关于我的老师六年级作文300字（精选56篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的老师六年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师六年级作文300字 篇1
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，开学到现在已经将近一个月了，而我，当然也交到了许多新朋友，其中，老师也帮忙我不少，因此老师，我有话要说。
老师：谢谢您不厌其烦的教导我功课方面的许多问题，还有交友方面，让我很快的融入班级，更让我很快的认识同学，真是谢谢老师。
记得我以前的老师——徐老师功课有时出的不少，但也是为了我们好，而且徐老师是用新奇的教学来教我们，例如：用word稿纸精灵打作文、用ppt报告上课内容等……，而现在我的老师——曾老师功课出的不多，但我也会很尽力完成，不让老师操心。
虽然班上有时候会吵吵闹闹跟老师讨价还价得要听鬼故事，但我觉得进一点上课的进度也是应该的'，不然上不完多麻烦呀，而且同学也有些爱讲话，爱跟老师唱反调，我都觉得他们是长不大的小孩吗？为什么讲了又讲，还是听不懂老师的话？希望这些班上的害群之马可以改进，不再惹老师生气。
我很高兴我转学到新光小学遇到了一个好老师，每一天我都很期待明天的上课，所以现在我要好好认真读书，而且老师说的所有金玉良言、做人做事的道理我都会铭记在心，更会程门立雪，希望老师可以平平安安、快快乐乐、心平气和的教我们到六年级毕业。
我的老师六年级作文300字 篇2
妈妈不仅在情感上、生活上关爱我，更在行为上、思想上教育我、引导我。从我记事起，她就用自己的一言一行教会了我很多东西，使我不断进步。妈妈就是我的启蒙老师。
妈妈教我从小养成良好的学习习惯。在我很小的时候，她就给我买了各种各样的书籍：有《黑猫警长》之类的故事书、《少年百科》之类的科普书、《看图识字》之类的学习用书，并且还带着我一本一本地仔细阅读。她总是说：书籍是人类进步的阶梯，阅读是最好的学习习惯。现在，每天晚上睡觉前我总要看会儿书。
妈妈还教我养成良好的行为习惯。小时候玩过玩具后，妈妈总是要求我把玩具放回原处，还同我一起把玩具摆得井井有条。现在，我知道那叫“整洁”。每当吃饭的时候或者吃水果的.时候，妈妈总让我请爷爷、奶奶先吃。现在。我知道那叫“礼貌”。好玩的和好吃的，妈妈总要我和邻居小朋友分享。现在，我知道那叫“慷慨”。
虽然妈妈不是老师，但在我心中，她一直是我最好最好的启蒙老师！
我的老师六年级作文300字 篇3
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”
她，身材微胖，脸颊白皙红润。语言犀利，但说话不出格。班里优秀的同学，被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学，她也从不吝惜自己的表扬，一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。
我印象中，老师经常笑，见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天，老师依旧声情并茂地讲着课，可我发现她腿上贴着膏药，她还在在教室里走来走去，因为要看我们做批注，对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心，真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了，同学们喧闹起来，老师终于坐下来了，来不及喝一口水，却开始批改那小山似的作业，我的'心中久久不能平静。
她就是我们的语文老师——余玲老师，插柳之恩，我终生难忘。但愿长大后，我也成为你，领着一群小鸟飞来飞去……
我的老师六年级作文300字 篇4
我最伟大的老师——李老师时光如梭，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆以前的事情，有些已经模糊，但是有的在我的脑海里永远都挥不去。记得我刚上一年级的时候，和同学们不熟悉，正当我感到紧张害怕的时候，是您走到我的身边，轻轻的摸着我的头，说：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”
看着您那亲切的笑脸，我的心情顿时放松了，从此，我就喜欢上了您。记得一年级您为我们上语文课的时候，写了一道题让我们回答，有的同学高高的`就起了手，有的同学举起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我惊慌的站了起来，脸红得像两个红苹果，您却和蔼地说：“没关系，你回答错了我也不会责怪你的！”我小声地说了答案，您说“非常棒”，顿时我有了信心，从此我便成了上课时积极发言的好学生！在生活上，您也对我们非常关心，记得有一次我们班的一个同学生病了，您一边和他的家长联系，一边把他带到医院去看病，等到他的家长赶到时，老师已经带他给医生看过了。 不知不觉您当我们班主任已经五年了，您把我们从一个从一个无知的孩子变成了优秀的少年，
我们从心里感谢老师，真希望您能教我们到小学毕业，不管以后升入初中还是高中，我都永远记得您—李老师！
我的老师六年级作文300字 篇5
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，伟大的老师。
记得开学头一天，您来教我们语文。第一节课，您问了我们一个问题，叫我们回答。我们都不敢举手，生怕说错了，被您批评。有的同学迟疑地举起了手，其他同学则默默地坐着。这时，您叫一位没举手的同学起来回答。那位同学低着头，脸红红的，慢吞吞地站起来，然后，吞吞吐吐地、语无伦次地回答着您的问题。我们都笑了，那个同学的脸更红了，红得像一个红苹果。这时，您没有责备他，却用亲切又和蔼的'口气对他说：“声音再大一点，说错了没关系，老师不会批评你的，好好回答问题。”那位同学听了李老师的话，就鼓起勇气，用流利又响亮的声音回答了问题。“回答得真好，我们把掌声送给他。” 老师边说边带头鼓起了掌。顿时，教室里掌声雷动，那位同学高兴极了，露出了开心的笑容。从那以后，在您的课上，我们都爱积极发言，因为我们知道，即使我们回答错了，您也不会批评我们，只会鼓励我们。
老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我的老师六年级作文300字 篇6
生活中，我敬佩的人有许许多多，其中最让我敬佩的是我的班主任——王老师。
王老师个子不高，但苗条匀称。弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。她留着一头披肩发，说话铿锵有力。
王老师是一位对工作极其认真负责的好老师。每天上课前，她都会让小组长收好作业交上去，她则一个个认真仔细地检查，批改。每当我们遇到难题时，她都充满耐心一遍又一遍地给我们讲解，直到所有的同学都明白为止。
在生活中王老师也给予了我们无微不至的关怀。记得有一次，我被班上的`同学撞倒了，额头重重磕在了桌子上。王老师知道后，平常温和的笑脸立刻变得严肃起来，她摸了摸我的额头亲切地问：“磕的疼吗？现在感觉怎么样？”我说：“头有点晕，也有点疼。”听到我的回答，她马上送我去了医院并给奶奶打了电话。顿时，我觉得有一股暖流涌上心头。
有人说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”是啊，是老师不辞劳苦地培育了我们这些小树苗。老师我想对您说：“您辛苦了！”
我的老师六年级作文300字 篇7
今天补习班新来了一位老师，叫高老师，是一位男的。
他五官端正，昂首挺胸，上身穿着一件玫红色的外套和一件毛衣，下身穿着黑裤子。
他长得很高，应该有一米八吧！眼睛炯炯有神，还有一个高高的鼻梁，一对大大的耳朵。头发黑乎乎的'，从远处看，像是一个爆炸头，可是来到近处认真一看，又是锅盖头。真的有点神奇。
他可温柔了，我们不懂的地方，他都耐心地告诉我们。不一会儿，我们就听懂了，我们不听话的时候，他也不会反驳我们。我想他心里真的恨不得把我们每个人都骂一顿。要是是我的话，我早就骂他们了，看来我不能这么凶。
他有时候也很凶哦！每个人都会有凶的时候，但是高老师生气的时候一点也不可怕，他不会哄我们，而是把我们一个一个讲一遍。
下课的时候有人玩危险的游戏，他会说：“慢点，别伤着！”我们互相打架的时候，他会出来说：“别打，别打，大家都是一个班的，为什么要打呢？”下课的时候他还会和我们一起玩游戏。
这就是我们的老师，他温柔，可亲，伟大，负责。我喜欢这样的老师。
我的老师六年级作文300字 篇8
看，他脚踩“风火轮”飞来了！他就是我们爱笑的“大肚”周老师。
“大肚”周老师，一听这个绰号，你会觉得很好笑吧。没错，这个名字就是我起的。他长着眯眯眼，高鼻梁，白皮肤，高个子。远处看来，感觉很强壮。
周老师的“大肚子”是怎么来的呢？大概是吃出来的吧。他吃饭的样子可滑稽了！每到吃饭的时候，“大肚”周老师总是笑眯眯地走进食堂。我们排队时，都会偷偷地向一个方向看去，见他专心致志盯着饭碗，右手拿着筷子“唰唰唰”地挥动着，几分钟的时间，一碗饭就被周老师吃完了。然后，满足地摸了摸自己的肚子，微笑地离开食堂。
俗话说“宰相肚里能撑船”，他的大肚子里装满了智慧呢！再难的题，“大肚”周老师也可以像吃饼干一样把它解答出来。有一次，我到办公室交作业，看到五（1）班刘老师正对着一道数学题抓耳挠腮，冥思苦想。有几个老师，凑上前去似乎没什么眉目。这时，周老师摸了摸大肚子，抿了抿他的'薄嘴皮，笑嘻嘻地说出了答案，我禁不住张大了嘴巴。
