有关愿望六年级作文集合8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的愿望六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

愿望六年级作文 篇1

我好想有一只愿望鸟，我先叫它把我带到祖国中心的上空，播下绿色的种子，然后再浇上速长集剂，种子在一分之内发芽，一天长一米，五天后速长剂就完成它的使命。到时候，祖国大地都变成绿色的海洋。

我好想有一只愿望鸟，我叫它把我带到月球上，在那里开发自然资源，并在月球上建筑起“制造空气太空厂”。那些从地球上带来的空气、海水和绿树叶，经过机器人精心加工制造出空气来。

现在人口不断增加，虽然月球可以居住，但地球毕竟是人类的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必担心，愿望鸟会给你设计一个人类第二空间—地底。我从机器人队伍里选出10名勤劳的机器人来干活。一个星期，人类第二空间的基础设施就搞好了。

有些人认为地底很黑。不，地底并不是你们向像的那样。地底和地面一样可以建房子，去观光旅行等等。但有几点不同，就是阳光不太亮，四季如春，每次下雨，永远不会刮大风。还有下雨都是小雨。还有一点不同，就是地底并没有天，大家看到的天胶“幻觉天”。只要人一下地底就呼吸到空气，空气中有一种叫做“幻觉天空细菌”。这种细菌对人体没害，当你每次身处地底望着头上的天空时，它会让你的眼睛产生幻觉，让你把地底的顶层看作是美丽的蓝天。

我好想有一只有望鸟，我要来到土星上，把各种各样的素菜种下变成巨大素菜，让人不会没有素菜而饥饿。

如果我真有一只愿望鸟，那该多好啊！

愿望六年级作文 篇2

在新的一年里，我回想起过去一年所有的点点滴滴，有开心、有难过；有兴奋、有沮丧；有许多的悲欢离合、酸甜苦辣！但不管如何，我都必须展望未来，因为这是一个崭新的开始！

在学业的部分，我要注意的是成绩的保持，还要更深入每一个科目，建立丰富的知识基础。最重要的是国、英、数，这些科目都必须拿高分，还要改掉不好的读书习惯，比如临时抱佛脚，这样书才能读得好。

升上的我，每天活在功课和考试的煎熬当中，都快要被烤熟了！没有多余的时间让我思考未来，但是回想起来，20xx年发生了很多大大小小的事，可说是忧喜参半。我该如何面对20xx年，该有什么样的愿望呢？我首先的愿望是希望每个人都能平平安安，更希望每个人能快乐度过每一天！

我自己呢？希望能和同学相处更融洽，互相勉励；再来，我希望我能有健康的身体，读书就可以比较专心；我还希望打篮球的技巧能更厉害些，像是命中率提高、与队友的默契更好、上篮更顺畅……等。

虽然在20xx年里，有一些不如意或不开心的事，但是我必须从事情中体会道理，记取教训，下次不能再犯同样的错误；而不是一直在意某件事，死钻牛脚尖、怀忧丧志是不好的，只要记得哪些部分不能再犯，就能使我的言行举止更合乎正确的社会价值。而且，我必须记得快乐的事，因为快乐的事能使人开心，也是一种心灵的治疗方法，它能够让人做事更有效率，更可以怀着一种轻松的心情，有了开心轻松的心情，什么困难的事都能迎刃而解，这是我对自我的期许。

在新的一年里，我要重新面对每个人、、物，也让大家看到一个全新的、不一样的我。我已经许好了愿望，我非常希望这些愿望能够实现，我也已经准备好以开朗、积极的心迎接新的一年。就让我像摩天的灿烂夺目的烟火一样，冲向云端，因为新的一年，我将是一个脱胎换骨、全新的我！请大家拭目以待的祝福我，我将让大家！

愿望六年级作文 篇3

每个人都想实现自己每个愿望，也包括我。如果我的每个愿望都能实现，我该怎样做呢？

我好想画出的每一幅画都可以成为现实，比如：我想为卖火柴的小女孩画上一件暖暖的衣服和一个房子。我还想为三毛画出一个大餐厅，里面有好多美味佳肴，让他不用再去流浪，不再为吃穿发愁。发明一个万能房屋，它可以随时随地的移到人们想居住的地方，可以为我们遮风挡雨、防火灾、防止地震，这样天灾便不能伤害人类了。

