃入小溪，流入江河，最后汇入大海，奔流不息，亿万年如此。我们每个人既活着，就不妨像水，点点滴滴是真实的生命。不要总是叹息生活中充满了烦与累，向往安逸的生活，而自己却在哀叹中熬白了头。我们既然活着就不妨像水，有所追求，有所创造。不要总是看破红尘似的说生命是张没有价值的白纸，一切都是假的，不要学得圆滑、世故，像块没有棱角的鹅卵石。
我们既然活着，就不妨像水！
六年级联想作文 篇114
那是一个十分古老的故事!我叫他给我，他说不要，我硬抢了过来，一看，啊..真是我作业，我说：“哎呀，你怎么把JJ的作业给弄成这样啦。与众不同的联想作文大街上突然张灯结彩、红旗飘飘，记得去年以小组为单位的绘画比赛中，本来能取得优异成绩的我，却失败了，在公布成绩的那一刻，对老师辛苦教诲的愧疚!
直线给我的联想是做人不能有单一的思想，要有浪花一样波澜壮阔的人生。
有一个真实的故事：雷殿生徒步走中国。雷殿生90年代时有一个安稳的工作，一年可以挣几十万元，可他却没有过着这样安逸的生活，而是想要徒步走遍全中国。为此他停止了做买卖，他每天无论刮风下雨，都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被警察拦住，警察以为是小偷，经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想，警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里，雷殿生的家里堆满了体育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
终于有一天他下定决心，一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别，哥哥说了一名话：“殿生，你要是走不动了就回来吧！”他坚定地用10年时间走遍了全中国，穿烂了50多双鞋，走掉了19个脚指甲。他北到气候恶劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑战；南到永星岛，自制国旗，红旗飘扬祝福祖国；西到风沙肆虐的罗布泊，穿越茫茫无人区沙漠；东到乌苏里江。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相，突然脚下一滑就滑到了黄河边，还好有一个坑，差点就坠入了黄河里，他小心意意的从坑里爬到了岸上......
人生不能太单一，这样就失去了它原本的价值，只有波澜壮阔的人生才会有滋味。