周老师的“大肚子”真了不起呀！既装着我们的欢笑，也藏着丰富的知识！
我的老师六年级作文300字 篇9
从二年级上册到三年级，我有一个很好的语文老师。她姓邵，我们叫她邵老师。她对认真的同学温柔如猫，她对不认真，上课调皮的同学暴躁如虎。同学们是不是很好奇呢？
我来介绍一下吧！她的个子高高的，我们班中等高的同学也只有老师的肩膀以下。她的鼻梁高高的，像一个滑滑梯，上面架着一副黑框眼镜。邵老师那圆圆的`眼睛就像黑宝石一样，镶在了圆圆的脸上。
大家知道为什么我会说她是最好的老师吗？我来告诉你吧！我说的是其他同学的事。前几天，我们有个同学被另一个同学打了，于是，那个同学就跑到老师那儿说：他打我！他打你哪？老师问道。这儿。他指着一块很红的地方。于是老师叫来那个同学批评起来，老师遇到事情就会马上处理。
平时，邵老师早出晚归。早晨，老师来到学校准备一天的课件。放学了，我们都回家了，只有老师在办公室里办公，她尽职尽责。
最让我感动的是，平时妈妈总说我作业这不行，那不行。但是，到了邵老师那就不一样了。邵老师会用加油啊，比上次好多了，真棒啊！等词语来鼓励我，使我不断进步。
我爱我的老师，邵老师就是我们班的妈妈！
我的老师六年级作文300字 篇10
“立正，还在那说话，信不信把你拎到办公室去!”这位说话的人，便是我们的体育老师——刘老师。
刘老师个子不高，一米七左右，他的眉毛又黑又长，像两个弯弯的月亮。眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，一生气，眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一张不会停的`嘴巴，我看着都觉得累，可是这张嘴却不觉得累，而且有些同学也不会让他停下来。
体育老师的声音是绝对够大的。有一次，我们在上课时，一些同学不顾老师的再三强调，还在说话，老师陆陆续续叫了十几个同学出来罚站，但是还有顶风作案的。老师忍无可忍，大吼一句：“够了，既然你们不想上课，就在这儿站着，下课也要站。”这一声下来，全班同学都安静下来，针掉在地上的声音也能听见。我旁边的大堂柱子，竟然有些许灰震落了下来。
刘老师的声音不仅大，而且容易说错话。有一次，刘老师忘记看时间，“阳光体育”晚了一些，本来是叫同学快来参加阳光体育，结果说成了“死光体验”，大家都笑得上气不接下气。
刘老师，我们都很喜欢您，您教育我们不管做什么事情都要认真，不怕苦，不怕累，我们一定会不断进步，越来越好!
我的老师六年级作文300字 篇11
我们的吴老师以前教我们美术，头发中长，有点卷，皮肤很白，有一点小雀斑，看起来就像一个画家。
说她像画家，不只是因为她的外貌，也是因为一走近她，就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够，要看她的真本事，就要通过她的画。她画起画来真的厉害，安安静静的，只过了一会儿，就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次，吴老师教我们用油画棒画动物，我们在下面画着，她在上面画着，我们画完了，她还在画着。同学们围过去看，是半张猫脸，那脸跟真的`一样，好赛把猫切了一半印在纸上，大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学，这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话：“画画没有对错，但要认真去画。”没错，画画没有高低贵贱之分，用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样，只要认真画了，她都会表扬，在我们眼里一副难看的画，在她眼里却是一件美丽的艺术品，她会夸这副画线条流畅，有抽象艺术感。她这么一夸，我们也觉得这幅画好看了。而且，感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家，不只是因为外貌、画的画、说的“名言，还是因为她有一双会发现美得眼睛。
我的老师六年级作文300字 篇12
你们的老师有什么特点？我的美术老师张老师的特点可真有意思！你们想知道吗？那就听我一一道来。
我的美术老师张老师长着一对顺风耳，还有一双浓眉大眼，眼睛前有一个可以抒发感情的眼镜。记得有一次上美术课，有一位同学趴在桌上呼呼大睡，张老师用他顺风耳听到了，于是就用一根手指放在嘴边做了一个嘘的手势，然后在黑板上画了一个鸡蛋。他把那个同学叫起来回答问题，老师点着黑板上的圆圈，笑着问：“黑板上画的是什么？”那位同学回答是鸡蛋。老师又说：“那你睡觉的话，你的美术考试的分数可能就是鸡蛋哦。”老师此话一说，全班哄堂大笑。没想到张老师用这么有趣的方法来提醒学生上课不能睡觉。
还有一次上美术课的时候，张老师来到教室，同学们像在菜市场一样吵。于是，张老师走到讲台上推了两下眼镜，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上的.声音都听得见。因为我们全都知道推眼镜可是张老师发火的前兆。只要张老师一推眼镜，火山就要爆发了！
这就是我的美术老师张老师，与众不同的张老师，你们喜欢吗？
我的老师六年级作文300字 篇13
她，中等的个子，喜欢扎着低马尾。圆圆的脸颊，鼻梁上还架着一副圆形金色的眼镜，在这后面，还有一双如夏夜夜空中的星星那样晶莹，若秋天小溪流水那般清澈的眼眸。她的'衣着容易而质朴，看上去这样平凡的一个人却给我枯燥乏味的初中生活添上了一笔浓厚的色彩。
小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看荣辱成败。课堂上，她与大家讲史家故事，论成败得失;述名人轶事，评功过是非。课外，她上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。纵观古今，秦皇汉武创伟业;通兴衰，中山润之济天下苍生。她以史为鉴，宋元明清兴与衰;同理作战，古今中外荣和辱。她为历史注入了生命，给历史浇灌了期望。
从盘古开天到卡扎菲，乔布斯，都是她的话题，她有选不完的素材、也有传承不完的文明。大家的历史一直都是帝王将相的历史，是斗争的历史、政治历史，没妙曼温顺的进化，只有血腥恐怖的厮杀。她诠释着榜样的力量，洗刷着历史的丰碑。没错，她就是我的历史老师。
她在斑驳的光影里来回走动，用她略显消瘦的手在黑板上擦写，给同学们解说。阳光透过树枝的缝隙在她身上落下光斑，她的身影淡的就像珍藏了不少年的水粉画。
我的老师六年级作文300字 篇14
老师是灯塔，照亮我前进的路。而我也有一个好老师——李老师。
李老师中等身材，一头如墨的头发，明亮的眼睛像天空忽闪忽闪的星星般晶莹，笑起来如月牙儿般好看。
李老师有一颗无私的心，她把自己全部的心血都费在了我们身上。李老师自己有两个孩子，但老师依旧对我们如对待自己亲生儿女一样。
记得有一次，李老师的女儿生病发烧了，李老师听到这个消息后，面色变得很是难看，可她很快平静下来，接着给我们讲课，讲的有条不紊，头头是道，可当下课铃打响，她连一声“下课！”也没有说，就急匆匆地小跑出了教室。下午有两节课都是李老师的课，她扔下女儿在医院，又匆匆跑过来给我们上课，还要时不时去走廊接电话，后来她不接电话直接挂断。但我们都能看出来，她那面容憔悴的脸上，逐渐泛起一丝不安。后来一节课，她让副班主任看着我们写作文，自己又火急火燎地去医院了。
而且老师还会在空闲时间里，给我们设计一些精美的研学课程。让我们边学边玩，劳逸结合，李老师还会给我们私自开小灶，讲笑话，讲故事，讲历史，逗的.我们一个劲地“咯咯”笑。
这就是我的李老师，一个好老师。
我的老师六年级作文300字 篇15
我今年五年级，我们班有一位新的语文老师。她姓谢，是一位和蔼可亲的好老师。他个子不是很高，但是她的教学方法很好，我们很喜欢，让我们在学习中感到快乐和轻松。
老师告诉我们，一个问题的中文答案很多，不像一对一的数学。一个问题只有一个答案。就像“1 1”一样，数学中只有一个答案“2”。汉语可以等于“1、2、3、4、5”等等，只要有一个正确的语句等于几。有一定的灵活性。
谢老师给我们上了第一节课，我们精神抖擞。我们多么想听听新老师是怎么教的'。老师上课都是面带微笑，这个学习内容和自己的生活有关。有一次，他告诉我们这样一件事：“她的孩子三年级了，她一直在班上表现很好。她是班长。她的孩子曾经反对她。但是这几天老师换了个方式，——戴高帽子。他表哥这几天回来，老师给他儿子买了两件衣服，一件有点小。过了几天，他表哥回来了，老师对他弟弟说：‘上次我给你弟弟买衣服，他让我给你买一件。’老师的孩子听到这句话，看着老师跑进房间拿出衣服说：‘你穿这件衣服一定很帅。’"
是的！在学习中开心，有乐趣，有乐趣是多么美好的一件事啊！让我们一起努力！
我的老师六年级作文300字 篇16
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。谈到老师，我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的'生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。
老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!