我好想有一对超级翅膀，可以穿越海洋，飞过山冈，飞向草原，还可以像杨利伟叔叔那样遨游太空。

我好想发明一个环保机器人，它可以把街道的垃圾全部吃掉，然后变成能量，再通过电力公司把能量变成电，输送到千家万户……

我好想发明一个超级多功能娃娃，肚子里装有高能电池，寿命可达一年，会说话还会动。晚上如果睡不着的话，它可以给你放一曲充满魔力的睡眠曲，你立刻就会进入甜美的梦乡。早上你到点起床的时候，它会轻轻拍拍你的肩头说：“起床了，起床了。”多功能娃娃能为我们提供方便。

我好想每天都能有阵阵清风，吹醒人们糊涂的头脑，让头脑更灵活。

我好想发明一种高营养的食物，人们吃了，可以好几个月不进食，这样，人们就不用忙着找食物，世界也没饥民了。

你们可以告诉我你们好想实现的愿望吗？透露些小秘密吧！

愿望六年级作文 篇4

星期六，我、姐姐和妈妈一起到黔灵山游玩。从山脚向上看去，那条延绵不断的山路时隐时现，给人许多暇思。看到有人陆陆续续的从山上下来，觉得挺好爬的。于是，我拉着姐姐和妈妈沿着那山路向观音庙进军。

不一会儿，我们就来到观音庙了。只见门口坐着一个老人，我走过去。他给我一炷香，我看到了里面的观音菩萨，有很多人正在朝拜，就跟着朝拜。拜完时，我发现那个老人旁边有许多带子，而且全是红色的。这时，我想起我们来时路旁的树上栓着的红带子，以及其它游客手上栓的红带子，居然跟他身旁的一模一样。想到这里，我不由好奇地看着那个老人，正好他也在看我，我们就这样对视着。突然，他的目光回到了他身边的红带子堆上，他从里面选了一条要“送”我——后来才知道这要花钱卖——我认为这红带子没有什么用，就拒绝了。就在这时，妈妈也过来了，我忍不住将心中的疑问全甩给她：“这红带子叫什么名字？有什么用？为什么要栓在树上或手上？……”妈妈笑着告诉我：“这个是用来实现愿望的带子，叫愿望带。如果你有愿望，就栓在手上。如果觉得麻烦，也可以栓在树上……”

妈妈的解释好象很有道理，但却不能让我满意。我因此而想了许多：如果真像妈妈说的那样，人们只需求神拜佛就可以实现所有愿望的话，那么，工人不用上班了、农民不用耕地了、学生也不用上学了……可是，这可能吗？

愿望带呀愿望带，你到底骗了多少人啊！21世纪了，你也该“退休”了吧！

愿望六年级作文 篇5

考试成绩出来了，考得非常不理想，总分只有326。5分，他崩溃了，再也没有那时候的冷静和坚持，只有无尽的悲伤和愤怒。回到家以后，他被父母责骂，他很气愤，可是也没有能力去改变这一切。晚上，一个精灵对他说，我可以让你39次时光回转，39次过后，他将忘记39次时光倒转的事情，并且他改变的事也会消失。他毅然的接受了。

当晚，他便用了一次机会。咚、咚。古老的钟声在回荡，却没有人听的见了。他回到了考试当天早上，他脑子里回复了试卷的内容，（考试之后，因为寒假，所以老师并不没有把这张期末试卷讲一遍）他把他记得是正确的.内容写在上面。时间有会回到了发试卷的这一天，他考了337分，即使超过了第一次超过他并且得到“学习积极分子”的女生，但他高兴不起来，因为，他浪费了这么一次宝贵的机会才获得的这么点分数。于是他又用一次机会，这次，他考了345，是全班第10名，可是他觉的还是不够，他又用了。古老的钟声一次又一次的回荡。39次时光倒转的机会他用了38次，他已经疯狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高兴！但是只剩下一次时光倒转的机会，而且用完了所有的事情都将回到第一次，他害怕了，害怕失去这一切。于是，他许了一个——他要回到小精灵给他时光倒转的那一天晚上！这时，并没有什么小精灵，他平静的过了这一夜。这一夜，他在梦境中好像听一个声音：“你也许做错了，但是你有一颗不愿意输的心，你可能有人类会犯得一个错——贪婪，但你打动了我，我不会让你失去现在的一切，我也会让你记住这一切，就当做一个梦，一个真实的梦。”

他醒了，好像一切都在做梦，可是看到那几张满分的试卷时，觉得是一个真实的梦，忽然间，他好像明白了什么，嘴角露出了一丝微笑。

愿望六年级作文 篇6

“砰――”家里突然跳出来一棵树，我感到很奇怪。走上前一看，上面有一张小卡片：“如果你看到这棵树，那你便是最幸运的人了。你可以对树吹三口气，再说出一个愿望，我一定帮你实现。但别人不能看到这棵树，否则愿望就不成了。”我高兴得一蹦三尺高。