我的老师六年级作文300字 篇17
她又高又瘦，棕色的头发爱梳着一个低马尾。鼻子挺挺的，眼睛大大的，非常有神，就像一台扫描仪，无论你坐在哪儿，只要做了小动作，她一定会发现，这就是我们的语文老师——刘老师。
刘老师的'性格就像六月的天气一样，说变就变。
有时脸上没有一点笑容，阴沉沉的，就像马上要来一场暴风雨一样!一次考试，我们考得很不理想，老师迈着沉重的步伐走进教室，板着脸，十分严肃。本来还在说话的同学们看到老师这样，瞬间就安静下来了，老师重重地拍了下桌子，大声的吼道：“这次考试非常差，不及格的同学站到前面来!”那些同学挨了板子，看到老师下起的“狂风暴雨”我不禁打了个哆嗦，老师这样也太可怕了!
有时，老师的脸上挂着笑容，一看便是晴天!只要我们上课专心致志地听讲，积极地举手发言，老师就像吃了一罐蜂蜜，特别开心。看到老师这样的快乐，我们也很快乐。
有句话是这样来赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。刘老师就是这样的人，她认真努力，每天都教给我们知识。我们应当认真学习，不负老师对我的期望。
我的老师六年级作文300字 篇18
我的老师，个子不高，一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子下有一张樱桃小嘴。从这张小嘴说出来的话，句句在理。
我们的老师不仅长得美，她的耳朵还有特异功能。每当我们午休在教室里吵闹时，远在办公室的老师总能第一时间听到并马上来到教室，对我们进行“和风细雨”般的'教育。从那之后的每个午休，教室都会很安静，谁叫我们的老师是顺风耳呢！
我们的老师还是“千里眼”。只要有人受伤或生病了，老师总会第一时间发现，立马来到我们身边，保护我们。不信你瞧，在一个下午，班级里的一位同学在下课活动时，不小心从站台上摔下来。遇到这种情况，我们都吓呆了，手足无措，有的女同学甚至急得大哭起来。就在这万分危急的时刻，老师突然出现了。她镇定地让旁边的同学打电话给家长，一边把这位同学背了起来，送到医务室，采取紧急措施。医生说还好，送得早，如果晚一点，这位同学的脚可能就会出问题了。听了医生的话，我们都有些害怕，也明白了老师平时的“唠叨”，那都是爱我们的表现，更相信老师有双“千里眼”，从此再也不敢在课间做危险动作了。
这就是我“神通广大”的老师。
我的老师六年级作文300字 篇19
“我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。”每当听到这句歌词，我便想起了我三年级时的语文老师。她长得中等身材，时常扎着一个马尾辫，看起来干净利索，精神极了。
记得有次考试我只考了90分，心情十分沮丧，下课后，我独自闷闷不乐的趴在课桌上。这时，老师见我一动不动，便面带微笑的走过来，对我说：“你不要灰心丧气，把这些错题记在本上，考试前几天认真复习，下次一定会打高分的。”顿时，一股暖流从我心中流过。
还有一次上课，我忘记带笔袋了，正在因为没有笔而发愁的时候，老师看见，便从讲台上拿了一支笔递给我，并说：“丢三落四是很不好的习惯，以后不能这样了。”听后，我认真点点头，从此再也没有发生过这样的事。现在，我虽然换了一个笔袋，可那支笔却依然保存着，一直留在笔袋里。每当我看到这支笔，便想起了我的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。读书以来，我遇到过好多的老师，他们每一个人都十分敬业，像对待自己的'孩子一样对待我们，对我的关怀无微不至。至今回想起来，都令我十分感动。所以，我想对老师说：老师，你们辛苦了！谢谢你们为我们付出的心血”。
我的老师六年级作文300字 篇20
别看我们的陶老师长得一副憨厚相，人可“狡猾”着呢！
记得一年级的时候，我们还坐不住板凳，等老师一回头，我们就东看看，西瞧瞧，有时还跟同桌讲空话，每到这时，陶老师便说：“哪些同学上课又在开小差了？”一听这句话，我们便瞬间停止了喧闹，专心听老师讲课，突然，老师问我们：“你们知道人有几只眼睛吗？”“二只。”我不假思索地回答道。“你们说的只是普通人的眼睛，老师可有4只眼睛，后脑勺的两只眼睛是背对着你们时专门观察你们的！”听了老师这句话，我们再也不讲空话了。
随着时间的流逝，我们渐渐懂得了老师为什么能看到我们，因为老师用眼睛的余光瞅到了我们才知道我们在讲空话。
有一次老师在教“暇”时，多加了一横写成了“睱”，我发现了错误，立即查了查字典对老师说：“老师，老师，您‘日’字旁写成‘目’字旁了！”陶老师一看，心里一震，呀，真的.错了，赶紧擦掉，不行，应该……“哦，这个呀，我是故意写错的，表扬孙彬轩同学及时发现了错误，大家要向他学习！”看！老师就用了这么个小法子，掩盖了错误，真厉害！
陶老师虽然有些“狡猾”，但我们也学习到了好多知识，好多生活常识！
我的老师六年级作文300字 篇21
我的老师多不胜数，但给我印象最深刻的还是她——王丽。
王老师她有一双柳叶眉的眼睛，一头乌黑亮丽的秀发，一张樱桃小嘴，真是美丽极了！第一次看见王老师的时候，就有一种似曾相识的亲切感觉。她是一位英语老师，她四年级就教我英语。我们四（3）班的班主任就是她，她非常友好，每位同学都和她相处得很好。
有一天上午第二节课我突然肚子疼，连说话都没力气。王老师知道后，连忙给我打电话，家里没人接，因为快要吃午饭的关系，王老师身为班主任理应领学生去吃饭。我独自一人在教室里，等他们吃完饭。我的肚子也不疼了。但因为没有吃午饭，肚子饿得咕咕直叫。王王老师派人把我叫到办公室，从抽屉里拿出一个面包，塞到我手里，亲切地说：“慢点吃，不够老师这儿还有。”我狼吞虎咽一不小心咽到了，我咳嗽不停，王老师赶忙倒了一杯水给我喝，虽然只是平淡无奇的.一杯水，但是对我来说这杯水充满老师关爱。
王老师待人非常友善，她在同学们的眼里是个好老师，是我们的知心朋友。
我的老师六年级作文300字 篇22
新学期开始了，我们班迎来了新的老师——徐老师。
徐老师高高的个子、炯炯有神的眼睛、微微翘起的鼻子和大大的肚子。哦，原来徐老师肚子里有小宝宝了。以前教我们的老师都说我们这个班太调皮了，现在却来了一位身怀六甲的老师，她能不能管好我们这个班呢?但接下来发生的`事情让我改变了对徐老师的看法。
开学才一个星期，学校就因为甲流的到来而宣布停课一星期，听说每天下午都会有老师打电话来。我想，一个班50多个人，每个人都要打电话，老师哪能忙过来呢?
9月7日，是我们学校停课的第一天，在下午4点30分的时候，我家的电话响了，拿起电话一听，啊!是我们徐老师打来的电话，在电话里，她问我作业完成情况和身体情况，还交代我要保护好自己的身体，听着话筒里徐老师略显疲惫的声音，放下电话，我的心情久久不能平静，原来徐老师这么关心我们，她顾不上休息，还一一给我们打电话，多辛苦啊!
复课后，和其他同学交流，得知有的同学在晚上6点多钟的时候还能接到老师的电话，从老师句句关心的话语中，我深深感到了徐老师对我们的关爱，我也看到老师那一颗真诚的爱心。我在心里默默地说：“徐老师，您放心吧，我已经长大，相信我会做得更好。”
我的老师六年级作文300字 篇23
在我的生活中，有很多老师。我的启蒙老师应该是我妈。妈妈不仅给了我健康的身体，还把我养大，教我读书，说话，做人…
我妈的付出，这辈子都无法回报。我妈妈为了我的学习放弃了工作，不然我现在就落后了。我妈妈每天保持我的房间干净，让我住在一个温暖的.家。我妈生我的时候，经历了很多波折。最后我妈用汗水和汗水成功生下了我。
妈妈为我做的太多了。“普通人都做过不平凡的事。”每个妈妈都是这样的。
如果我犯了错误，我妈妈会花时间和我讲道理，让我知道错误。我会认真听妈妈的话，认真思考我错在哪里，为什么我错了，为什么妈妈会和我讲道理。
小时候想考“拼读”。那时候我很小，离不开妈妈，妈妈就陪我去上课。我是班里最年轻的，但我学习最好。老师经常表扬我，我觉得很骄傲。都是因为妈妈的存在，我才学得好。
妈妈也是厨师。她每次做饭，饭菜都那么好吃，早餐也那么丰盛。我也学过一次做饭。先把胡萝卜削皮，然后挖丝瓜籽，去掉洋葱，然后让爸爸把它们和米饭放在一起。虽然比较简单，但是我还是学会了一道菜。事后发现是妈妈安排的。
这是我的启蒙老师，也是我的终身老师，妈妈——！
我的老师六年级作文300字 篇24
老江是我们的数学老师，我们给她取了许多外号，有：江老、长颈鹿等等的外号。老江短短的头，奇怪的性格，总是喜欢穿着蓝色的上衣，黑色的裤子。
为什么叫老江叫作长颈鹿，因为每次上数学课的时候，讲课讲到重点的时候，她总要踢一下空气，把她的脖子伸长一点，样子像长颈鹿，特搞笑。因为脖子长，所以我们才叫她叫做长颈鹿。
为什么说她性格古怪呢？她特别会变脸，她变脸是多么牛逼。上课时她是严肃，叫学神上来回答问题是开心的，要是回答对了就很开心，回答错了也开心。要是叫学渣学灰这种极种上来回答是很严肃，答对了就只是“有一点进步”，错了的话，你拿起你的书去后面站，然后抄书里的'公式，20遍差不多，不过完全没有一个学渣可以答对。
为什么说老江她臭不要脸呢？因为每到上午第一堂课，有她的课的话，她就会早早的来，在教室里等待着我们，等到我们来的时候，她就让我们背公式，一个个都要过关，要是不过关，后面站去！还出题让我们做，要是错了，你就凉凉了！
有一次我在办公室外面听见老江问我们课的老师说：“老师们你要不要上课？”我无语了，老师不上课来学校干吗？喝茶、说话，谈谈心，玩手机吗？
星期一又快到了，我们要凉凉了！
我的老师六年级作文300字 篇25
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都不情愿的回到座位，这时，一个声音响起：“同学们，准备数学书、练习本。”人还没进教室，声音就到了，而且像我这样坐在最后一排的同学都听得清清楚楚。
过了几秒钟，老师已经站在讲台上了，开始连珠炮式的讲课：今天学习小数的运算定律，看这道题：2.5×8.6×0.4要怎么做？你，在黑板上写一下……
“啪”的'一声，一个粉笔头准确无误地砸向小明的桌子。老师真是一个神枪手，当警察会更合适吧！我在心里默默地想。不过，这下子就没人敢走神儿了，然而，我还是会不自觉的走神儿，因为老师的脖子很长，我就会把她想象成一个大白鹅，突然我和老师威严的目光相遇了，我又赶紧把想象拉回来，认真听课。
数学老师很瘦，一米六几才80多斤。在课间，老师不会那么吓人了，会和同学们聊聊天。很多同学就问老师多重？但他们问完就后悔了，因为老师比他们轻多了。
那次我们考试考好了，在讲试卷时，老师总能用幽默的话来逗笑我们；可是前几天大家都考得不好，老师就一直板着脸，直到第二个星期。
数学老师没收了我们的懒散和困难，所以我们的成绩就越来越好了。
我的老师六年级作文300字 篇26
“世上只有老师好……”听了这首歌，你也许会问，咦，你们是不是把歌词给唱错了呀？应该是世上只有妈妈好才对呀。你问得有点儿道理，但不完全对，韩老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，只些话真是一点也不错。韩老师您每天工作辛辛苦苦，任劳任怨。当我们犯错时，您不会打我们，也不会骂我们，您常常教育我们，教我们做人的道理，使我们班成了一个优秀、团结、友好的班级。所以我把那首歌加以修改
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
韩老师上课特别，不象其他老师那样每节课讲的多，还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花的园丁； 这些年来，您为我们花了多少心血？
给了我们多少慈母般的'温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多我岂能不加以报答。
我的老师六年级作文300字 篇27
我的老师姓刘，她教我们的，我们都亲切地称呼她刘老师。
刘老师的头发卷卷的，长长的，经常扎着个漂亮的夹子，真好看！她的脸蛋胖乎乎，红彤彤的，像一个漂亮的小皮球：她的眉毛又细又长，说话一动一动的，就像随风舞动的柳叶：她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石一样的光芒；她的鼻子圆圆的，像一颗蛋珠子一样；她的.耳朵小小的，像两片粉色的小贝壳；她的嘴唇红红的，就像一颗成熟的樱桃；刘老师还有两排洁白的牙齿，就像两排珍珠；她的灵巧的舌头一动，就会弹出一串串俏皮的话；刘老师的手指细细软软的，就像刚出土的笋牙儿．
刘老师经常穿一件白色的衬衣，蓝色的牛仔裤，鼻粱上架着一付眼镜，像一名很有学问的大科学家，真威风！刘老师胖乎乎的，走路慢悠悠的，摇摇摆摆的，像大熊猫在跳秧歌舞。
刘老师要是碰上开心的事儿，她笑得像花儿一样，要是我们上课不认真，她的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光就像利剑一样射了出来。
这就是我们的老师——刘老师！
我的老师六年级作文300字 篇28
我的老师有很多，但我最喜欢的还是我们的“脸谱”老师。
我们的“脸谱”老师四十多岁了，却看不出一点中年人的样子。由于他的一张脸就像脸谱，变幻不定，所以我们都叫他“脸谱”老师。“脸谱”老师最大的特点就是“不与世俗同流合污”。一提起我们班，每科老师都说我们像猴子一样顽皮，但是“脸谱”老师就不这样认为。
每次一到“脸谱”老师讲公开课的时候，他就会毫不犹豫地选择我们班。校长知道后略有些担心地说：“他们班可是出了名的调皮啊！”“脸谱”老师却说：“小孩子不调皮，还算是小孩子吗？爱玩是小孩子的天性，校长您小时候就没调皮过么？”这让校长无言以对。我们在一边听得沾沾自喜，为了“犒劳”老师，我们这一节课都表现得特别好，结束时校长还说我们深藏不露，这让我们高兴了很久。从那以后，每次有老师讲公開课，都会选择我们班，这让我们很开心。当然，我们的'表现比以前更好了。我们都知道，这离不开“脸谱”老师的“不离不弃”。
“脸谱”老师有时对我们也很严厉，比如我们考试的成绩不理想时，比如我们犯错时，比如我们学习态度差时……
我喜欢我们的“脸谱”老师，你问我们的“脸谱”老师是谁？那就是我们的数学老师——时老师。
我的老师六年级作文300字 篇29
读二年级的时候,我们学校董老师的“好”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
没想到三年级一开学，这位老师竟然会光临我们班，这可把我们乐开了花。刚接触董老师，感觉他非常严厉，和同学们说的“好”刚好相反。
为什么呢？因为他对我们要求很严厉，每天都给我们布置作业，谁的作业写得不认真，他就会把写得不认真的同学叫到讲台上，拿起“金箍棒”，“啪啪啪”在半空抖三下，然后拿出作业写得好的给他作示范。哪个学生态度不认真，他就举起“金箍棒”，狠狠地一摔，学生吓得一闭眼，他的棍子就落在了身边的`桌子上。对某些特调皮的学生，他会用他那严厉的眼睛瞪得学生不敢直视。
后来，我发现了董老师的“好”。
学校新拉回来了一批桌子，可桌子太高了，董老师就拿来了工具给我们降桌子。天气闷热，屋外知了大声地叫着，同学们在电扇下还直流汗。董老师的衣服全湿透了，可他顾不上擦一擦脸上的汗，继续专注地给我们讲课。放学了，同学们都回家了，可董老师仍在忙……