“要什么愿望好呢？”我想，“草莓，香蕉，杏仁，饼干，薯片……不行不行，这么难得的机会，怎么能浪费在吃的上面呢？”我使劲摇头。

“要不来套大房子，一家人都可以住在里面，多幸福啊！”我想到了一个好主意，“可是，这也是用钱可以来衡量的呀！有什么是钱换不来的呢？控制宇宙？嗯，那一定非常好玩！”

我径直向树走去，吹了两口气，可最后一下我犹豫了：“这会给人类带来灾难的！不行不行，我还得好好想想才是。”

“滴，滴，滴――现在是北京时间16点30分。”广播响起，我记起树上说不能让人看见，可妈妈再过三四分钟就要回来了，该怎么办呢？我在房间里走来走去，急得汗涔涔了。

“哎，对了！时光是无法倒流的，我希望父母能永远保持着年轻的模样。”我对树吹了最后一口气，说出了我的愿望，说罢，树便消失了。

“我回来了！”妈妈喊着。在夕阳的照耀下，我仿佛看见了一丝金光，把妈妈乌黑亮丽的头发照得金灿灿的……

愿望六年级作文 篇7

云软绵绵地躺在天空上，淡淡的光芒从云缝里射了出来。乐乐、木木、岚岚和依依四个小伙伴4点钟不到就放学了。木木抱着一个足球问其他三个人：“今天放学放得早我们怎么玩？”伙伴们想了好一会儿，岚岚突然说：“干脆，我们来做一朵莲花，中间插个一支点燃的蜡烛，放进大海，许上一个心愿。听说，这样子许下的愿望就一定会实现的。”乐乐、木木和依依一听就来劲了，连忙说：“好啊好啊！”

太阳一点一点地沉下去，天边的云，很红很红。四个孩子蹦着跳着来到了美丽的大海边。依依可是班上的折纸高手，只见她从书包里取出几张微微带粉红色的纸，大伙一瞧，还是那种防水性很好的。依依分别把纸给乐乐、木木和岚岚，然后手把手地教他们折莲花。夕阳的余辉照耀着四个孩子，他们的影子，映在沙滩上，海水冲洗着那四个影子，想使他们更纯净，更美好。一会儿，四朵粉色的莲花出现在沙滩上。岚岚平时折手工最差，今天她指着莲花大叫：“天啊，多么漂亮的莲花啊，谁能折得那么好？”乐乐、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看着手舞足蹈的岚岚。然后乐乐从书包里拿出四支蜡烛，分给他们三个。

天色在不知不觉中暗了下来。一声鸟鸣之后，四个孩子才注意到天暗得这么快。木木说：“我们快把蜡烛点燃，放进海里吧，可不能再晚了！”乐乐、木木、岚岚和依依，四个天使般的孩子，站在浅海滩里，准备许下愿望。黄昏的光芒照在他们的脸上，映出了天真纯洁和幼稚。蜡烛微弱的光芒在海风中摇晃，像小精灵，在海面上舞蹈。这时，早已有些迫不及待的岚岚用手臂碰了碰旁边的依依，小声地问：“可以了吗？我等不下去了！”依依也小声地回答她：“好啊，我很兴奋呢！”

四个孩子把莲花放在海面上，轻轻向海中推去。他们闭上眼，各自许下心愿。蜡烛的光芒在黑寂的海面上闪烁，伴着海风，载着四个孩子纯洁的梦，远去，远去……乐乐、木木、岚岚和依依，望着闪烁的光点，露出了微笑。

愿那四个孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起来；愿那四支蜡烛，在风雨摧残中，永不熄灭；愿那四个愿望，总有一天，会实现。

愿望六年级作文 篇8

上了高中对于任何人来说是欢欣鼓舞，然而志华的大学梦被无情的电压给击碎了。面对医生无奈的诊断，面对母亲无助的哭泣，面对父亲无言的沉默，面对校长无情的拒绝，面对朋友无谊的翻脸，一向坚强开朗、热爱生活的志华落泪了。化悲痛为力量、化伤心为力量、化双臂为力量、化母亲为力量，以坚强为舟、以双脚为桨，冲刺高中、冲刺大学、冲刺金牌、冲刺身体的极限、冲刺人生的顶峰。赞志华，吟志华，诵志华，颂志华。一切言语终回归于一段话——留一个愿望让自己想象；留一个愿望让自己拼搏；留一个愿望让自己坚强！