这就是我们的董老师。他也是我们的校长，我们都喜欢他。
我的老师六年级作文300字 篇30
我们班的语文老师叫崔菊，她有时温柔，有时却严厉无比，简直就是一个“双面人”。
她温柔的时候，同学们就高兴得快要飞起来。记得有一次，老师笑容满面地走进教室给大家讲课，课间休息还带了零食给我们吃。就这样，我们愉快、安稳地度过了一节课。
到了下午的第一节课，我们班都吵吵闹闹的，一秒钟都安静不下来。我问同桌：“我们班这么吵，你确定老师不会生气吗？”同桌不紧不慢地回答：“怎么可能？老师今天心情那么好，不可能生气的，放心，快抓紧时间玩会儿。”
结果老师走进教室后，那和蔼可亲的笑容瞬间消失得无影无踪。果然不出我所料，老师非常愤怒，两道眉毛都拧到一起了。她桌子一拍，大声吼道：“你们这些人，不仅打扰了其他班级的'学习，还让别人看低了我们班，真是给我丢尽了脸。全班都给我罚站！”结果已经很明显了，我们全班站了一整节课。
崔老师是一个“双面人”，她虽然极其容易变脸，但对我们的爱却从来没有变过。正是这样，我们这群肆无忌惮大闹天宫的猴子才被她治得服服帖帖的。
我的老师六年级作文300字 篇31
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的.英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：“难道老师不知道今天是教师节吗？”当老师叫起立时，我们异口同声地说：“徐老师，教师节快乐！”老师心里很高兴，立刻回答道：“谢谢，同学们！”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的同学都很难过，我心里想道：“这么负责人的老师，为什么会发生这样的事。”
我的老师六年级作文300字 篇32
她，不是众星捧月，却坚守在那狭窄的三尺讲台，告诉我们礼仪的重要，警示我们认真学习，告诉我们那些广博的知识。日复一日，年复一年，她播撒下了希望的种子，精心培育，期待它开花结果，却只字不提辛苦。
语文课上，当我们毫无感情朗读课文时，是她让我们知道读书要有感情。当我们领悟不出文章的精髓时，是她告诉我们看待事物不要只看表面，要更深层次地体会，换个角度去思考问题。
数学上，当我们因一道难题而百思不得其解时，是她让我们明白了“数”与“数”之间的规律。让我们明白，学习也是一种快乐的“游戏”……
科学课上，当我们苦恼怎么做实验时，是她为我们讲解，手把手教我们做实验。
她是黎明的灯塔，引领我们走向光明；她是那滴答滴答的春雨，让希望的种子在我们心里生根发芽；她是那辛勤的'园丁，用那双巧手，呵护着如鲜花般的我们茁壮成长！
她，就是我们最亲爱敬爱的老师！
老师，让我们为您歌唱！唱出对您的感激！唱出对您的敬佩！唱出对您的赞颂……千言万语汇成一首歌，为您而颂！
我的老师六年级作文300字 篇33
她对我期望很大，要求也严格。她总是让我去参加各式各样的活动，开阔我的视野，锻炼我的能力。
别看我个子小小的，脾气可大着呢，总是顺着自己的性子来。在别人眼里，我是个不太听话的孩子。可是我听潘老师的话，你知道这是为什么吗？因为，潘老师常常和我谈心，跟我讲道理，她诚恳的话把我的脾气给赶跑了。在她面前，我变得听话了。
在我伤心的时候，潘老师会安慰我，为我分担忧愁；当我快乐的.时候，潘老师会在我旁边，陪着我欢笑。我想报答老师，怎样做最好呢？努力学习，为班级添彩，为老师争光。
老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是严肃的。
同学们最喜欢看老师喜悦的目光了，最好这目光是向着自己来的，因为这目光表示着我们的进步。今天的体育课上，我就看到了这种目光，而且这目光是迎着我来的。
啊，不用说，我知道达标了，因为我发现了潘老师眼睛里放射出来的表示我们取得进步的目光——喜悦的目光。你看，她本来大大的眼睛这时简直眯成了一条线，那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光，使人感到那么温暖，那么惬意。
我的老师六年级作文300字 篇34
老师，您是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚的'心灵。
我的老师很漂亮，有黑黑的眉毛，眼睛特别敏锐，每次有同学做小动作，老师就能发现。当然，老师的耳朵也很灵敏，每次上课有同学在说话，老师的耳朵一动就听到了。
老师不是特别凶，而是有点温柔。有一次，老师要求背诵课文，我没有背会课文，老师也没有打我，就说：“明天会背就行。”第二天，老师好像忘记了昨天的话，没有让我背课文，我问老师：“老师，今天不是您要让我给您背课文吗？”老师说：“下课再背。”我点了点头说：“那好，下课给您背课文。”下课了，我看见老师在认真地写教案。我最后终于给老师背了课文，我心中的这块大石头终于落地了。
老师不光温柔，也很关心我们每一个人。有一次，老师带我们去操场上打篮球，我的老师当队长，我是红方，我的对手有四个人，我们也有四个人。开始打篮球，打着打着，有个同学受伤了，老师跑过来，先给同学清洗伤口，再上药。
天涯海角有尽时，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
我的老师六年级作文300字 篇35
我的英语老师虽然相貌平平，但是非常负责。
她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛，脸上有点婴儿肥，一笑起来眼睛都没了，却很可爱。
她很负责，为什么这么说呢？就听我一一道来吧！
有一次她因为迟到，被校长责备了，但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习，工作到十点多，第二天才迟到的呢？我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时，她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班，为了我们多受点委屈也值得。
前段时间，我们整体成绩都不太好，她为了这件事很累，有时剩的`时间多就带领我们练阅读题，有时剩的时间少也会练口语和听力，或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具，她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。
她在我们失落时进行安慰，而不像别的老师那样置之不理；她在我们开心时一起开心，和我们打成一片，好像一个孩子；她还在我们想要放弃时进行说服，给我们展示她的配音，所以才会有我现在成功的配音。
英语老师，有你真好！
我的老师六年级作文300字 篇36
老师，您教我已经两年了，我有很多话想对您说。
老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人；您是黄牛，勤劳地在黑板上耕耘；你是春蚕，春蚕到死丝方尽，不都不对，您比蜡烛更光明，您比黄牛更勤劳，您 比春蚕更无私。对， 我知道，您 是人类灵魂的一程师，塑造心灵，净化心灵，长大了我也要当一名老师。
老师，您就像慈母，有一次我肚子痛，您 发现了，便担心的问：“你怎么了？”我捂着肚子说“肚子痛。”您急忙问：“要去医院吗？”我听了心理很感动。
你不仅像慈母，还像“卫兵”，有一次，您感冒了，咳嗽得厉害，我们以为您不会来了，但上课铃一响，您准时到教室，这使我很惊讶！
老师，您虽然好，但我有还是有几个建议：您少点批评差生吧，发脾气不好的，我知道您是为我们好，但学生会怎么想呢？我劝您不发这么大脾气。
这就是我想说的，明天就是教师节，我在这里说同我的`心声：老师，您好！您辛苦了，我衷心地祝福教我学习、做人的老师：身――体――健－—康，工－—作——愉——快！
我的老师六年级作文300字 篇37
3月19日下午，最后一节课是劳动，做完眼保健操，劳动老师不见踪影，倒是胡老师抢先一步来了。大家都很扫兴，面无表情的换书。胡老师接着又发话：“今天下午的劳动跟星期三早上的数学课换一下。”然后一如既往的'上课。结果你猜怎么着？到了星期三风平浪静，该上数学还上数学。占一堂课倒是无所谓，问题是，上学期胡老师光是占品德就占了七八堂，占其他课更是不计其数，都是有换无还，现在占课还回得来么？
胡老师，你怎么能唠叨
“啊，真分数和假分数的区别我们再复习一下……”你一听这话就知道胡老师又在唠叨了。胡老师也真是的，一个内容，一个概念就能复习好几堂课，搞的我们头昏脑涨，再简单的概念也给整没了。可恶!
胡老师，你怎么能拖堂
说起胡老师，那可是举世无双，虽然她每次只拖五六分钟，但拖的极为巧妙：下课了，明明课上完了，她要布中午作业；作业布完了，她要复习，复习完了，又总结性地说一句：”我知道你们的心都在外面了……可是……”等她离去时，再看表，哇噻!快上课了!哎!下课又泡汤了!
此人简介：姓名胡晓芳，30岁以上。戴着一副眼镜，嗓音有些沙哑。
受欢迎率：10 不受欢迎率：90
我的老师六年级作文300字 篇38
老师，我已经毕业一个多月了，但是我还是没有勇气说我一直想对你说的话，这些话已经藏在我心里很久了，现在，我想为你吐出来。
老师，我一直想告诉你，我不希望你把我当成一个好学生，因为我太累了，不想成为一个好学生。每当我看到我的同学高兴地跑出去跳橡皮筋和踢毽子，我就非常羡慕。然而，你给我的任务太重了。我必须先完成它们，然后才能出去玩。老师，我希望你的下一个班的学生不会有这种感觉。因此，我希望你能平等对待所有学生，给其他学生一些展示自己的机会。事实上，每个人都有自己好的`一面。
我仍然记得我生病的那天，我的体温达到了40度；。你没有让我放下作业或者推迟我的治疗。当我喝酒的时候，你没有忘记问我父母我的病情。我记得你对我的关心。你就像是我的第二个母亲，用各种方式照顾我，给我灌输很多知识。
老师，我就要进初中了。你让我进入了这个城市唯一的重点中学。我感谢你的教导。没有你，就没有今天的我。在过去，我经常看到你严肃的脸，把话含在嘴里。事实上，我一直想对你说：
老师，谢谢你！
我的老师六年级作文300字 篇39
老师，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的.光环。
老师，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。
老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教师节快乐”！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。
我的老师六年级作文300字 篇40
我有许多语文老师：一年级是方老师，二年级是杨老师，三年级是陆老师，四年级还是陆老师。我最喜欢的也是陆老师。
为什么说，我最喜欢的是陆老师呢？因为在我“跌到”，在我“摔跤”，在我走“下坡路”时，那带有明亮、炯炯有神的眼睛的她，总会出现在我身边。
有一次模拟考，我考了81分，作文扣了10分。陆老师跟我说：“这次作文，扣10分的'没几个，这是你不该犯的错，你周末回去再写一次。”我默默地点了点头。陆老师接着说：“这次是模拟考，如果是期末考试，你就不可能考出好成绩了，会影响你整体的成绩。一个学期的努力，就因为犯一个绝不能犯的错误而全功尽弃，你愿意吗？所以考试时，你审题一定要仔细，特别是作文，绝不能犯作文跑题的错误。”“哦！”我惭愧地点了点头。
星期一，我把作文交了上去，陆老师细声细语地对我说：“这篇作文只要扣一、二分就够了。你振作起来，期末考试时，考个好成绩。一次没考好不要紧，只要不气馁，一定会考出好成绩的。”
因为陆老师的那句话，让我这次期末考试考了95.5分。陆老师，谢谢你。
我的老师六年级作文300字 篇41
要说最深刻的老师是哪个，那我肯定会说：叶老师！叶老师是我的五年级老师，她是教语文的，她个子矮矮爱穿长裙来上课。他说话总会让人笑起来。最特别的是她的两面性格叶老师是个双面人，时而幽默，时而严格。
有一次上课，老师正讲课文《冀中的地道战》，于是老师放了个《地道战》的电影让我们了解地道战的事情。由于是黑白的电影，所以我们看得索然无味。于是叶老师在旁讲解，并时不时地暂停在一些古怪的动作和表情上，然后就看着它，骗一个笑话出来。因为时间关系，我们只看了半节课。在接下来的课上，我们都非常开心，大家都积极地举手发言。下课时，我们大家又笑个不停.....
叶老师的`幽默讲完了，就到严格了。
说到严格，叶老师是全校出了名的人。老师说：“掉到地上的东西是我，不能拿回去了。”所以，第一天就有很多笔被送了上去。而且还不能在座位出现水杯，否则，后果一样。而且老师还是个说一不二的人，说啥就是啥，你要是跟她唱反调，后果只有一个一一罚抄。
这就是我的老师，一面幽默，一面严格，一个让我最喜欢的老师，一个让我永远忘不了的老师。
我的老师六年级作文300字 篇42
因为自己小考成绩还不错，考进了市里不错的中学继续我的学习生涯，不过，进入了不熟悉的环境，少了熟悉的老师的教导，还有，因为竞争，自己在这个班里只是普普通通的一员，根本不会引起老师的'重视，所以，上学没多久，我日渐沮丧，成绩也越来越差。
唯一有安慰的是，语文老师对我的关怀没有停歇，毕竟我是语文课代表，交作业收作业什么的，和语文老师的接触也是最多的，老师知道我的苦恼，一次，她趁我把作业交给他的时候，她叫我坐下来，她看了看我，对我说，来这个学校不容易啊，现在自己没有目标吗？其实这些都是正常的，以前的你的到老师的重视，你自己也就很努力，可是现在你长大了啊，接触心动的学校，新的同学，新的老师，在这里，大家的起点都是一样的，你不努力，怎么和大家竞争，怎么能够赢得老师的关注。我没有想到老师会和我说这些，我以为我只是和语文老师比较熟而已，没有想到老师会和我说这么多。
那之后，我回去，下定决心好好学习，我知道，没有付出哪里来的收获，所以，我要重新建立起我在这里的领域，在这里创造属于自己的新的天地。我还真是要感谢我的语文老师，关键时候，给了我最重要的一句话。谢谢你，老师。
我的老师六年级作文300字 篇43
是她，给予我们丰富的知识；是她，培育我们高尚的品德；是她，带我们遨游知识的海洋。她就是我们的班主任——陈老师。
她有一头乌黑的长发，个子高高的，皮肤有一点儿黑，身材瘦瘦的，架着一副红色的眼镜，一看就是个学识渊博的人。
陈老师非常幽默。记得有一次，我们参加完升旗仪式，陈老师说：“看着你们升国旗时，我就非常想笑。可那是个严肃的场地，我只好忍着。”说完，她摆了几个典型的站姿，惹得全班哈哈大笑。原来升旗敬少先队礼时，有的.同学像投降，有得像“奥特曼”，有的像猴子……全班哄堂大笑。陈老师接着说：“再看看你们的坐姿，用一个词来形容就是‘不敢直视’，有的同学在翘二郎腿，有的架在椅子上，有的甚至在抠脚……”话没说完，全班笑得人仰马翻。不过，经过了那一次上课，我们的站姿和坐姿就慢慢调整过来了。
陈老师又像老师就像会隐身术一样，随时隐身在同学身边，监督着我们，班里任何的风吹草动都逃不出她的手掌心。
陈老师真是个让人又爱又怕的老师。
我的老师六年级作文300字 篇44
我的老师是个帅气的男生。他姓杨，长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛，身材很好，个子很高，戴着一只黑色边框的眼镜。上身穿着洁白的衬衫，衬衫上有深蓝色的小花；下身穿着一天浅灰色的裤子，脚穿一双乌黑的皮鞋。
杨老师教我们数学，而且还是我们的班主任。
我们在上数学课时，老师一步一步的给我们讲得非常认真。杨老师经常给我们说“学习的痛苦是暂时的，而成绩是终生的”，就这样一句名言让我们全班同学都认真的学习了。
杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候，杨老师就一会来一会来，都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推荐了几本必读和选读的`书目，让我们抄下来。杨老师看见了就给我们看这几本书的简介，而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是整个枣庄最好的店，而且书都是好质量正版的书，还是五折。第二天还打印了表让我们订书，订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大！
老师还为我们组建了家庭学习小组，一个一个的家访，看看谁家地方大，就让我们每个村庄的人都去这个人家学习、交流和讨论不会的题目。
这就是我们的杨老师。
我的老师六年级作文300字 篇45
从我上小学一年级到现在，都是我们的刘老师陪伴着我长大。
刘老师，现在差不多三十几岁了，她的个子有点儿高，长着一头乌黑乌黑的头发，瓜子脸，高高的鼻梁下长着一张大嘴。她的皮肤虽然不大不白皙却很光滑。她很喜欢穿肉色上衣，黑色裤子，上课时经常拿着一根教棍。
刘老师非常关心同学。那次，我的好朋友李晨飞在体育课上把自己的腿给摔伤了。我把他扶到了教室，他疼得直掉眼泪。这时刘老师也在，问明情况后亲切地安慰道：“晨飞，你不要哭，我现在就把你送到医务室。”李老师刚说完就背着他跑去了医务室。虽然受伤的不是我，可是我依然感受到了刘老师对我们的爱。
刘老师对我们很负责。有一次我的作业写错了，刘老师走过来弯下腰，用手指着说：“这儿应该加一个字，以后不要再丢三落四。”我羞愧地低下了头。就是这次深刻的教训，我后来写作业的.时候，再也没有犯同样的错误。
刘老师，您就像一位园丁，而我们就是祖国的花朵；您就像我们的妈妈，给了我们温暖的怀抱，用汗水和心血培育着我们。刘老师，我爱您。
我的老师六年级作文300字 篇46
“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗户彻夜明亮……”每当唱起这支歌，我便想起了我四年级时的班主任老师。
虞老师很年轻，但她能把自己所有的精力都投入到工作里去。
记得四年级时，我语文考试只得了93分，这个分数虽然对一般同学来说，已经比较高了，可是我在班里的成绩一直是95至98的啊！今天怎么……这时，虞老师让我到她办公室去，我来到办公室，不敢面对老师的'那双眼睛。虞老师温柔的话语中带着几分责备：“刘鸣寰，平时你的成绩一直都很稳，这次考试怎么作文一下子就扣了5分啊？”我实在忍受不住心中的悔恨，“哇”的一声哭了出来。老师找出我的试卷，说：“不哭了，这个分数也不算低呀！来，我们一起分析一下试卷吧！”窗外知了的蝉鸣声不停，老师讲得口干舌燥。当时，我真想化为一滴甘露，去润润老师的咽喉；我想化为一块手绢，去抹掉老师额上的汗珠……
后半学期，我的分数终于提高了。我很想大声地说：虞老师您对我的关怀那么无微不至，我爱你!
我的老师六年级作文300字 篇47
我一开始很苦恼，在幼儿园多玩了一个学期，因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸，因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜，穿着裙子，让我恨不得叫声姐姐，可我心里还一直在背我的个人资料，因为妈妈说老师会问一些问题。
上课的.那天，我在妈妈的带领下找到了座位坐下，看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。
由于我好动，所以一直在位置上做小动作，每当这时我总会被老师当着全班的面，叫起来罚站。这以后我记得了这个教训，可在上课时却不知不觉地开始想想：下节什么课，怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶：老师好厉害呀，怎么发现的呢？在老师的“点名站”让我变得有进步。
有时当我考试退步时，老师总会在试卷上写满鼓励的话语，在我进步时，都会看到老师那暖暖的庆祝。
在校园里因为有老师，所以有欢笑，因为有老师，所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的老师记在心里，作为我的生活学习的方向盘。
我的老师六年级作文300字 篇48
"静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中荡…。. "每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师——裴老师！记得有一次，我们课上搞一个活动——作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的.掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！！心中的问号终于消失了！有了这次的教训，以后写作业时很认真，写完作业后，我一个字一个字的检查！在今后的日子里，我再也不会马马虎虎了！有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说老师像一粒种子，播撒汗水，把丰硕的果实给我们！的确，我的生活中就有这样的老师！！ 裴老师，你是我最老的老师！我永远也不会忘记你！
我的老师六年级作文300字 篇49
今日，我要给大家介绍一下我的班主任方教师，她也是我的语文教师。
我先给大家介绍她的样貌吧。她有一双闪亮的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，高挺的鼻子，红扑扑的脸蛋儿，椭圆形的脸，甚是好看！她喜欢穿红色的衣服，头戴红帽子，或者扎个漂亮的辫子，多么好看呀！
她说话很温柔，高兴的时候笑得像朵花，会表扬我们！可是我们惹她生气的时候，她的声音会提高八度，有点吓人，所以啊，我们一般不要惹方教师生气，生气对她喉咙不好，对身体也不好！
她喜欢同学们坐姿端正，认真的样貌；喜欢同学们听她讲故事，开心的样貌。我喜欢方教师给我们上课，她上课很用心，上得很好！我们认真时，方教师会表扬我们，我们错了，方教师会认真的给我们讲解，我们错了几次，方教师还是会给我们机会改正。方教师很关心我。我每次错了，她都会耐心的教我。
我觉得方教师是一个很好的教师，虽然她才带到一年级，可是她是一个合格的.教师！方教师会把我们从一年级带到六年级！期望她带中学的时候还能做我的教师！这是一个愿望，期望有一颗流星飞过的时候，我能够许下这个愿望，还能够实现！
我的老师六年级作文300字 篇50
我的语文老师是一位多变的老师！语文老师平时很温柔，可是一见到有同学不完成作业，马上就从一个温柔的天使变成了一个火爆脾气的恶魔。那时候如果谁没有带作业就马上打电话给家长，回到家的同学只能面对一场可怕的暴风雨了。
和蔼可亲的老师
语文老师很会关心人，有一次我感冒了，老师亲切地摸着我的额头问：“怎么样？难受吗？用不用给家长打电话？”我说：“不用。”下午老师又问我：“吃药了吗？发烧吗？”一股暖流顿时涌上我的心头。
快乐的.老师
教师节我买了几张卡纸折成花送给老师，老师笑嘻嘻的问：“花漂亮还是老师漂亮！”我说：“老师漂亮！”“那你的花我不要了，又不漂亮！哈哈哈”老师爱不释手。
活泼的老师
联欢会上老师东一张西一张的给我们照相，还和我们一起跳舞、一起做游戏、踩气球、吃零食。我们把吹好的气球往天上一扔，气球就吱吱得满屋子飞。我们和老师都大笑不止。
看！这就是我时而活泼、时而可爱、时而亲切，又时而火爆的老师！
我的老师六年级作文300字 篇51
阴阳指
“杨楷鸿，坐起来，都给你说了多少遍了，不要驼背!”鲁老师正用他的“阴阳指”指着杨楷鸿的.脑袋大声说。
这位老师，正是我班会武功的鲁老师。而杨楷鸿，正是经常驼背之人也。老师不想让他长大后成驼背，常常提醒，而他却把老师的关爱当作“耳边风”。
你看，不一会儿又驼着了。这次，鲁老师先用轻功，神不知鬼不觉地绕道来到他身后，再挥起“阴阳指”朝其后背一戳——鲁老师帮他梳理了“人中六脉”。杨楷鸿立马坐起来，挺直了背，再一回眸，冲着老师一阵傻笑。
唉，真不知他何时才会不被“阴阳指”中招。
扔飞镖
我们鲁老师不仅会“阴阳指”，还会扔粉笔头，俗称“扔飞镖”。
鲁老师扔的粉头，可说是百发百中，弹无虚发。课中，鲁老师一看见有同学在开小差，就先咳几下，以示警告。有一些脸皮厚的人，就是不当回事儿，此时鲁老师就会让他们尝尝粉笔头的滋味——只听“啊!”的一声惨叫，你看，A君和B君，“中弹身亡”，老师轻轻松松双杀了一对。
且看，鲁老师又用轻功走至杨楷鸿身边，正欲挥出“阴阳指”时，不料他退后几步，咳嗽示意，看来又要扔飞镖了……
武功老师的武艺实在是高!
我的老师六年级作文300字 篇52
丁老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
丁老师，中等个儿，短短的头发又黑又亮，水汪汪的`眼睛戴着一副眼镜。她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们欢迎。我们都喜欢她。丁老师教我们已有三年了，她不但课讲得好，对我们就象对自己的孩子一样关心和爱护。每当上新课时，丁老师总是先让我们预习好生字，然后再给我们分析课文，耐心地讲给大家听。有一天，老师病了，头痛得厉害。她脸色苍白，她紧紧地抓住课桌。我们看了去劝她：“老师，去医院看看医生去。”“老师，不行的话就把课换换，休息一会儿。”不料，丁老师却大声说道：“不要管我，把你们的作业做好就行了……”就这样丁老师为了我们不拉下学习，忍着疼痛上了一上午的课。在丁老师的身上我看到，老师是个神圣的职业，他永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间，他是人类灵魂的工程师，文明的使者，把知识和科学传授给人们……
在老师节来临之前，我左想右想，实在想不出用什么方式来表达我对老师的敬仰之情，只有刻苦学习，加倍努力，才能不辜负老师对我们的希望。
我的老师六年级作文300字 篇53
在杨老师教我们之前，她就已经“以窗吹喇叭出名”了。她听了之前教的学生的话，说：“她很温柔。”
没想到，这位“好”老师一上初三就“拜访”了我们班。让我们猝不及防的是，随着她的到来，一场语文考试来探索我们的底层。
有一次，我记得我在语文课上走神，被叫去答题。因为没仔细听，就随口问了一句“你好吗？”没想到，杨老师白了我一眼，说：“这是语文课，不是英语课！”逗得全班一起笑，当时真想在地上找个坑。
下课后，老师把我叫到她的办公室，严厉地批评了我。批评结束后，她让我写一篇1000字的评论。当我写完递给办公室时，语文老师和蔼地对我说：“对不起！上次老师批评你，伤了你的自尊心。老师只认为你是语文课的'代表和领导，你要严格要求自己。”
我还记得，有一次，我语文月考只考了87分，我觉得不对。我把书又读了一遍，左，右，又读了一遍。是真的。我去找杨老师，老师说：“对不起，因为卷子太多，没看清楚。”他给了我一个新的97分，后来在课堂上表扬了我。
杨老师也很关心她的同学。之后我就再也不觉得杨老师“坏”了。
我的老师六年级作文300字 篇54
我最崇拜的一个人就是我的邓老师，邓老师长得好，普通话说得好，语文课讲得好，舞跳得好，我眼里的邓老师，是由无数个好加起来的一个完美无缺的人。
邓老师长得中等，但中等得不矮，中等得匀称、恰当。老师的头发被她洗得很香，一年四季都香飘飘的，加上鼻梁上架了一副眼镜，就一股挡不住的`文人气息。
邓老师的舞蹈可以迷倒一片人。
邓老师的舞蹈鞋装在一个红红的袋子中。她取出来时，总会把带子拆好放入口袋，而不是团巴团巴乱塞。她跳舞之前会练习一下基本功，她练的样子很像一朵白云很轻很轻。
老师不喜欢在她跳舞时打扰到了她，有一次我和一个同学边看她跳舞边啧啧称赞，她大发雷霆地说：不要吵我了，如果再吵我就生气了！在我看来，她说这话的样子竟然也是那么迷人，我们俩一溜烟跑了。
老师跳着跳着不见我们了，赶紧寻找起来，我们又偷偷地冒出来，钻到老师面前大声喊：邓老师好！邓老师笑着捏了我们的鼻子：大坏蛋！那样子那么温和，那么有爱，刚才的怒火一下子烟消云散了。
这就是我喜欢的邓老师。
我的老师六年级作文300字 篇55
我们班的张老师非常多变。你可能会有疑问：怎么个多变法呢？别急，请听我慢慢道来。
多变的眼镜
一天，阳光灿烂，张老师从门外走了进来。我们发现张老师带着一副墨镜。过了一会儿，张老师的墨镜又变成了眼镜，这是怎么回事呢？原来，张老师的镜片是可以随阳光的强弱而变色的，光线强的它的颜色就会深，光线弱它的颜色就浅。
多变的脾气
一次，张老师在给我们上新课。刚开始都上得好好的.。过了一会儿，张老师的神情开始严肃起来，表情慢慢变得狰狞。突然，张老师大吼一声：“郑浩哲！头不要转后面！”张老师像一头发怒的豹子，脸涨得通红，眼睛瞪得像铜铃一般，吓得我直冒冷汗。过一会儿，张老师平复了心情，让我们来回答问题，有一位同学发言踊跃，连续回答对了好几道问题，张老师顿时喜笑颜开，开心的眼睛都眯成了一条缝，宛如一只乖巧的小猫，依偎在主人的怀里，可开心了。
多变的语言
有一次评讲语文考卷。讲到一道选择题时，竟把英文字母＂F＂说成“鹅斧”引得我们哄堂大笑。张老师又不好意思地说：“我普通话不够准，有什么好笑的？”这让我们笑得更欢了，整个教室变成了欢乐的海洋。
张老师可真是孙猴子的脸——说变就变啊！
我的老师六年级作文300字 篇56
又到了周末，我像往常一样来到佳兴上作文课。
一进教室，发现今天是刘老师给我们上课。她一手挥舞着教鞭，一手拿着白板笔，神采奕奕地说：“今天我们要学习怎样让人物开口说话。在说话之前，先要加上表情和动作，作文就会很生动。可以把‘说’这个字换成别的字，比如喊、问、吼、叫等，不要总是千篇一律啊……这些东西我已经讲了八百遍了，你们会了吗？”总之就是唠叨个没完没了。同学们都使劲地点头，说：“会了，会了。”刘老师这才满意地笑了笑。我心里想：终于可以歇停一会了。
“人物在说话之前，要注意什么？张善斌，你来回答。”只见刘老师走到教室后面，双手掐腰，瞪着张善斌。张善斌站在位子上低着头，支支吾吾，不知道该怎么回答。刘老师做了一个深呼吸，拍了一下张善斌，说：“还不会？前面几个同学说的你都没有听到吗？”接着，老师走到讲台前，看着我们：“谁能回答一遍？”同学们赶紧举手，把正确答案说了出来。我想：如果我们还不会的话，不知道刘老师还要唠叨多久。
不过，说来也奇怪，自从听了刘老师的唠叨之后，我就会写作文了。其实，不管谁对我们唠叨，这都是为我们好的。因为这一声声的.唠叨里，包含了家长、老师对我们的爱。
